新聞采訪與寫作（第四版）課件 第十一章 通訊寫作（上）

第十一章

通訊寫作（上）《新聞采訪與寫作》第一節(jié)

通訊寫作概述

一、通訊的含義

通訊暨南大學(xué)教授程天敏的表述是:“通訊是一種比消息詳細(xì)生動地報(bào)道客觀事物或典型人物的新聞體裁?！币c(diǎn)：一是比消息詳細(xì)生動，二是以客觀事物或典型人物為報(bào)道對象，三是屬于新聞文體。通訊是對于新聞事實(shí)所作的較之消息體現(xiàn)出延展性的報(bào)道。此定義中的三個關(guān)鍵詞是：（1）新聞事實(shí)，通訊的報(bào)道對象不一定局限于人物或事件；（2）報(bào)道，通訊從本質(zhì)上說是一種報(bào)道，屬于新聞文體的范疇；（3）延展性，通訊文體與同屬于新聞報(bào)道的消息相比，差別之一在于它的延展性。二、通訊的特點(diǎn)一、較消息有所延展與消息相比，通訊更能體現(xiàn)新聞事實(shí)的全貌、全過程，更能具體地展示新聞的某些要素，更能展示新聞事實(shí)和新聞人物的細(xì)節(jié)。通訊作品的內(nèi)容相對豐滿，在消息作品中無法保留的一部分內(nèi)容可以為通訊作品所包容。二、用多種表現(xiàn)手法通訊是攝取文學(xué)因子最多的一種新聞文體，承擔(dān)著傳遞新聞信息的任務(wù)，也有陶冶受眾情操的作用。正因?yàn)槿绱送ㄓ嵶髌返谋磉_(dá)方式和表現(xiàn)手法是多種多樣的，具有一定的審美性。三、產(chǎn)生多層次效果第一層次的效果:使人獲得豐富的新聞信息。第二層次的效果:使人受感動、受感染。第三層次的效果:使人進(jìn)而得到理性啟迪。通訊作品比消息作品更能發(fā)人深省，這是因?yàn)橥ㄓ嵉淖髡咴谧髌分休^多地融入了自己的理性思考。（一）傳統(tǒng)的分類三、通訊的分類

（二）本教材所作分類按報(bào)道對象按表達(dá)方式人物通訊敘述型通訊事件通訊描寫型通訊風(fēng)貌通訊議論型通訊工作通訊本教材歸類敘事記述型通訊調(diào)查分析型通訊談話實(shí)錄型通訊并沒有囊括一切通訊，比如未能包含訪談、調(diào)查報(bào)告、記者采訪札記等比較重要的通訊文體。通訊作品的表達(dá)方式常常是混雜，難以精確量化。四、通訊與相關(guān)文體的比較

一、與消息文體比較（1）時效：消息的時效性強(qiáng)于通訊。（2）文本結(jié)構(gòu)：如署名方式的差異、標(biāo)題形態(tài)的差異、正文布局的差異。（3）文本容量：一般通訊的文本容量要大于消息的文本容量。（4）文本表達(dá)：通訊在多種表達(dá)方式的運(yùn)用方面，其自由度遠(yuǎn)甚于消息。二、與新聞評論比較新聞評論往往只是將新聞事實(shí)當(dāng)做由頭，將話題引向評論者所設(shè)定的論點(diǎn)或評論者從新聞事實(shí)中悟出的道理。在調(diào)查分析型通訊中，作者是從事實(shí)出發(fā)，通過層層深入的解析，將新聞事實(shí)中隱含的道理展示出來，在此基礎(chǔ)上最后得出論點(diǎn)。三、與報(bào)告文學(xué)比較通訊有著比報(bào)告文學(xué)更為嚴(yán)格的真實(shí)性要求。通訊作者在采訪未及之處，不允許進(jìn)行合理想象或復(fù)原想象。而在報(bào)告文學(xué)寫作中，作者不完全拘泥于新聞的真實(shí)性，在不違背事件進(jìn)程、人物原貌、生活邏輯的前提下，可以適當(dāng)使用復(fù)原想象。五、通訊對采訪工作的要求（一）留意細(xì)節(jié)用細(xì)節(jié)說話（二）發(fā)現(xiàn)問題帶著問題意識采訪（三）觀察現(xiàn)場體察氣氛和布局（四）重視采訪專家權(quán)威評論分析（五）把握側(cè)重點(diǎn)分清主次第二節(jié)

通訊主題的確立和提煉一、確立和提煉主題的重要性主題是作者從新聞素材中提取出來的、用來燭照全篇的、可以給人以啟發(fā)的思想，是作者通過事實(shí)想要說的話中最為關(guān)鍵、最為重要的話。確立了合適的主題，全篇通訊就有了靈魂，所使用的材料也就有了凝聚中心；反之，通訊就會成為一盤散沙。如果通訊的主題達(dá)到新穎、獨(dú)特、精湛的境界，那么，該作品就會具有相當(dāng)強(qiáng)的穿透力，會引發(fā)受眾深入理性地去思考。

123二、通訊主題的確立通訊主題的確立，受制于報(bào)道對象(人物和事件等)，必須從報(bào)道對象的實(shí)際出發(fā)，精心研究其特色，突出其特有的方面。體現(xiàn)人物和事件特色通訊主題的確立，還受制于時代精神。每一個時代的精神上都有區(qū)別于其他時代的鮮明特色。任何人都無法擺脫這種影響。通訊作者應(yīng)當(dāng)潛心研究時代精神中積極進(jìn)取的方面，體現(xiàn)時代的強(qiáng)音。體現(xiàn)時代精神和強(qiáng)音通訊作品雖然受到報(bào)道對象和時代精神的雙重制約，但作者還是可以有所作為。作者可以根據(jù)自己對時代精神的深刻理解和對報(bào)道對象特點(diǎn)的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，提出自己的新穎理念。體現(xiàn)作者新穎的理念（三）通過提煉使主題體現(xiàn)獨(dú)特性

