骨立而肉存：作文結(jié)構(gòu)

骨立而肉存——練就作文快速構(gòu)思三板斧審題準(zhǔn)——前提立意精——靈魂題目亮——根底五個有——有自己的思想有自己的情感有鮮活的素材有韻味的語言有清晰的結(jié)構(gòu)：開頭先聲奪人主體層次明晰結(jié)尾簡潔有力卷面工、字?jǐn)?shù)夠——保障

核心一篇成功作文的構(gòu)成要素骨之所存，血肉所附——結(jié)構(gòu)的重要性文章結(jié)構(gòu)是指對材料的組織和安排的構(gòu)造，它是思路的外在形式。如果把一篇文章比作一個人，那么結(jié)構(gòu)是骨骼，材料和語言是血肉；無骨骼，血肉焉存？高考作文對結(jié)構(gòu)的要求是：一要“結(jié)構(gòu)完整〞，不能“殘缺破碎〞；二要“層次清楚〞，不能思路模糊、段落安排顛三倒四。那么，掌握佳作結(jié)構(gòu)的根本模式，在考場上根據(jù)凸現(xiàn)主題的需要，恰中選擇運(yùn)用，就為作文得高分夯實(shí)了根底?？焖贅?gòu)思第一式：并列組合式例如1：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。古時中州〔河南〕有一蝸牛，痛感以往的碌碌無為，于是奮然立志，準(zhǔn)備東上泰山，作一次壯游。計(jì)算一下路程，要走3000多年。于是打算南下長江、漢水，計(jì)算一下里程，也要走3000多年。再估量一下自己的壽命，卻已經(jīng)來日無多。于是悲憤交加，郁郁而死，落得一個被螻蟻之輩恥笑的下場。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

