幼兒園大班育兒知識大全

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第一篇:幼兒園大班育兒知識大全

如何預防寶寶過敏

秋季是一個簡單引起孩子過敏的季節(jié)，每到這個季節(jié)，過敏兒童就簡單發(fā)生過敏性鼻炎、過敏性皮炎、哮喘等過敏性疾病。不同的過敏兒童，有著不同的過敏原，如：灰塵、螨蟲甚至連較冷的空氣都是。家長們是否感覺自己無從下手呢?

小兒過敏的表現(xiàn)

小兒的過敏表現(xiàn)包括一般癥狀和行為轉(zhuǎn)變兩個方面，常在小兒接觸過敏原半小時至數(shù)小時后涌現(xiàn)。一般癥狀為小兒臉蛋、鼻頭及耳垂潮紅，耳道潮濕，耳痛，鼻塞，打噴嚏，黑眼圈，眼瞼腫脹、下垂，頭痛，唇干，皮膚干燥或多汗，眼角或手掌涌現(xiàn)皺紋，腹痛，腹瀉，腹脹，便秘，臂、腿或關(guān)節(jié)處有濕疹，反復感染，慢性咳嗽，哮喘，呼吸淺而快或不規(guī)章，脈搏紊亂，血壓上升，關(guān)節(jié)發(fā)緊等。

如何防止小兒過敏?

防止兒童過敏，最有效的一步便是讓孩子遠離環(huán)境和食物中的過敏原，如盆栽植物、塵螨，寵物毛發(fā)、填充的或長毛絨玩具、地毯和掛毯?；ǚ鄣冗^敏源家長們要援助孩子在生活中盡量遠離。

其次，在幼兒飲食方面，1歲以下的嬰兒最好是采納母乳喂養(yǎng)，對牛奶、大蝦、雞蛋、海鮮等異性蛋白食物要當心給孩子食用。且孕婦應避開食用含有過敏原的食物，或者喂食低過敏原的水解蛋白嬰兒配方奶粉。同時，延緩副食品的添加。

再次，適當運動。兒童應避開在干冷的環(huán)境中進行猛烈運動。如禁止在冰雪上從事持續(xù)激烈的運動。而環(huán)境溫和、濕度較高或間歇性的運動那么應鼓舞。從事運動時，以不感到胸悶、氣急、身體不適為原那么，有癥狀時應停止運動加強休息。在從事運動前，應適當進行熱身活動?？傊^敏病是一種嚴峻危害兒童健康的慢性疾病，不論是胃腸癥狀(6個月內(nèi)高發(fā))、濕疹(1～3歲高發(fā))、氣喘(3歲以后高發(fā))，還是過敏性鼻炎(7～15歲以后高發(fā))，都應積極預防，早期診斷，早期治療。

第二篇:幼兒園大班育兒知識大全

如何為不同年齡段的孩子選擇書籍

不同的年齡段，閱讀的書籍內(nèi)容也會有所差別，為孩子選擇書籍時，我們要多方位的考慮，尤其是要依據(jù)孩子的進展狀況以及年齡段來選擇書籍。只有這樣家長才能為孩子選到最適合的書籍，也會讓孩子愛上閱讀。那么家長應當如何為不同年齡段的孩子選擇書籍呢?

1-2歲的孩子

一般狀況下1-2歲的孩子活潑好動，這個階段是前閱讀期和語言敏感期。什么叫做前閱讀期，就是孩子已經(jīng)漸漸開始接觸閱讀了，從喜愛撕書、咬書，漸漸過渡到喜愛翻書。所以寶寶在這個前閱讀期和語言敏感期的時候，最好是給孩子選擇一些讀起來朗朗上口的兒歌、童謠與兒童詩，可以在寶寶睡覺前，爸爸媽媽讀給寶寶聽，一些小故事也是很適合寶寶的。

2-3歲的孩子

2-3歲的時候，孩子的認知技能會提高的很快，最好是常常給孩子購買一些經(jīng)典的繪本、認知圖書、還有適合低幼兒童閱讀的百科書之類的。

在2-3歲的時候，孩子聽故事的時候也更加著重情節(jié)了，因此最好是給孩子選擇一些童話故事書，在孩子還不懂自己看書的時候，爸爸媽媽可以講給寶寶聽。

3-4歲的孩子

3-4歲的時候，給孩子講故事時，寶寶會盯著書上的字看，一些孩子還能把書中的文字與爸爸媽媽講的故事相對應，把故事和自己的生活閱歷搭配起來，這樣就會漸漸認識一些簡約的字了。所以在這個時候，孩子對故事中的事也會開始想象，因此最好鼓舞孩子在家長講故事的過程中插話和復述、提問等。

4-5歲的孩子

4-5歲時，孩子會更加喜愛閱讀，對文字與故事的內(nèi)容漸漸會想接下來會怎么進展，認識一些字的孩子，就可以自己開始看書了。所以給孩子選擇的圖書也可以更加的多元，如圖畫書、童話、寓言、散文等等，這類型的書都能夠援助孩子獵取全方位的知識和多樣的情感體驗。

5-6歲的孩子

5-6歲的孩子，漸漸地學會把書面語言和生活閱歷聯(lián)系在一起，同時學到的知識在生活中已經(jīng)會開始運用了。他們已經(jīng)學會默讀，聽過故事以后會用自己的話講出來，可以回答故事中的問題，也會自己想象一個故事，能表演故事的情節(jié)，同時也開始猜想故事情節(jié)，能辨別美丑善惡。因此這一時期為孩子選擇的圖書要留意其思想性。

第三篇:幼兒園大班育兒知識大全

【寶寶上幼兒園的最正確時間】

幼兒一般在3歲開始就可以上幼兒園，由于3歲的寶寶開始有自我意識，也喜愛社會交往，同時也能獨立行走、語言技能、協(xié)調(diào)性、掌握技能都比較好。

【幼兒園應當培育孩子哪些方面?】

1、自理技能的培育：由簡約到難、由簡約至繁復、反復熬煉。做到自己穿衣服、自己吃飯等等。

2、自信心的培育：適當?shù)挠枰院⒆庸奈韬捅頁P，時間久了，孩子就會形成心理默示，"我最棒...'

