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PAGEPAGE6幼兒園中班音樂教案?讓愛住我家?中班音樂教案?讓愛住我家?適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義,通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解,感受到家庭成員之間和睦相處的美好情感,快來看看幼兒園中班音樂?讓愛住我家?教案吧。活動目標(biāo):1.通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解,感受到家庭成員之間和睦相處的美好情感。2.感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義。3.體驗歌曲中的歡快情緒。4.啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu),創(chuàng)編新歌詞并演唱。活動準(zhǔn)備:全家福照片,與歌詞相關(guān)的人物圖片,小房子圖片,供幼兒制**心的材料和工具?;顒舆^程:一、完整欣賞歌曲。1.導(dǎo)入:欣賞全家福的照片。教師:小朋友,我們每人都有一個家,我們也一定和家人拍過全家福。今天老師也帶來了一張全家福照片,讓我們一起看看照片上有誰他們的表情怎樣的如果這是你的全家福照片,你會怎么介紹自己的一家呢教師總結(jié):,照片上每個人的臉上都是笑咪咪的,充滿了喜悅,說明這是一個充滿愛的家。愛就像一個大大的房子,包圍著我們,讓我們感到幸福。我們一起來做一個表達愛的動作吧!〔教師示范并帶著幼兒做動作〕2.充滿愛的家庭里每天都會發(fā)生著一些幸福的事情,讓我們靜靜的閉上眼睛,伴隨著音樂,想象著有哪些幸福開心的事情?!卜乓魳贰程釂枺耗阆氲搅四男┬腋i_心的事情〔幼兒自由答復(fù)〕3.那么愛到底是什么讓我們一起欣賞一首好聽的歌曲mdash;mdash;?讓愛住我家??!策呅蕾p歌曲,教師邊出示相應(yīng)圖片?!程釂枺焊枨镅莩募彝ダ镉心男┤苏l先唱的〔依次出示我、媽媽、爸爸、弟弟的圖片〕二、分句欣賞歌曲。在這個充滿愛的家庭里,他們各自認(rèn)為愛是什么呢我們先來聽一聽歌曲里的我唱了些什么1.欣賞第一句〔教師范唱〕:我愛我的家,弟弟爸爸媽媽,愛是不吵架,常常陪我玩耍。提問:歌曲里的我認(rèn)為愛是什么呢〔出示圖片〕小結(jié):愛是不吵架,陪我一起玩耍。那你爸爸媽媽陪你一起玩嗎玩什么是呀!一家人相親相愛不吵架,還有媽媽爸爸陪我玩,真是太幸福了!2.欣賞第二句〔教師范唱〕:我愛我的家,兒子女兒我的他,愛就是忍耐,家庭所有繁雜。提問:媽媽認(rèn)為愛是什么呢媽媽認(rèn)為愛是什么〔出示圖片〕小結(jié):家里的事情特別多,媽媽每天都在忙些什么你看家務(wù)活這么多,這就是繁雜,可是媽媽從來不嫌煩,總是耐心的把家里收拾得干干凈凈,給我們做可口的飯菜,這就是媽媽的愛,讓我們覺得更舒服。3.欣賞第三句〔教師范唱〕:我愛我的家,兒子女兒我親愛的她,愛就是付出,讓家不缺乏。提問:爸爸的愛是什么呢〔出示圖片〕小結(jié):你的爸爸每天都為這個家做些什么呢爸爸的愛就是為家而付出,讓家里什么都不缺。4.欣賞第四句〔聽音樂〕:讓愛天天住你家,讓愛天天住我家。沒有哭泣,不會懼怕,因為有愛住我們的家。讓愛天天住你家,讓愛天天住我家。不分日夜,秋冬春夏,全心全意愛我們的家。小結(jié):這就是幸福的一家,大家都在付出自己的愛,享受著別人的愛;愛就在你的家,愛也在我的家,讓愛永遠住我們的家?!步處熍c幼兒一起跟隨音樂用動作表現(xiàn)第四句歌詞?!橙?、完整欣賞,幼兒制**心布置愛心房。1.對爸爸媽媽表示感謝。教師:爸爸媽媽真辛苦,為我們的家做了這么多事情,對于我們小朋友來說,愛是什么呢愛就是感謝,讓我們真心地說一句:謝謝爸爸媽媽,我愛你們!我愛我的家!2.幼兒跟隨音樂,制**心裝扮愛心房。教師:讓我們一起用愛來筑起我們的家吧!附歌詞:?讓愛住我家?我愛我的家,弟弟爸爸媽媽,愛是不吵架,常常陪我玩耍。我愛我的家,兒子女兒我的他,愛就是忍耐,家庭所有繁雜。我愛我的家,兒子女兒我親愛的她,愛就是付出,讓家不缺乏。讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,沒有哭泣,不會懼怕,因為有愛住我們的家。讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,不分日夜,秋冬春夏,全心全意愛我們的家。小百科:一般認(rèn)為:愛,是指人類主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。是指人主動或自覺地以自己或某種方式,珍重、呵護或滿足他人無法獨立實現(xiàn)的某種人性需求。包括思想意識、精神體驗、行為狀態(tài)、物質(zhì)需求等。愛的根底是尊重。所以,愛是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感,是人對人或人對某個事物的深摯感情。這種感情所持續(xù)的過程也就是愛的過程。通常多見于人與人或人與事物之間。愛是認(rèn)同、喜歡的高度升華,不同層次的愛對應(yīng)著不同層次的感受或結(jié)果。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班音樂教案?讓愛住我家?
中班音樂教案?讓愛住我家?適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義,通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解,感受到家庭成員之間和睦相
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