制定目標(biāo)需量力而行［讀題知文，觀點(diǎn)清晰］目標(biāo)是黑夜中的北極星，給我們的人生指出正確的方向；目標(biāo)是春日清晨的太陽，給我們帶來溫暖，帶來希望；目標(biāo)是久旱后的甘霖，為我們輸送強(qiáng)大的力量?！才疟乳_頭，寫出“目標(biāo)〞對人生的重要意義?！橙欢磺袑?shí)際的目標(biāo)那么會適得其反，使你事倍功半。因此，請量力而行，制定真正適合你的、正確的目標(biāo)。〔轉(zhuǎn)折，提出中心觀點(diǎn)——準(zhǔn)確、清晰。〕量力而行，制定正確的目標(biāo)有利于我們發(fā)奮向上，有所作為?！舱归_一，段首中心句〕古時中州的蝸牛痛感以往的碌碌無為，遂奮然立志。這只蝸牛的出發(fā)點(diǎn)是好的，人生一世，草木一秋，沒有人愿意庸庸碌碌。但蝸牛的目標(biāo)卻是東上泰山，南下長江、漢水，這對于“絕云氣，負(fù)青天〞的大鵬而言似乎沒什么，對于如蝸牛一類弱小者，只能說是不切實(shí)際。蝸牛如此，人亦猶然。隨便立下不符合自身實(shí)際的遠(yuǎn)大目標(biāo)，最終只落得望洋興嘆的后果，豈不滑稽？〔“點(diǎn)〞“扣〞材料，由“蟲〞及“人〞，分析到位〕相反，正確認(rèn)識自己，量力而行，所制定的目標(biāo)就可以催人上進(jìn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)理想?！彩帐径?，照應(yīng)段首句〕量力而行，制定正確的目標(biāo)有利于我們戰(zhàn)勝困難?！舱归_二，段首中心句〕誰都知道，實(shí)現(xiàn)理想的路途是艱難的，道路是曲折的，要戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)，就需要有一個強(qiáng)大的動力，這就是正確的目標(biāo)。中州的蝸牛制定非常遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但這并沒有幫助它實(shí)現(xiàn)自己的理想，究其原因，就是不切實(shí)際的目標(biāo)阻礙了它前進(jìn)的腳步。對于我們，只有制定正確的目標(biāo)，我們才會為其奮斗，掃除前進(jìn)道路上的障礙。當(dāng)年比爾·蓋茨從哈佛輟學(xué)，去實(shí)現(xiàn)自己的電腦夢，不就是有一個正確的目標(biāo)在引導(dǎo)他嗎？〔一反一正，比照鮮明〕否那么，今天的世界首富從何而來，“微軟帝國〞從何而來？〔收束本段，照應(yīng)段首句〕量力而行，制定正確的目標(biāo)有利于我們實(shí)現(xiàn)人生價值?！舱归_三，段首中心句〕輝煌是通過努力和積累才形成的，一個個正確的目標(biāo)能讓我們不斷進(jìn)步，不斷成就自己的價值。當(dāng)我們的積累到達(dá)了一定的量后，我們就可以創(chuàng)造出自己的輝煌，成就自己的人生價值。正確的目標(biāo)是我們的精神動力、力量之源，通過目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的價值。請制定好正確的目標(biāo)，未來屬于你自己?！彩帐諔?yīng)開篇〕例如2：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。一天，他吩咐弟子每人到河對岸的南山打一擔(dān)柴回來。弟子們來到河邊一看，目瞪口呆：洪水從山上奔瀉而下，河面波濤洶涌，根本無法渡河，情非得已，弟子們只好作罷，空手折回稟報(bào)師傅；而一個小和尚卻從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說：“過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。〞后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自定文體〔詩歌除外〕，自定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不得抄襲，不得套作。沒熊掌，魚也可〔高2013級向美景〕這世間，理想總是有些可望而不可即的意味，無數(shù)庸人因此而頹唐，抱怨生活不公。而我想說的是：沒有熊掌，魚也可！當(dāng)然，魚與熊掌自不可比?？墒篱g之事，多如熊掌，難以求得。許多人在追尋“熊掌〞無果后，連身旁的“魚〞也放棄了。但生活確不會給你補(bǔ)償。所以，我們要學(xué)會在失敗之后，發(fā)現(xiàn)新的成果，盡管它不如理想遠(yuǎn)大。舍棄熊掌，保魚亦是一種成功。被譽(yù)為現(xiàn)代物理之父的普朗克曾狂熱地追逐他心中的“熊掌〞-——以太，卻無一次成功。但在過程中，他發(fā)現(xiàn)了“量子〞這條小魚。他果斷放棄，轉(zhuǎn)而抓“魚〞，最后，這條小魚卻成了他最大的“熊掌〞。在追求理想的過程中，我們難免失敗。普朗克假設(shè)是在失敗屢次后仍對“熊掌〞念念不忘，對“小魚〞不屑一顧，那么他定然難以成功，現(xiàn)代物理也會因此而滯后多年。所以，在失敗屢次后，舍棄追逐那可望不可即的，俯下身子，尋找身邊的風(fēng)景。這，也是一種成功。舍棄熊掌，保魚也是一種智慧。物理學(xué)大師楊振寧青年時夢想成為一名實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家，因?yàn)槟菚r實(shí)驗(yàn)物理學(xué)更易取得成果。但事實(shí)卻宣布他與此無緣，夢想只能是空想罷了。他于是放棄實(shí)驗(yàn)物理，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)理論。這在當(dāng)時被認(rèn)為最無用的學(xué)科——因?yàn)椴惶赡苡写蟪晒?。可是，十年后，他用諾貝爾獎回應(yīng)了一切。因?yàn)闂钫駥幎谩吧釛壭苷屁曔@種大智，所以他能在當(dāng)時前景黯淡的理論物理界收獲人生的碩果。他知道，舍棄不是簡單的放棄，而是在反復(fù)思考后才有的答案。正是這種智慧成就了華人諾獎第一人。世間萬事多坎坷，少有成功不轉(zhuǎn)變。許多人的成功都并非自己的理想。蘇軾欲兼濟(jì)天下，最終卻一支生花妙筆為歷史所留；瞿秋白本可以留名，卻最終用一顆忠心詮釋了英雄的內(nèi)涵；郭沫假設(shè)中學(xué)時語文不及格，卻沒有人想到《女神》的思想經(jīng)久不衰。在世間，能順利得到熊掌畢竟是少數(shù)。蕓蕓眾生，大多難以觸及。請記住，得不到熊掌，魚也可。因?yàn)椤棒~〞也許才是你生命中的“熊掌〞。世間萬物，變幻莫測，舍棄“熊掌〞，手抓一條魚，這也是一種成功，一種大徹大悟。

