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安徽省蚌埠固鎮(zhèn)縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.解方程時(shí),去分母正確的是()A. B.C. D.2.《九章算術(shù)》“方程”篇中有這樣一道題:“今有甲乙二人持錢不知其數(shù),甲得乙半而錢五十,乙得甲太半(注:太半,意思為三分之二)而錢亦五十.問(wèn)甲、乙持錢各幾何?”若設(shè)甲、乙原本各持錢x、y,則根據(jù)題意可列方程組為()A., B.C. D.3.王強(qiáng)同學(xué)在畫數(shù)軸時(shí)只標(biāo)了單位長(zhǎng)度(一格表示單位長(zhǎng)度為)和正方向,而忘了標(biāo)上原點(diǎn)(如圖).若點(diǎn)和點(diǎn)表示的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等,則點(diǎn)表示的數(shù)是()A.-3 B.-2 C.2 D.34.如圖,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ADF≌△CBE的是A.∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC5.登山隊(duì)員攀登珠穆朗瑪峰,在海波時(shí),氣溫為,已知每登高,氣溫降低,當(dāng)海拔為時(shí),氣溫是()A. B. C. D.6.下列運(yùn)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是()A. B. C. D.7.某商店在某一時(shí)間以每件90元的價(jià)格出售兩件商品,其中一件盈利25%,另一件虧損25%,則在這次買賣中,商家()A.虧損8元 B.賺了12元 C.虧損了12元 D.不虧不損8.總書記四年前提出了“精準(zhǔn)扶貧”的戰(zhàn)略構(gòu)想,這就意味著我國(guó)每年要減貧約11700000人,將11700000用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A.1.17×106 B.1.17×107 C.1.17×108 D.11.7×1059.下列說(shuō)法正確的是()A.0是單項(xiàng)式; B.的系數(shù)是1 C.是三次二項(xiàng)式 D.與是同類項(xiàng)10.遵義市2019年“十大民生實(shí)事”之中,有一項(xiàng)是農(nóng)村飲用水安全鞏固提升工程解決受益人口達(dá)45500人,將45500用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A. B.C. D.11.已知A、B、C為直線l上的三點(diǎn),線段AB=9cm,BC=1cm,那么A、C兩點(diǎn)間的距離是()A.10cm B.8cm C.10cm或8cm D.以上說(shuō)法都不對(duì)12.如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.∠1與∠2是同旁內(nèi)角 B.∠1與∠3是同位角C.∠1與∠5是內(nèi)錯(cuò)角 D.∠1和∠6是同位角二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.已知關(guān)于的方程組的解滿足
,=_________.14.當(dāng)_________________,分式的值為零.15.計(jì)算﹣33÷(﹣3)×[﹣(﹣2)3]的結(jié)果為_____.16.代數(shù)式的系數(shù)是__________.17.使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)如圖,∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∠BOE=2∠DOE,試求∠COE的度數(shù).19.(5分)下表是某水文站在雨季對(duì)某條河一周內(nèi)水位變化情況的記錄(上升為正,下降為負(fù))注:①表中記錄的數(shù)據(jù)為每天中午12時(shí)的水位與前一天12時(shí)水位的變化量;②上星期日12時(shí)的水位高度為1.8.(1)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明本周日與上周日相比,水位是上升了還是下降了;(2)用折線連接本周每天的水位,并根據(jù)折線說(shuō)明水位在本周內(nèi)的升降趨勢(shì).20.(8分)某校為了了解本校七年級(jí)學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)課外閱讀情況,隨機(jī)抽取該校七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每人只選一種書籍),如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了________名學(xué)生;(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“小說(shuō)”所在扇形的圓心角等于________;(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(4)若該校七年級(jí)學(xué)生720人,試求出該年級(jí)閱讀漫畫的學(xué)生人數(shù).21.