小班寶寶應當具備的技能，家長應當怎么辦做?

①不溺愛孩子，讓孩子自己動手，提高自理技能!

讓3歲寶寶要學會穿脫衣、自己刷牙、自己上廁所。家長應當起到引導作用。假如不喜愛刷牙的，這里推舉看巧虎幼幼版(點藍色字體)讓寶寶愛上刷牙。多給孩子反復練習的機會，不要由于孩子做不好而代辦。

②為孩子創(chuàng)設有利的生活環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。

孩子應當有自己的空間，自己的小床、被子、柜子。這樣對于孩子拿東西的時候就會方便許多，也不會讓家長代辦。同時，要讓孩子漸漸養(yǎng)成良好的習慣。通過以鼓舞、表揚的方式，這樣孩子會表現(xiàn)的更加積極。形成"我太棒了'"我是乖寶寶'"我長大了'類似的心理默示。

③家長不能再說，"假如你不吃飯，就有老虎來了'

由于3歲的寶寶對于想象和真實還不能完全區(qū)分，有些話，孩子會以為是真的，造成擔心。應當采用的是積極的表達方式，"寶寶吃的真快，是個乖寶寶'"寶寶長大了，早就會自己吃飯了'

中班寶寶應當具備的技能，家長應當怎么做?

幼兒園中班的孩子特點一：活潑好動。

家長育兒知識方法：多陪孩子參與戶外活動，做一些親子游戲。不要由于工作忙，而忽視孩子心理上的需求，雙休日多陪孩子出去玩玩看看，有助于孩子的性格進展。

幼兒園中班的孩子特點二：喜愛提問，十萬個為什么?

家長育兒知識方法：肯定不要扼殺孩子的新奇心，家長要有耐煩。和孩子一起去探討問題，讓孩子多多思索問題。

幼兒園中班的孩子特點三：口語進展快速。

家長育兒知識方法：在孩子年齡較小的時候，家長會對孩子說"喝水水'等疊詞，對于這個年齡的孩子，不能再運用這些詞，有利于孩子的正確的發(fā)音。

幼兒園中班的孩子特點四：辨別是非力加強。

家長育兒知識方法：家長需要做好表率，由于自己的一言一行，孩子都能夠判斷是否正確。家長是孩子的鏡子，要樹立正確的道德榜樣。

同時家長要和老師做好溝通，這樣才能更加全面充分的了解孩子。

中班幼兒園-老師應當怎么做?

發(fā)覺孩子自信心不足

幼兒園中班上課表現(xiàn)：上課舉手少，發(fā)言不積極，

育兒對策：幼兒園老師要做到一視同仁，孩子發(fā)言后，肯定要鼓舞為主。

幼兒園中班上課表現(xiàn)：留意力渙散

育兒對策：中班老師可以通過用一些拍手的方式，讓孩子集中留意力。

幼兒園中班上課表現(xiàn)：游戲中發(fā)覺，簡單退讓，放棄主見、馴從他人。

育兒對策：平?？梢越o家長一些建議，不要包辦孩子的一切，多帶孩子多參加戶外活動，開闊視野，多溝通，性格也會變得開朗。平常孩子假如提出建議，不要駁斥孩子，聽聽他是這么說。小事讓他自己做主。

幼兒園中班上課表現(xiàn)：游戲中發(fā)覺，不愿做領(lǐng)導者，喜愛選擇最為簡單完成的任務。

育兒對策：對于缺乏挑戰(zhàn)、不夠自信的孩子，幼兒園中班的老師應當在安排任務的時候，就有意識的輪換，并且在孩子完成后，予以鼓舞和表揚，讓其他孩子說說他完成的怎么樣。

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【幼兒園大班班育兒知識】

幼兒園大班育兒知識一：做好上學校的預備。

育兒對策：家長在平常就可以給孩子肯定的心理默示，早上送孩子的時候，看到學校生，就可以對孩子說"看看這些哥哥姐姐多神氣!'還孩子有一種傾慕的心情。肯定不要說，"以后上學了就要寫作業(yè)'之類的話，會造成孩子的恐驚心理。

幼兒園大班育兒知識二：自我管理技能，生活有規(guī)律。

育兒對策：可以看看這集的小小聰慧樹(點擊藍色字體)，怎么樣整理書包?？隙ú灰k孩子的生活瑣事，應當熬煉孩子的動手技能，培育孩子自我管理的技能。同時開始要讓孩子適應學校的生活節(jié)奏，早睡早起，養(yǎng)成好習慣。

幼兒園大班育兒知識三：無須參與學前班，不要收走孩子的玩具。

育兒對策：家長應當在孩子年齡不同的階段給孩子不同的教育，而不是拔苗助長!

演員馬伊琍也在微博中提到："女友教四歲兒子寫字，筆都握不住也寫不好，她犯急。我說孩子手部肌肉沒勁握不好筆，怎能寫好字?有不會寫字的大人嗎?為何不耐煩等他成長呢?女友很感恩