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文檔簡介
多媒體教室方案
多媒體教室方案1
一、多媒體建立背景
隨著時代的進步、科技的進展,在現(xiàn)代化信息技術(shù)治理上,高中學校面臨新的挑戰(zhàn)。為了提高學校自身的現(xiàn)代化治理水平,豐富教學方法和手段,提高機關(guān)工作效率,準時把握各種相關(guān)信息,提高處理各種業(yè)務及突發(fā)大事的力量,加強治理,擁有現(xiàn)代化信息技術(shù)手段,利用計算機網(wǎng)絡與通信技術(shù),全面、快速、精確地把握信息,已成為高中學校內(nèi)部治理和教學業(yè)務處理的迫切需要。
多媒體電教室的主要硬件設備有:多媒體液晶投影機、電動屏幕、視頻展臺、錄象機、影碟機、功率放大器、音箱、麥克、中心掌握系統(tǒng)、微型監(jiān)視器、投影機吊架、多媒體計算機。
多媒體電教室的主要功能:中心掌握系統(tǒng)將全部的設備通過有線掌握面板進展掌握??烧莆盏脑O備主要包括:投影機的開關(guān)、視頻及計算機信號的切換;燈光的掌握;電動屏幕的升降;電動窗簾的開關(guān);以及音視頻設備的相互切換;影牒機的開關(guān)、出入盒及播放等操作。多媒體電教室可供100-200人學習使用,投影機能夠?qū)⒂嬎銠C信號及視頻信號投放到大屏幕上,并且能夠通過視頻展現(xiàn)臺進展實物展現(xiàn)。同時功能強大的音響設備可供應卡拉O效果。
多媒體教室主控系統(tǒng)設計圖:
二、工程工程狀況分析
該多媒體教室實施場所是200座的專業(yè)教室。依據(jù)環(huán)境要求,工程中所需的大屏幕投影宜采納的屏幕尺寸為150″,投影機的亮度在2200ANSI流明就可以保證教室內(nèi)在足夠的照度下使每個座位上的人看得清晰。在辨別率方面,既要考慮資金因素,又以微機講學為主,所以推舉使用800x600辨別率左右兼容范圍廣的機型。因此,在辨別率方面要考慮與計算機應用的結(jié)合問題,而在亮度方面則是使人眼在不疲憊的狀況下看得更清晰。從工程閱歷上講,EPSON5600機型,亮度2200ANSI流明,辨別率為800x600,中文菜單,局部放大,多種標識等功能,性能價格比擬高,質(zhì)保時間長達兩年。
多媒體教室中的音頻系統(tǒng),是以語音擴聲為主,音樂擴聲為輔,并主要用作教師講課語音放大輸出。系統(tǒng)采納性能優(yōu)良的音響設備,以品質(zhì)和耐用為原則,選擇性能價格比擬高的主流機型。
中心掌握系統(tǒng):多媒體電教室集合了眾多影音設備和演示設備(如錄像、卡座、DVD,投影機,展現(xiàn)臺等),在會議或教室中操不僅要完成對設備的掌握,還要完成設備間的信號切換。因此要求選用一套功能齊全,質(zhì)量穩(wěn)定,安裝便利,操作簡潔,升級簡單,良好的性能價格比的掌握系統(tǒng)。
三、系統(tǒng)功能介紹
1.本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機清楚適時的向?qū)W生演示:
a..計算機信號(校園網(wǎng)絡)、CAI教學軟件及制作好的;
b.實物展現(xiàn)臺的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片;
c.錄像機,影牒機上的教學節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號。
2.快捷智能中心掌握系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視,簡潔易用的單層掌握界面可以讓您敏捷的掌握以下設備:投影設備,音響設備,計算機,環(huán)境燈光,屏幕,窗簾等,具有預監(jiān)、播放、掌握等功能,幫忙您節(jié)約更多的時間,人力和物力,有效的提高工作效率。
3.舉辦各種多媒體會議
4.在周末播放電影等文藝消遣節(jié)目,并可以舉辦中小型的文藝演唱會,充分利用資源,豐富學校的課余文化生活。
5.教師用高保真無線話筒授課,減輕授課中的疲憊,特殊是在上集體課時更為突出,可以在課堂的任何地方進展授課,使教師和學生溶為一體,對培育高素養(yǎng)的學生及教學質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。
6.通過視頻展現(xiàn)臺的場景攝像功能監(jiān)控會場
多媒體教室方案2
一、系統(tǒng)概述
隨著科技的進展,以往單一的教學方式逐步被改善。多媒體教室以多渠道的教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式,將理論教學和直觀教學有機的結(jié)合在一起,調(diào)動學生的多種感官參加學習,提升了教學的質(zhì)量、提高了教學效率、擴大了教學規(guī)模。
