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文檔簡介

第頁共頁幼兒大班音樂教案《會跳舞的葉子》教案名稱：幼兒大班音樂教案《會跳舞的葉子》教學目標：1.能夠聽懂、唱出歌曲《會跳舞的葉子》的歌詞。2.能夠模仿節(jié)奏，跟隨音樂做出相應的舞蹈動作。3.培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力和動作協調能力。教學準備：1.音樂播放器與揚聲器。2.教具：顏色鮮艷的葉子圖案紙、細繩。3.平整、寬敞的教學場地。教學步驟：步驟一：導入新歌1.讓幼兒靜坐，讓他們用手摸摸自己的頭發(fā)。2.引導幼兒思考：“孩子們，你們的頭發(fā)是不是很柔軟？但是，我們的頭發(fā)和樹葉有什么不同？”3.引導幼兒進一步思考：“樹葉在樹上，是不是會飄來飄去？”4.引導幼兒回答“對”，并帶領他們一起學唱歌曲《會跳舞的葉子》的前兩句。步驟二：賞析歌曲音樂1.播放《會跳舞的葉子》的音樂，讓幼兒仔細聽。2.讓幼兒觀察教師的示范，模仿教師跟隨音樂做出一些與葉子飄舞相關的動作。3.引導幼兒分享自己對歌曲的感受，并記錄幼兒的回答。步驟三：學唱歌曲《會跳舞的葉子》1.教師再次引導幼兒一起唱歌曲，并示范歌曲的動作配合。2.將歌曲分段教唱，每唱一段再讓幼兒跟隨音樂做對應的動作。步驟四：編排專屬動作舞蹈1.分發(fā)顏色鮮艷的葉子圖案紙給幼兒，讓他們自由選擇一個葉子圖案。2.教師指導幼兒將葉子圖案紙固定在細繩上，制作成個人專屬的葉子項鏈。3.讓幼兒圍成一個圈，教師模仿葉子在空中飄舞的動作，引導幼兒跟隨模仿。4.逐漸引導幼兒通過抬手、旋轉等動作配合歌曲《會跳舞的葉子》表演出舞蹈。步驟五：復習與鞏固1.讓幼兒再次唱歌曲《會跳舞的葉子》，并邊唱邊跟隨音樂做出相應的舞蹈動作。2.教師引導幼兒自由發(fā)揮，用自己的動作表達出“葉子在飛舞”的意境。步驟六：結束活動1.教師與幼兒一起回顧活動的內容，再次唱一遍歌曲《會跳舞的葉子》。2.鼓勵幼兒分享自己參與活動的感受和體會。教學延伸：1.可以讓幼兒自己編創(chuàng)葉子舞蹈的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.可以選擇其他和葉子相關的音樂進行跳舞，擴展幼兒的音樂知識。教學評價：1.教師觀察幼兒是否能夠

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