小學數(shù)學六年級下冊 比例的意義 全國一等獎_第1頁
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比例的意義求出下面各比的比值24：12=：2=一、探究新知一、探究新知我們都在哪些地方見過中國國旗？一、探究新知觀察長2.4m，寬1.6m。長60cm，寬40cm。長5m，寬

m。310你想知道下面這些國旗的長和寬是多少嗎？一、探究新知國旗長2.4m，寬1.6m。國旗長60cm，寬40cm。一、探究新知國旗長5m，寬m。國旗長2.4m，寬1.6m。國旗長60cm，寬40cm。310小結(jié)：

判斷兩個比能不能組成比例：要看它們的比值是否相等。表示兩個比相等的式子叫做比例。比3︰2比例3︰2＝6︰4

比和比例的區(qū)別由兩個數(shù)組成，是一個式子，表示兩個數(shù)相除。由四個數(shù)組成，是一個等式。表示兩個比相等。（一）做一做1.下面哪組中的兩個比可以組成比例？把能組成的比例寫出來。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:46:10＝0.69:15＝0.66:10＝9:1520:5＝41:4＝0.25所以，20:5和1:4不能組成比例。二、知識應用（3）:和6:4（一）做一做1.下面哪組中的兩個比可以組成比例？把能組成的比例寫出來。（4）0.6:0.2和二、知識應用21312131＝236:4＝23:所以，

＝

可以組成比例。2131:6:44341:0.6:0.2＝34341:＝3所以，0.6:0.2＝

可以組成比例。4341:32.下面的說法正確嗎？二、知識應用（1）兩個比組成的式子叫做比例。（）（2）3+4=4+3是比例。（）（3）12:6=1.8:0.9也可寫成。

（）：×××（一）做一做3.用圖中的4個數(shù)據(jù)可以組成多少個比例？3:1.5＝4:23:4＝1.5:22:1.5＝4:32:4＝1.5:31.5:3＝2:41.5:2＝3:44:3＝2:1.54:2＝3:1.5二、知識應用（1）請你寫出比值是5的兩個比，并組成比例。（2）想一想，能與3:4組成比例的比有哪些？二、知識應用4.拓展練習總結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？

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