結(jié)構(gòu)歸納：〔一三一〕

開頭：引入(比興、對偶、排比象征等〕——切入論題引出觀點(diǎn)〔緊承論點(diǎn)過渡〕主體：分論一+材料一+評論一分論二+材料二+評論二分論三+材料三+評論三結(jié)尾：收束全篇、照應(yīng)開頭、升華主題溫馨提示：擅長寫散文且材料或文題適合寫散文時也可采用這一策略，請?bào)w悟下面這篇抒情散文，把握其結(jié)構(gòu)方法。

例如：故土的云高2013級5班楊曦對于大自然，我一直有著一份深沉的愛。我沉醉于黃昏燦爛的夕陽，迷戀清晨清脆的鳥鳴，但更讓我魂?duì)繅艨M的，卻是故土的云。故土的云漂浮多變，美麗精彩，就像我們的生活，永遠(yuǎn)無法預(yù)知下一秒的劇情，但每一個劇情都給我們心靈的沐浴，人生哲理的啟示。云帶給我的，是抹干凈的微笑。她溫順而又桀驁，真實(shí)而又縹緲，柔軟而又堅(jiān)強(qiáng)，甚至還有幾分驕傲。但正是這樣的云，從我們的頭上飄過，從我們心頭掠過，她的真實(shí)，她的迷人氣息，拂去的是纖塵，留下的是純明。云帶給我的，是一種淡淡的憂傷。在深沉靜謐的夜晚，她用只屬于自己的方式向人們訴說自己的心事，用成千上萬的星辰編織著曾經(jīng)的夢。而天一亮，她又恢復(fù)了往日的快樂，她永遠(yuǎn)懂得如何釋放，如何生活。內(nèi)斂與飄逸在她的身上得到完美的統(tǒng)一。云帶給我的，是一種無法言說的溫暖。在寒冷的冬季，她就是母親那厚實(shí)的棉被，萬物生靈在她的庇護(hù)下走完寒冷的季節(jié)；在炎炎烈日下，她又是一頂飄移的涼傘，讓陽光不再毒辣；在溫暖的春日或清爽的秋天，她又變成了謙遜的隱者，讓春風(fēng)輕拂，讓秋日朗照。但云帶給我最多的，還是她那智者的思想。她是永遠(yuǎn)的尋夢者。在她的一生中，無時無刻都在奔跑，在變幻，在追尋。當(dāng)她夢想成真的那一刻便化作晶瑩的雨滴從空中降落，奏出自己的興奮，洗去世間的鉛華。這就是我故土的云，干凈、溫暖，一個永不停息的追夢人。她用自己的方式詮釋人生，活得精彩而漂亮。曾經(jīng)純潔如云的我們早已被這花花世界所浸蝕，永遠(yuǎn)

不會在別人面前做真實(shí)的自己，也不會輕易地流露自己的感傷，也不知從什么時候起，我們追夢的腳步也放緩了，在我們的心中，那片美麗的云彩不見了，剩下的是只是空虛與庸碌。故土是我們的根，是我們心的歸屬。故土天空的那片云美麗依舊。?；丶胰タ纯窗?。快速構(gòu)思第二式：“起承轉(zhuǎn)合〞式〔層進(jìn)式〕

