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漢語拼音單韻母iuü課件12024/2/3目錄韻母概述與分類單韻母i發(fā)音方法及示例單韻母u發(fā)音方法及示例單韻母ü發(fā)音方法及示例拼音規(guī)則與技巧總結(jié)游戲化練習與鞏固活動設(shè)計22024/2/301韻母概述與分類Chapter32024/2/3韻母是指漢語音節(jié)中聲母后面的部分,由元音或元音加輔音構(gòu)成,如a、o、e、i、u、ü等。韻母定義韻母是漢語音節(jié)的重要組成部分,與聲母一起構(gòu)成完整的音節(jié),決定漢字的讀音。韻母作用韻母定義及作用42024/2/3單韻母是由一個元音構(gòu)成的韻母,如a、o、e、i、u、ü等。單韻母復韻母區(qū)別復韻母是由兩個或三個元音結(jié)合而成的韻母,如ai、ei、ui、ao、ou等。單韻母只有一個元音,發(fā)音時口形不變;復韻母包含兩個或三個元音,發(fā)音時口形有變化。030201單韻母與復韻母區(qū)別52024/2/3i、u、ü是漢語拼音中的單韻母,分別代表不同的元音音素。在拼音中,i、u、ü具有重要的地位,它們可以單獨構(gòu)成音節(jié),也可以與其他聲母或韻母組合成音節(jié)。同時,i、u、ü在拼音中還有一定的變化規(guī)律,如i在聲母zh、ch、sh、r后面時,要變成整體認讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri等。iuü在拼音中地位62024/2/302單韻母i發(fā)音方法及示例Chapter72024/2/3發(fā)音時,嘴唇向兩邊舒展,舌面前部抬起貼緊硬腭前部,留出窄縫,讓氣流從窄縫中擠出,摩擦發(fā)聲。發(fā)音的聲帶會顫動,與韻母e相比,聲音顯得更細更長。注意避免與英語中的元音/i:/混淆,漢語拼音中的i發(fā)音時舌位更高,口腔更緊張。發(fā)音方法講解82024/2/3詞語“米?!敝械摹懊住弊肿x音為mǐ,其中也包含了單韻母i的發(fā)音??梢酝ㄟ^朗讀這些詞語來練習和鞏固i的發(fā)音方法。詞語“機器”中的“機”字讀音為jī,其中包含了單韻母i的發(fā)音。常見含i詞語讀音示例92024/2/3練習時可以從簡單的音節(jié)開始,如“i”、“yi”等,逐漸過渡到復雜的音節(jié)和詞語。對于常見的錯誤發(fā)音,如將i發(fā)成英語中的元音/i:/或者舌位過低等,可以通過聽錄音、模仿老師發(fā)音等方式進行糾正。同時,要注意保持正確的口型和舌位,避免因為口腔形狀不正確而影響發(fā)音質(zhì)量。練習與糾正錯誤發(fā)音102024/2/303單韻母u發(fā)音方法及示例Chapter112024/2/3雙唇攏圓,留一小孔,舌頭后縮,使舌面后部接近軟腭。唇形聲帶振動,氣流從唇形的小孔中通過,發(fā)出“u”音。發(fā)音發(fā)音時,唇形和舌頭的位置要保持穩(wěn)定,聲音要清晰、圓潤。注意發(fā)音方法講解122024/2/3烏鴉無數(shù)突出雨露常見含u詞語讀音示例01020304wūyāwúshùtūchūyǔlù132024/2/3通過模仿、跟讀、對比等方式進行練習,注意唇形、舌位和音準。練習方法發(fā)音時唇形不夠圓,舌頭位置不正確,導致發(fā)音不清晰或帶有其他元音的音色。常見錯誤針對錯誤點進行有針對性的糾正,加強唇形和舌頭的控制力,多進行模仿和跟讀練習。