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北京市十三中2023-2024學年高考歷史二模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.如圖這反映了,當時A.選官制度走向僵化 B.科技落后于世界潮流C.經世致用思潮興起 D.市井文化發(fā)展較緩慢2.20世紀80年代以來,國際貨幣基金組織大力主張資本市場自由化。1996年,僅印尼、馬來西業(yè)、非律賓、韓國、泰國的國際私人資本凈流人就高達930化美元,而1997年已凈流出120億美元。一年間資本變化流量超過這些國家GDP總和的10%。這說明資木市場的自由化A.增加了全球經濟動蕩的潛在風險B.削弱了西方發(fā)達國家的金融霸權C.維護了國際貨幣體系的長期穩(wěn)定D.推動了新興國家經濟的迅速增長3.從公元前6世紀開始,鐵農具在中國驟然增加,鐵犁、鐵鎬、鐵鐮刀和鐵耙在鄉(xiāng)村里成為日常用具。該現(xiàn)象產生的影響不包括A.“庶人食力,工商食官”B.“秋七月,初稅田”C.“除井田,民得賣買”D.“晝出耘田夜績麻”4.據(jù)學者研究,清代安徽知縣的平均任期如下表所示,全國的情況也大致如此。由此可知,清代知縣的任期狀況A.不利于地方的長遠發(fā)展 B.推動了中央集權的完善C.確保了地方吏治的清明 D.受制于列強的外來壓力5.1989年5月,法國總統(tǒng)弗朗索瓦·密特朗聲稱:“歐洲的認同使我們的大陸在世界上產生了影響,它所依據(jù)的價值觀也正是歐洲委員會開展行動的基礎,按照你們的說法,我將這些價值觀念簡單地概括為:自由,一切自由;人權,一切人權?!睋?jù)此,他強調A.歐洲一體化具有歷史必然性 B.共同價值觀造就了歐洲一體化C.自由、人權易形成一個國家 D.歐洲大陸的文化淵源最為密切6.在清末,士人階層出現(xiàn)了大規(guī)模分流,士人階層流向了工、商、軍、學等不同領域,有些士人甚至無以為業(yè)。據(jù)此可知A.時代變革引起社會階層變動 B.科舉制度無法選拔新式人才C.社會階層流動推動歷史進步 D.階層變動導致民眾大量失業(yè)7.儒家學說在秦朝遭到沉重打擊,在漢代上升為國家的統(tǒng)治思想。這種變化同它自身的與時俱進有密切關系。同先秦儒學相比經董仲舒改造之后的儒學A.堅決排斥了陰陽五行之說B.從批判時政轉為維護現(xiàn)實統(tǒng)治C.提出“為政以德”的觀點D.吸收了佛教和道教的思想精華8.明朝,漢江改道,陜西省的商人乘船順流而下,將貨物販運于漢正街中轉,漢口之名可以說是因陜西商販而得名,即漢水入長江口。明朝末年,成為天下四大名鎮(zhèn)之一。這一現(xiàn)象反映了A.長途販運提高商人的社會地位 B.區(qū)域位置影響商貿發(fā)展C.城市規(guī)模的擴大推動商業(yè)發(fā)展 D.重農抑商政策有所松動9.春秋戰(zhàn)國屬社會轉型時期,當時形成了不同的治理社會的方案。儒家方案的主要特點是A.以法律制度規(guī)范社會B.以倫理道德規(guī)范社會C.以強權政治規(guī)范社會D.以道法自然規(guī)范社會10.美國史學家克羅斯比在《哥倫布交流》序言中說,“歷史學者在探尋新舊世界重新接觸的真正意義之時,受到傳統(tǒng)的局限。生態(tài)學者或地理學者在粗略瀏覽了16世紀的原始資料之后會發(fā)現(xiàn):哥倫布航行所帶來的最重要的變化,在本質上是生物意義上的。