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美怎樣才是主題三成長中的快樂與煩惱什么是恰當(dāng)?shù)拇虬纾吭鯓哟虬绮潘忝?？我不贊同的：________________同學(xué)們的看法：______________我贊同的：__________________仔細(xì)觀察插圖，看看小美和小麗的做法到底美不美？看一看小美，我來了！看一看小麗你快上，我推你！小美，看我給你搶好了座位！喂，快過來，我買票！小美，咱倆把他擠下去。小美，猜猜我的口香糖哪里去了？哈哈，到站了，快下車！美？不美？發(fā)生在圖書館的一幕演一演2、小明和小軍有哪些做法是不美的？1、此刻你的感受是怎樣的？3、聯(lián)系實(shí)際想想身邊有哪些類似的不文明現(xiàn)象？1、遵守《中小學(xué)生守則》，小美和小麗應(yīng)該怎樣做才是對的？2、小明和小軍應(yīng)該怎樣做才是對的？3、把自己的日常行為與《中小學(xué)生守則》相對照，自我反思，有哪些不足，需要改進(jìn)的地方。評選班級最美少年1、組員中的成員每人從全班評選出自己心
中的最美少年。2、組員把自己評選出的學(xué)生進(jìn)行集體評比，將所評選少年的美的地方進(jìn)行列舉，
然后從中評選出班級里的最美少年。3、評選時間3分鐘。評一評最美媽媽吳菊萍最美女交警陳姿璇最美孝心少年吳林香賞一賞人應(yīng)當(dāng)一切都美，外貌、衣裳、靈魂、思想。
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