《影響氣候的主要因素（第1課時(shí)）》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【湘教版七年級(jí)地理上冊(cè)】

8/11《影響氣候的主要因素》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)教材分析《影響氣候的主要因素》從影響全球氣候的基本因素——太陽(yáng)輻射入手，總結(jié)出了，由于地球在宇宙中的狀態(tài)（形狀、運(yùn)動(dòng)）造成了各地太陽(yáng)輻射的不同，進(jìn)而出現(xiàn)了從低緯度向高緯度氣候的緯度變化規(guī)律；知識(shí)處理上，主要采用地圖和思考題相結(jié)合的形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的思考與分析能力，避免提供給學(xué)生枯燥的結(jié)論。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)太陽(yáng)直射與斜射下太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱的差異，分析地球形狀對(duì)氣候的影響。2．了解地球運(yùn)動(dòng)造成的地球表面太陽(yáng)輻射的時(shí)空分布差異。3．知道地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本特點(diǎn)和各自產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】知道緯度高低導(dǎo)致的氣溫差異。知道地球運(yùn)動(dòng)的基本情況。理解公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)所帶來(lái)的四季變化及晝夜長(zhǎng)短變化。【教學(xué)難點(diǎn)】公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)所帶來(lái)的四季變化及晝夜長(zhǎng)短變化。教學(xué)過(guò)程【課程引入】引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)思考：為什么有的地方冰天雪地，有的地方四季如春？為什么樹(shù)木會(huì)落葉？為什么會(huì)有四季的輪轉(zhuǎn)？（過(guò)渡）不同的地區(qū)，氣候是有差異的，今天我們將學(xué)習(xí)影響氣候的主要因素。（板書(shū)）影響氣候的主要因素【新課學(xué)習(xí)】世界上各地氣候之所以千差萬(wàn)別，主要是由太陽(yáng)輻射的差異導(dǎo)致的，這是氣候的根本影響因素。而地球形狀、地球運(yùn)動(dòng)、海陸分布以及地表的起伏和人類活動(dòng)通過(guò)影響太陽(yáng)輻射，從而對(duì)氣候產(chǎn)生不同程度的影響。（過(guò)渡）這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)地球形狀和地球運(yùn)動(dòng)對(duì)氣候的影響。（板書(shū)）1．地球形狀對(duì)氣候的影響太陽(yáng)與地球之間的距離非常遙遠(yuǎn)，并且太陽(yáng)的體積非常巨大，因此，從太陽(yáng)到地球的光線可以近乎看成是平行的。如果，地球的表面是平坦的，平行的太陽(yáng)光線到達(dá)地球時(shí)的高度角就是相同的，那么地表上各個(gè)地區(qū)所得到的太陽(yáng)光熱是相同的。世界上也就沒(méi)有炎熱地區(qū)和寒冷地區(qū)之分了。（過(guò)渡）那么，地球表面是平坦的嗎？地球上所有地區(qū)得到的熱量都是相同的嗎？生：不是！地球時(shí)一個(gè)不規(guī)則的球體！地球時(shí)一個(gè)球體，平行的太陽(yáng)光線到達(dá)地球表面時(shí)，不同緯度的太陽(yáng)高度角是不一樣的，據(jù)此完成：活動(dòng)1：觀察ABC點(diǎn)的太陽(yáng)高度角，比較它們得到的太陽(yáng)光熱情況。生1：圖中太陽(yáng)高度角∠A大于∠B大于∠C生2：得到的太陽(yáng)光熱由多到少依次是：ABC師：兩位同學(xué)回答得非常正確。不理解的同學(xué)可以結(jié)合我們一天中，太陽(yáng)的高度和氣溫來(lái)理解。