大學美育十六講（第二版）課件 第一講 緒論

智慧之——

大學美育

教材《大學美育十六講（第二版）》高等教育出版社2023年2月課堂規(guī)則美育與大學之道為什么要讀大學？讀大學是個什么過程？你的得失？被啟蒙尋美

生態(tài)美學漢字危機與自信漢字美學文化基因城市美學技術美學生活美學休閑美學經(jīng)濟美學管理美學

身體美學“美”之元素無孔不入以上“美”在何處？歸根結(jié)底：

通過“美”的召喚我們要成為一個什么樣的人？美麗人生美麗大學美育何為：美育：情操教育和心靈教育溫潤人的心靈讓大學生有情感、心靈境界高：愛——愛生活、愛社會愛自己、愛智慧2/3/2024大學美育美是一種看得見的競爭力擁有競爭力的人生美學問題無處在，但美很稀缺。在薄情的世界，我們深情的活著人，詩意地棲居——荷爾德林如果人生純屬辛勞，人就會仰天而問：難道我所求太多以至無法生存？是的。只要良善和純真尚與人心相伴，他就會欣喜地拿神性來度測自己。神莫測而不可知？神湛若青天？

我寧愿相信后者。這是人的尺規(guī)。人充滿勞績，但還詩意的棲居在這片大地上。我真想證明，就連璀璨的星空也不比人純潔，人被稱作神明的形象大地之上可有尺規(guī)？絕無!中國特色社會主義進入了新時代我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。文化創(chuàng)意時代革命化的學習方式當今或未來主流教學范式：依托現(xiàn)代教育技術的課堂翻轉(zhuǎn)教學線上線下學生主體本學期五項設計及要求1.翻轉(zhuǎn)課堂線上：注冊愛課程網(wǎng)學習（30%）課堂：討論與答疑（30%）（以上是平時成績）期末：考查（40%）注冊學習方式：登錄網(wǎng)址：使用“愛課程網(wǎng)帳號”注冊、登錄。用“學校+學號+真實姓名”注冊。愛課程網(wǎng)學習注意事項教學內(nèi)容資料發(fā)布時間：

每周三上午10：00，特殊情況，另行公布。隨堂測驗在視頻看完后進行作答。提交章節(jié)測試截止時間：前8周第一階段，月日中午12：00。后8周第二階段，學期末。線上考試成績比例構成：

單元（章節(jié)）測試:參與發(fā)起討論：期末測試:=30%:30%：40%討論回帖及作業(yè)互評次數(shù)要求：學期內(nèi)在課堂交流區(qū)（非綜合討論區(qū)與老師答疑區(qū)）發(fā)帖與回復總量不少于15個。未完成互評，只得分80%。未參與互評，只得分50%。成績等級：

60-84分，為合格；85-100分，為優(yōu)秀。2.專題分享全班分8/13個小組：每周由一個小組2人主講，圍繞老師提前布置的思考題，全班自由討論。做PPT6分鐘，最新案例或自身體驗第1小組開始，順推，輪回3.經(jīng)典目讀書分享書香課堂讀書能讓你獲得更高的人生尊嚴柏拉圖：《柏拉圖對話集》孟德斯鳩：《論法的精神》盧梭：《社會契約論》亞當·斯密：《國富論》黑格爾：《美學》第一卷席勒：《美育書簡》梭羅：《瓦爾登湖》馬克思：《1844年經(jīng)濟學－哲學手稿》尼采：《悲劇的誕生》約翰·羅爾斯：《正義論》羅素：《西方的智慧》卡西爾：《人論》

圣吉：《第五項修煉》房龍：《寬容》郝拉利：《人類簡史：從動物到上帝》