幼兒園中班音樂《夏天的雷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
幼兒園中班音樂《夏天的雷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
幼兒園中班音樂《夏天的雷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
幼兒園中班音樂《夏天的雷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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PAGEPAGE4幼兒園中班音樂教案?夏天的雷雨?含反思中班音樂教案?夏天的雷雨?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒進(jìn)一步感知夏季的季節(jié)特征,認(rèn)識(shí)雷雨這一自然現(xiàn)象,體驗(yàn)唱歌的樂趣,快來看看幼兒園中班音樂?夏天的雷雨?含反思教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)雷雨這一自然現(xiàn)象。2.進(jìn)一步感知夏季的季節(jié)特征。3.體驗(yàn)唱歌的樂趣。4.感知多媒體畫面的動(dòng)感,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。5.能根據(jù)音樂的速度,變換動(dòng)作速度?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.準(zhǔn)備錄音機(jī),歌風(fēng)?夏天的雷雨?的音樂磁帶。2.準(zhǔn)備有關(guān)雷雨現(xiàn)象的圖片,錄音。3.準(zhǔn)備手電筒,樂器假設(shè)干?;顒?dòng)過程:一、教師播放錄音,引出活動(dòng)主題。1.播放雷雨錄音,讓幼兒傾聽。2.引導(dǎo)幼兒猜一猜;聽到的是什么聲音什么時(shí)候聽這種聲音二、引導(dǎo)幼兒討論。誰看見過夏天的雷雨它是什么樣的三、組織幼兒欣賞有關(guān)雷雨現(xiàn)象的圖片。1.請幼兒說說圖片的內(nèi)容:例如:閃電的畫面,閃電過后下雨的畫面。2.啟發(fā)幼兒說說看到雷雨的感受。3.引導(dǎo)幼兒討論:打雷和閃電時(shí)應(yīng)該怎么做例如:用雙手掩著耳朵,張開嘴,不能站在樹下,要留在平安的地方等。四、學(xué)習(xí)歌曲?夏天的雷雨?。1.教師播放歌曲?夏天的雷雨?,引導(dǎo)幼兒傾聽,欣賞。2.引導(dǎo)幼兒說說從歌曲里聽到了什么,幫助幼兒理解歌曲的內(nèi)容。3.教師朗誦幾遍歌詞后,與幼兒一起隨著音樂學(xué)唱歌曲。五、幼兒表演歌曲?夏天的雷雨?。1.引導(dǎo)幼兒自選取扮演打雷公公和閃電婆婆的角色,分別拿著手電筒和樂器演唱歌曲。2.指導(dǎo)幼兒分角色扮演,如唱到一閃閃時(shí),閃電婆婆便把手電筒開關(guān)數(shù)次,唱到轟隆隆時(shí),打雷先生便要敲打樂器。3.根據(jù)幼兒的興趣交換角色重復(fù)表演。教學(xué)反思:在幼兒園的音樂歌曲選擇上我們應(yīng)該依據(jù)著:符合幼兒年齡特點(diǎn)、節(jié)奏節(jié)拍適合的的歌曲。當(dāng)然有著豐富的故事情節(jié)的,有規(guī)律性的歌詞的歌曲。具有一定教育價(jià)值的,孩子們興趣性高的歌曲等等。我們的在進(jìn)行音樂活動(dòng)中更多的會(huì)關(guān)注。幼兒的興趣、樂曲的音域以及歌詞要更加貼近幼兒生活。?夏天的雷雨?是一首問答歌,它以設(shè)問作答形式表達(dá)內(nèi)容,可以一問一答,也可以多問多答。形式活潑、問者自由,答者也無拘無束,句式簡單,對(duì)于開發(fā)孩子的智力,提高區(qū)分、聯(lián)想能力大有裨益。在音樂活動(dòng)中我總是以自己的積極情感感染幼兒,和幼兒一同活動(dòng),和幼兒一起念、唱、奏、跳,以感性來帶動(dòng)幼兒,防止了純理性的傳授,使幼兒能主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),而不是枯燥、機(jī)械地模仿。幼兒在25分鐘歡快的音樂活動(dòng)中用唱、跳、奏等不同形式屢次地感受音樂,他們情不自禁地跟著唱,自覺地投入到活動(dòng)中去,積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮。我和幼兒的互動(dòng)有所加強(qiáng),更加注重幼兒的學(xué)習(xí)效果,而不是以自我為中心。我把舞臺(tái)讓給了幼兒,幼兒是課堂的主體。我的宗旨是能讓幼兒在快樂、輕松地氣氛中學(xué)習(xí)音樂。讓幼兒能在美妙的音樂中得到心靈的陶冶。我在我的教學(xué)生涯中要不斷摸索,不斷前行。小百科:雷陣雨是一種伴有雷電的陣雨現(xiàn)象產(chǎn)生于雷暴積雨云下。表現(xiàn)為大規(guī)模的云層運(yùn)動(dòng),比陣雨要?jiǎng)×业亩啵€伴有放電現(xiàn)象,常見于夏季。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班音樂教案?夏天的雷雨?含反思

中班音樂教案?夏天的雷雨?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒進(jìn)一步感知夏季的季節(jié)特征,認(rèn)識(shí)雷雨這一自然現(xiàn)象,體驗(yàn)唱歌的樂趣,快來看看幼兒園中班音樂?夏天的雷雨?含反思教案吧

〔2〕活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.準(zhǔn)備錄音機(jī),歌風(fēng)?夏天

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