幼兒園中班音樂《青蛙唱歌》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE6幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案?青蛙唱歌?含反思中班音樂優(yōu)秀教案?青蛙唱歌?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒大膽想象青蛙的叫聲，樂意用語言節(jié)奏創(chuàng)造性的表現(xiàn)，感受音樂的上下、快慢變化，嘗試用不同的聲音大膽表現(xiàn)所體驗到的動物，感受音樂的歡快熱烈的情緒，快來看看幼兒園中班音樂優(yōu)秀?青蛙唱歌?含反思教案吧?！净顒幽繕?biāo)】1、感受音樂的上下、快慢變化，嘗試用不同的聲音大膽表現(xiàn)所體驗到的動物。2、大膽想象青蛙的叫聲，樂意用語言節(jié)奏創(chuàng)造性的表現(xiàn)。3、感受音樂的歡快熱烈的情緒。4、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。【活動準(zhǔn)備】大荷葉、ppt、音樂?！净顒舆^程】一、感受音樂的上下、快慢變化，嘗試韻律游戲：荷花和風(fēng)。1、猜猜這是什么荷葉長在什么地方如果一陣風(fēng)吹來，荷葉會怎么樣2、傾聽高音區(qū)輕柔舒緩的音樂mdash;mdash;你感覺這是一陣什么樣的風(fēng)3、小結(jié)：小風(fēng)的聲音是慢慢的。4、那如果這小小的風(fēng)吹到荷葉身上會怎么樣我們一起來試一下吧！5、傾聽高音區(qū)輕柔舒緩的音樂mdash;mdash;游戲：小風(fēng)和荷葉。6、小結(jié)：小風(fēng)的聲音是慢慢的，所以荷葉寶寶也輕輕的慢慢的飄。7、又一陣風(fēng)吹來了。聽這是一陣怎么樣的風(fēng)mdash;mdash;傾聽低音區(qū)快速強(qiáng)烈的音樂。8、小結(jié)：大風(fēng)聲音是快快的。9、用你們的身體做給大家看看大風(fēng)、龍卷風(fēng)會是怎么樣的10，大風(fēng)、龍卷風(fēng)吹到荷葉身上會怎么樣mdash;mdash;游戲：大風(fēng)和荷葉。11、小結(jié)：大風(fēng)的聲音是低低的快快的，所以荷葉寶寶也快快的飄。12、太陽出來了，聽聽什么風(fēng)來了這兩段音樂變化的時候除了慢慢和快快的變化還有哪里不一樣13、強(qiáng)弱不同的音樂交替進(jìn)行游戲mdash;mdash;游戲：會變的風(fēng)和荷葉。14、小結(jié)：小風(fēng)的聲音是高高的慢慢的，所以小風(fēng)的音樂是高高的慢慢的。大風(fēng)聲音是低低的快快的，所以大風(fēng)的音樂是低低的快快的。二、想象青蛙的叫聲，用不同的聲音表現(xiàn)小青蛙、老青蛙。1、風(fēng)總算停了。哪個小動物最喜歡蹲在荷葉上它喜歡在荷葉上干什么2、小青蛙和老青蛙mdash;mdash;試著用不同的聲音歌唱，并自主選擇角色進(jìn)行歌唱游戲?！?〕〔ppt1〕你們覺得小青蛙會怎么唱〔唱〕〔2〕老青蛙會是什么聲音為什么是低低的慢慢的〔唱〕〔3〕小結(jié)：因為小青蛙年紀(jì)輕所以他唱歌的時候聲音是快快的高高。老青蛙年紀(jì)比擬大所以他唱歌的時候聲音要低低的慢慢。3、〔ppt2〕小青蛙、老青蛙和小鴨子有一天它們在玩的時候看到了什么它會用什么聲音唱歌小青蛙會怎么介紹自己老青蛙會怎么介紹自己4、〔ppt3〕小青蛙、老青蛙和大白鵝。〔1〕猜猜這次會是誰來大白鵝會用什么樣的聲音唱歌〔引導(dǎo)幼兒唱出低低慢慢〕〔2〕這次小青蛙會怎么介紹自己老青蛙又會怎么介紹自己〔不放音樂幼兒清唱〕5、你們喜歡老青蛙還是小青蛙說說自己喜歡的理由。三、游戲體驗：青蛙捉蟲，活動提升。根據(jù)音樂的不同做出相應(yīng)的動作。〔音樂高跳的高，音樂底跳的底〕教學(xué)反思：活動過程對幼兒探索精神，合作能力得到了開展，充分做到了以幼兒為主體。幼兒通過美麗的荷葉展開想象，聯(lián)想到青蛙以及青蛙的各種叫聲并向同伴表現(xiàn)。幼兒在師幼、同伴之間的的互動中感受音樂的樂趣，從而對音樂感興趣、能充分體驗、展開豐富想象和竭力表現(xiàn)。感受平時也應(yīng)該用適宜的聲音表現(xiàn)歌曲，不能喊唱、亂唱。小百科：青蛙(Frog)屬于脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案?青蛙唱歌?含反思

中班音樂優(yōu)秀教案?青蛙唱歌?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒大膽想象青蛙的叫聲，樂意用語言節(jié)奏創(chuàng)造性的表現(xiàn)，感受音樂的上下、快慢變化，嘗試用不同的聲音大膽表現(xiàn)所體驗到的動物