例如：閱讀下面的材料，按要求作文。拳王阿里33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進(jìn)行第3次較量。在進(jìn)行到第14回合時，阿里已筋疲力盡，幾乎再無絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他拼命堅(jiān)持著，因?yàn)樗睦镏?，對方肯定和自己一樣，如果在精神上壓倒對方，就有勝出的可能。于是他竭力保持?jiān)毅的表情和永不低頭的氣勢，雙目如電，令弗雷澤不寒而栗，以為阿里還存有旺盛的體力，阿里的教練發(fā)現(xiàn)弗雷澤已有放棄的念頭，便使眼色暗示阿里。阿里精神一振，更加頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，果然在關(guān)鍵時刻，對手認(rèn)輸了。衛(wèi)冕成功的阿里還未走到擂臺中央，便眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。弗雷澤見此情景，如遭雷擊，并為此抱憾終生。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。

請別放棄堅(jiān)持人們都希望駐足金碧輝煌的“羅馬宮城〞，到達(dá)魂?duì)繅艨M的“象牙之塔〞，實(shí)現(xiàn)自己長久的夢想，這就需要不懈的努力，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。1、提出論點(diǎn)——起

堅(jiān)持是對極限的挑戰(zhàn)，是對心血和汗水的慷慨揮灑，是對理想的執(zhí)著，是不到長城不止步的豪邁。劉翔在汗水里爭渡，在“苦海〞里泛舟，最終登上奧運(yùn)會冠軍的寶座，是堅(jiān)持；阿姆斯特朗戰(zhàn)勝癌癥，連續(xù)七次獲得環(huán)法自行車冠軍，是堅(jiān)持；拳王阿里戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)者弗雷澤成功衛(wèi)冕拳王，還是堅(jiān)持。2、堅(jiān)持是什么〔闡釋〕——起繩鋸木斷，水滴石穿，成功往往就誕生在再堅(jiān)持一下的努力之中。愛迪生的風(fēng)骨令人折服，他創(chuàng)造蓄電池歷時十年，進(jìn)行了五萬次實(shí)驗(yàn)，才取得了成功。這就是堅(jiān)持的力量。有幅漫畫，畫面上那位老兄挖了四口井沒有見到水便揚(yáng)長而去。其實(shí)有的井距水層只有一锨之遙，如果再堅(jiān)持一下，勝利便屬于他了，然而他放棄了，于是與成功失之交臂。丟棄恒久長遠(yuǎn)的堅(jiān)持，撿起淺嘗輒止的遺憾，當(dāng)然摘不到金燦燦的蘋果了。3、為什么要堅(jiān)持——承

堅(jiān)持需要七擒孟獲的韌性，需要六出祁山的不墜之志，需要耐得住寂寞的孤獨(dú)，更需更知其不可為而為的大智大勇。張海迪從小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢體永遠(yuǎn)失去了知覺，然而她卻以驚人的毅力自學(xué)了英語、日語和德語，甚至翻譯創(chuàng)作了幾十萬字的小說：這就是堅(jiān)持，堅(jiān)持使她只有三分之一的軀體放射出燦爛的榮耀，堅(jiān)持使它終于托起了一輪不落的人生太陽。4、怎么樣才能堅(jiān)持——承當(dāng)然，堅(jiān)持不是固守，更不是畫地為牢。試想，如果蔡倫在造紙的屢次失敗之后，仍堅(jiān)持原來的作法，而不是大膽的改進(jìn)原料，那么我們引以為自豪的“四大創(chuàng)造〞恐怕就要改寫成“三大創(chuàng)造〞。魯迅假設(shè)不是認(rèn)清形勢，棄醫(yī)從文，中國現(xiàn)代史上恐怕就要多一個平凡的醫(yī)生．而少一個文豪。那種只知在陳跡斑斑的老路上揮汗如雨，不撞南墻不回頭的人，是莽夫，是懦夫，其結(jié)果勢必南轅北轍，頭破血流。5、深化。此段不僅將議論推進(jìn)了一層，而且對寫足字?jǐn)?shù)大有裨益——轉(zhuǎn)

