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文檔簡介
一元一次方程及其解法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉利用等式的基本性質(zhì)解一元一次方程的基本過程;2.通過具體的例子歸納得出移項法則;3.會用移項法則解方程,從中體會到利用移項法則解方程的優(yōu)越性.回顧舊知
說明下列變形是根據(jù)等式哪一條基本性質(zhì)得到的:等式性質(zhì)1等式性質(zhì)2等式性質(zhì)3等式性質(zhì)4解方程:5x-2=8解:兩邊都加上2,得
5x=8+2_________________解方程:3x=2x+1解:兩邊同時減去2x,得__________________________5x-2+2=8+2(等式基本性質(zhì)1)5x=10
兩邊都除以5,得x=2(等式基本性質(zhì)2)3x-2x=2x+1-2x(等式基本性質(zhì)1)3x-2x=1合并同類項,得x=1能力再現(xiàn)你發(fā)現(xiàn)了什么?3x=2x+13x-2x=1
把方程中的某一項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫移項。想一想:移項的依據(jù)是什么?移項的依據(jù)是等式的基本性質(zhì)1移項要變號!移項時通常把含有未知數(shù)的項移到等號左邊,把常數(shù)項移到等號的右邊5x-2=85x=8+2移項時,應(yīng)注意什么?探究新知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題1.下面的變形對不對?如果不對,應(yīng)當(dāng)怎樣改正?()()()()
x
x
x
x2.下列移項正確的是()
A由3+x=8,得到x=8+3B由6x=8+x,得到6x+x=-8C由4x=3x+1,得到4x-3x=1D由3x+2=0,得到3x=2C七(6)班數(shù)學(xué)老師布置了一道數(shù)學(xué)題目:兩位同學(xué)的解答正確嗎?若不正確,請改正。
鞏固練習(xí)解方程:解方程:4x+3=-52x=x-6
解:移項,得4x=-5-3合并同類項,得4x=-8兩邊都除以4,得X=-2解:移項,得2x-x=-6合并同類項,得X=-6小試身手(當(dāng)堂檢測)5-3x=2-4x5x+3-x=2x-5解:移項,得4x-3x=2-5合并同類項,得X=-3解:移項,得5x-x-2x=-5-3合并同類項,得2x=-8兩邊都除以2,得X=-4課堂小結(jié)1.一般地,把方程中的某些項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項.2.移項的依據(jù)是等式的基本性質(zhì)1.3.解一
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