帶班過程中小妙招幼兒園教師教學(xué)隨筆

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帶班過程中的小妙招幼兒園老師教學(xué)隨筆

幼兒園的事情是繁瑣的，但是我很享受與孩子在一起的每一天，看著他們每天都有不一樣的進(jìn)步，作為老師感到特別欣慰及興奮！

其實(shí)，大家都知道，幼兒園老師遇到孩子不聽話的時(shí)候，是挺煩心的，下面為來共享這些年在帶班當(dāng)中我的做法：

一、當(dāng)孩子真的不乖的時(shí)候，首先我會(huì)深呼吸，調(diào)整自己的心態(tài)，接著要觀測(cè)及分析這孩子是出于什么狀況才會(huì)做出的行為，假如是由于某些爭(zhēng)吵的小事，我會(huì)讓他們自己解決，解決不好的話，這時(shí)候?yàn)楸氵^去好好教育了。

二、老師不要大聲與幼兒說話，由于你怎么說話，孩子便是怎么說話的，你是孩子徑直仿照的對(duì)象，所以當(dāng)你要生氣的時(shí)候，請(qǐng)多為幼兒考慮，輕聲說：“你知道你做錯(cuò)了什么嗎？”孩子確定會(huì)立刻明白原來老師生氣了，自己做錯(cuò)事了，這時(shí)候你就好好與他講道理，我一般是以故事的形式教育他，通過這個(gè)故事，孩子們就會(huì)覺得我不能像故事里的某某學(xué)習(xí)，要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，這樣的教育就會(huì)起到一個(gè)很好的作用。

三、當(dāng)孩子在課堂上開小差，不能仔細(xì)聽課的時(shí)候；

我是這么做的，班上的孩子都知道，當(dāng)我用眼睛看著你，不出聲的時(shí)候，該寶寶就要留意了，老師已經(jīng)關(guān)注到你，提示你要用心了，當(dāng)我盯著他們的時(shí)候，大家都不敢在出聲了，這樣的方法既讓幼兒自覺、又省了老師大聲批判孩子的這么一個(gè)好方法，我們班的孩子是很熟識(shí)我的做法的，所以一般在課堂上，孩子的留意力是很集中的，在語(yǔ)言傾聽方面，更是表現(xiàn)得很好，他們很喜愛傾聽錄音里的聲音，只要孩子養(yǎng)成了專注的習(xí)慣，那么在開展一日活動(dòng)的時(shí)候，老師就會(huì)感到很輕松了。

四、多表?yè)P(yáng)、鼓舞孩子；

在組織任何活動(dòng)的時(shí)候，我是一點(diǎn)都不吝嗇我的鼓舞的，在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，仔細(xì)的時(shí)候等等我都會(huì)實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)他們，引導(dǎo)孩子看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并通過兒歌的形式當(dāng)著大家的面前表?yè)P(yáng)他，并給表現(xiàn)好的孩子發(fā)禮物〔貼貼或者小玩意〕等等，孩子們每天都很期盼我的表?yè)P(yáng)和鼓舞，我還告知他們，只有表現(xiàn)好了，學(xué)期末老師會(huì)給你們發(fā)多一張獎(jiǎng)狀哦，到時(shí)候評(píng)比欄上面的貼貼假如多的話，就可以兌換你們想要的禮物哦，所以你們要加油哦，這樣的語(yǔ)句激發(fā)了許多不愛表現(xiàn)的幼兒，在課堂方面很多孩子都表現(xiàn)的更加專注、聽話了。

五、多跟淘氣的孩子溝通；

每個(gè)班上都會(huì)一個(gè)或幾個(gè)淘氣、好動(dòng)，不聽話的孩子，當(dāng)你遇到這樣的孩子的時(shí)候，你們是怎么做的呢？我是這么做的，好動(dòng)的孩子其實(shí)是很關(guān)注老師是否關(guān)注他的，通過他的好動(dòng)，吸引你的留意力，所以你要多表?yè)P(yáng)他，多請(qǐng)他起來回答下列問題，多讓他當(dāng)小班長(zhǎng)等等，用激勵(lì)的語(yǔ)言與他啊溝通，蹲下來一個(gè)擁抱、一個(gè)溫順的撫摩、一句親切的話語(yǔ)，都會(huì)使他感到愛的真諦，感到老師對(duì)他是很關(guān)注的，他會(huì)漸漸的變好、變乖的，所以淘氣的孩子不可怕，你要有方法。

六、平常的常規(guī)；

幼兒園的老師其實(shí)是很愛嘮叨的，每個(gè)環(huán)節(jié)都要重復(fù)規(guī)章和要求，由于孩子的記性是靠老師循環(huán)的提示，每個(gè)環(huán)節(jié)的組織都要融入兒歌，多用兒歌的形式，影響教育幼兒，這樣孩子在游戲兒歌的過程中簡(jiǎn)單記住