城鄉(xiāng)學(xué)校教育科研結(jié)對幫扶工作計劃

城鄉(xiāng)學(xué)校教育科研結(jié)對幫扶工作計劃城鄉(xiāng)學(xué)校教育科研結(jié)對幫扶工作規(guī)劃

城鄉(xiāng)學(xué)校教育科研結(jié)對幫扶工作規(guī)劃

（201*.4201*.1）

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)進展觀，共同促進，共同提高，共走“科研興校”、“科研興師”之路。

二、總體目標

安洲小學(xué)加強與結(jié)對學(xué)校的溝通與合作，增進學(xué)校之間的友情，本著“新、實、活”的工作原則，以教育科研為主要途徑，幫忙結(jié)對學(xué)校形成比擬深厚的科研氣氛，幫忙教師了解教育教學(xué)改革進展態(tài)勢，增加教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識。

三、主要措施

1．相互切磋。創(chuàng)新學(xué)校治理的行走方式。主要幫忙官路鎮(zhèn)中心校和埠頭鎮(zhèn)中心校確立明確的辦學(xué)思路、完善學(xué)校制度、改善教師培訓(xùn)方式、更新教師教學(xué)理念，探討學(xué)校辦學(xué)特色。

2．多管齊下，落實城鄉(xiāng)幫扶的責(zé)任。主要通過成立領(lǐng)導(dǎo)小組和簽訂協(xié)議書。3．以活動為載體，搞活幫扶工作。主要進行集中教研活動、科研學(xué)問專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)競賽等活動，形成“學(xué)習(xí)、討論、實踐”為一體的科研氣氛。

4．考核跟進，保障幫扶規(guī)劃的貫徹落實。主要包括檢查資料、成果展現(xiàn)、嘉獎制度。

四、月工作重點安排四月份：

1．安洲小學(xué)與官路鎮(zhèn)中心校、埠頭鎮(zhèn)中心校成立結(jié)對領(lǐng)導(dǎo)小組；2．安洲小學(xué)與官路鎮(zhèn)中心校、埠頭鎮(zhèn)中心校簽訂“教育科研結(jié)對幫扶”協(xié)議書；

3．初步制定《安洲小學(xué)與官路鎮(zhèn)中心校、埠頭鎮(zhèn)中心校教育科研結(jié)對幫扶三年工作規(guī)劃》；

4．溝通各校本學(xué)期的教科研工作規(guī)劃；

5.安洲小學(xué)課堂教學(xué)展現(xiàn)，邀請兩所學(xué)校的局部教師參與；6．安洲小學(xué)派科研骨干教師到兩所學(xué)校進展縣課題結(jié)題指導(dǎo)。五月份：

1.幫忙兩所學(xué)制定學(xué)校三年進展規(guī)劃；

2.開展中層干部、教師、教研組的結(jié)對工作；3.安洲小學(xué)派科研骨干教師進展科研學(xué)問講座。4.進行新課程教研活動，地點：埠頭鎮(zhèn)中心校。六月份：

1.安洲小學(xué)舉辦綜合性教研活動，邀請兩所學(xué)校的教師參與，并參加點評。2．安洲小學(xué)派骨干教師對兩所學(xué)校局部教師的課堂教學(xué)進展指導(dǎo)。七八月份：

1．召開結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，總結(jié)本學(xué)期的結(jié)對幫扶工作。2．各學(xué)校做好相關(guān)材料的整理。九月份：

1．召開結(jié)對領(lǐng)導(dǎo)小組會議；

2．安洲小學(xué)教師到結(jié)對學(xué)校開展送教活動；

3．安洲小學(xué)選取12項優(yōu)秀成果到結(jié)對學(xué)校進展推廣。十月份：

1．201*年市級課題申報指導(dǎo)；2．201*年市級課題結(jié)題指導(dǎo)；3．進行集中教研活動。十一月份：

1．舉辦青年教師學(xué)術(shù)沙龍；2．進行集中教研活動。十二月份：

1．課堂教學(xué)指導(dǎo)；2．各級課題過程治理指導(dǎo)。一月份：

1．召開結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，總結(jié)本學(xué)期的結(jié)對幫扶工作。2．各學(xué)校做好相關(guān)材料的整理。

擴展閱讀：城鄉(xiāng)學(xué)校教育科研結(jié)對幫扶工作報告

城鄉(xiāng)學(xué)校教育科研結(jié)對幫扶工作報告

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)進展觀，共同促進，共同提高，共走“科研興校”、“科研興師”之路。

二、總體目標

加強與結(jié)對學(xué)校的溝通與合作，增進學(xué)校之間的友情，本著“新、實、活”的工作原則，以教育科研為主要途徑，營造和諧教育環(huán)境，實現(xiàn)理念共享、資源共享、方法共享、成果共享，幫忙結(jié)對學(xué)校形成比擬深厚的科研氣氛，幫忙教師了解教育教學(xué)改革進展態(tài)勢，增加教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識。

三、主要措施

1、相互切磋。創(chuàng)新學(xué)校治理的行走方式。主要幫忙石盤中心小學(xué)和郝家中心小學(xué)確立明確的辦學(xué)思路、教育治理、改善教師培訓(xùn)方式、更新教師教學(xué)理念，探討學(xué)校辦學(xué)特色。

2、多管齊下，落實城鄉(xiāng)幫扶的責(zé)任。主要通過成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、以活動為載體，搞活幫扶工作。主要進行教育治理、示范教學(xué)、專題爭論、教師校本教研培訓(xùn)、多媒體教學(xué)等活動，形成“學(xué)習(xí)、討論、實踐”為一體的科研氣氛。

四、工作重點安排

1、建立城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)線對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、教育治理幫扶，學(xué)校規(guī)劃201*201*年三年內(nèi)每學(xué)年派一名教學(xué)治理、教務(wù)治理、學(xué)校治理負責(zé)人到幫扶點定目標、定任務(wù)，定時間，進展掛職支持。

3、進展教學(xué)示范。學(xué)校每學(xué)期組織一次優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，詳細人員安排是：201*201*學(xué)年派高彩峰、王祝琴；201*201*學(xué)年派楊、匙波艷，201*201*學(xué)年派賀娜、李瓊進展示范教學(xué)，把先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，傳送給兄弟校。

4、開展專題爭論。每學(xué)年制定1堂教學(xué)課，進展溝通，詳細實施由教育處和教研組。

5、實現(xiàn)資源共享，我們將充分利用教育網(wǎng)絡(luò)、遠程教育等手段，派賀娜、高彩峰教師完成備課、質(zhì)量檢測和教材資料等優(yōu)質(zhì)資源幫扶。

6、加強教師校本培訓(xùn)，我們將派學(xué)校校長和學(xué)科

帶頭人（賀娜、王祝琴、楊）與幫扶學(xué)校教師結(jié)對到達人文素養(yǎng)共同提高。

7、進展貧困幫扶。我們將堅持勵行節(jié)省，勤儉持校，自主損獻措施，在三年的幫扶之中賜予兄弟學(xué)校進展力所能及的資金和物質(zhì)幫忙。同時號召學(xué)生自奮幫扶肯定數(shù)量的鄉(xiāng)下貧困學(xué)生。

以上規(guī)劃的履行望局領(lǐng)導(dǎo)進展查督指導(dǎo)，以便圓滿完成，到