當(dāng)代90后大學(xué)生的消費(fèi)情況

當(dāng)代90后大學(xué)生的消費(fèi)情況摘要：

當(dāng)代90后大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的主人，他們的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)方式將會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生很大的影響。90后大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀反應(yīng)了大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)傾向未來(lái)的消費(fèi)走向，對(duì)于研究消費(fèi)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)需求有重要意義。90后大學(xué)生的消費(fèi)還反映了他們的生活狀況，以及價(jià)值取向，研究他們的消費(fèi)觀可以把握當(dāng)代90后大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn)，對(duì)于高校的思想道德建設(shè)和教育治理都將產(chǎn)生直接影響。90后大學(xué)生是構(gòu)建和諧社會(huì)的一份子，是建設(shè)節(jié)約型消費(fèi)模式的一分子，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦、樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，分隊(duì)奢侈浪費(fèi)，盲目攀比，過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)和塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義，總之正確引導(dǎo)90后大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和行為。塑造正確的價(jià)值觀，消費(fèi)觀，對(duì)自己，對(duì)社會(huì)都是至關(guān)重要的。

引言：

隨著改革開放進(jìn)程的推移，中國(guó)各方面都有著不同程度的大幅提高，特別是中國(guó)以經(jīng)濟(jì)為中心的發(fā)展戰(zhàn)略更是使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到前所未有的發(fā)展。使得當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)種類日益增多。消費(fèi)形式也愈來(lái)愈多樣化，大學(xué)生正朝著追求現(xiàn)實(shí)、重視自我，要求個(gè)人和社會(huì)并重，以自我為中心的大道邁進(jìn)，大學(xué)生的消費(fèi)發(fā)展更趨精神化，要求更高。各種消費(fèi)與他們的生活日益相關(guān)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步的縱深發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。開始出現(xiàn)了一些新型消費(fèi)模式與網(wǎng)上消費(fèi)、時(shí)尚消費(fèi)、通信消費(fèi)等。90后大學(xué)生已成為引導(dǎo)消費(fèi)潮流的一股重要力量。而此時(shí)他們也邁進(jìn)了大學(xué)的校園。他們的消費(fèi)觀引起了社會(huì)普遍關(guān)注。一、90后大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀：

本次調(diào)研對(duì)機(jī)電學(xué)院90后大學(xué)生發(fā)放了800份問(wèn)卷調(diào)查，回收了790份，其中有效問(wèn)卷位750份，問(wèn)卷中共有35到題目，內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：第一、受到調(diào)查者的基本情況，包括專業(yè)、性別、是否是獨(dú)生子女等；第二、消費(fèi)水平狀況，包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況、自生生活費(fèi)的數(shù)量、來(lái)源等；第三、消費(fèi)結(jié)構(gòu)狀況，包括消費(fèi)的用途等。（一）、從消費(fèi)水平上看

90后大學(xué)生每月平均花費(fèi)為570元。調(diào)查顯示，消費(fèi)在300-800之間為主流，占總調(diào)查人數(shù)的78%；在300元以下的占6.3%；八百元以上的占15.7%。（二）、從消費(fèi)結(jié)構(gòu)上看

主要包括：一是必需品消費(fèi)，包括吃飯、購(gòu)買生活必需品等。此項(xiàng)消費(fèi)所占比重最大。調(diào)查顯示，每月花費(fèi)200以下10.5%，200-400之間占55.5%，400以上占34%。二是發(fā)展型消費(fèi)，包括購(gòu)買學(xué)習(xí)資料等。每月花費(fèi)50元占46.1%，50-100元之間的占19.6%，100元以上的占7.1%。三是享受型消費(fèi)包括通信消費(fèi)（含上網(wǎng)）、人際交往、旅游等休閑娛樂(lè)消費(fèi)。其中以通信費(fèi)用最多，月平均花費(fèi)近百元的占總調(diào)查人數(shù)的83.78%。

結(jié)果表明大學(xué)生消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)比較合理，消費(fèi)態(tài)度也基本符合社會(huì)現(xiàn)狀，但同時(shí)也顯示，大學(xué)生消費(fèi)很大部分用在了娛樂(lè)消費(fèi)、通信消費(fèi)、人際交往消費(fèi)、網(wǎng)上消費(fèi)、時(shí)尚消費(fèi)、攀比消費(fèi)等方面，而自己并沒(méi)有為自己的生活賺一分錢，都來(lái)自父母，從中不難看出當(dāng)代大學(xué)生沒(méi)有自立意識(shí)，理財(cái)觀念淡薄。二、90后大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)：（一)消費(fèi)結(jié)構(gòu)中存在較為明顯不合理的現(xiàn)象：

