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第第頁課程設(shè)計心得體會
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)為要學(xué)好c語言程序這門課程,不僅要仔細(xì)閱讀課本知識,更重要的是要通過上機(jī)實踐才能加強(qiáng)和鞏固我的知識。特別是作為高職生,更要著重實踐這一環(huán)節(jié),只有這樣我們才能成為合格的計算機(jī)人材。
課程設(shè)計是培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)知識,發(fā)覺,提出,分析和解決實際問題,熬煉實踐技能的重要環(huán)節(jié),是對同學(xué)實際工作技能的詳細(xì)訓(xùn)練和考察過程.隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)展的日新日異,單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域,在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的高校來說掌控單片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是非常重要的。
回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實踐,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到許多許多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了許多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。
通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手技能和獨(dú)立思索的技能。
在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這究竟第一次做的,難免會遇到過各式各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)覺了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌控得不夠堅固,比如說三極管pnp管腳不懂怎么放置,不懂分得二極管的正負(fù)極,對單片機(jī)匯編語言掌控得不好……通過這次課程設(shè)計之后,肯定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。
這次課程設(shè)計究竟順當(dāng)完成了,在設(shè)計中遇到了許多編程問題,最末在梁強(qiáng)老師的辛勤指導(dǎo)下,究竟游逆而解。同時,在梁強(qiáng)老師的身上我學(xué)得到許多有用的知識,在次我表示感謝!同時,對給過我援助的全部同學(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!
課程設(shè)計心得體會
我們組一共有三個人,但其他兩個人是真的神龍見首不見尾,除了在最末答辯的時候他們一起坐在了我旁邊,堂而皇之的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴,我想可能他們自己都不知道自己在說怎么,雖然有的東西他們也答出來了。我佩服他們的`志氣,傾慕他們的運(yùn)氣(我見到的許多做了10天的人最末的成果都有不如他們的),但是鄙視他們的做法。
所幸的是,我得到了許多同學(xué)的援助。我想沒有他們我可能都要放棄了,由于我本人對單片機(jī)也并不是很熟識,學(xué)的東西似乎它是它,我是我似的,理論聯(lián)系不了實際。以前的匯編語言沒學(xué)好,一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了。后來請教我們班的一個男生,每次跟他一起到試驗室調(diào)試程序(他們組也只有他一個人動手),看他邊做邊給我講解。最末在開發(fā)機(jī)上做出來的時候,雖然不是我自己寫的,但看他那么興奮,我也有一種共享到的成就感。后來我們組就用了他寫的程序,他自己又抽空做了些拓展。
接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是特別的勞心勞力。許多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實訓(xùn)中心,一泡就是一天。我看到有許多人跟我一樣,不同的是他們是三三兩兩,而我大部分時間都是一個人做。在這個時候也有許多人援助我,或是熱心的幫我?guī)э垼蚴窃谖掖蝽飪旱臅r候幫我做點(diǎn)焊接。大家都鼓舞我,即使最末出不來東西,但是肯定要堅持把它做完。當(dāng)我想放棄的時候,我也這么對自己說,即使你做出來的是次品甚至不合格品,但是你肯定要拿出來一件成品。
在要驗收前,究竟做了一件成品出來,不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了,所以最末應(yīng)當(dāng)還是我的焊接方面的問題。有一點(diǎn)灰心,想再重做來不及了,單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就預(yù)備答辯吧。我對著電路圖再看課本,發(fā)覺以前許多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來簡單多了,由于成天都在同它們打交道。51的引腳及其功能,a/d轉(zhuǎn)換器的,驅(qū)動器的,全部我用到的我都一再的看書了解,同時請教同學(xué)我看書過程當(dāng)中的迷惑。在這個過程中又發(fā)覺了以前焊接當(dāng)中出的一些問題,能改的就改,不能改的,咳,要是時間再多一些,或者我能早點(diǎn)做好,要是不只是我一個人動手……算了吧,不要想那些假如,還是預(yù)備我自己的,做好我現(xiàn)在能做的吧。
還好,驗收還算勝利,得了3分,不是很高,但是我覺得對我來說已經(jīng)很好,代表了我真實的水平,我覺得我對單片機(jī)的一些知識在這個動手的過程中真的是從無到有增長的。同時我也盡量不去想別人得了多少分,沒有什么不平衡的,有些人付出的是努力,有些人付出的是風(fēng)險代價,其實這也沒有什么不一樣,這一點(diǎn)我早就了解。
最末,我發(fā)覺自己對單片機(jī)竟然也有了一點(diǎn)愛好,想暑假回家以后自己去買一些東西來做,再補(bǔ)一補(bǔ)匯編語言。有什么問題請教下以前
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