第一代完整的多媒體教室由圖像顯示系統(tǒng)、音響系統(tǒng)(功放、音箱、麥克風)、集中掌握系統(tǒng)等幾局部組成。形成一整套由視頻、音頻、動畫、文字等多種媒體表現(xiàn)手段的教室,其最大特點是將多媒體計算機技術(shù)與常規(guī)電教手段相結(jié)合,既有計算機多媒體,又能充分利用幻燈機、投影片、VCD、DVD等到電教軟件。由幕布構(gòu)成的顯示系統(tǒng)在教學應用中都存在肯定的使用缺陷,。投影效果較差,假如觀眾的觀看環(huán)境是教學等較光亮的場合,由于來回光路都會受到光干擾,圖像就會變得模糊甚至顏色消失失真,若再把投影幕的反射偏差考慮在內(nèi)的話,效果是很難讓人滿足的,由于使用幕布,只能顯示,不能在幕布進展各種操作會使教師學生之間失去互動性,難以發(fā)揮教師在課堂上的主導作用和學生的主體作用。
其次代多媒體教室以多媒體計算機為核心,由實物展現(xiàn)臺、投影機、交互式電子白板、DVD機、展臺、音響設備等多種現(xiàn)代教學設備組成。其次代是由交互式電子白板取代幕布,交互式電子白板是一種教育幫助人機交互設備,它可以協(xié)作投影機、電腦等工具,實現(xiàn)無塵書寫、隨便書寫、遠程溝通等功能。從硬件原理上來說,交互式電子白板融合了大屏幕投影技術(shù)、準確定位的測試技術(shù)等。相比第一代多媒體教室,其次代最好的優(yōu)點在于實現(xiàn)人機交互,教師可以在白板上隨便書寫。由于還是采納投影技術(shù),使設備的使用受光的影響,當光線較亮時,顯示效果會失真且模糊。
第三代多媒體教室以多媒體計算機與背投為核心,由實物展現(xiàn)臺、音響設備等多種現(xiàn)代教學設備組成。多媒體顯示系統(tǒng)由高亮度、高解析度的高清數(shù)字光顯構(gòu)成;完成對各種圖文資訊的大屏幕顯示。具有高清楚、懷閃耀、零輻射,超寬視角、不受外界光線干擾的優(yōu)點;并可簡潔接駁電子白板、手寫屏、計算機、視頻展臺等設備,輕松構(gòu)建多媒體一體化教學環(huán)境。由于教室一般比擬大,所以需要大屏幕的顯示,而72英寸大小的DLP背投能夠更好的適用于不同大小的教室,它的超寬視角可以使坐在第一排最邊上的同學也能夠看清屏幕上的內(nèi)容。使用光顯背投克制了光源的因素,從而由背投構(gòu)成的多媒體教學方案越來越受到教育用戶的關(guān)注。
二、系統(tǒng)組成
1)視頻、數(shù)字展現(xiàn)臺。
它可以進展實物、照片、書本資料的投影,是一種特別有用的設備。它不單獨使用,只能輸出視頻、數(shù)字信號,由多媒體投影機來投影。
2)多媒體投影機。
多媒體投影機是整個多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設備,它連接著計算機系統(tǒng)、全部視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺,擔當視頻、數(shù)字信號輸出成像的重任。
3)多媒體計算機。
多媒體計算機是演示系統(tǒng)的核心,大多數(shù)數(shù)學軟件都要由它運行,而且在很程度上打算演示效果的好壞。
4)視頻輸入系統(tǒng)。
它包括錄像機、DVD機等,其視頻信號由多媒體投影機投影到屏幕上。
5)音響系統(tǒng)。
包括麥克風(有線或無線)、功放、音箱等,用以輸出音頻信號,其配置可依據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來定。
6)中心掌握系統(tǒng)。
由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設備,要完全用好這些設備對上課的教師來說有肯定的難度。中心掌握系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法,把整個多媒體演示教室的設備操作集成在一個平臺上,全部的設備的操作均可在這個平臺上完成,使用者無須對單個設備進展操作。
三、系統(tǒng)功能
1)本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機清楚適時的向?qū)W生演示:
a計算機信號(校園網(wǎng)絡)、CAI教學軟件及制作好的課件;
b.實物展現(xiàn)臺的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片;
c.DVD,影牒機上的教學節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號。
2)快捷智能中心掌握系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視,簡潔易用的單層掌握界面可以讓您敏捷的掌握以下設備:投影設備,音響設備,計算機,環(huán)境燈光,屏幕,窗簾等,具有預監(jiān)、播放、掌握等功能,幫忙您節(jié)約更多的時間,人力和物力,有效的提高工作效率。
3)舉辦各種多媒體會議
