題目06：如今,才知道

題目06:如今，才知道 【真題回放】閱讀下列文字，按要求寫作。時間是領(lǐng)悟最好的容器?？傄搅四硞€時刻，一些人才會被珍視，一些體驗才能夠真切獲得，一些疑惑才可以清楚解答……請以“如今，才知道 ”為題，敘寫自己真實的生活故事。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字；④文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。【寫作導(dǎo)引】一、導(dǎo)語解析題目在引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注生活，寫自己的真實故事，抒發(fā)真實的體驗和感悟，強(qiáng)調(diào)頓悟和決心，給考生想象的空間，應(yīng)該說審題難度不大。“如今”一詞，就是今天、現(xiàn)在，限定了事件?！爸馈奔粗獣?、明白、懂得的意思?！安拧笔歉痹~，不可小看這個副詞，同它來修飾“知道”，表明知曉、明白、懂得的比較晚，原來并不知曉，并不明白，并不懂得。將三個詞語結(jié)合起來可知，“如今，才知道”要寫的內(nèi)容包括從不知曉、不明白、不懂得到知曉、明白、懂得的過程。而補(bǔ)寫的內(nèi)容，即“才知道”的對象是十分廣泛的，可以是哭、樂等情緒，可以是愛恨等感情，可以是某一種價值或意義等等，諸如“如今，才知道父親對我的愛”“如今，才知道珍惜時間”“如今，才知道友誼的珍貴”都是很好的補(bǔ)題。此外，題目隱含著一個寫作對象一一“我”，規(guī)定了只能“敘寫自己的生活故事”。其次，“才”說明“我”的體驗應(yīng)該是從無到有、逐漸明朗的過程。最后，題目有一個指向一一“才知道”，即要求考生寫出在體驗的過程中，自己感受到了什么，明白了什么，收獲了什么。半命題作文的補(bǔ)題和審題一樣，是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。只有題目補(bǔ)得恰當(dāng)、補(bǔ)得好，才可能寫出上乘的文章來，因此補(bǔ)題千萬不可掉以輕心。半命題作文的補(bǔ)題應(yīng)遵循兩個原則。一是熟悉性原則，即補(bǔ)上的詞語所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的，平時積累的材料比較多的。這樣寫作中才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。二是新穎性原則，補(bǔ)充到題目上的詞語所表現(xiàn)的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)是新鮮的，別人不曾寫甚至不會寫的，文章只有內(nèi)容新，才能寫出個性特征，才能吸引讀者。二、寫作思路如今，才知道某種情感。情感類詞語較多，比如愛、恨、情、仇、感激等，從積極的角度來看，考生可以寫的主題有父愛、母愛、師愛、友情等。選定材料后，可以這樣安排：“我”過去認(rèn)為父母的某些行為平凡無奇，經(jīng)歷了一件或幾件事之后，如今才明白其中蘊含的深意。如今，才知道某種價值。以某種價值為主題來寫，如讀書的價值，奮斗的價值、夢想的價值等。具體地說，可以寫對某一個人或某一類人的行為從不理解到理解的過程，“我”從經(jīng)歷中明白這個人或這類人這樣做的意義是什么。如今，才知道某種道理。道理很多，大到哲理，小到生活常識。例如，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，量變才能引起質(zhì)變，沖動是魔鬼，失敗是成功之母，生于憂患死于安樂，等等。寫作時可以這樣安排：選定某一道理作主題，敘寫自己從不懂到懂的過程，落實如今從知道。如今，才知道某一知識?？梢詫懗梢黄破招晕恼?。比如，“我”過去一直認(rèn)為某個只是或生活經(jīng)驗是正確的，如今經(jīng)過物理，或化學(xué)、生物學(xué)科的學(xué)習(xí)，才知道原來的認(rèn)識是不正確的，不符合科學(xué)精神。寫清楚這個認(rèn)識過程即可。如今，才知道自己或他人。西方有一句名言：“人啊，認(rèn)識你自己?！