但連經濟史學者也會偶爾遺漏這一點”。這表明作者A.否定哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸B(tài).從生態(tài)視角解釋殖民活動C.為歐洲殖民者進行辯護D.歐洲為中心來評價哥倫布11.唐玄宗時,禮部尚書沈既濟評價分科取士:“前代選用,省州郡察舉……至于齊隋,不勝其弊端……是以置州府之權歸于吏部?!边@評價認為科舉制A.有利于提高官員素質B.是對漢代察舉制的否定C.有利于加強中央集權D.推動了官僚政治的發(fā)展12.西周青銅器“衛(wèi)盉”銘文記載了裘衛(wèi)家族第三代隨葬物品享用‘五鼎八簋’,這種規(guī)格違背了A.禪讓制 B.內外服制 C.禮制 D.內外朝制二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,完成下列要求。材料新中國成立初期,中共中央把衛(wèi)生、防疫和一般醫(yī)療工作看作“一項重大的政治任務”,連續(xù)召開三次全國衛(wèi)生會議,制定了相關的具體的方針與措施。編印了《防疫宣傳大綱》、《防疫工作手冊》等書籍,幫助群眾解放思想,相信科學,破除速信。黨和國家逐步摸索建立了一套頗具特色的應急反應機制,包括實行以預防為主、加強預防接種和預防注射.提高免疫率、建立疫情報告制度等。還開展了持續(xù)不斷的群眾性的大規(guī)模衛(wèi)生運動,依靠人民群眾的力量撲滅各種病媒蟲獸,改善環(huán)境衛(wèi)生,消除疫病流行的外在誘因,減少和防止疫病的發(fā)生。一系列的衛(wèi)生運動,對于改善堿鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生、消滅疫病、移風易俗,都有著良好的促動作用。鼠疫、天花、霍亂以及其他各種急慢性傳染病基本得到控制,相應的發(fā)病率和死亡率顯著下降,人民群眾因疫病造成的死亡和損失也日趨減少,從而有力推動新中國的經濟建設和社會建設事業(yè)。-----摘編自洪河《新中國成立初期的重大疫情與國家應對》(1)依據(jù)材料并結合所學知識,概括新中國建立初期疫情防控的主要特點。(2)依據(jù)材料并結合所學知識,簡析新中國建立初期疫情防控的歷史意義。14.(20分)近代東西方文化陳獨秀認為,在古代,東西方都處在專制政治之下,其文化并無特異之處。但以法國革命為轉機,東西方迥異其趣,西方判然進入了近代社會,形成“近代文明”;而東方社會卻陷于停滯,仍為“宗法社會”、“封建政治”,因此東洋文明“其質量舉未能脫古代文明之窠臼,名為‘近世’,其實猶古之遺也”。他將西方文化的特征,概括為“科學與人權并重”。(《文存》卷一)。而東方文化的特點在專制與迷信。正是緣此根本的差異,決定了中西文化的長短優(yōu)劣。西方進步的文化產生了積極的結果:科學與民主相濟為用,“成獨立之人格”。民智勃發(fā),“社會經濟,亦因以厘然有敘”。而東方落后文化卻造成專制與迷信并肆,戕賊人權,民智不張,“社會中種種卑劣不法慘酷衰微之象,由是并起,“生機日促”,社會經濟因之“大亂”《文存》卷一)。(1)你是否同意陳獨秀所概括的(法國大革命以后)東、西方文化特征?理由是什么?(2)“東方落后文化”在近代中國造成了哪些后果?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

