山西省臨汾市高級中學2024屆高二物理第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

山西省臨汾市高級中學2024屆高二物理第二學期期末學業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖甲為風速測量儀的簡易模型，在風力的作用下，風葉通過桿帶動與其固定在一起的永磁鐵轉(zhuǎn)動，假設(shè)桿的轉(zhuǎn)速與風速成正比，在某一風速作用下，線圈中產(chǎn)生的正弦式電流如圖乙所示，下列說法中正確的是A．風葉帶動桿的轉(zhuǎn)速為10r/sB．電流的表達式為i=C．風速加倍時線圈中電流的有效值為0.62D．風速加倍時電流的表達式為i=1.22、如圖所示，一水平放置的矩形線圈abed在磁場N極附近豎直自由下落，保持bc正在紙外，ad邊在紙內(nèi)，由圖中的位置I經(jīng)過位置Ⅱ到位置Ⅲ，這三個位置都靠得很近，在這個過程中，繞圈中感應電流的方向是()A．沿a→b→c→d的方向流動B．沿d→c→b→a的方向流動C．由I到Ⅱ是沿a→b→c→d的方向流動，從Ⅱ到Ⅲ是沿d→c→b→a的方向流動D．由I到Ⅱ是沿d→c→b→a的方向流動，從Ⅱ到Ⅲ是沿a→b→c→d的方向流動3、甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移—時間（x–t）圖象如圖所示，由圖象可以得出在0~4s內(nèi)（）A．甲、乙兩物體始終同向運動B．4s時甲、乙兩物體間的距離最大C．甲的平均速度等于乙的平均速度D．甲、乙兩物體間的最大距離為6m4、從古代光的微粒說，到托馬斯?楊和菲涅爾的光的波動說，從麥克斯韋的光的電磁理論，到愛因斯坦的光子理論，人類對光的認識構(gòu)成了一部科學史詩。如果現(xiàn)在要問光的本性是什么？我們的回答是（）A．大量光子表現(xiàn)出光具有粒子性B．光是一種粒子，它和物質(zhì)的作用是一份一份的C．光的波動性是大量光子之間的相互作用引起的D．光具有波粒二象性，大量光子表現(xiàn)出光的波動性5、下列敘述符合歷史事實的是（）A．麥克斯韋通過實驗發(fā)現(xiàn)，電磁波在真空中的傳播速度等于光速B．玻爾通過對氫原子光譜的研究，建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型C．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性現(xiàn)象，說明原子核具有復雜結(jié)構(gòu)D．查德威克用粒子轟擊氮原子核，打出一種新的粒子叫中子6、一條形磁鐵放在水平桌面上，它的上方靠右極一側(cè)吊掛一根與它垂直的導電棒，圖中只畫出此棒的截面圖，并標出此棒中的電流是流向紙內(nèi)的，逐漸增大導電棒中的電流，磁鐵一直保持靜止．可能產(chǎn)生的情況是()A．磁鐵對桌面的壓力不變B．磁鐵對桌面的壓力一定增大C．磁鐵受到摩擦力的方向可能改變D．磁鐵受到的摩擦力一定增大二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起，將其放在光滑水平面上，如圖所示，質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊，若子彈擊中上層，子彈剛好不穿出；若子彈擊中下層，則子彈整個剛好嵌入，由此可知（）A．子彈射中上層時對滑塊做功多B．兩次子彈對滑塊做的功一樣多C．子彈射中上層系統(tǒng)產(chǎn)生熱量多D．子彈與下層之間的摩擦力較大8、一物體做直線運動的v﹣t圖象如圖所示，則該物體（）A．第2s時物體運動的加速度為1m/s2B．前6s內(nèi)物體運動的位移為32mC．在0～4s內(nèi)與4～6s內(nèi)物體運動的速度方向相同D．在0～4s內(nèi)與4～6s內(nèi)物體運動的平均速度相等9、電吉他中電拾音器的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，磁體附近的金屬弦被磁化，因此弦振動時，在線圈中產(chǎn)生感應電流，電流經(jīng)電路放大后傳送到音箱發(fā)出聲音，下列說法正確的有A．選用銅質(zhì)弦，電吉他仍能正常工作B．取走磁體，電吉他將不能正常工作C．增加線圈匝數(shù)可以增大線圈中的感應電動勢D．弦振動過程中，線圈中的電流方向不斷變化10、如圖，是一列簡諧橫波某時刻波的圖像，Q、P、N是波的傳播方向上的三個質(zhì)點，此時刻三個質(zhì)點到各自平衡位置的距離相等，并且質(zhì)點P正加速運動，則A．此時刻，質(zhì)點Q正加速運動B．此時刻，質(zhì)點N正加速運動C．再過半個周期，質(zhì)點Q正加速運動D．再過半個周期，質(zhì)點N正加速運動三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖所示，電路中有三根導線，其中一根是斷的，電源、電阻R1、R2及另外兩根導線是好的．為了查出斷導線，某學生想先用多用電表的紅表筆連接在電源的正極a，再將黑表筆連接在電阻R1的b端和R2的c端，并觀察多用電表指針的示數(shù)．下列選項中符合操作規(guī)程的是（）A．直流10V擋 B．直流0.5A擋C．直流2.5V擋 D．歐姆擋12．（12分）圖甲所示為研究小車做勻變速直線運動的實驗裝置，打點計時器的工作頻率為51HZ．圖乙為實驗中選取的一段紙帶，其中每相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為1．1s．（1）以下實驗操作步驟正確的是和．A．打點前需要平衡摩擦力B．若是電火花計時器，應該使用221V的交流電源C．選接通電源，再釋放小車D．該實驗所需要的測量工具是秒表和刻度尺（2）計數(shù)點2對應的瞬時速度大小為m/s；（3）小車下滑的加速度大小為m/s2（兩個計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）一臺發(fā)電機，輸出功率為1000kW，所用輸電線的電阻為10Ω，當發(fā)電機接到輸電線路的電壓分別是10kV、100kV時，分別計算（1）導線上的電流強度（2）在導線上損失的熱功率14．（16分）發(fā)電機輸出功率為100kw，輸出電壓是250V，升壓變壓器的原副線圈匝數(shù)比為1：20，輸電線電阻為10Ω，降壓變壓器原副線圈匝數(shù)比為20：1，（1）輸電線上損失功率；（2）用戶得到電壓；15．（12分）在兩個傾角都是θ的光滑斜面上分別放置兩個導體棒，棒內(nèi)分別通有電流I1和I2，兩處勻強磁場的磁感應強度B的大小相同，但方向不同，一個垂直于水平面，另一個垂直于斜面（如圖所示），當兩導體棒都保持平衡時，求I1與I2的比值.