比藗兂３Ｗ砸詾槭牵恢雷约菏钦l，不了解自己的性格，不知道自己的位置，不明白自己的責(zé)任，不明確自己應(yīng)該追求什么，不懂得人生的路該怎么走……以此為主題，寫出對自己或他人重新發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識的過程即可。如今，才知道父愛的偉大通過敘述幾件自己與父親的事情，從因父親對自己漠不關(guān)心而傷心不解到明白父親對自己的良苦用心,從而抒發(fā)父親對自己的濃濃關(guān)愛。還可以進(jìn)一步寫自己現(xiàn)今知道要用實際行動回報父親，為父親做一些力所能及的事，表明自己的成長、成熟。如今，才知道勤奮成就夢想作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)是當(dāng)前的重要任務(wù)，而勤奮是成就夢想的途徑之一。可以選擇歷史上關(guān)于勤奮的古人事例進(jìn)行論證，使論點更加突出。同時，可以結(jié)合自己的實際情況，寫自己如何通過勤奮學(xué)習(xí)不斷提升自己。如今，才知道自己已經(jīng)長大文章可以通過敘寫自己與親人生活的點點滴滴，以對話的方式，闡述大人的生死觀。再通過自己的親身經(jīng)歷，以具體事例引出自己的心里話，表明自己已經(jīng)長大，點明主題。如今，才知道什么是真朋友文章可以寫自己與同學(xué)相處的幾件事情，具體描寫觸動自己最深的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)同學(xué)之間的友情，并從中知道什么樣的朋友才是真正的朋友?！靖叻肿魑摹?1如今，才知道是花終有凋零時這些天，我一直在聽《綠袖子》。有關(guān)這首民謠的解讀，相比亨利八世求而不得的愛情，我更傾向于綠袖姑娘與水手的縱使相逢不相識，塵滿面，鬢如霜。這頗有可能是由于對門的老人對我的影響?！爸▎　睂γ娴拈T開了，我終于又見到了她。這真的是她嗎？我不敢相信我的眼睛。一頭干枯雜亂的短發(fā)隱隱夾著雪色，條條魚鱗般的皺紋突兀地橫亙在她的臉上，但最讓我不敢直視的是她的眼睛。不僅尺寸縮小了一倍，發(fā)紅的眼眶更是硬生生地把眼珠摁了下去，讓人覺得看上一眼就會破碎，她的眼睛，觀者的心?；蛟S許多老人都是這種模樣，但長在她的身上，真真是意外、心疼……每每看到她，我都會想到上海的時髦老太太。一米七的個子，挺直的脊背，風(fēng)姿綽約，這哪里是一個六七十歲老太太的樣子。再看正面，白皙的皮膚與圓潤的珍珠項鏈更將她的氣質(zhì)拔高了一個層次。閑來侍弄花草，騎行漫步，日子好不自在。但是這樣的日子連老天也嫉妒一般，老伴離世，兒女不在身邊，自己也因白內(nèi)障動手術(shù)，變成了如今這副模樣。她靜佇屋前，看著自己種的花，目光渺遠(yuǎn)，莫名讓我想起詩經(jīng)版《綠袖子》中的人既永絕，心自飄零。佇立垅間，待伊歸鄉(xiāng)。于是不自覺地走進(jìn)了幾步，想驅(qū)散空氣里的幾分惆悵。她瞥見了我，感嘆道：“瞧，它們開得多好啊。”可不是嗎，花朵兒碩大豐腴，一株橘紅，一株明黃。還有一株，乳白色的，花瓣兒如凝脂。它們吹吹打打地開了，熱鬧無限。你站在身旁，仿佛就聽見它們的歡笑聲，丁丁當(dāng)當(dāng)，沒有什么不愉快再值得牽腸掛肚。她與我好像想到了一處，不等我回答，便笑了起來。夕陽的尾巴，拖得長長的，在她身上，在花兒身上，劃過一道一道金色光芒。這光芒掩散了她周身的愁云，也溫暖了《綠袖子》的旋律，溫暖了我的心。我終于知道，是花終有凋零時，她的可貴不在于艷麗，而在于芬芳，零落成泥碾作塵，唯有香如故?！军c評】1、以花寫人，構(gòu)思別致。老人青春已然不再，老伴離世，與“我”一同觀花，欣賞花的美麗，感受生活美好，努力留住夕陽的尾巴，以花寫人，構(gòu)思新穎別致，不落俗套?！毒G袖子》貫穿全文，更增添了些許文學(xué)情趣。2、描寫細(xì)膩，生動傳神。如寫頭發(fā)，“干枯雜亂”“隱隱夾著雪色”；寫皺紋，“魚鱗般”“突兀地橫亙在她的臉上”；寫眼睛，“尺寸縮小了一倍，發(fā)紅的眼眶更是硬生生地把眼珠摁了下去，讓人覺得看上一眼就會破碎”。3、卒章顯志，主旨深刻。文章在生動具體的敘述之后，借助議論寫道：“是花終有凋零時，她的可貴不在于艷麗，而在于芬芳，零落成泥碾作塵，唯有香如故”。