4)在周末播放電影等文藝消遣節(jié)目,并可以舉辦中小型的文藝演唱會,充分利用資源,豐富學校的課余文化生活。
5)教師用高保真無線話筒授課,減輕授課中的疲憊,特殊是在上集體課時更為突出,可以在課堂的任何地方進展授課,使教師和學生溶為一體,對培育高素養(yǎng)的學生及教學質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。
6)通過視頻展現(xiàn)臺的場景攝像功能監(jiān)控會場。
多媒體教室方案3
XXX負責寫房屋裝修、房屋裝修費用的計算、多媒體教室方案優(yōu)勢,XXX負責寫房屋建立用途、配置組成,設備費用及型號,XXX負責寫房屋需求、工程背景、工程實施內(nèi)容、多媒體教室軟件的主要功能,最終小組長負責把全部的資料整合在一起。
一、工程背景
作為新型的教育、培訓模式,學校多媒體教室的建立為其供應了豐富的.教學手段,計算機教學、視音頻教學、視頻展臺替代黑板板書等現(xiàn)代教學方式又為教師供應了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學的手段和教學的內(nèi)容,帶給學生更加生動的課堂感受,是改革教學手段的必定進展方向。隨著科學技術(shù)的進展,演示型多媒體教學方式作為現(xiàn)代教育手段中一個必不行少的環(huán)節(jié),正受到學校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學系統(tǒng)應實現(xiàn)如下多種功能:既能進展豐富的多媒體教學,又能進展傳統(tǒng)教學,同時可作它用,力求教室資源到達最大限度的有效利用。
二、工程實施內(nèi)容
1、學校規(guī)劃建立一間,能容納50人左右規(guī)模的多媒體教室,用來進展開展教研活動上課和教師開會以及集中培訓學習等。
2、多媒體教室所需設備:50套桌椅,投影機一個,電動屏幕一幅,電子白板,實物展現(xiàn)臺,電腦一臺,交換機一個,音箱2個,功放一臺,話筒兩個,電子顯示屏一個,數(shù)字中心掌握器,操作臺,投影機吊架,DVD,線材,延時穩(wěn)壓器等。共需資金約?元。
3、學校參加工作:負責安裝好多媒體室的防盜窗,防盜門,裝好窗簾。
4、學校安排專人負責治理多媒體教室的安裝及使用。
三、建立用途
隨著時代的進步、科技的進展,在現(xiàn)代化信息技術(shù)治理上,學校教育面臨新的挑戰(zhàn),特殊是新課改實施后,更迫切需要轉(zhuǎn)變教育教學手段和方法,以適應不斷更新的課程改革要求。為了豐富教學方法和手段,提高教育教學效率,準時把握新課改動向,提高適應新課標的力量,培育學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量,利有現(xiàn)代化多媒體技術(shù)手段全面、快速、精確地把握信息,幫助教學已成為學校新時期教學業(yè)務處理的迫切需要。因此,我們所要開展的多媒體綜合教室的建立。
1、就是要采納圖像、聲音、文字、音樂、動畫等各種媒體為教學供應豐富而生動的學問表達形式,便于寓教于樂。
2、可以和國際互聯(lián)網(wǎng)連接,傳遞和接收各種最新的技術(shù)動態(tài)、技術(shù)學問。
3、通過計算機制作的“多媒體課件”可以便利地通過多媒體播放出來,讓學生通過現(xiàn)代化的教學設備及教學手段可以非常簡單地理解原本難以理解的一些運算、物理試驗、化學試驗、幾何圖形等。
4、通過視頻展現(xiàn)臺,可以便利地將一些試驗、實物通過多媒體展現(xiàn)在學生面前,讓每個學生都可以清晰地看到。
同時,建立的多媒體要支持屏幕播送、電子白板、語音播送、課件播送、程序操作過程播送;能夠同步播放多種格式的影像資料;供應足夠用的交互方式;能夠視頻監(jiān)控整個教學過程,并能遠程對課堂教學進展監(jiān)察;能夠在課前,備課時,上課時為課件便利調(diào)入做預備,并供應課件查找功能。同時,工程實施還要遵循以下指導思想和設計原則:
設備用途
多媒體進班級工程以多媒體計算機為核心,由投影機、展現(xiàn)臺、多媒體中心掌握系統(tǒng)、投影屏幕、視頻輸入設備、音響設備等多種現(xiàn)代教學設備組成。1、多媒體投影機:多媒體投影機是整個多媒體演示系統(tǒng)中最重要的也是最昂貴的設備,它連接著計算機系統(tǒng)、全部視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺,擔當視頻、數(shù)字信號輸出成像的重任。2、視頻、數(shù)字展現(xiàn)臺:它可以進展實物、照片、書本資料的投影,是一種特別有用的設備。它不單獨使用,只能輸出視頻、數(shù)字信號,由多媒體投影機來投影。3、投影屏幕:用于和投影機配套使用。良好的投影屏幕對投影機投射的影像效果有很大的提升作用,假如投影機與屏幕搭配得當,可以起到意想不到的演示效果。
4、多媒體計算機:多媒體計算機是演示系統(tǒng)的核心,大多數(shù)軟件都要由它運行,而且在很大程度上打算演示效果的好壞。