早上，太陽(yáng)剛升起來(lái)，高度角較小，此時(shí)氣溫不高；而到了中午，太陽(yáng)在頭頂照射，高度角很高，氣溫也很高，因此我們可以知道，一個(gè)地區(qū)得到的太陽(yáng)光熱，即太陽(yáng)輻射量與其太陽(yáng)高度角是成正比的。（板書(shū)）太陽(yáng)高度角從太陽(yáng)直射點(diǎn)向兩極遞減，獲得的太陽(yáng)輻射也逐漸減少及時(shí)訓(xùn)練：活動(dòng)2：讀圖，分析A、B兩處中哪處太陽(yáng)高度大，哪處單位面積獲得的太陽(yáng)光熱多？生：A照射面積小，太陽(yáng)高度角大，獲得的太陽(yáng)光熱多。觀察2020.11.02年廣州氣溫情況，我們可以發(fā)現(xiàn)，一天中，氣溫會(huì)隨晝夜更替而變化，那么是什么導(dǎo)致了晝夜更替的？一年中，我們可以感受到四季的變化，春暖夏熱秋涼冬冷，氣溫隨四季輪轉(zhuǎn)不斷變化，那么導(dǎo)致四季變化的又是什么呢？生：是地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，也就是地球的運(yùn)動(dòng)。（板書(shū)）2．地球運(yùn)動(dòng)對(duì)氣候的影響活動(dòng)2：我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的講解視頻，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)視頻，獲取關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的基本知識(shí)，完成下面表格。自轉(zhuǎn)中心方向周期速度地球自轉(zhuǎn)每小時(shí)15°生：自傳中心是地軸，方向是自西向東，周期是一天。師：回答的很棒，但是自西向東是我們?cè)趥?cè)視的角度上觀察到的，而在極地俯視圖中，自轉(zhuǎn)的方向是不一樣的哦。請(qǐng)同學(xué)們觀察下面兩個(gè)極地俯視圖，判斷哪個(gè)是南極哪個(gè)是北極。并觀察它們的自轉(zhuǎn)方向，判斷誰(shuí)是順時(shí)針誰(shuí)是逆時(shí)針。生1：左邊是北極點(diǎn)，右邊是南極點(diǎn)。生2：北極點(diǎn)是逆時(shí)針，南極點(diǎn)是順時(shí)針。師：所以同學(xué)們要記住，地球的自轉(zhuǎn)一般情況下是自西向東的，但是在極地俯視圖中，北半球是逆時(shí)針，南半球是順時(shí)針，也就是北逆南順。（板書(shū)）（1）自轉(zhuǎn)①基本特征：中心：地軸方向：自西向東（北逆南順）周期：一天（過(guò)渡）那么，地球不停地自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了什么樣的影響呢？生：晝夜更替！師：是的。我們生活的地球是不透明的球體，太陽(yáng)只能照亮面向它的一半，背對(duì)著的另一半則處于黑夜中。因此，地球上總是有一半處于黑夜中，一半處于白天。而地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)，會(huì)把處于黑夜的一半轉(zhuǎn)到陽(yáng)光下，把處于白天的一半轉(zhuǎn)到黑夜中，這樣，我們的日常生活中，就產(chǎn)生了晝夜更替。（板書(shū)）②產(chǎn)生現(xiàn)象：晝夜更替（過(guò)渡）地球除了不停自轉(zhuǎn)，還會(huì)繞著太陽(yáng)做公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在我們來(lái)看一則關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的視頻。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谟^看視頻的同時(shí)，獲取關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的中心、方向和周期等基本特征。生：地球公轉(zhuǎn)中心是太陽(yáng)，方向是自西向東，而周期是一年。（板書(shū)）（2）公轉(zhuǎn)①基本特征：中心：太陽(yáng)方向：自西向東周期：一年（過(guò)渡）地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的影響比自轉(zhuǎn)更為復(fù)雜，學(xué)習(xí)難度更大些，同學(xué)們要認(rèn)真理解其中的因果關(guān)系哦?？