水到渠成，卒章顯志，充滿哲理意味，發(fā)人深省。02如今，才知道驅(qū)寒不唯茶入夜，捧一杯熱茶，一股暖流入喉，直滑入心底。漫漫長夜?jié)u寒，沒有空調(diào)，如果不憑著熱茶取暖，該怎么忍受呢？躺在床上不禁多愁善感起來。哎呀，茶沒了，立刻爬起來穿上拖鞋向開水瓶奔去，一陣涼颼颼的風(fēng)將積聚的溫暖吹散。我不禁暗自咒罵“治標(biāo)不治本！”打著寒顫坐上床，突然瞥見旁邊雜志上的一個醒目的標(biāo)題：最溫暖外賣訂單。“麻煩外賣小哥一定送到，盡快！天冷不知道那個人有沒有吃飯，中午就看到他在那兒了！”2017年10月22日晚，云南昆明的一家米線店接到一份外賣訂單，上有如此備注。盡管此時外面依舊下著雨，降溫也十分厲害，但感受到暖意的米線店還是將訂單送出。這個最暖訂單背后，是一場29分鐘的溫暖接力賽：一名大學(xué)生看到一個流浪漢在雨夜睡在天橋上，為其訂餐，店家收到訂單后主動加量，外賣小哥拿到餐后優(yōu)先配送。米線店負(fù)責(zé)人說：“我們在訂單的基礎(chǔ)上，又加了一份招牌豆面湯圓，豆花米線也加了雙倍的肉，份量也加了一倍。”那一刻，暖意在我的心頭彌漫開來。人間的溫情顯露于細(xì)小的事情。社會的正能量被不斷的傳遞開來。溫暖久久揮之不去，這是任何物質(zhì)都不能帶來的，真正的溫暖是精神上的，它引起你思想的共鳴，使你心中自生出暖意。凝視窗外深深的夜色，欣慰地溢出笑容，無論夜多么深多么寒，這世間總有一個角落，正在發(fā)生溫暖的事，任何人都可能成為這些事情的主體，給身處嚴(yán)寒的人帶去溫暖，而這樣的溫暖不斷地擴(kuò)大、延伸，讓更多的人獲得同樣的享受。一頁頁紙被翻過，文字如蝴蝶一般從紙面上蹁躚而起飛入眼簾，那一刻，我心溫暖，寒意全消。原來以為沒有空調(diào)，只能靠熱茶取暖，如今才知道，驅(qū)寒不唯茶，被人世間各種小幸福感染著、雀躍著，相信這個社會能將溫暖不斷循環(huán)再生，充滿每一個角落，這才是熬過漫漫長夜，保持永恒溫暖的治本之策??！【點評】1、取材獨特，人無我有。一名大學(xué)生看到一個流浪漢在雨夜睡在天橋上，主動為其訂餐，店家收到訂單后主動加量，外賣小哥拿到餐后優(yōu)先配送，溫暖的感受不是來自現(xiàn)實生活，而是來自閱讀，材料獨特而又真實。2、結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理。先寫寒夜難熬，埋怨熱茶治標(biāo)不治本；再寫讀到“最溫暖外賣訂單”；最后寫自己的感受，被小幸福感染，相信社會能將溫暖不斷循環(huán)再生，這才是保持永恒溫暖的治本之策。首尾相顧，渾然一體。3、標(biāo)題蘊藉，立意深刻。文章以“驅(qū)寒不唯茶”補(bǔ)題，不直接揭示文章內(nèi)容，劉讀者留下思考的空間最后之處，感知人世間各種小幸福，相信社會最終之美好，這才是驅(qū)寒取暖的治本之策，感受獨特，主題深刻，立意高遠(yuǎn)。03如今，才知道美在人間我是如何認(rèn)識他的呢？是他日復(fù)一日地出現(xiàn)在我家樓下，徘徊在一個個綠色的垃圾箱旁。我曾經(jīng)是同情他的。當(dāng)我看見他在炎炎烈日下身著一件不合身的白色襯衫，他過于瘦削的身體藏在里面，那樣枯瘦，像是穿上衣服的稻草人。當(dāng)我在凜冽的寒風(fēng)中望見他，裹著一身起球的黑色長褂，戴上一副藍(lán)色袖套，短短的褲筒下方，露出滑稽的黑色絲襪和破舊的拖鞋。我打心眼兒里，卻又是不喜歡他的。我不喜歡他身上散發(fā)的味道，我不喜歡他一路跟在業(yè)主身后，索要他們手中的紙盒或礦泉水瓶，甚至人家并未喝完；我更不喜歡他見縫插針地順走業(yè)主們放置在樓底下用來給流浪貓投食的碗。他在我的眼里，似乎秉性便是卑劣的。真正讓我為我的這種想法感到羞愧又是什么時候呢？那一天，我拿好鑰匙，背起小包，高高興興出門去，臨走前，還將手中順手帶下的垃圾對準(zhǔn)垃圾箱，拋出一個令人滿意的弧線。當(dāng)日落西山，我收拾好心情，踏上歸途，回到家門口時，我卻傻眼了——我的鑰匙呢？我將小包翻了個底朝天，我沿著會來的路一路找，我打電話向先前逗留的店鋪的老板詢問，結(jié)果無不令我失望。我該怎么辦呢？父母下鄉(xiāng)探親，這下我連家都回不了了。