具體表現(xiàn)在享受型消費(fèi)偏多，發(fā)展型消費(fèi)偏少。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分大學(xué)生月平均花費(fèi)中，除吃飯等生活必需消費(fèi)外。用于休閑娛樂(lè)、人際交往、通訊上網(wǎng)等方面的花費(fèi)支出比重過(guò)高，學(xué)生用于娛樂(lè)休閑等方面的花費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)習(xí)資料上的支出。

（二）享受型消費(fèi)比重過(guò)大

從90后大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)上看、除購(gòu)買生活必需品等基本生存消費(fèi)和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料等發(fā)展性消費(fèi)外，用于旅游、KTV、電子產(chǎn)品、休閑娛樂(lè)等方面的享受型消費(fèi)已成為較大的支出項(xiàng)目，同時(shí)MP3、MP4、數(shù)碼相機(jī)、高端手機(jī)以及高檔電腦也成為了大學(xué)生生活中必不可少的元素。由于學(xué)生本身尚屬無(wú)收入人群，過(guò)多的享受型消費(fèi)已成為少部分學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。（三）過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理：

在思想政治理論教育中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論，教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，是理論教學(xué)真正擺脫空洞無(wú)物的說(shuō)教。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。（二）開展理財(cái)教育

大學(xué)生多是在上了大學(xué)以后開始獨(dú)立生活，因?yàn)闆](méi)有理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這一特點(diǎn)，高校要加強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)教育，幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。大學(xué)生的理財(cái)教育應(yīng)該包括三方面的內(nèi)容：一是理財(cái)價(jià)值觀的教育，包括對(duì)金錢、人生意義的正確理解和價(jià)值認(rèn)同；二是理財(cái)基本知識(shí)的傳授，如開設(shè)經(jīng)濟(jì)金融常識(shí)及個(gè)人家庭理財(cái)方式等有關(guān)的課程；三是培養(yǎng)理財(cái)基本技能，既要有理財(cái)情境教育、又要有實(shí)際操作訓(xùn)練。在實(shí)際生活中，要教育他們制定每月的消費(fèi)計(jì)劃、進(jìn)行消費(fèi)記賬等，促進(jìn)他們合理開支，理性消費(fèi)，把錢花的刀刃上。（三）教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，科學(xué)的教育意識(shí)

引導(dǎo)他們?cè)诳紤]個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家庭情況相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度，看需要鼓勵(lì)人們積極，合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。思政教育工作著要既是客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形式積極的心態(tài)，作為一個(gè)清醒的消費(fèi)者。（四）大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容

高校風(fēng)氣建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處事每一個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒，塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有將抗理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員。（五）充分發(fā)揮家庭教育的作用、

家庭是大學(xué)生消費(fèi)的主要經(jīng)濟(jì)支持來(lái)源，因此，培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)消費(fèi)觀念要充分發(fā)揮家庭的作用。一方面，家庭對(duì)大學(xué)生的金錢供給要適度，不能“有求必應(yīng)”，有些情況下，正是由于家庭法的作用。一方面，家長(zhǎng)的溺愛(ài)導(dǎo)致在經(jīng)濟(jì)方面對(duì)大學(xué)生不科學(xué)的“奉獻(xiàn)”，助長(zhǎng)了他們的奢侈消費(fèi)之風(fēng)，另一方面，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的和學(xué)校保持聯(lián)系，了解孩子在校的情況，還要掌握一個(gè)大學(xué)生的日常開發(fā)水平，了解大學(xué)生需要經(jīng)濟(jì)支出的項(xiàng)目，即使糾正不必要的消費(fèi)。（六)、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育：

大學(xué)階段是世界觀，人生觀，價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)充分發(fā)揮“兩課”教育作用，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)道德教育和感恩教育，，教育和引導(dǎo)學(xué)生形成正確人生觀，價(jià)值觀，金錢觀，自覺(jué)地址拜金主義和享樂(lè)主義。樹立遠(yuǎn)大理想。

