外科護理實習心得體會簡單

外科護理實習心得體會簡單實習是為了培育學生理論結合實際，從實際動身，發(fā)覺問題分析問題和提出解決方法的力量，訓練學生從事專業(yè)技術工作及治理工作所必需的各種根本技能和實踐動手力量。下面為大家整理了外科護理實習心得體會簡潔，盼望大家喜愛！

外科護理實習心得體會簡潔篇1

來心胸外科已經第四個星期了，轉瞬又要離開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太適合但是了?？偸窃陔x開，又總是在遇見。告辭熟識的教師，到達新的環(huán)境。或許只有離開才能遇見吧！我明白這是一種成長。

在心胸外科我學到了許多東西。我的帶教教師是一個共性勤勞，仔細而負責的一位教師，還記得來科室的她對我說的第一句話便是“讓我們共同學習！”心胸外科是接觸的第一個真正好處上的外科。由于上個科室是呼吸內科，與之比擬下讓我真正的感受到了內科和外科的差異。在內科治療多為保守，同樣是肺癌的病人，在心胸外科大多數(shù)會進展手術治療，而內科的治療就相對保守多半會選取化療或者放下治療。

在呼吸內科時幾乎沒有遇到過手術病人，而在外科就恰恰相反，手術病人許多。共性是心胸外科，一般手術較大，通常手術后很少有直接回病房的，通常都是送到ICU觀看，待病情穩(wěn)定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人（以室間隔缺損，主動脈關掉不全較為常見）然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術前術后的差異較大，術前就醫(yī)時可能就是單純的咽不下東西，覺得吞咽困難，術后病人一般需禁食一個星期，這一個星期病人會比擬難過，由于傷口痛苦，加上食管癌手術將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發(fā)生肺不張?；颊呖赡芟┰険?，呼吸困難、胸悶、氣促等病癥。我們應鼓舞并幫助患者進展深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已到達稀釋痰液的目的。通常術后一個星期病人病情穩(wěn)定后，漸漸開頭進食，病情的恢復就會較為順當了。還有在外科的輸液滴數(shù)并不會像呼吸內科掌握的那么嚴格，由于呼吸內科大多數(shù)為老年患者。心功能不那么好，而外科除了心臟病人的滴數(shù)需嚴格掌握外，其余的病人根本上能夠滴個70滴左右。

在心胸外科見到了很多因氣胸插管而進展胸腔閉式引流的患者。雖然之前在呼吸內科也有見到過，但是并沒用真正的處理過。在心胸外科，教師除了教我如何看水柱的波動打算是否堵管的標準，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學到了許多。之前在別的科室我每一天對于自我要干的事情沒用一個概念，在趙教師的指導下明白了自我每一天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠教師了。教師平常做事很嚴謹，對待我的要求也很嚴格，雖然經常被教師說的很懊喪，甚至有些怕教師，心里埋怨教師。但是回家后認真想想教師的話我又得到了收獲。非常感謝教師帶給我的成長，雖然我不是您最優(yōu)秀的學生，但是您帶給我的，的確一筆無法衡量的財寶！

將來一向在路上。愿明天能夠做的更好。加油！

外科護理實習心得體會簡潔篇2

很榮幸大外科實習分在了胃腸外科，在這里，教師們像對待自己的親姐妹一樣對待我們，護長也聽關懷我們實習同學，讓我們感受到了這個大家庭的暖和。多的不說，總結一下這兩個月在胃腸外科我究竟學到了哪些。

外科，主要就是做手術。記得剛到胃腸外科的時候還不怎么忙，每天可能一兩臺手術，根本上還不是大手術，通過帶教教師的急躁帶著下，自己每天還應付的來，漸漸的，手術漸漸多起來，每天從上班開頭就不停的忙，除開中午休息就始終忙到下班。雖然很忙，但學到的東西也多。從根底操作到?？撇僮?，練習了很多，通過教師的正確示范和指導，很多操作也標準了很多。主要有測CVP、靜脈輸液、肌肉注射、灌腸、靜脈留置針的使用、人工肛護理等。胃腸外科大局部是做胃、腸、疝氣、肛瘺等手術，許多都是由于發(fā)覺是癌所以才住院做手術。在這個科室可以感覺到現(xiàn)在癌癥越來越年輕化，有的人一二十歲就發(fā)覺是腸癌。生命真的很珍貴，應當好好珍惜。

在這個科室，也有很多家人要求病情保密，這也表達出病人的心理護理特別重要。胃腸外科主要就是手術病人，護理特殊需要留意的是皮膚護理、引流管的護理。對手術病人術前、術后的安康宣教也需要我們仔細的執(zhí)行。特殊是飲食上的。由于手術大局部是胃腸道的手術，一般是要等到胃腸道功能恢復后才能進食，有的家屬不了解，手術當天就開頭進食或始終不敢進食。所以，飲食的安康宣教特別重要。另外，我們還需要教會病人及家屬怎樣正確護理引流管，防止引流管脫出、觀看引流液的顏色、量、性質等；準時的觀看病人的病情變化狀況等。