5、音響系統(tǒng):包括麥克風(有線或無線)、音箱等,用以輸出音頻信號,其配置可依據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來定。
6、中心掌握系統(tǒng):由于多媒體教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設備,要完全用好這些設備對上課的教師來說有肯定的難度。中心掌握系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法,把整個多媒體演示教室的設備操作集成在一個平臺上,全部的設備的操作均可在這個平臺上完成,使用者無須對單個設備進展操作,實現(xiàn)各種電子設備的集中掌握。
7、操作臺(講臺):把全部設備均集成在一個操作臺中,在傳統(tǒng)教學中此操作臺可當作講臺使用,全部設備均隱蔽在操作臺中。
8、電子白板:xx
四、房屋需求
需要容納50人左右,教室要盡量夠大夠?qū)?,光線要適合教室要求,便于同學和教師進展溝通溝通。有以下幾點要求。
1、多媒體教室的簡潔易用和共性化需求。由于每個教師對計算機的把握程度不同,教師需要多媒體教室簡潔易用,一看就會,能夠很快的進展信息化教學。而對計算機把握程度較高的教師,則需要依據(jù)對計算機和信息化的理解,進展共性化教學。
2、多媒體教室的有用豐富的教學功能。信息化教學是教學的一種手段,其目的是為了提高教學效果。這種信息化手段是否符合教學習慣,是否有豐富有用的教學功能,真正幫忙教師進展教學,提高教學效果就成為教師最為關(guān)懷的問題。
3、多媒體教室的教學治理功能。學生假如上課不仔細聽講,做與課堂無關(guān)的事,比方玩嬉戲,或任憑添加刪除程序等都是信息化教學中令教師頭疼的問題;而為保障教學的順當進展,也需要有相應的教學治理功能加以幫助。
4、多媒體教室的機房的治理和維護。學生常常會因太奇怪或誤操作等緣由,導致機房浩大的維護工作量,這很花費機房教師的時間。
五、房屋裝修
教室需要容納50人左右,教室要盡量夠大夠?qū)?,光線要適合,建議建立成為圓桌式的教室,便于同學和教師進展溝通溝通。因此:
1、教室光線要充分,教室需要使用質(zhì)量較好的乳膠漆進展粉刷,防止因裝修污染對孩子的安康造成影響。
2、教室有時需要播放視頻,或者使用投影,因此必需使用遮光效果較好的窗簾。
3、由于存在晚上上課的可能,或光線缺乏的狀況,因此室內(nèi)光照因充分,建議每6平米安裝一個照明設備。
4、教室采納桌子組合成其它外形,5至10人為一單元,便于學生與學生,學生與教師的溝通。5地板使用水磨石以便學生進展清掃和防止學生滑倒發(fā)生意外以及節(jié)約費用。6黑板使用移動的以便使用電子設備時阻礙教師對其的使用。7其余電子設備安裝到位。
六、配置組成
多媒體教室的系統(tǒng)組成主要由投影系統(tǒng)、音響系統(tǒng)、掌握系統(tǒng)三大局部組成。
1、多媒體電腦;它一方面是計算機軟件教學的載體,另一方面是中心掌握系統(tǒng)的一個組成局部,同時還是網(wǎng)絡掌握系統(tǒng)的一個掌握節(jié)點。該電腦一機多用,節(jié)約設備投資。
2、中心掌握主機;它是多媒體課室的掌握核心。
3、按鍵掌握面板;它為上課教師供應最簡潔的掌握方式。
4、錄像機、卡座、展現(xiàn)臺等電教設備;它是教學過程的根本配置。
5、多媒體投影機;它是圖像信號的輸出終端。
6、音箱;它是聲音信號的輸出終端。
7、屏幕;采納電動屏幕。
8、在多媒體課室設計兩個校園網(wǎng)信息點,一個連接多媒體電腦,另一個供應信息插座,可連接上課教師手提電腦或臺下掌握的手提電腦。兩個信息點還可互為備份,確保系統(tǒng)的牢靠運行。
9、有線電視電纜連接到中心掌握系統(tǒng)中的錄像機,通過錄像機的高頻頭和系統(tǒng)掌握軟件或面板實現(xiàn)直接收看電視節(jié)目。
七、工程的資金預算和來源多媒體器材資金預算:xx(單位元)
多媒體教室方案4
一、概述
二十一世紀,信息技術(shù)正以驚人的速度傳播著。豐富、精彩、多變的各種計算機文化撲面而來,這使得現(xiàn)代學校中的傳統(tǒng)教育受到劇烈的沖擊。停留在“粉筆、教鞭和紙張”固有模式的傳統(tǒng)教育體系受到了時間和空間的極大限制,已不能適應培育具有新技術(shù)、新學問密集型人才的需要。而且,傳統(tǒng)教育所存在的缺少對教育對象的共性細分、潛力挖掘和力量培育等問題,也亟待解決。