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解題分析】A、根據(jù)n=1T可知轉(zhuǎn)速為5

r/s，故B、由圖象可知，線圈轉(zhuǎn)動周期T=0.2s，則ω=2πT=10π(rad/s)，由交流電的電流表達式：i=Asinωt(A)=0.6sinD、由轉(zhuǎn)速與風速成正比，當風速加倍時，轉(zhuǎn)速也加倍，電流的最大值Im=1.2A，則電流的表達式為：i=1.2sin20πt(A)，故C、風速加倍時線圈中電流的有效值I=Im2=故選C?！绢}目點撥】根據(jù)i-t圖象判斷出電流的最大值與周期，明確交流電的最大值和有效值間的關(guān)系，知道轉(zhuǎn)速加倍時，產(chǎn)生的感應電流加倍，角速度加倍即可判斷。2、A【解題分析】分析N極右側(cè)附近的磁場，在I位置通過線圈的磁場斜向上，到II位置時，通過線圈的磁場方向與線圈平面平行，故磁通量為零．因此從I到II過程中，向上的磁通量減少，因為感應電流的磁場與原磁場方向相同，即向上，由安培定則可知感應電流方向為abcd流動;而在III位置時通過線圈的磁場方向斜向上，因此從II到III過程中，通過線圈的磁通量增加，故感應電流磁場與原磁場方向相反，即向上，由安培定則可知感應電流方向仍為abcd方向，故A項正確．3、C【解題分析】

A．圖像的斜率等于速度，可知在內(nèi)甲、乙都沿正向運動，運動方向相同。內(nèi)甲沿負向運動，乙仍沿正向運動，運動方向相反，故A錯誤。BD．內(nèi)甲乙同向運動，甲的速度較大，兩者距離不斷增大。后甲反向運動，乙仍沿原方向運動，兩者距離減小，則時甲、乙兩物體間的距離最大，最大距離為，故BD錯誤。C．由圖知，在內(nèi)甲、乙的位移都是，平均速度相等，故C正確。4、D【解題分析】

AD.光具有波粒二象性，大量光子表現(xiàn)出光的波動性，A錯誤D正確；B.光是一種粒子，它和物質(zhì)的作用是“一份一份”進行的，用很弱的光做雙縫干涉實驗時的照片上的白點就是光子落在膠片上的痕跡，清楚的顯示了光的粒子性，但這僅僅是光本性的一面，還不能全面的描述，B錯誤；C．光的波粒二象性是光的內(nèi)在屬性，即使是單個光子也有波動性，跟光子的數(shù)量和光子之間是否有相互作用無關(guān)，C錯誤；5、C【解題分析】