偟膩?lái)講就是：地球公轉(zhuǎn)的軌道平面與赤道所在的平面存在23.5°的夾角→這導(dǎo)致太陽(yáng)直射的緯線是不固定的，直射點(diǎn)在南北回歸線之間來(lái)回移動(dòng)→正午時(shí)，太陽(yáng)高度角隨之發(fā)生規(guī)律變化，一個(gè)地區(qū)的晝夜長(zhǎng)短情況發(fā)生變化，這就產(chǎn)生了四季。（板書(shū)）②產(chǎn)生現(xiàn)象1——四季更替看太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間的移動(dòng)動(dòng)圖，觀察太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)從而產(chǎn)生的四季變化的相關(guān)知識(shí)?；顒?dòng)3：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P80圖4-21太陽(yáng)公轉(zhuǎn)示意圖，完成下面關(guān)于太陽(yáng)直射點(diǎn)與相關(guān)節(jié)氣和日期的表格。（其中太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的緯線有：赤道、北回歸線、南回歸線）序號(hào)太陽(yáng)直射點(diǎn)節(jié)氣日期ABCD生1：圖中A點(diǎn)上，太陽(yáng)光線與赤道相連，因此太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道上，結(jié)合課本P80圖4-21可以知道，此時(shí)的節(jié)氣是春分，時(shí)間是3月21前后。生2：圖中B點(diǎn)上，太陽(yáng)光線與北回歸線相連，因此太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回歸線上，結(jié)合課本P80圖4-21可以知道，此時(shí)的節(jié)氣是夏至，時(shí)間是6月22前后。生3：圖中:C點(diǎn)上，太陽(yáng)光線與赤道相連，因此太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道上，結(jié)合課本P80圖4-21可以知道，此時(shí)的節(jié)氣是秋分，時(shí)間是9月23前后。生4：圖中:D點(diǎn)上，太陽(yáng)光線與南回歸線相連，因此太陽(yáng)直射點(diǎn)在南回歸線上，結(jié)合課本P80圖4-21可以知道，此時(shí)的節(jié)氣是冬至，時(shí)間是12月22前后。師：同學(xué)們回答得非常棒！關(guān)于四個(gè)季節(jié)的代表節(jié)氣和它們各自的日期與直射點(diǎn)，同學(xué)們必須要記清楚哦。這里補(bǔ)充一下關(guān)于四季的月份，春季是3、4、5月，夏季是6、7、8月，秋季是9、10、11月，冬季是12、1、2月。（板書(shū)）關(guān)于太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)與四大節(jié)氣之間的關(guān)系，我們一般會(huì)用簡(jiǎn)易的“三線圖”來(lái)表示?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)看動(dòng)圖進(jìn)行理解和跟繪。（過(guò)渡）現(xiàn)在我們知道四季是怎么產(chǎn)生的了，那同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不同的季節(jié)里白天和夜晚的長(zhǎng)度是不一樣的？生：有！在夏天，放學(xué)的時(shí)候天還很亮很亮，但是冬天放學(xué)的時(shí)候，天已經(jīng)很黑了。師：這就是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的另一個(gè)影響——晝夜長(zhǎng)短變化。（板書(shū)）②產(chǎn)生現(xiàn)象2——晝夜長(zhǎng)短變化現(xiàn)在我們以北半球?yàn)槔W(xué)習(xí)。活動(dòng)4：請(qǐng)同學(xué)們觀察左邊動(dòng)圖，完成對(duì)晝夜長(zhǎng)短變化的探究：①當(dāng)太陽(yáng)直射赤道時(shí)，北半球晝夜長(zhǎng)短情況；②當(dāng)太陽(yáng)直射北回歸線和南回歸線時(shí)，北半球晝夜長(zhǎng)短情況；③北極圈極晝（全天白晝）、極夜（全天黑夜）分別在哪個(gè)節(jié)氣？