《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計_第2頁
《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

豐收鑼鼓教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、通過欣賞，了解音樂表現(xiàn)形式的多樣性，能夠聽辨民樂合奏中主要樂器的音色。2、訓(xùn)練打擊合奏與節(jié)奏律動的能力過程與方法：鼓勵學(xué)生主動參與，引導(dǎo)學(xué)生進行以即興式自由發(fā)揮為主要特點的探究與創(chuàng)造活動。情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生走進音樂、喜愛音樂，養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生欣賞，感受音樂教學(xué)難點：學(xué)生即興創(chuàng)作打擊樂合奏及根據(jù)音樂創(chuàng)設(shè)情景。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機、磁帶、部分打擊樂器學(xué)生自帶打擊樂器（自制）教學(xué)過程：一、賞析揭題目的：創(chuàng)設(shè)氣氛揭題，集中學(xué)生的注意力要求：學(xué)生充分發(fā)揮想象方法：欣賞、討論、評說課前準(zhǔn)備：展示美術(shù)畫《秋景》，欣賞音樂《慶豐收》（一）組織教學(xué)、課堂禮儀，形成良好文明的教學(xué)氣氛（二）學(xué)生根據(jù)自己的“耳聞目睹”進行討論，談自己聽到了什么？看到了什么？（三）根據(jù)學(xué)生的回答，直接導(dǎo)入新課，揭示主題“秋”（四）揭示本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解音樂形式的多樣性，能辨民樂合奏中主要樂器的音樂。2、訓(xùn)練打擊樂合奏與節(jié)奏律動的能力3、引導(dǎo)學(xué)生主動參與，能進行以即興式自由發(fā)揮為主要特點的探究與創(chuàng)造活動。二、欣賞曲目《豐收鑼鼓》目的：著重于培養(yǎng)學(xué)生的音樂實踐能力要求：學(xué)生將音樂與社會生活聯(lián)系方法：欣賞、討論、表現(xiàn)音樂教學(xué)過程：1、欣賞樂曲《豐收鑼鼓》（第一遍）方法：(1)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實際生活中的.所見所聞進行欣賞(2)能否聽出樂曲的音樂結(jié)構(gòu)(3)試著找出樂曲中的兩段無旋律的民樂打擊樂合奏片斷，并設(shè)計一幅與音樂情景相符的活動場面。2、第二遍欣賞方法：(1)學(xué)生根據(jù)自己對音樂的理解，結(jié)合自己的特長，用自己的方式去表達音樂。(2)讓有興趣的學(xué)生進行鑼鼓模仿打擊，其余學(xué)生用自制的打擊樂器進行合奏，讓學(xué)生從鼓樂聲

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