糾正方法練習與糾正錯誤發(fā)音142024/2/304單韻母ü發(fā)音方法及示例Chapter152024/2/301020304發(fā)音時,雙唇略微向前突出,呈圓形。唇形舌頭平放,舌尖輕輕抵住下齒齦。舌位聲帶振動,發(fā)出清晰的音響。聲音與u發(fā)音相比,ü的唇形更圓,舌位更靠前。注意發(fā)音方法講解162024/2/3讀音注意ü在詞語中的發(fā)音,與聲母拼合時,唇形和舌位保持不變。短語綠水青山就是金山銀山(lǜshuǐqīngshānjiùshìjīnshānyínshān),其中“綠”字含有ü的發(fā)音。詞語魚躍(yúyuè)、雨露(yǔlù)、玉米(yùmǐ)常見含ü詞語讀音示例172024/2/3糾正錯誤針對常見的錯誤發(fā)音,如將ü發(fā)成u或i等,進行有針對性的糾正和訓練。練習方法通過模仿、跟讀、對比等方式進行練習,逐漸掌握ü的正確發(fā)音。注意事項在練習過程中,要保持耐心和恒心,不斷反復練習,以達到熟練掌握的程度。同時,要注意發(fā)音的準確性和自然性,不要過于刻意或生硬。練習與糾正錯誤發(fā)音182024/2/305拼音規(guī)則與技巧總結(jié)Chapter192024/2/3
聲母和單韻母組合規(guī)則聲母與單韻母i的組合例如,bi、pi、mi、di等,發(fā)音時聲母要輕短,單韻母要響亮。聲母與單韻母u的組合例如,bu、pu、mu、fu等,發(fā)音時口型要收圓,注意聲韻之間的連貫。聲母與單韻母ü的組合例如,nü、lü、ju、qu等,發(fā)音時嘴唇要撮起,留出一個小孔,讓氣流從中穿過。202024/2/3輕聲是指在詞語或句子里,有些音節(jié)常常失去原有的聲調(diào),而讀成一個又輕又短的調(diào)子。例如,“媽媽”、“我們”等詞中第二個字節(jié)應(yīng)讀輕聲。兒化是指一個音節(jié)中,韻母帶上卷舌色彩的一種特殊音變現(xiàn)象。例如,“花兒”、“鳥兒”等詞中,“兒”字與前一個字合在一起發(fā)音,使前一個字的韻母發(fā)生音變。輕聲的讀法兒化的讀法輕聲、兒化等特殊讀音處理212024/2/301020304多讀多拼通過大量的閱讀和拼寫練習,熟悉拼音組合和發(fā)音規(guī)律,提高拼音速度和準確度。注意音節(jié)劃分在拼寫時,要注意音節(jié)的劃分,確保每個音節(jié)的聲母、韻母和聲調(diào)都正確。掌握聲韻調(diào)配合規(guī)律了解聲母、韻母和聲調(diào)的配合規(guī)律,避免發(fā)音錯誤和拼寫錯誤。利用拼音輸入法使用拼音輸入法進行打字練習,通過實際操作提高拼音速度和準確度。提高拼音速度和準確度技巧222024/2/306游戲化練習與鞏固活動設(shè)計Chapter232024/2/303聽音組合音節(jié)播放聲母和iuü韻母的讀音,讓學生聽音后嘗試組合成正確的音節(jié)。01聽音辨韻母播放含有iuü韻母的音節(jié),讓學生聽音后快速說出聽到的韻母。02聽音找韻母在多個音節(jié)中混入iuü韻母,讓學生聽音后找出含有iuü韻母的音節(jié)。聽力訓練游戲242024/2/3韻母接龍以iuü韻母為開頭,讓學生依次接龍說出含有該韻母的詞語或句子。繞口令挑戰(zhàn)選用含有iuü韻母的繞口令,讓學生進行挑戰(zhàn)練習,提高口語表達能力。兒歌演唱選用含有iuü韻母的兒歌,讓學生跟唱并嘗試自己演唱,鍛煉口語和音準能力。口語表達訓練游戲252024/2/3提供iuü韻母的描紅紙張,讓學生按照筆畫順序進
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