我坐在單元口的臺階上，耷下腦袋，懊惱我這丟三落四的壞毛病。這時，我聽到一陣沉重的腳步聲，映入我眼簾的，是那雙我曾嗤之以鼻的腳。我抬頭，他伸出手，手上的溝壑，如同干枯的樹皮。他慢慢攤開手，掌心里，是我覓而無果的鑰匙。也許是迎上了我錯愕的目光他也不吭聲，轉(zhuǎn)身，指了指那個綠色的垃圾箱。我接過，竟無言以復(fù)，他似也不渴求什么感激什么報答，定定轉(zhuǎn)身，愈走愈遠(yuǎn)，步履蹣跚，又堅定。那一刻，我望著他漸漸消失的背影，想起自己追星的歷史，忽然明白，閃光的未必都是金子，卑微者未必卑下，美在底層，美在人間?！军c評】1、欲揚先抑，波瀾起伏。文章從認(rèn)識“他”寫起，描繪其猥瑣的形象，突出自己對他的“卑劣”的印象；然后寫“他”為“我”送來鑰匙而不求感激和報答，突出自己的“羞愧”，欲揚先抑，波瀾起伏，給讀者留下深刻的印象。2、設(shè)問引路，節(jié)奏分明。文章多用設(shè)問句，如“我是如何認(rèn)識他的呢？”“真正讓我為我的這種想法

感到羞愧又是什么時候呢？”“我的鑰匙呢？”“我該怎么辦呢？”這些設(shè)問句單獨成段，使文章脈絡(luò)清晰，節(jié)奏分明。3、細(xì)節(jié)描寫，細(xì)膩傳神。如寫他送鑰匙，“慢慢攤開手，掌心里，是我覓而無果的鑰匙”，“他也不吭聲，轉(zhuǎn)身，指了指那個綠色的垃圾箱”，“定定轉(zhuǎn)身，愈走愈遠(yuǎn)，步履蹣跚，又堅定”，通過一連串動作的描寫，再現(xiàn)了“他”的樸實善良的形象。04如今，才知道偏見“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒?！弊x白居易的《琵琶行》，商人在我眼里留下很深的印象，可一件小事改變了我的看法。我是一個復(fù)讀生，因為生病落下了課，決定再讀一年。班里垃圾桶要壞了，老師建議我們?nèi)γ媪闶车暧眯″X討一個紙箱。我那時仗著復(fù)讀，學(xué)習(xí)不甚緊張，于是這個任務(wù)便由最閑的我擔(dān)了下來。正值放學(xué)，有好幾個學(xué)生在零食店買東西。我這種需求古怪的客人，自然不好意思打擾人家，就只好很囧地站在一邊。等到其他客人都走了，憨厚的店主問我：“你想要什么？”說真的，我真的把店主的長相忘記了，只記得他給我的感覺——熱情、親切、和藹。我不好意思地說，想買一個他裝貨的紙箱。店主“呀”了一聲，懊惱地說：“早說嘛，唉，剛剛送給隔壁那大爺了。”我只好嘆息了一聲，“那沒辦法了，不好意思，麻煩你了?！钡曛魍蝗唤凶×苏郎?zhǔn)備離開的我，指著柜臺前面展出面包的箱子：“這種可以嗎？”“當(dāng)然可以了！”我感激地說。“成！”他很高興的樣子，從里面存貨的房間拖出一個大箱子，“這箱子有蓋沒底啊，你等等，我給你改造一下?！闭f著，他拿出一盤大膠帶，開始嘶啦嘶啦地裹起那個紙箱。慢慢地，我感覺有點奇怪——他有種裹遍整個箱子的趨勢啊，哪要多少錢？我連忙叫停：“好了好了，裹幾道就可以了，不用全裹的……”他打斷了我：“不，這樣才結(jié)實?！蔽抑缓妹銖?qiáng)地說“謝謝啊謝謝”。隔了一會兒，我怕他瞎要錢，便堅定地制止了他“不用了，真的不用了?！彼麘賾俨簧岬厥掌鹉z帶，把箱子一倒，說：“拿去吧！”我伸手掏口袋，一邊問他：“請問多少錢？”他吃驚地對我說：“錢？這要什么錢？”這回輪到我吃驚了。“只是……只是讓你忙了半天?！钡曛髡J(rèn)真地說：“不要錢，真不要，箱子扔著也是扔著。”我一向不喜那種爭搶著給錢的感覺，于是不再堅持，要不，以后每次都到他店里買東西好了。原以為無商不奸，如今，才知道商人未必只認(rèn)錢，生意場上亦有詩，偏見比什么都可怕?！军c評】1、詩句引用，文采斐然。文章開篇直接引用白居易的詩句，突出自己對商人的偏見，使文章頓生文采。文章最后一句中的“商人未必只認(rèn)錢，生意場上亦有詩”，雖非名家詩句，但緊湊蘊藉，頗有詩句的韻味。2、運用誤會，增加波瀾。店主認(rèn)真為“我”裹紙箱，“我”卻以為他趁機(jī)多收費，在“我”問他要多少錢時，他吃驚地對我說：“錢？這要什么錢？” 文章巧用誤會法，能使敘事波瀾起伏，人物形象生動豐滿。3、立意獨特，不落俗套。