(10分)已知是方程的解,(1)求的值;(2)檢驗(yàn)是不是方程的解.22.(10分)[問(wèn)題背景]三邊的長(zhǎng)分別為,求這個(gè)三角形的面積.小輝同學(xué)在解這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為),再在網(wǎng)格中作出格點(diǎn)(即三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖1所示,這樣不需要作的高,借用網(wǎng)格就能計(jì)算出的面積為_;[思維拓展]我們把上述求面積的方法叫做構(gòu)圖法,若三邊的長(zhǎng)分別為,請(qǐng)利用圖2的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為)畫出相應(yīng)的,并求出它的面積:[探索創(chuàng)新]若三邊的長(zhǎng)分別為(其中且),請(qǐng)利用構(gòu)圖法求出這個(gè)三角形的面積(畫出圖形并計(jì)算面積).23.(12分)(1)計(jì)算:(2)計(jì)算:(3)先化簡(jiǎn),后求值:,其中.(4)解方程:(5)解方程:
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【分析】去分母的方法是方程兩邊同時(shí)乘以各分母的最小公倍數(shù)6,在去分母的過(guò)程中注意分?jǐn)?shù)線右括號(hào)的作用,以及去分母時(shí)不能漏乘沒有分母的項(xiàng).【詳解】方程兩邊同時(shí)乘以6得:,故選D.【點(diǎn)睛】在去分母的過(guò)程中注意分?jǐn)?shù)線起到括號(hào)的作用,并注意不能漏乘沒有分母的項(xiàng).2、A【分析】設(shè)甲、乙原各持錢x,y,根據(jù)題意可得,甲的錢+乙的錢的一半=50,乙的錢+甲所有錢的=50,據(jù)此列方程組可得.【詳解】解:設(shè)甲、乙原各持錢x,y,
根據(jù)題意,得:故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列出方程組.3、A【分析】設(shè)點(diǎn)C表示的數(shù)為,從而可得點(diǎn)B表示的數(shù)為,根據(jù)數(shù)軸圖建立方程求出a的值,由此即可得出答案.【詳解】設(shè)點(diǎn)C表示的數(shù)為,則點(diǎn)B表示的數(shù)為,由題意得:,解得,即點(diǎn)B表示的數(shù)為,則點(diǎn)A表示的數(shù)為,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸、有理數(shù)的減法、一元一次方程的應(yīng)用,熟練掌握數(shù)軸的定義是解題關(guān)鍵.4、B【解析】試題分析:∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF.∴AF=CE.A.∵在△ADF和△CBE中,,∴△ADF≌△CBE(ASA),正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.B.根據(jù)AD=CB,AF=CE,∠AFD=∠CEB不能推出△ADF≌△CBE,錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)正確.C.∵在△ADF和△CBE中,,∴△ADF≌△CBE(SAS),正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.D.∵AD∥BC,∴∠A=∠C.由A選項(xiàng)可知,△ADF≌△CBE(ASA),正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.5、D【分析】根據(jù)題意列出算式,計(jì)算即可得到結(jié)果.【詳解】根據(jù)題意得:-20-(5000-3000)÷1000×6=-20-12=-32(℃),
故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,列出正確的算式是解題的關(guān)鍵.6、D【分析】根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算即可判斷.【詳解】A.=2>0,故錯(cuò)誤;B.=4>0,故錯(cuò)誤;C.=2>0,故錯(cuò)誤;D.=-4<0,故正確;故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查有理數(shù)的大小,解題的關(guān)鍵是熟知有理數(shù)的運(yùn)算法則.7、C【解析】試題分析:設(shè)第一件衣服的進(jìn)價(jià)為x元,依題意得:x(1+25%)=90,解得:x=72,所以盈利了90﹣72=18(元).設(shè)第二件衣服的進(jìn)價(jià)為y元,依題意得:y(1﹣25%)=90,解得:y=120,所以虧損了120﹣90=30元,所以兩件衣服一共虧損了30﹣18=12(元).故選C.點(diǎn)睛:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用.