目前,計算機多媒體正滲透著社會生活的各個角落,它將極大的提高人們的工作效率,轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊纳蠲婷?。高性能的校園多媒體系統(tǒng)目前已經(jīng)成為衡量學校力量和水平的一項必備的硬件設施。多媒體投影系統(tǒng)包含了全部電化教學、計算機幫助教學和演示的手段,是目前最受歡送、最便于使用、效果最抱負的教學演示系統(tǒng)。它將錄相機、影碟機、多媒體計算機、多媒體視頻實物展臺、多媒體投影機等先進的視聽設備以及其他可遙控設備(如電動屏幕、電動窗簾、燈光等)有機地連接,構(gòu)成現(xiàn)代化視聽教學環(huán)境。系統(tǒng)由教師依據(jù)執(zhí)教內(nèi)容集中掌握,能實現(xiàn)對各種設備常用功能的掌握和音視頻之間的切換操作,使教學的內(nèi)容生動化、形象化和詳細化,克制了以往呆板的灌輸形式,學生對于聲像并茂的教學方式更易于領(lǐng)悟和承受。系統(tǒng)充分發(fā)揮了現(xiàn)代教學設備對提高教學質(zhì)量的作用,緩解了上課教師的勞動強度,大大提高了各種設備的利用率。本系統(tǒng)適用于學校進展多媒體教學、課例教學、專題演講、報告會、國際學術(shù)溝通會、演示及消遣等活動。假如與校園計算機和互聯(lián)網(wǎng)相連,則可以共享校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)上豐富的信息資源。
二、需求
依據(jù)中心小學實際狀況,以及經(jīng)濟有用性原則,在各個教室及會議室安裝固定的多媒體電教設備。從而滿意茅山風景區(qū)中心小學多媒體教學需求。
三、方案設計原則
系統(tǒng)建立應當遵循以下的原則:
先進性原則
系統(tǒng)設計、施工和設備選型遵循先進性原則,能夠使多媒體教室的建立與學校其他系統(tǒng)的建立在
技術(shù)平臺水平上保持相對的時代同步性,以保障系統(tǒng)的生命周期盡可能地延長;以保證與現(xiàn)有或在可以預見的將來可以采納的設備相兼容。
經(jīng)濟有用性原則
系統(tǒng)設計和設備選型應注意有用功能、降低總體投資,求得先進性與經(jīng)濟性的完善統(tǒng)一,做到設備性能/價格比的最好綜合。從學校教學治理的實際需求動身,摒棄一切學校不需要的華而不實的東西。
安全牢靠性原則
本設計方案要求將人機安全、設備的長期穩(wěn)定運行等牢靠性要點,作為系統(tǒng)建立方案的首要設計原則,以保證系統(tǒng)在運行期間,為用戶執(zhí)行安全防范和效勞質(zhì)量治理任務供應有效的技術(shù)支持手段,為用戶降低系統(tǒng)運行方面的人工和資金本錢。本期建立對前端設備的穩(wěn)定性和牢靠性要求特別高,要能夠每周7天,每天16小時不斷工作。對關(guān)鍵的設備應供應冗余熱備份,供應各種故障的快速恢復措施,并應充分考慮系統(tǒng)的應變力量和容錯力量。在滿意上述牢靠性要求的前提下,應盡可能優(yōu)化方案,削減設備的投資。
操作、維護的簡便性原則
以提高系統(tǒng)的整體運行效率為動身點,依據(jù)簡便性原則,針對系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)操作人員的實際狀況和實際操作需要,進展信號采集、傳輸和操作掌握等各子系統(tǒng)的操作功能設計。
可擴展性原則
系統(tǒng)設計和規(guī)劃時必需支持將來的擴容和平滑升級。在保障滿意學?,F(xiàn)有需求的同時,為學校將來的系統(tǒng)擴展打下根底。系統(tǒng)應采納模塊化,并在設備選型方面有肯定的可替換性。在系統(tǒng)設計時,多媒體教育系統(tǒng)應能兼容和支持將來開展的增值業(yè)務。
四、系統(tǒng)介紹
依據(jù)校方提出的要求,我們在考慮傳統(tǒng)多媒體教室功能的根底上,依據(jù)本公司從事學校多媒體教室建立的閱歷,將整套“WISE開放式多媒體教室建立解決方案”供應給校方。該解決方案解決了當前絕大多數(shù)學校在多媒體教室建立中遇到的以下幾個方面的問題:使多媒體設備操作極其簡易,克制教師對多媒體設備使用的心理障礙,提高教學效率多媒體設備電網(wǎng)因素造成的損壞,教室設備安全與教室開放沖突。
1、中心掌握系統(tǒng)
教室中的多媒體設備種類繁多,傳統(tǒng)的解決方案需要操記住很多操作步驟,教師大多會產(chǎn)生畏懼心理,操作使用不熟識,反而影響教學效果,有時甚至造成設備的損壞。比方,液晶投影機在切斷電源之前都需要肯定時間的冷卻過程,但許多教師在操作時,往往遺忘或
因沒時間等待而直接拉閘斷電,這樣對投影機的液晶板和燈泡壽命影響很大。許多實例證明一個多媒體系統(tǒng)操作使用簡潔與否對多媒體教學效果的影響有多大,這里就不一一列舉。
打算多媒體系統(tǒng)操作使用難易的關(guān)鍵在于所采納的中心掌握系統(tǒng)人性化設計的好壞。WISE新一代中控系統(tǒng)的WISEWS780中心掌握系統(tǒng),它以其獨有的多路信號探測功能和極其簡易的人機界面,在用戶需求很簡單的狀況下,也能將系統(tǒng)變得簡潔,使教師像操作傻瓜相機一樣操作多媒體設備。
WISEWS780中控功能特點:
A.“開門即用,關(guān)門即走”