帶著無商不奸的心理來找店主，店主的熱情和真誠深深感動了我，作者并沒有停留在感動上，而是繼續(xù)深思，提煉出“偏見比什么都可怕”的主題，立意深刻，發(fā)人深省。05如今，才知道愛要大聲說出來夜色越來越深，天空仿佛濃墨一般，混濁難辨。鉛灰色的夜幕下，大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯著，如鞭子一般抽打著路上蹣跚前行的路人。在路過平時吃飯的空教室時，我鬼使神差地向里看了看，是媽媽，她還是照常送飯來了。媽媽抖著雨傘上的雪，盡管有雨傘遮擋，她發(fā)絲上仍沾了幾粒雪花，臉頰也因這惡劣的溫度凍得紅里透紫，她一邊哈氣一邊搓動著雙手，試圖想讓自己暖和些。這時我才發(fā)現(xiàn)她原本就有凍瘡的手背更加駭人了，似乎皸裂了而且隱隱滲出了血絲。那一刻，我心里酸酸的。我深吸一口氣，推開門，媽媽看到我就一如既往地把幾個菜一字排開。我醞釀了好一會兒才開口道：“不是說讓你別來嗎？”語氣里滿滿是抱怨，一開口我就后悔了。不過她卻風(fēng)輕云淡地說：“我就走幾步就到了，你跑去食堂多冷呀！”是啊，多冷啊，門窗關(guān)得好好的還是感覺陣陣寒意襲來，跑去食堂多冷啊，可是你就不冷了嗎？我突然眼睛有點酸痛，只好低頭沉默扒拉著碗里的飯，溫?zé)岬难蛉鉁宋敢才诵?，原本冰天雪地在這一刻溫馨了起來。吃完，媽媽立刻開始收拾殘羹剩飯，仔細(xì)地擦拭了課桌。我沒有像往常一樣立即離開，乖乖坐著，嘴張了張想說些什么，卻最終什么都說不出來，站起來離開了教室。剛打開門，凜冽的風(fēng)便迫不及待地涌了起來，不禁讓我打了個寒噤，我立即關(guān)上門，小跑回了教室。雪下得越來越過分，銀白的雪浪與暗黑的的夜空立即打成一片，從食堂回來的同學(xué)們無不頂著一身的雪花，狼狽不堪。這時，我看著媽媽拎著飯盒從窗外匆匆路過，身不由己地跑了出去，喊道：“媽媽！”她回頭看著我，耐心地等待我的下一步動作，我不安地絞動著手指，眼神飄忽，如蚊嚶般輕吐出一句話：“車慢點開?！蔽姨ь^看著她的眼睛，仿佛有星光墜落，跌在她的眼眸，在她笑起來時如焰火般怦然綻放，熠熠奪目。此時此刻，溫暖的情愫氤氳在我們兩人之間。良久，媽媽才回答：“好?！备改甘鞘澜缟蠠o償奉獻(xiàn)你的人，他們很容易滿足，僅僅一句問候、一句叮嚀他們就會感到很開心。原來我以為愛要藏在心里，不要掛在嘴上，如今，我才知道愛要大聲說出來。【點評】1、 感悟深刻，立意新穎。母愛從來都是風(fēng)雪無阻不講條件的，雖然母親“我就走幾步就到了”說得風(fēng)輕云淡，但是女兒簡單一句關(guān)心和叮嚀卻讓母親如此激動和欣慰，作者用一顆易感的心敏銳地悟出“愛要大聲說出來”，感悟深刻，立意不俗。2、 描寫細(xì)膩，生動具體。文章綜合運用語言、動作、神情以及心理活動等多種描寫手法，細(xì)膩傳神。如寫母親感動是的眼睛，“我抬頭看著她的眼睛，仿佛有星光墜落，跌在她的眼眸，在她笑起來時如焰火般怦然綻放，熠熠奪目”，生動具體，再現(xiàn)了母親的欣慰之情。3、環(huán)境烘托，形象豐滿。文章開篇便寫天氣惡劣，“夜色越來越深，天空仿佛濃墨一般”“鉛灰色的夜幕下，大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯著”，行文中也不是點擊嚴(yán)寒，同時還寫道其他人在風(fēng)雪中的情緒，這些描寫有力地烘托了母親的形象。06如今，才知道走進(jìn)陽光的感覺真好啟明星如期的到來晨曦也隨時而至，牽牛花吹著喇叭慶祝這黎明。當(dāng)綠葉上閃爍著點點光芒，看，絲縷絲縷的陽光便漸漸鋪滿了整個蘇醒的世界，蟲蛙的叫聲打破黎明的寂靜，清晨的鼓鐘敲響人們又一天的生物鐘，開始了新的一天。卻不知在某一處陰暗的角落里，酣睡著一粒怯懦的種子，它很安靜，新生的它多么地渺小，慌慌張張地來到了這個世界，對于眼前的景象感到懼怕從來不想去追求什么，只會躲在陰暗的角落，身旁偶爾會有幾只墜落的不知名的蟲兒更添了它一份庸懶對于它來說，生命沒有目的，也不知道為什么會來到這里，新的一天到來，對它只意味著不遠(yuǎn)處有幾分刺眼的東西，模模糊糊還有些挺拔的樹和花草，種子心里并沒有想過它為什么會是那樣，只不明白自己和那些花草有幾分相似。隨著時間的推移，種子感到無趣了，它厭倦了自己的外殼，偶爾探著頭瞧瞧刺眼地方的那些花草，發(fā)現(xiàn)自己的芽小得可憐，顯得脆弱，再看遠(yuǎn)處的那幾株，個個生機(jī)勃勃，活力四射好讓人羨慕。