解決本題的關(guān)鍵是要知道兩件衣服的進(jìn)價(jià),知道了進(jìn)價(jià),就可求出總盈虧.8、B【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法直接寫出即可.【詳解】11700000=1.17×107,故選B.【點(diǎn)睛】本題是對(duì)科學(xué)記數(shù)法知識(shí)的考查,熟練掌握科學(xué)記數(shù)法知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵.9、A【分析】根據(jù)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的相關(guān)概念即可判斷A,B,C的對(duì)錯(cuò),根據(jù)同類項(xiàng)的概念即可判斷D的對(duì)錯(cuò).【詳解】A.因?yàn)閱为?dú)一個(gè)數(shù)也可以作為單項(xiàng)式,A選項(xiàng)正確;B.根據(jù)系數(shù)的概念可知的系數(shù)是,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.根據(jù)整式的概念可知,不是整式,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.根據(jù)同類項(xiàng)概念可知兩式中a與b的次數(shù)不等,所有與不是同類項(xiàng),D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了單項(xiàng)式和多項(xiàng)式及同類項(xiàng)的相關(guān)概念,熟練運(yùn)用相關(guān)基本知識(shí)點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵.10、A【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義:科學(xué)記數(shù)法,數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ),是指把一個(gè)大于10(或者小于1)的整數(shù)記為的形式(其中|
1|
≤||
<|
10|
)的記數(shù)法,即可得解.【詳解】45500=,故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查科學(xué)記數(shù)法的運(yùn)用,熟練掌握,即可解題.11、C【分析】分兩種情況,點(diǎn)C在線段AB上和點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上,分別進(jìn)行討論即可.【詳解】當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),如圖,,∴A、C兩點(diǎn)間的距離是8cm;當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖,,∴A、C兩點(diǎn)間的距離是10cm;故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查線段的和與差,分情況討論是解題的關(guān)鍵.12、D【分析】根據(jù)同位角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個(gè)角都在兩直線的同側(cè),并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對(duì)角叫做同位角.內(nèi)錯(cuò)角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個(gè)角都在兩直線的之間,并且在第三條直線(截線)的兩旁,則這樣一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角.同旁內(nèi)角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個(gè)角都在兩直線的之間,并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對(duì)角叫做同旁內(nèi)角分別進(jìn)行分析可得答案.【詳解】解:A、∠1與∠2是同旁內(nèi)角,原題說(shuō)法正確;B、∠1與∠3是同位角,原題說(shuō)法正確;C、∠1與∠5是內(nèi)錯(cuò)角,原題說(shuō)法正確;D、∠1與∠6不是同位角,原題說(shuō)法錯(cuò)誤;故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了三線八角,關(guān)鍵是掌握同位角的邊構(gòu)成“F“形,內(nèi)錯(cuò)角的邊構(gòu)成“Z“形,同旁內(nèi)角的邊構(gòu)成“U”形.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、m=1【分析】首先應(yīng)用加減消元法,求出關(guān)于x,y的方程組的解是多少;然后根據(jù)2x+y=12,求出m的值是多少即可.【詳解】
①+②,可得2x=10m,
解得x=5m,
把x=5m代入①,解得y=2m,
∴原方程組的解是,
∵2x+y=12,
∴2×5m+2m=12,
整理,可得:12m=12,
解得:m=1.
