培養(yǎng)中學(xué)生節(jié)水意識(shí)國旗下講話

培養(yǎng)中學(xué)生節(jié)水意識(shí)國旗下講話培育中學(xué)生節(jié)水意識(shí)國旗下講話1

教師們、同學(xué)們早上好!

今日我國旗下講話的題目是《節(jié)省用水，從我做起》。

同學(xué)們，你們肯定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在困難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最終水枯竭了。然后畫面上消失了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之消失這樣一句話：“假如人類不珍惜水，那么我們能看到的最終一滴水將是我們自己的眼淚”。

水和空氣、陽光一樣，是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，哪樣離得開水?從前，人們總認(rèn)為——水是取之不竭的。但，人類需水量不斷的增加，水緊急的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前，我國水資源總量位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，中國屬世界貧水國之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)珖?60座城市中有400多座城市缺水，其中缺水比擬嚴(yán)峻的城市有110個(gè)。

在水資源日益匱乏的當(dāng)今，我們能做什么呢?我們能做的可多啦!比方：

一、樹立愛水意識(shí)。在學(xué)校里，我們珍惜水、愛惜水、節(jié)省水，順手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停;當(dāng)看到水龍頭開著時(shí)，主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)覺供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，準(zhǔn)時(shí)告知教師。假如我們以節(jié)省用水為榮、以鋪張用水為恥，我們就是“節(jié)省用水”小能手啦!

二、愛水、惜水、節(jié)水要從一點(diǎn)一滴做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。我們節(jié)省的就是許多水。

三、假如看到同學(xué)有鋪張用水的現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前勸阻，并告知他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識(shí)大力宣揚(yáng)，做個(gè)宣傳節(jié)省用水的小衛(wèi)士!

滴水成河，聚沙成塔，從節(jié)省用水開頭，用我們的行動(dòng)成就一片綠意。同學(xué)們，從現(xiàn)在開頭，讓我們節(jié)省用水吧!

培育中學(xué)生節(jié)水意識(shí)國旗下講話2

各位教師，各位同學(xué)：

早上好!

今日國旗下講話的題目是：《節(jié)省用水，從我做起》。

水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，澆灌著良田;水是一切生命的源泉，它哺育著飛禽走獸，培育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的進(jìn)展史上，由于水環(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長的`中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而進(jìn)展下來的。

長期以來，人們普遍都認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。其實(shí)我們地球雖被稱之為水球，但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是取之不盡，用之不竭的，水將成為21世紀(jì)威逼世界和平影響社會(huì)進(jìn)展的最大障礙。

只要大家都留意節(jié)省用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)美麗、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后，肯定要自己身體力行才行!什么叫愛國、愛校、愛家，不是每天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)省用水這就是愛國、愛校、愛家的詳細(xì)表現(xiàn)。

作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華之美德，節(jié)省身邊之滴水。莫讓人類的眼淚成為地球上最終一滴水!感謝大家!

培育中學(xué)生節(jié)水意識(shí)國旗下講話3

教師、同學(xué)們，大家好!

今日國旗下講話的題目是：《節(jié)省用水，從我做起》。

春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏日，河水澆灌了農(nóng)田;金色秋天，泉水吸引了游人;冰天雪地，熱茶讓人備感暖和。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色!水是一切生命的源泉，它哺育著飛禽走獸，培育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，源遠(yuǎn)流長的中華文明，也正是依靠長江、黃河等母親河的孕育，而進(jìn)展下來的。從前，人們頭腦中總有一個(gè)定式思維————水是取之不盡、用之不竭的。隨著人口的增長、社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，用水量還將大幅度增長，水資源供需沖突將更趨鋒利。就在去年，我國許多城市都消失缺水，即使是江南水鄉(xiāng)也面臨著水資源危機(jī)，目前，我國水資源人均占有量僅居世界第88位，屬世界貧水國之一。

1993年1月18日，第47界聯(lián)合國大會(huì)做出決議，確定每年3月22日為世界水日。為協(xié)作世界水日的宣傳，我國打算，每年3月22日至28日為中國水周。

只有大家都留意節(jié)省用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)美麗、舒適。什么叫愛國、愛校、愛家，不能光喊在嘴上，而要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)省用水這就是愛國、愛校、愛家的詳細(xì)表現(xiàn)。作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)省身邊的每一滴水。

節(jié)水應(yīng)當(dāng)成為我們的一門必修課：洗完手，擰好水龍頭;刷牙洗臉時(shí)，隨用隨開水龍頭;洗澡時(shí)，可以改用感應(yīng)水龍頭;用淘米水洗碗筷，既能去油，又循環(huán)使用了水資源。晶瑩剔透的水，滴滴都寶貴。信任在節(jié)水大軍中，會(huì)有一個(gè)你!