遠(yuǎn)方的誘惑是我們之所以忙碌，之所以奮斗，之所以拼搏之所在。當(dāng)我們遇到困難，遭受挫折，當(dāng)我們汗流浹背，精疲力竭的時候，我們應(yīng)該在心中默念一聲：再堅(jiān)持一下。6、結(jié)論——合

結(jié)構(gòu)歸納：起是什么？〔觀點(diǎn)+闡釋〕承為什么？〔事例+分析〕怎么樣？〔如何做+結(jié)果〕轉(zhuǎn)反向如何？〔如果不是這樣+危害〕合結(jié)論〔重申觀點(diǎn)升華觀點(diǎn)前后照應(yīng)〕

快速構(gòu)思第三式：“引議聯(lián)結(jié)〞式

引——就是引述材料，抓住材料要旨，揭示論點(diǎn)或提出問題。一般說來，材料不同，引述方式各異：文字多的表達(dá)性材料應(yīng)概述，精辟的名言警句要復(fù)述，寓意深刻內(nèi)蘊(yùn)豐富的文字要闡述，漫畫型材料要對畫面作簡潔介紹和扼要闡述。議——針對材料，作出必要的分析。既要簡要地分析上文引用的材料，又要由此稍作生發(fā)，拓寬思路，為下文展開議論聯(lián)系實(shí)際張本。這是由“引論〞到“本論〞的過渡性文字，有承上啟下的作用。聯(lián)——即聯(lián)系實(shí)際，展開分析論證，這是文章成敗的關(guān)鍵之所在。要注意做到以下幾點(diǎn)：必須使論證充實(shí)而嚴(yán)密；必須選擇典型而有說服力的事實(shí)作論據(jù)；必須作由此及彼由表及里的分析，做到有理有據(jù)。聯(lián)，或個人，或集體，或社會；或中國，或外國；或自然，或人類社會。反反正正，多角度，多側(cè)面地闡述，還可指出論點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的指導(dǎo)意義。結(jié)——即對全文的論證作總結(jié)，解決問題，總結(jié)全文。要注意如下幾點(diǎn)：要照應(yīng)材料，與文題或開頭照應(yīng)；要深化論點(diǎn)，或發(fā)出號召，或提出方法，把論證推向高潮。

例如：材料：老師帶著學(xué)生到建筑工地參加勞動，看到腳手架上懸掛著一副標(biāo)語：“百年大計(jì)，質(zhì)量第一。〞老師問學(xué)生：“這八個字有什么含義？我們從中得到什么啟示?〞請就上述材料，聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇800字以上的文章。

