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溫故知新北宋、遼、西夏、金、南宋建立的基本情況第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求知道成吉思汗統(tǒng)一蒙古政權(quán)和忽必烈建立元朝的史實教、學(xué)目標(biāo)1、通過成吉思汗統(tǒng)一蒙古，忽必烈改制，文天祥抗元等史實的學(xué)習(xí)，提高語言表達(dá)能力。2、閱讀自學(xué)，加深印象與提高學(xué)習(xí)的興趣3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航內(nèi)容，完成當(dāng)堂訓(xùn)練。本課重點、難點重點：成吉思汗統(tǒng)一蒙古，忽必烈改制難點：忽必烈改制的主要內(nèi)容自主學(xué)習(xí)

（成果共享，小組交流）請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本p75---p78頁內(nèi)容：完成“自學(xué)導(dǎo)航”內(nèi)容內(nèi)——{12世紀(jì)時蒙古的社會狀況蒙古統(tǒng)一前,草原上的爭戰(zhàn)情景:星天旋轉(zhuǎn),諸國爭戰(zhàn),……沒有逃避地方,只有沖鋒打仗.沒有平安幸福,只有互相殺伐.----謝再善譯《蒙古秘史》誰來結(jié)束了這種戰(zhàn)爭不斷的局面？外——女真壓迫各部混戰(zhàn)釋疑點撥1、完成了蒙古的統(tǒng)一大業(yè)(最重要)。2、建立了強大的蒙古政權(quán)。3、領(lǐng)導(dǎo)蒙古人民反抗金的壓迫。4、實行軍政合一的國家體制。5、統(tǒng)治期間，創(chuàng)制了蒙古文字。

“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”（毛澤東的詞句）成吉思汗真是“只識彎弓射大雕”的武夫嗎？說一說成吉思汗的歷史功績。

釋疑點撥中書省行中書省行中書省行中書省元政府設(shè)澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球。元朝在西藏委派官吏，設(shè)置宣政院西藏成為元朝的正式行政區(qū)。返回釋疑點撥課外延伸

元朝與歷史上曾經(jīng)建立的統(tǒng)一的多民族國家相比，有哪些不同點？1、元朝是第一個少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的王朝。2、元朝的疆域在中國歷史上最為廣大。3、形成了新的民族——回族。4、實行民族歧視和壓迫政策。5、仿效中原王朝的政治體制，建立了行省制度想一想：秦（公元前221年）西晉（280年）隋（589年）元（1279年）1.我國歷史上四個由大分裂到大統(tǒng)一的朝代？板書小結(jié)

（總結(jié)提高）今天大家學(xué)會了嗎？一個制度：二個民族：三個人物：四個時間：行省制度蒙古族、回族成吉思汗、忽必烈、文天祥1206年、1271年、1

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