該中控系統(tǒng)可以將多媒體系統(tǒng)的操作使用變得極為簡潔。其簡易性表現(xiàn)為:操作人員只需將電子講臺的蓋門翻開,掌握系統(tǒng)能自動根據(jù)系統(tǒng)開啟步驟自動將投影機翻開、電動屏幕降下等操作,教師可直接進展教學;下課時,教師不再擔憂操作失誤損壞設備,只需關(guān)上電子講臺蓋門后即可離開教室,也不用因需要等待投影機冷卻散熱而耽擱時間,這一切均由中控系統(tǒng)自動完成。
B.“一指通”
在進展教學投影內(nèi)容切換時,傳統(tǒng)操作步驟是分為兩步:按切換投影機信號通道鍵,再按一下切換中控機通道鍵。操作繁瑣。對于WISE中控系統(tǒng),教師只需按一下所需投影的設備鈕即可,簡便之極。
C.“挨次供斷電”
WISEWS780具有挨次供電及挨次斷電功能,防止多個設備同時通電和斷點時對設備造成的損壞。
D.敏捷穩(wěn)定的掌握方式
WISEWS780可供應兩種方式掌握投影機,串口掌握和紅外掌握方式。串口掌握模式中,WISEWS780在設置軟件中供應了國內(nèi)絕大多數(shù)投影機的RS232串口驅(qū)動程序;紅外掌握的模式中,WISEWS
780支持計算機紅外學習,從而保證紅外學習的準確性和簡便性,使投影機的掌握變得輕松簡單。E.優(yōu)秀的穩(wěn)定耐用性
使用當中突然中控損壞,這種狀況在各多媒體教室都曾經(jīng)消失過,由此帶來的損失特別大,為此WISE公司在設計理念上以質(zhì)量為原則,憑借多年
研發(fā)中控閱歷而開發(fā)了WISEWS780中心掌握系統(tǒng),該款中控,具有極其優(yōu)秀的穩(wěn)定性和耐用性。
WISEWS780中控技術(shù)特點:
A.ISP在線編程技術(shù)
WISEWS780中控采納了ISP在線編程技術(shù),該技術(shù)保證,傳輸程序及設置數(shù)據(jù)的精確性、高效性。一般中控采納串口編程方式,這種方式存在數(shù)據(jù)喪失,傳輸速度緩慢等弊端。
B.強、弱電分別式設計
WS780中控強電局部和弱電局部采納分別式設計,這種設計保證了中控供應的信號有很高穩(wěn)定性和不受干擾性。長期以來強電對弱電的干擾問題始終是困擾中控產(chǎn)品的固有問題,雖然可以通過各種技術(shù)手段加以改良但是這種干擾始終都存在,特殊是在中控經(jīng)過大電流的時候。WISE公司經(jīng)過多年研發(fā)中控的閱歷,將中控的強電局部單獨分別出來,徹底避開了強電對多媒體信號的干擾,保證了WISEWS780中控供應的多媒體信號清楚穩(wěn)定。
C.漏電愛護,過載愛護
WISEWS780中控強電箱帶漏電愛護和過載愛護供應多媒體設備電器安全保障的同時,也保障了設備操作人員的自身安全。多媒體設備屬于很嬌貴的設備,不穩(wěn)定的供電和突發(fā)的電源不穩(wěn)定都可能造成損壞,同時在愛護不是很好的系統(tǒng)中,假如突發(fā)電源故障不但對設備造成損壞,對操作人員也會造成危急。
D.雙路數(shù)字探測電路
WISEWS780中控內(nèi)置雙路探測電路,其中一路探測電路用來實現(xiàn)“開門即用,關(guān)門即走功能”,另外一路用來實現(xiàn)其他功能,例如操作不需要使用全部設備而僅僅使用功放,這時候其次路探測電路起作用只翻開功放,在便利了操使用的同時,也使多媒體設備資源得到有效的使用。E.外置紅外學習模塊
WISEWS780中控采納外置紅外學習模塊,通過計算機進展紅外碼學習。這樣保證紅外學習數(shù)據(jù)的準確,同時也節(jié)省了用戶投資本錢。用戶只需購置一個紅外學習模塊即可保證全部投影機數(shù)據(jù)的學習,也大大便利了多媒體教室的治理,即所學習的紅外數(shù)據(jù)可以共享使用,假如投影一樣,無需對每個投影機再單獨學習。
多媒體教室方案5
一、多媒體建立背景
隨著時代的進步、科技的進展,在現(xiàn)代化信息技術(shù)治理上,高中學校面臨新的挑戰(zhàn)。為了提高學校自身的現(xiàn)代化治理水平,豐富教學方法和手段,提高機關(guān)工作效率,準時把握各種相關(guān)信息,提高處理各種業(yè)務及突發(fā)大事的力量,加強治理,擁有現(xiàn)代化信息技術(shù)手段,利用計算機網(wǎng)絡與通信技術(shù),全面、快速、精確地把握信息,已成為高中學校內(nèi)部治理和教學業(yè)務處理的迫切需要。
多媒體電教室的主要硬件設備有:多媒體液晶投影機、電動屏幕、視頻展臺、錄象機、影碟機、功率放大器、音箱、麥克、中心掌握系統(tǒng)、微型監(jiān)視器、投影機吊架、多媒體計算機。
多媒體電教室的主要功能:中心掌握系統(tǒng)將全部的設備通過有線掌握面板進展掌握??烧莆盏脑O備主要包括:投影機的開關(guān)、視頻及計算機信號的切換;燈光的掌握;電動屏幕的升降;電動窗簾的開關(guān);以及音視頻設備的相互切換;影牒機的開關(guān)、出入盒及播放等操作。多媒體電教室可供100-200人學習使用,投影機能夠?qū)⒂嬎銠C信號及視頻信號投放到大屏幕上,并且能夠通過視頻展現(xiàn)臺進展實物展現(xiàn)。同時功能強大的音響設備可供應卡拉OK效果。