范文：百年大計(jì)，質(zhì)量第一建筑工地上，我們常?？梢钥吹竭@么一那么令人信心百倍的宣傳標(biāo)語：“百年大計(jì)，質(zhì)量第一〞?！惨霾牧稀尺@確實(shí)是一句睿智的口號！〔亮出觀點(diǎn)〕毫無疑問，建筑，理所當(dāng)然的是我們生存生活的最根本的物質(zhì)條件之一；建筑居室，也理所當(dāng)然的應(yīng)是關(guān)系到居民生活水平上下的大硬件之一；它們與人們的生活緊密相關(guān)，更應(yīng)該是關(guān)乎百姓幸福生活的百年大計(jì)！因此，建筑工地上，絕不能允許偷工減料，粗制濫造，“豆腐渣〞工程橫行！而必須堅(jiān)持“百年大計(jì)，質(zhì)量第一〞?！沧h：分析此料——建筑〕由此，我們聯(lián)想到，作為立國根本的教育事業(yè)又何嘗不是應(yīng)“百年大計(jì)，質(zhì)量第一〞呢？從這個意義上講，這條標(biāo)語有兩層含義。其一，“十年樹木，百年樹人。〞教師是人類靈魂的工程師，就應(yīng)以“塑造人類靈魂〞為己任，以“育人育本〞的“思想教育〞為重點(diǎn)，努力探索，積極實(shí)踐，做到“質(zhì)量第一〞，努力培養(yǎng)出“思想先進(jìn)，作風(fēng)過硬，本領(lǐng)高強(qiáng)〞的適合當(dāng)前現(xiàn)代化建設(shè)需要并與國際接軌的甘于奉獻(xiàn)樂于助人且“以天下為己任〞的優(yōu)秀人才。而教育部門的領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)首先把學(xué)生綜合素質(zhì)的提高作為主要的工作任務(wù)來抓，決不應(yīng)只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量地只管分?jǐn)?shù)靠前而不問素質(zhì)質(zhì)量如何。其二，作為學(xué)生，也應(yīng)該以這條標(biāo)語為座右銘，努力學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)從而做到“質(zhì)量第一〞。如果我們的教師和學(xué)生都不以“育人育本〞的思想質(zhì)量為高，不以“育人育本〞的思想質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為重，而只求分?jǐn)?shù)上去了，其他那么不管！那么，縱有再多的大學(xué)生研究生碩士生博士生博士后也是枉然！不僅使祖國興旺興旺的現(xiàn)代化建設(shè)將成為泡影，而且和諧社會建設(shè)也必將成為一句空話！中國人民又將永陷貧窮落后的萬丈深淵之中！趕歐超美也永遠(yuǎn)只能是“白日夢〞！〔聯(lián)：由建筑聯(lián)想到教育—先教師后學(xué)生〕

由此我們進(jìn)一步聯(lián)想到，無論干什么事業(yè)都需要強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一〞。今天是經(jīng)濟(jì)全球化一體化的時代，是高科技迅猛開展使地球成為小村落的時代。小而言之，一個企業(yè)，只有講究質(zhì)量，才能在劇烈的國際國內(nèi)競爭中站穩(wěn)腳跟；大而言之，我國各方面的規(guī)劃和建設(shè)只有奉行“質(zhì)量第一〞的原那么，才能真正占領(lǐng)市場，擊敗稱雄于全球的強(qiáng)烈競爭對手從而贏得真正的勝利。三鹿集團(tuán)因質(zhì)量疏忽而宣告破產(chǎn)的沉痛教訓(xùn)，再一次告訴我們：質(zhì)量是企業(yè)的生命，更是國家的生命。哪個國家擁有高質(zhì)量的人才，擁有高效率的管理，擁有高水平的領(lǐng)導(dǎo)，那么，哪個國家就一定處于世界領(lǐng)先地位！〔聯(lián)：事業(yè)—先企業(yè)后國家〕總之，沒有“百年大計(jì)，質(zhì)量第一〞的精神，建筑隊(duì)無法生存，教育無法開展，國家無法興盛。〔結(jié)：照應(yīng)前文，總結(jié)全文〕優(yōu)秀作文：讓人感動的是心靈高2009級張星有一種人，為了生存，他可以放下尊嚴(yán)，在世人的腳下匍伏著，他的名字叫乞丐；有一種人，為了錦衣玉食，在物欲橫流的長河中沖浪搏殺，廣積財(cái)產(chǎn)，貲累千金，他的名字叫富翁。乞丐之于富翁，猶如稻草之于黃金，瓦礫之于美玉，但在他們身上流淌的血液可有富裕與貧賤之分？他們的靈魂可有高貴與低賤之別？他們或許都做過讓人鄙視的事，或許也都有過讓我們?yōu)橹潎@的行為，但留在人們心中的不是財(cái)富，不是權(quán)勢，而是那顆閃光的靈魂。陳春偉這位身高不到一米的殘疾乞丐，將乞討所得的一百元捐獻(xiàn)給因血管崩裂而入院急需救治的女孩玲玲的行動，不正是他那高貴靈魂的表達(dá)嗎？為了生存，在乞討中他的身體是匍伏的，但他的靈魂是站著的?！驳谝徊剑阂?，抓住材料內(nèi)涵