下載本文檔
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁幼兒園小班美術(shù)教案《折風(fēng)琴》一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒觀察、想象和創(chuàng)造的能力。2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和耐心。3.培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣和熱愛。二、教學(xué)內(nèi)容：折紙風(fēng)琴的制作。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.紙張（顏色多樣）。2.剪刀、膠水。四、教學(xué)過程：Step1：啟發(fā)興趣（5分鐘）1.老師帶幼兒觀察一些紙質(zhì)風(fēng)琴的圖片，引導(dǎo)幼兒回憶并說出他們了解的風(fēng)琴知識(shí)。2.老師告訴幼兒今天要和他們一起制作一種簡單的風(fēng)琴，問他們對這個(gè)活動(dòng)感興趣嗎？Step2：制作折紙風(fēng)琴（15分鐘）1.老師向幼兒展示一張準(zhǔn)備好的長方形紙張。2.老師示范折疊紙張的步驟：先將紙張從中間對折，然后再從中間對折，然后從折痕處向兩側(cè)交叉折疊，最后打開風(fēng)琴并固定兩側(cè)。3.老師提醒幼兒注意折疊的順序和折痕的準(zhǔn)確性，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手操作。4.老師適時(shí)給予幼兒幫助和指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都能順利完成折紙風(fēng)琴的制作。Step3：欣賞成果（10分鐘）1.老師要求幼兒將自己制作的折紙風(fēng)琴展示給班級的小伙伴們，并邀請每個(gè)幼兒介紹一下自己的作品。2.老師組織幼兒們一起品味折紙風(fēng)琴的美，欣賞同學(xué)們的作品。Step4：游戲延伸（10分鐘）1.根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，可選擇進(jìn)行相應(yīng)的游戲延伸。2.點(diǎn)擊和拍打折紙風(fēng)琴，感受不同的聲音。3.設(shè)計(jì)簡單的音樂節(jié)奏，讓幼兒用折紙風(fēng)琴演奏出來。五、教學(xué)總結(jié)：1.教師幫助幼兒總結(jié)折紙風(fēng)琴的制作步驟，并強(qiáng)調(diào)折疊的順序和準(zhǔn)確性的重要性。2.幼兒展示自己的作品，并再次欣賞同學(xué)們的折紙風(fēng)琴。六、教學(xué)反思：1.教案設(shè)計(jì)上能否更加豐富一些，增加一些互動(dòng)的環(huán)節(jié)；2.教學(xué)過程中是否能夠更多地引導(dǎo)幼兒的思考和表達(dá)，提高他們的主動(dòng)性和參與性；3.教學(xué)準(zhǔn)備材料是否充
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旅行的策劃與感悟
- 2025年度電子產(chǎn)品全球配送與售后維護(hù)服務(wù)合同4篇
- 2025年度智能環(huán)保型廠房出售買賣協(xié)議書4篇
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)廠房購置及運(yùn)營合作協(xié)議4篇
- 個(gè)人借貸抵押協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)打印版2024年適用版B版
- 2025年度高科技廠房租賃合同（含知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)）標(biāo)準(zhǔn)樣本4篇
- 個(gè)人專項(xiàng)資金貸款合同范本：2024年版B版
- 2024科技創(chuàng)新項(xiàng)目引薦服務(wù)合作合同一
- 2025年度供應(yīng)鏈金融合同履行的信用增級擔(dān)保服務(wù)3篇
- 2024版特定擔(dān)保書增補(bǔ)協(xié)議上訴文件版B版
- 神經(jīng)內(nèi)科國家臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)(試行)
- 業(yè)主委員會(huì)成員推薦表
- 城市設(shè)計(jì)與城市更新培訓(xùn)
- 2023年貴州省銅仁市中考數(shù)學(xué)真題試題含解析
- 世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測量表（WHOQOL-BREF）
- 《葉圣陶先生二三事》第1第2課時(shí)示范公開課教學(xué)PPT課件【統(tǒng)編人教版七年級語文下冊】
- 某送電線路安全健康環(huán)境與文明施工監(jiān)理細(xì)則
- GB/T 28885-2012燃?xì)夥?wù)導(dǎo)則
- PEP-3心理教育量表-評估報(bào)告
- 控制性詳細(xì)規(guī)劃編制項(xiàng)目競爭性磋商招標(biāo)文件評標(biāo)辦法、采購需求和技術(shù)參數(shù)
- 《增值稅及附加稅費(fèi)申報(bào)表（小規(guī)模納稅人適用）》 及其附列資料-江蘇稅務(wù)
評論
0/150
提交評論