故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了解二元一次方程組的方法,要熟練掌握,注意代入消元法和加減消元法的應(yīng)用.14、-1【分析】根據(jù)分式的值為零,分子等于零,分母不等于零,即可求解.【詳解】∵=0,∴且,∴x=-1,故答案是:-1.【點(diǎn)睛】本題主要考查分式的值等于零的條件,掌握分式的值為零,分子等于零,分母不等于零,是解題的關(guān)鍵.15、1【分析】先算乘方,再算乘除,然后進(jìn)行加減運(yùn)算.【詳解】解:﹣33÷(﹣3)×[﹣(﹣2)3]=﹣27÷(﹣3)×[﹣(﹣8)]=﹣27÷(﹣3)×8=9×8=1故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算.解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算法則:先算乘方,再算乘除,然后進(jìn)行加減運(yùn)算;有括號(hào)先算括號(hào).16、【分析】單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù).【詳解】代數(shù)式的系數(shù)是.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是單項(xiàng)式的概念,熟練掌握單項(xiàng)式的定義是解題的關(guān)鍵.17、x≠2【解析】根據(jù)題意得,x-2≠0,解得x≠2.故答案為x≠2.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、75°【分析】根據(jù)角平分線的定義以及余角的性質(zhì)求得∠BOD的度數(shù),然后根據(jù)∠BOE=2∠DOE即可求解.【詳解】∵OC平分∠AOB,
∴∠AOC=∠BOC=45°,
又∵∠COD=90°,
∴∠BOD=45°
∵∠BOE=2∠DOE,
∴∠DOE=15°,∠BOE=30°,
∠COE=45°+30°=75°.【點(diǎn)睛】本題考查了角度的計(jì)算,正確求得∠BOD的度數(shù)是關(guān)鍵.19、(1)水位上升了0.2m;(2)答案見解析.【分析】(1)把表格中的數(shù)據(jù)相加,所得結(jié)果如果為正則代表水位上升,如果為負(fù)則代表水位下降,據(jù)此解答即可;(2)根據(jù)給出的數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線即可畫出折線圖,再根據(jù)折線圖即可得出水位在本周內(nèi)的升降趨勢(shì).【詳解】解:(1)因?yàn)?,所以本周日與上周日相比,水位上升了0.2;(2)畫折線圖如下:由折線圖可以看出:本周內(nèi)水位的升降趨勢(shì)是周一、二上升,周三至周五下降,周六、周日上升.【點(diǎn)睛】本題考查了正負(fù)數(shù)和有理數(shù)的加法以及折線統(tǒng)計(jì)圖在實(shí)際中的應(yīng)用,屬于常考題型,讀懂題意、正確列出算式是解題的關(guān)鍵.20、(1)200;(2)144°;(3)見解析;(4)144人.【分析】(1)根據(jù)其他的人數(shù)除以占的百分比求出調(diào)查的總?cè)藬?shù)即可;(2)求出喜歡小說(shuō)的百分比,乘以360°即可得到結(jié)果;(3)求出科普常識(shí)的人數(shù)即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示;(4)由720乘以喜歡漫畫的百分比即可得到結(jié)果.【詳解】(1)根據(jù)題意得:20÷10%=200(人),則調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)為200人;(2)根據(jù)題意得:80÷200×360°=144°,則在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“小說(shuō)”所在扇形的圓心角的度數(shù)為144°;(3)200×30%=60(人),如圖所示:(4)根據(jù)題意得:(人),則估計(jì)該年級(jí)喜歡“漫畫”書籍的學(xué)生人數(shù)約是144人.【點(diǎn)睛】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,以及用樣本估計(jì)總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.21、(1)a=2;(2)不是【分析】(1)根據(jù)方程的根的定義,即可求解;(2)把a(bǔ)=2,代入,檢驗(yàn)方程左右的值是否相等,即可得到答案.【詳解】(1)∵x=2是方程ax-4=0的解,∴把x=2代入ax-4=0得:2a-4=0,解得:a=2;(2)將a=2代入方程2ax-5=3x-4a,得:4x-5=3x-8,將x=3代入該方程左邊,則左邊=7,代入右邊,則右邊=1,∵左邊≠右邊,∴x=3不是方程4x-5=3x-8的解.【點(diǎn)睛】本題主要考查方程的根的定義,理解方程的根的定義,是解題的關(guān)鍵.22、(1)
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