種子雖有了芽，但是那一切的新奇吸引毒害它開始向那一邊生長。終于有一天，它努力地伸向刺眼的地方，卻不敢將頭伸出去了，它不知道伸出去頭意味著什么，死亡還是美妙，芽開始畏懼了，再也不敢向前走了，它現(xiàn)在不知道刺眼的光是陽光，不知道在陽光下生長是件多么美妙的事情，這時的芽徘徊了，它依稀記得當(dāng)它在那個角落時的一株樹上筑著一個鳥巢。里面的小鳥總想越出鳥巢，每次芽兒都看著它們那樣經(jīng)歷著驚心動魄的嘗試，也正是如此，芽兒似乎明白了什么，凡是新奇的事情，不管面臨著什么的困難，都應(yīng)大膽地去嘗試，當(dāng)芽兒擔(dān)起小鳥騰飛的那一刻，它勇敢地將身子探進(jìn)了刺眼的地方，閉著眼睛的它覺得剎時間暖融融的，這種感覺可真是美妙啊，繼而它睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)了它從未見過的世界，眼前的景物讓它驚呆了，不曾想過來這里的芽兒愛上了這里橡是被灌了生長劑一樣猛著有了力量，它生長著，再看旁邊的花草，居然和它們一樣原來芽夢想的種子現(xiàn)在終成為現(xiàn)實，原業(yè)陽光下的生活這么美好。如今才知道，走進(jìn)陽光的感覺真好，只有勇敢地探索，才發(fā)現(xiàn)陽光的溫暖。陽光的美好只有走進(jìn)它才會知道。07如今，才知道相思樹的美麗那是我的初戀。很難說清愛慕是從什么時候開始的。等我發(fā)現(xiàn)時，相思樹已尺把高了。她不是個很漂亮的女孩，但很出色。我們是同桌，她性格很活潑、開朗，沒事常常與同學(xué)們聊天，人緣很好。我也經(jīng)常與她聊天，且很融洽。一次化學(xué)實驗時，很湊巧地將我倆安排在一組，我欣喜若狂的將這個消息告訴她。等說完后才知道自己說錯話了。最后，我紅著臉與她做完了實驗。調(diào)位后，我倆分開了。這才發(fā)現(xiàn)相思樹突然長高了一大截。樹高了一些，借口也多起來了。一下課，便朝她那邊跑去與其他同學(xué)聊天，只是為了近距離看看她的樣子。我當(dāng)時是學(xué)習(xí)委員，管上課紀(jì)律便成了最冠冕堂皇的理由。老師沒來時，總是向她那兒跑，并故意提醒她安靜些。雖然現(xiàn)在“早戀”在我們初中生中已不再是新名詞了，但是看到每次月考成績單上的我慢慢的向下墜落，未免有些擔(dān)心。我害怕極了，幾次下決心摘去小樹上的葉子?？捎貌涣硕嗑?，相思樹葉又會變地墨綠如初。無可奈何，只有躲開。于是，每天都迫使自己扎下頭去鉆題海中，使自己沒有喘息的機(jī)會，使自己忙得忘記一切，當(dāng)然包括她。但是耳邊依舊會傳來她的笑語，眼前也依舊會浮現(xiàn)出她美麗的笑容。無路可走，只有求助。于是，將自己愛慕她的事告訴了知心朋友。那朋友卻說：“這事外人無法插手，但我可以幫你試探一下她的想法……希望你不要陷得太深，畢竟，學(xué)業(yè)為重。我失落地說了一聲謝謝。慶幸的是，下學(xué)期分班，我倆分開了。原以為離地遠(yuǎn)一些就能夠?qū)⑺?。但有時仍要忍受從老同學(xué)的一大堆廢話中得到一丁點兒她零零星星的消息；有時仍要饒個大圈子從她的教室門前經(jīng)過，去瞥一眼她那美麗的笑臉。離的遠(yuǎn)些了，相思樹反而瘋長起來了。怕有人發(fā)覺，也怕妨礙學(xué)業(yè)，我便俯下身去，任憑它的生長頂痛我的心靈與軀體。偶然的機(jī)會，我獨自一人在街上游逛。一個非常熟悉的聲音撞過來：“恩，這不是老同學(xué)嗎？”我扭過頭來，觸電般地驚訝，心撲通直跳，幾乎要蹦出來：是她，頭發(fā)長長了，個子高了些，正沖我笑。我一下子涌上好多話來，但又不知道說什么好，隨便揀了一句：“你也出來逛一下？”“是呀，我準(zhǔn)備到琴行去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，打算買個吉他?！彼耘f笑著對我說。望著她美麗的笑臉，也回應(yīng)著笑臉夸獎她，說：“不錯，還瞞有情趣的?！薄澳睦铮皇菭€彈罷了。”謙虛的她依舊微笑著。08如今，才知道父愛的偉大親愛的父親：您好！身體還好嗎？在中考考場上，執(zhí)起筆寫您，想起您的點滴之愛，我不爭氣的眼淚流了下來。