依據(jù)材料中的知識分子讀書單并結合明代科舉制可知,明朝采用八股取士,士人為了做官而讀書,導致被選舉的大都是沒有創(chuàng)新思維的人,表明明朝時選官制度走向僵化。A正確;材料不涉及科技的發(fā)展狀況,B錯誤;經世致用,是指學問必須有益于國事。書單中書籍大都是應付考試的,C錯誤;材料未反映市井文化的發(fā)展速度,D錯誤。故選A。2、A【解析】

東南亞等國私人資本的劇烈變動明顯增加了國家的金融風險,說明資本市場的自由化會增加全球經濟動蕩的風險,故選A;資本市場的自由化有利于加強西方發(fā)達國家的金融霸權,不利于維護國際貨幣體系的長期穩(wěn)定,不能推動新興國家經濟的迅速增長,排除BCD。故選A。3、A【解析】

題目要求答出不是鐵農具產生的影響。A項是奴隸社會的現(xiàn)象,指奴隸主控制奴隸勞動和官府壟斷工商業(yè),因此A項不是鐵農具使用帶來的影響,故正確答案為A。B項指初稅畝,C項指廢井田,私田出現(xiàn),D項指牛耕出現(xiàn),此三頊都是由鐵農具的使用帶來的影響。排除BCD?!军c睛】春秋戰(zhàn)國時期,鐵農具廣泛使用,形成鐵犁牛耕的農業(yè)耕作模式,畜力代替人力,引發(fā)了中國古代第一次重大的農業(yè)動力革命,進一步推動了我國封建生產關系產生發(fā)展。4、A【解析】

知縣的平均任期不斷降低,不利于地方長官的長久治理,故A正確;材料不能反映中央集權的完善,排除B項;材料與吏治的清明無關,也不能保證官員的清明,排除C項;與列強入侵無關,排除D項。5、B【解析】

材料強調歐洲委員會開展的一體化行動是在踐行著歐洲共同價值觀,即歐洲共同的價值觀造就了歐洲一體化。故答案為B項。A項是對材料的進一步拓展并非材料本身所強調的,排除;C項歐洲一體化并非形成一個國家,排除;D項材料沒有涉及世界其他地區(qū)文化淵源,不具有可比性,排除。6、A【解析】

依據(jù)材料信息結合所學可知,清朝末年,“士人階層出現(xiàn)了大規(guī)模分流”的主要原因是社會發(fā)生重大變革所導致,因此A選項正確;B選項材料并未涉及,排除;C選項中“推動歷史進步”的表述材料并未體現(xiàn),排除;材料反映的是有些士人失業(yè),而非民眾大量失業(yè),D選項錯誤。故選A。7、B【解析】

秦朝的儒家的學者針砭時弊,批判為秦始皇焚書坑儒,儒學受到打擊。漢代經過董仲舒改造后的儒學,稱為新儒學,它糅合了法家、道家和陰陽家的學說,適應了加強中央集權和鞏固“大一統(tǒng)”的要求,因此B項正確;董仲舒的新儒學糅合了法家、道家和陰陽家的學說,A錯誤;“為政以德”是孔子的思想,C項說法錯誤;宋明理學吸收佛、道兩家學說之長,D項錯誤。8、B【解析】

依據(jù)材料“漢水入長江口”并結合明朝的商業(yè)發(fā)展狀況可知,漢口之所以能夠成為四大名鎮(zhèn)之一,與它所處的地理位置有很大的關系,因此區(qū)域位置對商貿的發(fā)展有一定的影響。B正確;材料信息未反映商人地位的提高,A錯誤;材料反映的商業(yè)的發(fā)展推動了城市規(guī)模的擴大,而不是城市規(guī)模的擴大推動商業(yè)發(fā)展,C錯誤;明清時期積極采取重農抑商政策,即使商業(yè)有所發(fā)展也不代表政府政策松動,D錯誤。故選B。9、B【解析】

根據(jù)所學知識可知,儒家思想強調倫理道德,以倫理道德規(guī)范社會,故B項正確;AC項是法家思想,排除;D項是道家思想,排除。10、B【解析】

由材料“生態(tài)學者或地理學者……哥倫布航行……在本質上是生物意義上的”可知,主要是從生態(tài)視角解釋殖民活動,故B正確;材料中只是從生態(tài)視角解釋新航路開辟,沒有否定哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、為歐洲殖民者進行辯護,故排除AC;材料從生態(tài)視角解釋新航路開辟,沒有涉及歐洲中心論,故排除D。11、C【解析】