生1：太陽(yáng)直射赤道時(shí)，北半球晝夜情況相等，所以春分和秋分北半球晝夜相等。生2：直射北回歸線時(shí)，北半球晝長(zhǎng)夜短；直射南回歸線時(shí)，北半球晝短夜長(zhǎng)。生3：當(dāng)太陽(yáng)直射北回歸線時(shí)，北極圈內(nèi)都是白天；直射點(diǎn)在南回歸線時(shí)，北極圈內(nèi)都是黑夜，所以夏至?xí)r北極圈是極晝，冬至?xí)r北極圈是極夜。師：同學(xué)們回答得非常好，請(qǐng)同學(xué)們將這些情況在太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)圖中表示出來(lái)。師：另外請(qǐng)同學(xué)們?cè)購(gòu)倪@個(gè)移動(dòng)圖中可以總結(jié)下面兩個(gè)規(guī)律：1.當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球時(shí)，北半球晝夜長(zhǎng)短如何？直射點(diǎn)在南半球時(shí)呢？2.當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)向北或向南移動(dòng)時(shí)，北半球的晝夜長(zhǎng)短如何變化？生1：當(dāng)太陽(yáng)直射北半球，北半球晝長(zhǎng)夜短；直射南半球，北半球晝短夜長(zhǎng)。師：所以我們可以總結(jié)第一個(gè)規(guī)律——太陽(yáng)直射點(diǎn)在哪個(gè)半球，則該半球晝長(zhǎng)夜短，即：點(diǎn)北北長(zhǎng)，點(diǎn)南南長(zhǎng)。生2：直射點(diǎn)向北移動(dòng)時(shí)，北半球白晝?cè)谶呴L(zhǎng)，向南移動(dòng)時(shí)，白晝?cè)谧兌?。師：第二個(gè)規(guī)律就是——太陽(yáng)直射點(diǎn)，向哪個(gè)方向移動(dòng)，該半球則晝長(zhǎng)漸長(zhǎng)。（板書(shū)）（過(guò)渡）最后，我們來(lái)學(xué)習(xí)地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的最后一個(gè)地理現(xiàn)象——五帶劃分。（板書(shū)）②產(chǎn)生現(xiàn)象3——五帶劃分人類根據(jù)地球表面各地得到的太陽(yáng)輻射量的多少、有無(wú)太陽(yáng)直射、有無(wú)極晝極夜，將地球表面劃分為“五帶”——熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們完成下面對(duì)五帶情況的探究活動(dòng)?；顒?dòng)5：閱讀課本P81頁(yè)圖4-23完成：（1）將ABCDE五帶的正確名稱寫(xiě)在上圖字母旁邊。（2）判斷圖中數(shù)碼分別為哪一緯線：①_________②_________③_________④_________將有無(wú)太陽(yáng)直射情況和極晝極夜情況填在上圖的（）中。生1：圖中的ABCDE分別是：北寒帶、北溫帶、熱帶、南溫帶和南寒帶。生2：圖中的數(shù)碼分別代表：北極圈、北回歸線、南回歸線和南極圈。生3：熱帶有太陽(yáng)直射而南北寒帶沒(méi)有；南北寒帶有極晝極夜，其他帶沒(méi)有。師：同學(xué)們的回答非常棒！在有太陽(yáng)直射的南北回歸線之間為熱帶；而有極晝極夜現(xiàn)象的南北極圈內(nèi)劃分為南北寒帶；回歸線到極圈間既沒(méi)有太陽(yáng)直射也沒(méi)有極晝極夜的劃分為南北溫帶。（板書(shū)）熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶最后，為了讓同學(xué)們對(duì)五帶的氣溫情況了解更加到位，請(qǐng)完成下面的活動(dòng)：活動(dòng)6：將地球上的五帶與其氣候特征用直線連接起來(lái)?！菊n堂小結(jié)】【隨堂練習(xí)】1．下列圖示表示地球自轉(zhuǎn)方向，其中正確的是（）2．圖中四點(diǎn)正午太陽(yáng)高度按照從大到小的排列順序是（）A．甲一乙一丙一丁B．乙一丙一丁一甲C．丙一乙一丁一甲D．丙一丁一乙一甲讀下圖，完成3-5題。3．圖中表示春分日時(shí)地球位置的是A．①B．②