您從來不會表達(dá)愛，每次打電話，您說不上兩句，最后還是讓媽媽跟我說。我常常想，難道您不愛我嗎？小時候，您每天總是早出晚歸，晚上也很難見到您，想問您問題都沒有辦法，陪伴我的總是媽媽。您常說，現(xiàn)在是大哥哥大姐姐們沖刺高考的時候，不能馬虎我可是您的親生兒子啊，親生兒子不比學(xué)生更親嗎？因此，我時不時在您面前發(fā)牢騷，還多次跟您頂撞，而您總是摸摸我的頭，說我長大后就會明白的。隨著年齡的增長，您競聘當(dāng)上部門的中層領(lǐng)導(dǎo)，而班主任工作、教學(xué)工作依然是那么重。雖然知道您工作辛苦，可我還是需要您的呀！可是，您總是忙學(xué)校的事，忙到都沒有時間檢查我的作業(yè)。我怒火中燒,一連幾天不跟您說話，而您只是苦笑。直到有一天晚上，媽媽去上班，我寫完作業(yè)，等著您簽字。當(dāng)時，時鐘已經(jīng)指向九點半，但您還沒有回來，我只好睡了到了半夜，我蒙朧中發(fā)現(xiàn)臺燈還亮著，便爬起來看，原來是您在檢查我的作業(yè)，而時間已經(jīng)到了十二點。原來您每天無論多晚回來，都會檢查我的作業(yè)。那時候，所有累積在心中的怨氣都煙消云散了。想想讀初一時，您擔(dān)心我吃不慣，常常會送飯送湯給我，而我不但沒有感激還經(jīng)常埋怨您多此一舉。每次您送我上學(xué)，總會不時地提醒我要努力學(xué)習(xí)，我常常只是隨聲應(yīng)和，卻缺乏具體的行動……您以前常說，做人應(yīng)該有所追求，付出總會有收獲。而因為您的不懈的努力與拼搏，一張張榮譽證書擺到了家里，一篇篇文章發(fā)表在雜志上。我才知道，原來您是一個永懷“空杯心態(tài)”的人，原來您如此優(yōu)秀、執(zhí)著。而我卻不懂得努力，真不配做您的兒子。如今，我終于懂得您的愛的偉大。您厚重的愛，拔高了我生命的高度，讓我獲得人生的厚度。我將以您為榮，努力做個對社會有用的人。祝安康！您的兒子2018年6月24日【點評】本文的得分亮點是：手法多變，情感真摯。以小見大，情感真摯。好文章都是源自生活，考生從生活小事入手，寫父親半夜三更給“我”檢查作業(yè)，給“我”送菜送湯等小事，以小見大，情感真摯突出父愛無聲與厚重這一主題。體裁獨特，構(gòu)思巧妙。文章采用書信體，讀來讓人倍感親切。文章構(gòu)思巧妙，一波三折。先寫“我”以為父親不關(guān)心“我”的學(xué)業(yè)、不愛“我”，但看到父親半給“我”檢查作業(yè)，又看到父親所獲的那么多的榮譽，才知道父親是一個值得“我”尊敬的人，才知道父愛無聲重如山。一抑一揚，跌宕起伏，扣人心弦。描寫入微，形象突出。文章運用了心理、動作、細(xì)節(jié)等描寫手法，描寫細(xì)致入微，使父親的形象更加鮮明突出。結(jié)尾情感真摯，讓人深受感染。09如今，才知道勤奮成就夢想等了十六年，終于迎來了中考。當(dāng)我接過試卷，心情莫名地激動起來。我能不能通過這場考試，踏上更高的階梯？但看到試卷后，我變得志忑不已。也許我該為自己的僥幸買單。因為，看著這似懂非懂的試題，我才知道，勤奮成就夢想。坐在考場里，萬千思緒涌上心頭。我仿佛看到了為了夢想聞雞起舞的祖逖、劉琨;見到了鑿壁偷光的匡衡以及囊螢映雪的車胤、孫康……古人在學(xué)習(xí)環(huán)境如此惡劣的情況下尚且勤勤懇懇，反觀自己，坐在窗明幾凈的教室里，有家長的關(guān)愛、老師的照顧，有如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我有什么理由不勤奮拼搏呢？我國偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾有言“聰明出于勤奮，天才在于積累。”華羅庚先生以百分百的勤奮和韌勁自學(xué)成才，成為多個數(shù)學(xué)領(lǐng)域的開拓者和領(lǐng)頭羊。他的事跡昭示著一個真理，即勤奮才是夢想起航的雙槳，懶惰的人的夢想永遠(yuǎn)只是空想。此時此刻，我的耳旁響起了平日里師長的諄諄教誨。我想起那飽經(jīng)風(fēng)霜的班主任總是一遍遍不厭其煩、語重心長地對我們說：“世上的聰明人多了，能成氣候的又有幾個，多是經(jīng)不住勤奮二字，被安逸和享受給葬送了大好前程，希望同學(xué)們引以為戒?！