根據(jù)“至于齊隋,不勝其弊端……是以置州府之權歸于吏部”可知,材料肯定科舉制的作用,認為有利于加強中央的權力,有利于加強中央集權,故C正確;材料“是以置州府之權歸于吏部”強調加強中央集權,與提高官員素質無關,排除A;材料強調科舉制把選拔官吏的權力收歸中央,加強了中央集權,BD不符合材料主旨,排除?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“是以置州府之權歸于吏部”,聯(lián)系所學科舉制的積極影響分析解答。12、C【解析】

“鼎”、“簋”的數(shù)量顯示的是所處的階層和地位,是西周禮制的體現(xiàn),享用“五鼎八簋”違背的是禮制,故選C項;禪讓制是古代君主權力的傳承制度,內外服制是地方行政管理制度,內外朝制是西漢時期加強君主專制的中央制度,都與題意不符,排除ABD項。故選C。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點:政府重視并發(fā)揮主導作用;加強教育和預防;注重發(fā)揮群眾力量;建立科學防治的體制;防疫效果明顯。(2)歷史意義:保護了人民群眾的生命安全,使人民群眾的生活環(huán)境和生活習俗更加文明;有利于新中國經濟恢復與經濟建設的開展有利于新生政權的鞏固?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)材料“中共中央把衛(wèi)生、防疫和一般醫(yī)療工作看作一項重大的政治任務,連續(xù)召開三次全國衛(wèi)生會議,制定了相關的具體的方針與措施”來看,政府重視并發(fā)揮主導作用;依據(jù)材料“幫助群眾解放思想,相信科學,破除速信”來看,注重加強教育和預防;依據(jù)材料“依靠人民群眾的力量撲滅各種病媒蟲獸,改善環(huán)境衛(wèi)生”來看,注重發(fā)揮群眾力量;依據(jù)材料“建立了一套頗具特色的應急反應機制”來看,建立科學防治的體制;依據(jù)材料“相應的發(fā)病率和死亡率顯著下降,人民群眾因疫病造成的死亡和損失也日趨減少”來看,防疫效果顯著。(2)依據(jù)材料“相應的發(fā)病率和死亡率顯著下降,人民群眾因疫病造成的死亡和損失也日趨減少,從而有力推動新中國的經濟建設和社會建設事業(yè)”來看,這保護了人民群眾的生命安全,使人民群眾的生活環(huán)境和生活習俗更加文明,有利于新中國經濟恢復與經濟建設的開展有利于新生政權的鞏固。14、(1)同意/不同意史實確鑿,說理恰當理由:18世紀末期或19世紀初至20世紀前期一百多年間,以中國為代表的東亞國家大多時間仍然處于君主專制政體之下。雖然19世紀中、后期中國的知識分子、官僚士大夫“開眼看世界”,先后倡導洋務運動、維新運動,日本開展明治維新,但中國民眾普遍缺乏近代科學意識、技術知識與文化教育,而日本則無法清除封建思想文化的殘余。進入20世紀,中國發(fā)生辛亥革命,但革命后又花了十多年時間,“民主”“共和”的觀念方才進入普通民眾的頭腦。與此同時,西方經過英、美、法為代表的資產階級革命的洗禮,德、俄等國經歷了重大政治、社會改革,為工人、婦女爭取經濟與政治權力的運動蓬勃開展,“人權”的理念婦孺皆知;歐美各國資產階級政府重視民眾科學教育,隨著工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命的開展,“科學”的光芒普照西方大地。(2)思路清晰、史實正確后果:從乾隆年僅開廣州一口通商,到兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華,暴露了掌握最高決策權的君主視野狹窄、昏聵懦弱,面對入侵者無能無力,節(jié)節(jié)敗退。從洋務運動到戊戌變法,暴露了中國高級官僚階層普遍缺乏近代知識、理念,思想不統(tǒng)一,內耗深刻地影響了中國面臨外部侵略時應有的正確對策與行動。而百日維新的失敗,集中地反映了那些主動接受西方近代科技知識、社會思想的先進知識分子無法形成強大的政策影響力和執(zhí)行力。辛亥革命的勝利成果轉手封建軍閥,以后又數(shù)度上演復辟丑劇,更說明消除封建專制

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