A.麥克斯韋通過理論研究發(fā)現(xiàn)，電磁波在真空中的傳播速度等于光速，故A不符合題意。B.盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究，建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故B不符合題意。C.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性現(xiàn)象，說明原子核具有復雜結(jié)構(gòu)，故C符合題意。D.查德威克用粒子轟擊鈹原子核，打出一種新的粒子叫中子，故D不符合題意。6、D【解題分析】以導線為研究對象，由于磁場方向未知，由左手定則判斷得知導線所受安培力方向斜向左下方或右上方，根據(jù)牛頓第三定律得知，導線對磁鐵的安培力方向斜向右上方或左下方，安培力的水平分力等于摩擦力，逐漸增大導電棒中的電流，安培力增大，摩擦力增大，方向不變，故C錯誤，D正確．由于安培力可能斜向上，也可能斜向下，無法判斷對桌面的壓力的變化，故A錯誤，B錯誤．故選：D二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解題分析】試題分析：根據(jù)動量守恒知道最后物塊獲得的速度（最后物塊和子彈的公共速度）是相同的，即物塊獲得的動能是相同的；根據(jù)動能定理，物塊動能的增量是子彈做功的結(jié)果，所以兩次子彈對物塊做的功一樣多．故A錯誤，B正確；子彈嵌入下層或上層過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量都等于系統(tǒng)減少的動能，而子彈減少的動能一樣多（子彈初末速度相等）；物塊能加的動能也一樣多，則系統(tǒng)減少的動能一樣，故系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多，故C錯誤；根據(jù)摩擦力和相對位移的乘積等于系統(tǒng)動能的損失量，由公式：Q=Fl相對，兩次相對位移不一樣，因此子彈所受阻力不一樣，子彈與下層之間相對位移比較小，所以摩擦力較大．故D正確；故選BD．考點：動量守恒定律【名師點睛】此題是對動量守恒定律的考查；本題的關(guān)鍵是用動量守恒知道子彈只要留在滑塊中，他們的最后速度就是相同的；知道產(chǎn)生的熱量的計算公式是：Q=Fl相對；這是一道考查動量和能量的綜合題．8、ABC【解題分析】

A.根據(jù)速度時間圖線的斜率表示加速度，則得第2s時物體運動的加速度為：．故A正確。B.根據(jù)速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移，可得，前6s內(nèi)物體運動的位移為：，故B正確。C.在0～4s內(nèi)與4～6s內(nèi)物體的速度均為正值，說明物體運動的速度方向相同，故C正確。D.根據(jù)得在0～4s內(nèi)與4～6s內(nèi)物體運動的平均速度分別為6m/s和4m/s，不等，故D錯誤。9、BCD【解題分析】

因銅質(zhì)弦不能被磁化，電吉他將不能正常工作，所以A錯誤；若取走磁鐵，金屬弦無法被磁化，電吉他將不能正常工作，所以B正確；根據(jù)法拉第電磁感應定律知，增加線圈匝數(shù)可以增大線圈中的感應電動勢，所以C正確；弦振動過程中，線圈中的磁通量一會增大一會減速，所以電流方向不斷變化，D正確．10、BD【解題分析】

因為此時刻質(zhì)點P正在加速運動，即向下運動靠近平衡位置，根據(jù)“上下坡”法判斷可知波向左傳播，此時Q向上運動，處于減速狀態(tài)；N向上運動，處于加速狀態(tài)；再過半個周期Q向下運動，處于減速狀態(tài)，N向下運動，處于加速狀態(tài).A．描述與分析不符，故A錯誤.B．描述與分析相符，故B正確.C．描述與分析不符，故C錯誤.D．描述與分析相符，故D正確.三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、A【解題分析】試題分析：用電壓檔檢測其量程要大于，故A正確，C錯誤；用電流檔要用較大量程，所給B中的太小，故B錯誤；用歐姆檔要把電源斷開，本題操作沒有，故D錯誤．考點：多用電表的原理及其使用【名師點睛】用多用表檢測故障若使用電壓檔或電流檔，將其連入電路要注意量程，用歐姆檔要把待檢測電路從電源斷開；考查多用電表的使用，明確利用其檢測故障要注意量程．12、（2）B,C（2）2．29（3）3．32【解題分析】試題分析：①研究小車做勻變速直線運動，不需要平衡摩擦力，故A錯誤．電火花打點計時器使用222V的交流電源，故B正確．實驗時應先接通電源，再釋放小車，故C正確．該實驗不需要秒表，時間可以通過打點計時器直接得出，故D錯誤．故選B和C．②計數(shù)點2的瞬時速度，因為連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差△x=3．32cm，根據(jù)△x=aT2得，．考點：研究小車做勻變速直線運動【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，關(guān)鍵是勻變速直線運動推論的運用．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）、（2）