丁達爾現(xiàn)象的理解

課題：分散系及其分類難點名稱：丁達爾現(xiàn)象的理解1參賽教師：沙灣縣第一中學(xué)教師王賢龍時間：2010年8月25日高一年級-必修1-第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化-第一節(jié)物質(zhì)的分類目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小結(jié)導(dǎo)入知識講解

一、分散系

1、分散系：

2、分散質(zhì)：

3、分散劑：被分散的物質(zhì)。

起容納分散質(zhì)作用的物質(zhì)。

把一種（或多種）物質(zhì)分散在另一種（或多種）物質(zhì)中所得到的體系。

知識講解分散質(zhì)氣液固分散劑氣液固二、分散系分類9種知識講解按照分散質(zhì)粒子的大小來分

（當(dāng)分散劑是水或其他液體時）★★★★★溶液、膠體和濁液乳濁液(油水)懸濁液(泥水)溶液(NaCl溶液)分散劑分散質(zhì)分散系水小油滴水小土粒水NaCl知識講解按照分散質(zhì)粒子的大小來分

（當(dāng)分散劑是水或其他液體時）★★★★★溶液、膠體和濁液溶液膠體濁液本質(zhì)區(qū)別——分散質(zhì)粒子直徑的大小知識講解★膠體：分散質(zhì)粒子直徑在1～100nm之間的分散系。三、膠體生活中的膠體：豆?jié){、墨水、煙、云、霧、血液、肥皂水。知識講解★概念：當(dāng)一束光線透過膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象被稱為丁達爾現(xiàn)象，也叫丁達爾效應(yīng)。四、丁達爾現(xiàn)象★命名始源：英國物理學(xué)家約翰·丁達爾于1869年首先發(fā)現(xiàn)。知識講解四、丁達爾現(xiàn)象光源照射微粒離子直徑大于入射光波長離子直徑小于入射光波長光的反射光的散射知識講解四、丁達爾現(xiàn)象濁液分散系顆粒直徑＞100nm膠體分散系1nm＜顆粒直徑＜100nm溶液分散系顆粒直徑＜1nm★產(chǎn)生原因：由于膠體粒子直徑在1~100nm與可見光波長(400nm~700nm)相近，當(dāng)可見光透過膠體時會產(chǎn)明顯的散射作用，形成一條光亮的"通路"。知識講解四、丁達爾現(xiàn)象★日常生活中的丁達爾現(xiàn)象：樹林中的丁達爾現(xiàn)象；電影院里的丁達爾現(xiàn)象。晨霧氣溶膠煙白云固溶膠煙水晶有色玻璃知識講解一束光通過膠體時產(chǎn)生一條光亮的“通路”，而溶液無此現(xiàn)象。五、丁達爾效應(yīng)（現(xiàn)象）的應(yīng)用CuSO4溶液Fe(OH)3膠體利用丁達爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最簡單的物理方法。課堂練習(xí)161、關(guān)于膠體的敘述正確的是（）A．膠體微粒的直徑小于1nm

B．濁液微粒的直徑介于1nm～100nm

C．膠體微粒的直徑介于1nm～100nmD．膠體就是一種膠水C2．下列分散系中分散質(zhì)的微粒直徑屬于納米級的是（）A．溶液B．懸濁液C．膠體D．乳濁液C課堂練習(xí)173、區(qū)別溶液和膠體最簡單的方法是()Ａ．觀察外觀

Ｂ．丁達爾效應(yīng)

Ｃ．加熱B4、如果空氣中沒有氣溶膠，我們的環(huán)境將會是怎樣的？

光照下無丁達爾效應(yīng)——空間變得一團漆黑——人類將難以生存【課堂小結(jié)】★

一、分散系★

二、分散系分類★

三、膠體本質(zhì)特征：1