比缃裣雭?，這些話是如此樸實無華卻又字字在理。看看試卷上的空白，想想自己平時的懶惰與心存僥幸，我真懊悔?。槭裁次铱傇趧e人埋頭苦學(xué)的時候開小差？為什么我總有借口去玩游戲？如今，我才真真切切地知道，沒有什么是不付出努力就能輕易得到的，不懈的刻苦奮斗才能練就卓越的能力。從此刻起，我下定決心不讓“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的悲劇發(fā)生在自己身上。無論如何,我都要更加勤奮地學(xué)習(xí)，因為我相信，我的勤奮將會托起我的夢想。【點評】本文的得分亮點是：內(nèi)容真實，語言流暢。1.內(nèi)容真實，引人共鳴。文章從親身經(jīng)歷入手，直言考場上的真實感受，現(xiàn)場感極強(qiáng)，給人耳目一新的感覺。文章通過寫“我”在考場上遭遇了難題，進(jìn)而想到平日里的懶惰，想到老師的教誨，想到古人的勤奮，才知道勤奮才能托起夢想，把考生的真切感受刻畫得入木三分。2.語言流暢，一氣呵成。文章運用了反問、比喻等修辭手法以及細(xì)致的語言描寫，可見考生具有一定的文字功底。10如今才知道溫暖無處不在天，哭了?？蘖撕脦滋欤盒牧逊螀s沒有停止它的哀嚎。太陽也許被嚇著了，膽怯的躲在灰暗厚重的云層中。我剛一出門才發(fā)現(xiàn)雨下的好大，或許是“禍不單行”，想回家拿傘，卻記起可憐的鑰匙被我無情地遺忘在了鞋柜上。我只好把書包頂在頭上，用盡全力奔向補(bǔ)習(xí)的地方。雨水如猛獸般肆意地?fù)湎虼蟮?，啃咬著行人的鞋后跟，路上的人紛紛撐著傘往家趕，我也加快了步伐可惜“天公不作美”，雨越下越大，阻擋著我前行的步伐，我只好躲在一旁的屋檐下，眼看時間一分一秒的過去，快要遲到了，只能挨老師罵了。越想，邊越覺得沮喪，我深深地嘆了口氣，心想：這可怎么辦才好?。烤驮谶@急迫的時候，一絲希望的光從我灰黯的眼前閃過——是一輛空的三輪車！我急忙跑過去，也不顧調(diào)皮的雨水在我的褲腳上“做游戲”，真是“踏破鐵鞋無覓處”，我剛想上車，卻抬頭發(fā)現(xiàn)一個大姐姐早已在我前一步踏上了車，最后一縷希望也破滅了，“今天可真倒霉！”我暗自想。剛想轉(zhuǎn)身走人，那個大姐姐卻溫柔的叫住了我：“小朋友，你坐吧！我再看看有沒有車！”我以為我幻聽了，但并沒有。之間這個大姐姐的長發(fā)早已被雨水淋濕，總有淘氣的雨滴順著她的發(fā)梢滑下。她的上衣衣擺也濕漉漉的，好像能擰出一盆滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃畞?。我連忙拒絕：“不不不，還是你坐吧！你更需要?！彼皇切χ鴵u了搖頭，拍了拍我的書包，小心推著我上了車，然后跑向了馬路邊，環(huán)顧著四周，看看有沒有下一輛車。坐上車，望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影，心頭涌上了一股暖流。雖然最后還是遲到了幾分鐘，但補(bǔ)習(xí)老師并未責(zé)罵而是關(guān)切地問道：“冷不冷？別感冒了。”原來，生活并不總是不如人意的，我認(rèn)為陌生人并不會在雨天把坐車的機(jī)會讓給一個素不相識的人，但我錯了；我以為老師并不會因為有原因而不責(zé)罵一個遲到的學(xué)生但我也錯了?，F(xiàn)在，我才知道溫暖無處不在。下了課。天終于停止了它的大哭大鬧，太陽也從云層中跑了出來，把陽光灑向大地。被雨洗刷過的天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的；我的心也向著太陽，被溫暖所包裹著。如今，才知道溫暖無處不在。也許明天的太陽會笑得更甜。11如今，才知道友情的可貴時間是領(lǐng)悟最好的容器，在我們的周遭，充斥著一些美妙的情感，可惜的是，當(dāng)我們身處其中的時候常常會因為太常見，太熟悉，以至于熟視無睹?？傄搅四硞€時刻，再回望他們時，一些情感才得以被發(fā)掘珍惜，一些體驗才能夠真切獲得。幾年前，我獨自一個踏進(jìn)這陌生的校園，周圍的教室在我眼中都寫著兩個大字：陌生。昔日的好友一個個都斷了聯(lián)系。我看著周圍的同學(xué)一天天變得熟悉起來，而我與他們之間卻仿佛隔了一層厚障壁，因此我變得獨來獨往，成績也一落千