三、通訊主題的提煉（一）通過提煉使主題體現(xiàn)深刻性（二）通過提煉使主題體現(xiàn)新穎性要將新聞題材隱含的深層次的意蘊(yùn)挖掘出來。一是準(zhǔn)確地進(jìn)行價值判斷，在此基礎(chǔ)上使通訊的主題經(jīng)得起時間和歷史的檢驗(yàn)。二是努力追尋并揭示事物的本質(zhì)，形成強(qiáng)大的穿透力。在他人尚未涉足的思維領(lǐng)域確立主題，通過提煉，使之具有新穎性。通訊主題的提煉，應(yīng)當(dāng)拒絕平庸，在避免趨同上做文章。第三節(jié)

通訊的表達(dá)方式

一、通訊中的敘述敘述是通訊和消息的主要表達(dá)方式。新聞報(bào)道“用事實(shí)說話”，首先就必須把事實(shí)交代清楚，其所用的基本表達(dá)方式即敘述。通訊中的敘述比消息中的敘述來得具體、來得舒展；它又不同于文學(xué)作品中帶有虛構(gòu)成分的敘述，而是嚴(yán)格忠實(shí)于報(bào)道對象的原貌。案例：別了，“不列顛尼亞”

二、通訊中的描寫案例：公仆本色——追記湖南省委原副書記、人大常委會原副主任鄭培民同志

通訊所進(jìn)行的人物心理活動描寫，必須建立在真實(shí)可信的采訪依據(jù)的基礎(chǔ)上，杜絕合理想象和胡編亂造。通訊中的人物語言，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)事人確實(shí)說過的話語，而不應(yīng)當(dāng)是記者生花妙筆編造出來的。為了真實(shí)地揭示人物的精神境界，就有必要對其心理活動展開描寫，但這種描寫同樣需要遵循真實(shí)性。通訊作品常常需要對人、事、景、物進(jìn)行比較細(xì)致的描寫。通訊描寫人物時需要進(jìn)行肖像描寫、行動描寫、語言描寫、細(xì)節(jié)描寫甚至心理活動描寫。三、通訊中的抒情通訊是一種可以較多地包含抒情性成分的新聞文體。有時，作品看似在議論實(shí)際上卻是在抒情。

案例：生命的支柱——張海迪之歌

那可惡的輪椅，那輪椅上耷拉著的兩條癱軟的腿，無情地告訴我們：張海迪因?yàn)閺男』技寡芰?，脊椎動過4次大手術(shù)，脊椎板被先后切除了6塊?，F(xiàn)在，第二胸椎以下已失去知覺，脊椎嚴(yán)重彎曲變形，根本不能支撐全身，全靠胳膊支在輪椅的扶手上。我們看到，她一抬手，身體便癱軟在輪椅里。胳膊由于長年支撐著，衣服袖子磨出了一個大窟窿，輪椅扶手上的油漆也剝落了。但是，在這個癱軟的身軀里，有一根堅(jiān)強(qiáng)的生命支柱。這支柱，支持這個病殘的青年在無情的現(xiàn)實(shí)中奮斗；這支柱，支持這個20多年不會走路的姑娘，開出了一條廣闊的生活道路；這支柱，支持著殘存的三分之一尚有活力的身軀，放射出光和熱。

四、通訊中的議論在通訊作品中，議論性的成分相對較多，精辟的議論能使作品增色不少。通訊作者在議論方面擁有比較大的自主權(quán)。通訊中的議論必須符合如下要求：

緊扣事實(shí)游離于事實(shí)的議論，不著邊際，牽強(qiáng)附會，缺乏基礎(chǔ)，無法揭示事中之理。體現(xiàn)睿智要包含一點(diǎn)人人“心中皆有，筆下皆無”的見解，包含一點(diǎn)哲理和耐人尋味的觀點(diǎn)，包含一點(diǎn)體現(xiàn)理性深度的話語。五、通訊中的說明說明這一表達(dá)方式，在通訊和消息中常常用于交代背景，或?qū)π侣勈聦?shí)本身和與此有關(guān)的概念術(shù)語進(jìn)行解釋。

案例：東方風(fēng)來滿眼春——鄧小平同志在深圳紀(jì)實(shí)

眾所周知，鄧小平同志是創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)的主要決策者。早在1979年4月，他在聽取當(dāng)時中共廣東省委主要負(fù)責(zé)人的匯報(bào)后說，可以劃出一塊地方叫做特區(qū)。陜甘寧就是特區(qū)嘛。中央沒有錢，要你們自己搞，殺出一條“血路”。次年8月，全國人大常委會正式通過并頒發(fā)《廣東省經(jīng)濟(jì)特區(qū)條例》，中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)就這樣誕生了。深圳特區(qū)是鄧小平同志親自開辟的最早的改革開放的試驗(yàn)地之一。它的發(fā)展情況，小平同志當(dāng)然十分關(guān)注。1984年1月，小平同志曾到深圳視察過。一晃，8年過去了，深圳的面貌又發(fā)生了什么樣的變化?老人家急不可待要親眼目睹一番。