二、工程工程狀況分析
該多媒體教室實施場所是200座的專業(yè)教室。依據(jù)環(huán)境要求,工程中所需的大屏幕投影宜采納的屏幕尺寸為150″,投影機的亮度在2200ANSI流明就可以保證教室內(nèi)在足夠的照度下使每個座位上的人看得清晰。在辨別率方面,既要考慮資金因素,又以微機講學為主,所以推舉使用800x600辨別率左右兼容范圍廣的機型。因此,在辨別率方面要考慮與計算機應用的結(jié)合問題,而在亮度方面則是使人眼在不疲憊的狀況下看得更清晰。從工程閱歷上講,EPSON5600機型,亮度2200ANSI流明,辨別率為800x600,中文菜單,局部放大,多種標識等功能,性能價格比擬高,質(zhì)保時間長達兩年。
多媒體教室中的音頻系統(tǒng),是以語音擴聲為主,音樂擴聲為輔,并主要用作教師講課語音放大輸出。系統(tǒng)采納性能優(yōu)良的音響設備,以品質(zhì)和耐用為原則,選擇性能價格比擬高的主流機型。
中心掌握系統(tǒng):多媒體電教室集合了眾多影音設備和演示設備(如錄像、卡座、DVD,投影機,展現(xiàn)臺等),在會議或教室中操不僅要完成對設備的掌握,還要完成設備間的信號切換。因此要求選用一套功能齊全,質(zhì)量穩(wěn)定,安裝便利,操作簡潔,升級簡單,良好的性能價格比的掌握系統(tǒng)。
三、系統(tǒng)功能介紹
1。本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機清楚適時的向?qū)W生演示:
a。計算機信號(校園網(wǎng)絡)、CAI教學軟件及制作好的課件;
b。實物展現(xiàn)臺的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片;
c。錄像機,影牒機上的教學節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號。
2。快捷智能中心掌握系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視,簡潔易用的單層掌握界面可以讓您敏捷的掌握以下設備:投影設備,音響設備,計算機,環(huán)境燈光,屏幕,窗簾等,具有預監(jiān)、播放、掌握等功能,幫忙您節(jié)約更多的時間,人力和物力,有效的提高工作效率。
3.舉辦各種多媒體會議
4.在周末播放電影等文藝消遣節(jié)目,并可以舉辦中小型的文藝演唱會,充分利用資源,豐富學校的課余文化生活。
5.教師用高保真無線話筒授課,減輕授課中的疲憊,特殊是在上集體課時更為突出,可以在課堂的任何地方進展授課,使教師和學生溶為一體,對培育高素養(yǎng)的學生及教學質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。
6.通過視頻展現(xiàn)臺的場景攝像功能監(jiān)控會場
多媒體教室方案6
一、工程背景
作為新型的教育、培訓模式,學校多媒體教室的建立為其供應了豐富的教學手段,計算機教學、視音頻教學、視頻展臺替代黑板板書等現(xiàn)代教學方式又為教師供應了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學的手段和教學的內(nèi)容,帶給學生更加生動的課堂感受,是改革教學手段的必定進展方向。隨著科學技術(shù)的進展,演示型多媒體教學方式作為現(xiàn)代教育手段中一個必不行少的環(huán)節(jié),正受到學校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學系統(tǒng)應實現(xiàn)如下多種功能:既能進展豐富的多媒體教學,又能進展傳統(tǒng)教學,同時可作它用,力求教室資源到達最大限度的有效利用。
保靖縣遷陵鎮(zhèn)xx中心完小地處保靖城東,距縣城1.3公里。學校布局合理,環(huán)境美麗。學校占地總面積13340平方米,建筑面積2809平方米,教學用房1128平方米,學校有14個教學班,在校學生總數(shù)713人,學校共有校級領(lǐng)導3人,中層領(lǐng)導4人,專任教師37人,本科學歷5人,??茖W歷23人,中師學歷9人,學歷合格率達100%,教師年齡構(gòu)造合理。xx年秋季,在香港郭氏基金會的大力資助下,學校教師電腦室已經(jīng)建成并投入使用,教師充分利用15臺電腦上網(wǎng)學習。為了盡快提高教師的電腦水平,先后兩次從湘西州民族試驗學校請來電腦專家為教師培訓,使教師們制作課件的水平大大提高。為了更進一步把課件應用到課堂教學當中去,學?;?000多元為每個教師配備大容量u盤,以便存放教學資料。從xx年春季開頭,我校開頭集體備課,全部使用電子教案。為教師便利教學,學校和鄭州廠家聯(lián)系,花了21000元購進一臺便攜式多媒體數(shù)字教學展現(xiàn)平臺,充分利用于課堂教學之中。但由于有14個教學班,僅此一臺遠遠不能滿意教學的需要,為適應新形勢的進展,急需建立學校多媒體教室一個,添置6臺便攜式多媒體數(shù)字教學展現(xiàn)平臺,(一個年級一臺)便利教師的課堂教學、會議及集中培訓學習等。