培育中學(xué)生節(jié)水意識(shí)國旗下講話4

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!信任大家都知道，水，是生命之源。有了水，才有了地球上的一切。因此，水是寶貴的。

很多人把地球想象為一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，地球外表的72%被水掩蓋，但淡水資源僅占全部水資源的0.5%，近70%的淡水不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用。

中國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)峻的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。我國現(xiàn)實(shí)可利用的淡水資源量很少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。

隨著世界經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，人口不斷增長，城市日漸增多和擴(kuò)張，各地用水量不斷增多。隨著生產(chǎn)的進(jìn)展，不少地區(qū)和國家水資源的供需沖突正日益突出。

假如還不珍惜，最終一滴水將與血液等價(jià)。我在這兒呼吁大家：

1、要有惜水意識(shí)，只有意識(shí)到“節(jié)省水榮耀，鋪張水可恥”，才能時(shí)時(shí)到處留意節(jié)水，從身邊的小事做起;

2、養(yǎng)成好習(xí)慣，比方說關(guān)上滴水的龍頭等等;

3、使用節(jié)水器具。

從現(xiàn)在開頭，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)省用水，珍惜水資源，不要讓我們懊悔的眼淚成為地球上的最終一滴水!

培育中學(xué)生節(jié)水意識(shí)國旗下講話5

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

水是生命之源，這句話大家都已經(jīng)聽?wèi)T了，在我們生活四周處處都能夠看到水，我知道我們在場的各位同學(xué)許多都沒有節(jié)省用水這個(gè)概念，究竟我們這里不缺水，我們生活的環(huán)境水資源是豐富的，這一點(diǎn)毋庸置疑，但是看新聞的同學(xué)就知道其實(shí)有一些地方用水是特別困難的，那里的人民是肯定想不到我們每天用的水資源是這么多，甚至還有鋪張鋪張水資源，節(jié)省用水我們常常會(huì)聽到，這次我也是來講這個(gè)話題，固然我不會(huì)覺得自己的一席話就能夠讓全部的同學(xué)做到節(jié)省用水，其實(shí)我就是為了讓大家有這么一個(gè)意識(shí)。

水在我們生活當(dāng)中特別的重要，或許我們感受不到用水的困難，我信任大家也不想去感受沒有水的生活，但是我們大家不妨想一想要是我們生活四周水資源特別匱乏我們會(huì)是怎么一番情形，這一點(diǎn)我信任大家都應(yīng)當(dāng)清晰，節(jié)省用水我們應(yīng)當(dāng)積極的發(fā)揚(yáng)，但是也不要強(qiáng)迫自己去做，只有自己在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，保持一種舒適快樂的狀態(tài)節(jié)省用水，大家就會(huì)知道其中的樂趣，就說說我們學(xué)校吧，這個(gè)范圍不是很大，但是日常當(dāng)中還是能夠發(fā)覺這些狀況，節(jié)省用水我覺得這些都是我們可以做到的，我常常能夠看到我們學(xué)校許多地方的水龍頭在流水，我許多次都認(rèn)為是不是是水龍頭壞了，這是我的第一感覺，結(jié)果并不是我想的那樣，其實(shí)就是用水的人沒有扭緊，我其實(shí)是很感慨的，究竟我們身為一名學(xué)生好的素養(yǎng)沒有養(yǎng)成，那么這個(gè)社會(huì)好的東西誰帶頭呢?

在學(xué)習(xí)我看到的這種狀況我覺得是可以削減的，完全是可以避開這種鋪張，只有我們大家一起努力，把這種氣氛建立起來了才是好的，我們身為學(xué)生，還是一名高中學(xué)生這些都應(yīng)當(dāng)是最根本的事情，我們在運(yùn)動(dòng)過后總是喜愛大口的喝水，在天氣酷熱的時(shí)候水不離口，這就是我們對于水的依靠，往大了說水資源是有限的，