《設(shè)計軟件(PS+AI)》課程教學大綱_第1頁
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文檔簡介

四、教學目標達成度評價1.教學目標1、2的達成度通過課堂講解與課堂訓練的方式進行綜合考評；2.教學目標3、4、5的達成度通過課堂練習與實際項目的完成情況進行考評、檢驗；3.教學目標6的達成度通過課堂練習與實際作業(yè)的完成效果與過程督查進行綜合考評；五、成績評定課程成績包括3個部分，分別為平時出勤、課程表現(xiàn)、課堂作業(yè)質(zhì)量。具體要求及成績評定方法如下：1.平時出勤。平時出勤采用“只扣分，不加分”的方法計算成績，無故曠課一次，將在總評成績中扣除2分。曠課5次，取消本門課程的考核資格。2.課程表現(xiàn)，占總成績的20%。（1）學習態(tài)度，要求每位學生能積極主動的學習和理解相關(guān)軟件基本工具及其操作技能，認真聽講，積極參與，勤于思考。（2）動手能力，要求每位學生在理論指導下努力訓練，掌握文字、圖形、圖像的基本創(chuàng)建與編輯方法以及多種軟件的互聯(lián)協(xié)作等相關(guān)技能，并體現(xiàn)在練習和作品中。（3）討論部分要求學生根據(jù)課程內(nèi)容，分組討論學習內(nèi)容，并闡述心得和認識。3.課程作業(yè)質(zhì)量，要求能夠體現(xiàn)課程目標要求，并能夠體現(xiàn)一定的技術(shù)性和藝術(shù)性及創(chuàng)新性，充分體現(xiàn)設(shè)計軟件集技術(shù)含量與藝術(shù)審美相結(jié)合的課程特點。占總成績的80%。六、課程教材及主要參考書1.建議教材曾寬，潘擎編著,《摳圖+修圖+調(diào)色+合成+特效Photoshop核心應(yīng)用5項修煉》，人民郵電出版社，2013年版2.主要參考書1、趙鵬編著，《毫無PS痕跡:你的第一本photoshop書》，中國水利水電出版社，2015年版.2.李金明，李金榮編著，《Photoshop專業(yè)摳圖技法》，人民郵電出版社,2012年版.3.[美]Adobe公司著，《AdobeIllustratorCS5中文版經(jīng)典教程》，人民郵電出版社，2011年版.4.凱爾比(ScottKelby)編著，《PhotoshopCS6數(shù)碼照片專業(yè)處理技法》，人民郵電出版社，2013年版.5.李金蓉編著，《突破

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