二、工程目標與策略
(一)充分提高教師的信息化應用意識。
目標1-1教師能利用網(wǎng)絡教學資源,進展電子備課。
策略:學校行政規(guī)定每位教師必需電子備課,教育處和教研組進展催促和檢查。
目標1-2使教師養(yǎng)成在課堂上常常使用多媒體的習慣,提高信息化應用的效率。
策略:學校要求教師課堂開放,不定期地進展聽課。
(二)加強行政治理。
目標2:學校保證信息化應用環(huán)境的正常運行,學校逐步實現(xiàn)無紙化辦公。
策略2-1:常常對網(wǎng)絡設備進展檢查,修理要準時,保證網(wǎng)絡的正常運行。
策略2-2:利用校園網(wǎng)絡實現(xiàn)無紙化辦公。
(三)加強教師的信息化應用培訓。
目標3:通過一系列的培訓進一步提高教師的信息化應用力量。
策略3-1:學校信息技術(shù)教師對教師的培訓。
策略3-2:邀請州信息中心專家對教師進展培訓。
策略3-3:組織局部教師外出聽講座。
(四)轉(zhuǎn)變學生的學習環(huán)境。
目標4:通過教師信息技術(shù)的應用,擴大信息量,開闊學生的眼界,幫忙學生形成自主、探究的學習方式。
策略4-1:規(guī)定教師應用信息技術(shù)上課的次數(shù),開展信息技術(shù)課堂整合的教學評比。
策略4-2:通過各種活動,提高學生應用信息技術(shù)的力量。
三、工程實施內(nèi)容
1、學校規(guī)劃建立一間,能容納100人左右規(guī)模的多媒體教室,用來進展開展教研活動上課和教師開會以及集中培訓學習等。
2、添置6臺便攜式多媒體數(shù)字教學展現(xiàn)平臺,(每個年級一臺)
實施時間:xx年10月
多媒體教室所需設備:100套桌椅,投影機一個,電動屏幕一幅,實物展現(xiàn)臺,電腦一臺,交換機一個,音箱2個,功放一臺,話筒兩個,電子顯示屏一個,數(shù)字中心掌握器,操作臺,投影機吊架,dvd,線材,延時穩(wěn)壓器等。共需資金約217300元。
3、學校參加工作:學校在xx年9月25日前,負責安裝好多媒體室的防盜窗,防盜門,裝好窗簾。xx年9月26至30日由基金會檢查驗收。
4、學校安排專人負責治理多媒體教室的安裝及使用。
四、工程的資金預算和來源
資金預算:(單位x元)
序號
設備名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位總價1投影機2500流明,辨別率1024×7681臺100002電腦p4-2.66/512m/80g/dvd/17純平/高亮/電視功能/128m顯存2臺80003數(shù)字展現(xiàn)臺80萬像素,數(shù)字輸出,逐行掃描,1個50004中心掌握器基于智能射頻卡掌握,插卡即用、拔卡即走,可以依據(jù)要求識別不同權(quán)限卡;也可以由掌握面板掌握;一鍵開關(guān)機功能。具有話筒音量和線路音量的分別調(diào)音功能;投影機開關(guān)掌握;電動幕布自動/手動升降掌握;vga信號3進2出掌握;能掌握電動鎖;投影機、計算機主機等防盜報警功能?;谇度胧讲僮飨到y(tǒng),采納tcp/ip技術(shù),內(nèi)嵌rj45標準接口,能跨網(wǎng)段進展遠程掌握、檢測,內(nèi)置ip全雙工對講系統(tǒng),支持遠程呼叫。1臺95005投影電動屏幕電動、玻珠微粒100-120寸1幅xx6功放機2×150w1臺15007投影吊架標準萬能吊架1付5008dvd多種信號輸出接口1臺5009音箱120w壁掛帶壁掛支架2個xx10無線話筒領(lǐng)夾話筒一只,手持一只2個100011有線話筒桌面式靜電型電容式會議話筒2個50012操作臺木質(zhì)或中密材料(長度5米)1套500013桌椅木質(zhì)或中密材料100套xx014交換機tl-sf1024以太網(wǎng)交換機1臺80015電子顯示屏0.45ⅹ5m,室內(nèi)單色顯示屏(紅色)1個1xx16延時穩(wěn)壓器ups不連續(xù)電源1臺xx17空調(diào)3匹空調(diào),落地式,格力、科龍等2臺1xx18線材及安裝阻燃pvc槽板、金屬槽板、各種接插件、各種線纜、支架、吊架等配件及安裝、調(diào)試多媒體教室費用;投影機和計算機防盜裝置配件300019攜式多媒體數(shù)字教學展現(xiàn)平臺一個年級一臺共6臺6臺12600020合計221300
五、資金供應方式
1、學校和供貨商聯(lián)系,談好價格后上報香港郭氏基金會核實審批。
2、多媒體室安裝完成后,由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會檢查驗收,同意投入使用后再由廠家開出正
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