考試反思語文

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篇一：

我仔細(xì)的想了想,認(rèn)真的分析了這次失誤的緣由,這次月考考試成果我不滿足,所以我會努力的,下次我會考試考的更好的!

在惶恐的心情中,月考的分?jǐn)?shù)出來了.當(dāng)老師報到：

“陳子,第38名“我當(dāng)時就像霜打的茄子蔫了.我心中懊悔極了,不過我想了想自己前段時間的所作所為,這引起都是自作自受.

首先我覺得導(dǎo)致我失敗的一大因素是：

基礎(chǔ)沒打扎實(shí),要領(lǐng)不清晰.為什么會有這個因素呢?我想是由于我上課不仔細(xì),課后不復(fù)習(xí)的緣故.世界上沒有懊悔藥吃,我只有現(xiàn)在改正才為時不晚,“亡羊補(bǔ)牢,為時不晚.”

導(dǎo)致我失敗的另一因素是馬虎大意,每次我考完考試都不仔細(xì)檢查,每次都錯了不應(yīng)當(dāng)錯的題,丟了不該丟的分.我的作業(yè)也是這樣：a看b,b看a,這類黑白顛倒的'事也發(fā)生過許多次了.經(jīng)過這次教訓(xùn)我肯定改過自新,下定決心改掉這個壞毛病,讓成果如雨后春筍般連連上升;

如風(fēng)箏般直入云霄;如小樹般發(fā)奮向上.我堅信：

我不比別人智力低,也不比別人差,只要我改掉陋俗,改過自新,我的成果就真的會像雨后春筍的!

篇二：

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震悚，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的緣由，才發(fā)覺有許多。

首先，學(xué)習(xí)立場不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有實(shí)時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時遇到以前課程的題目，失分過多。

學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參加課堂，對于每一個問題沒有認(rèn)真思索，以致思路不活躍，掌控的知識不詳細(xì)、不全面，不會舉一反三，思索問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀技能仍有待提高。

最末，那么是我最大的弱點(diǎn)：馬虎?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認(rèn)真，不能由于題目簡約而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌控，是須要性的。

通過了對本次語文