（七）、加強(qiáng)社會(huì)教育

積極發(fā)揮大眾傳媒宣傳作用。大學(xué)生是現(xiàn)代技術(shù)最積極的響應(yīng)者，受現(xiàn)代傳媒技術(shù)影響最為明顯。大眾傳媒應(yīng)加強(qiáng)對(duì)有用的，健康的消費(fèi)信息的宣傳，對(duì)大學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程當(dāng)中提出的疑問(wèn)進(jìn)行解答，為大學(xué)生提供消費(fèi)參考意見(jiàn)，加強(qiáng)大學(xué)生正確的引導(dǎo)。

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生群體是現(xiàn)代因特網(wǎng)最大的使用群體，現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生對(duì)信息的巨大需求。因此在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀的過(guò)程中要積極發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)。（八）大學(xué)生自我教育

內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，大學(xué)生要樹立正確的消費(fèi)觀關(guān)鍵還在與大學(xué)生自身。大學(xué)生要加強(qiáng)自我教育樹立合理理財(cái)?shù)淖晕乙庾R(shí)，平時(shí)主要從以下幾個(gè)方面做起；積累消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)的社會(huì)生活中，在消費(fèi)過(guò)程中自己要注重積累消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)消費(fèi)知識(shí)，提高理財(cái)能力。在學(xué)生要積極參加社會(huì)和學(xué)校舉辦的各種關(guān)于消費(fèi)方面的活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)消費(fèi)知識(shí)。提高法律意識(shí)。作為現(xiàn)代大學(xué)生，要主動(dòng)學(xué)習(xí)消費(fèi)方面的法律和法規(guī)，加強(qiáng)自身的法律基礎(chǔ)，提高維權(quán)意識(shí)，不要讓自己成為新時(shí)代的法盲。遵循正確的消費(fèi)原則。大學(xué)生在消費(fèi)的過(guò)程中要實(shí)事求是地根據(jù)生活、學(xué)習(xí)、文化和娛樂(lè)的實(shí)際情況制定明確消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持合理的消費(fèi)原則，做出消費(fèi)計(jì)劃，量力而行、量入為出，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生在平時(shí)的消費(fèi)過(guò)程中關(guān)鍵要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)消費(fèi)原則：消費(fèi)有度原則、消費(fèi)計(jì)劃性原則、消費(fèi)主導(dǎo)性原則和消費(fèi)自立性原則，通過(guò)這些原則來(lái)規(guī)范自己的消費(fèi)行為。

總體來(lái)說(shuō)現(xiàn)代大學(xué)生消費(fèi)群體的發(fā)展趨勢(shì)還是健康的，其主要呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：消費(fèi)單一、務(wù)實(shí)與經(jīng)驗(yàn)并存、消費(fèi)多元化的發(fā)展趨勢(shì)、消費(fèi)的開放性和消費(fèi)的差異性。同時(shí)我們也看到在現(xiàn)代瞬息萬(wàn)變的發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中由于受到一些外來(lái)不良文化因素的誘導(dǎo)和社會(huì)媒體炒作等其他方面的原因的影響，大學(xué)生消費(fèi)群體中也存在許多問(wèn)題和潛在可能發(fā)生的問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷油針對(duì)地改進(jìn)工作，宣傳勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，提高在校大學(xué)生的理財(cái)能力，做好大學(xué)生的思想政治工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，為社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格的后備軍。

參考文獻(xiàn)：[1]羅子明著.消費(fèi)者心理學(xué)[M］.中央編譯出版社，1994.[2]喻國(guó)華、何同善、周雪晴主編.消費(fèi)心理學(xué)[M］.中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社1996.[3]楊中芳著.廣告的心理學(xué)原理說(shuō)服的精髓》，光明日?qǐng)?bào)出版社.[4]張進(jìn)輔主編.現(xiàn)代青年心理學(xué)[M］.重慶出版社，2002.[5]余小梅著.廣告心理學(xué)[M］.中國(guó)傳媒大學(xué)出版社2003.[7]江林主編.消費(fèi)者行為學(xué)[M］.商都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社2002.[8]倪寧編著.廣告學(xué)教程[M］.中國(guó)人民大學(xué)出版社2001.[9]王健著.廣告創(chuàng)意教程[M］.北京大學(xué)出版社20