外科，是布滿朝氣的科室；科室里的教師性格都比擬外向，待人也特別好，盼望自己以后的工作能在外科。

外科護理實習心得體會簡潔篇3

我們來合川區(qū)人民醫(yī)院快六個月了。當時從學校來醫(yī)院實習的場景就好象發(fā)生在昨日一樣。我深深體會到我們此刻實習生活的這天是許多生活到昨日的人得不到的明天，是我們明天回不來的過去。我倍加珍惜那里的每一天、每一分、每一秒。

轉瞬在胸外科的實習又要完畢了，細細回想我們的實習生活。在臨床實踐中，我們嚴格執(zhí)行三查七對、三查八對制度，做什么事都非常努力、留意翼翼的，生怕出了什么過失。感覺很累每一天下班的時候感覺腳很沉重，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每一天散了架吧。翻開看著同學們的實習感悟，心里多少回產生幾許的共鳴。每次回家還想看會兒書，可拿起書就睡著了。

想起當時在學校教師在說到將來的時候搖搖頭說出的哪句“慢慢變好！”此刻的我們算是夢里看花。于是每一天早上起來的第一件事就是對著鏡子給自我一個絢爛的微笑，對自我說“慢慢變好”，笑一笑。盡最大的努力做好每件事，我覺得這不管是護士還是其他行業(yè)的工作人員都務必具備的。我悄悄地對自我說，必需要給病人最大的舒適，讓他們早日康復，看到那些手術后的病人一每天的精神慢慢變好起來了，我們感到很是快樂，感到一點點工作的成就感。每一天都有點進步，我的進步離不開帶教教師孜孜不倦地教育，雖然自我此刻懂的東西不是許多，但我在不斷的努力。

我真的學到了許多東西，無論是學問、為人處世，還是應對生活的態(tài)度都有了很大的進步與轉變。了解到胸外科工作流程，各個班次所做的工作以及胸外科常見的手術護理，比方胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護理，學會做手術前預備工作和術后預備工作及手術前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術后各種引流管等各種管道的護理。

對于剛出來的我是一個莫大的鼓舞，教師常常教育我作為一名護士，必需要有職責心，要細心，有愛心，有急躁。在那里，我非常感謝醫(yī)院能給我?guī)Ыo實習的時機，也非常感謝胸外科的教師們給我們的關懷與教育，我們會好好珍惜這個時機，努力去提升自我，讓自我學到更多的東西，成為一名合格的優(yōu)秀的護士。

外科護理實習心得體會簡潔篇4

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個盼望的誕生。200#年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，漂亮的石大，承載著我的幻想去當一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學學問充電，而實踐的過程是全部課本不能賜予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習。

對于我這個只有半年學醫(yī)經受的學生來說，應當從醫(yī)院中最根底的護理工作開頭。來到醫(yī)院，我對一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著潔凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生!

看起來很簡潔的護理工作，讓我開頭有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開頭虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士急躁地給我講解著關于護理的學問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。

我?guī)椭o士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，嫻熟地把握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持三查七對(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。

最終有了我實踐的時機，想著護士囑咐我的操作要領，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：阿姨，該打針了!我給病人綁上止血帶，用碘付進展消毒，然后拿起針頭，當心翼翼地扎入病人的血管中。觀察管中有回血，一種如釋重負的感覺擴散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順當!

護士在休息的時候，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震動，不免開頭崇敬這些平凡的護士們。

在醫(yī)院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的家屬用布滿期盼的目光凝視著主刀的醫(yī)生，立刻讓我感到醫(yī)生的宏大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學根底學問的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣細心地照料，就好象生理教師曾經說過：雖然你們是用動物做試驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

短短的15天醫(yī)院實習完畢，最終可以喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。

我覺得護理工作不僅需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：

1.思想素養(yǎng)：要教育和培育每一個護理人員喜愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立堅固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，虛心慎重，仔細負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛惜集體，愛惜公物。

2.專業(yè)素養(yǎng)：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度懇切，和氣熱忱，關懷愛護病人，把握病人的心理特點，賜予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術嫻熟，做到精確、安全、準時，精益求精;要有敏銳的觀看力，擅長發(fā)覺病情變化，遇有病情突變，既要鎮(zhèn)靜冷靜，機靈敏捷，又要在搶救中靈敏、精確、堅決;做好心理護理，要求語言親切，解釋急躁，要有針對性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗爭的士氣和信念;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實大方;作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴厲仔細。

3.科學素養(yǎng)：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要仔細把握本學科根本理論，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然;護理學是一門應用學科，必需留意在實踐中積存豐富的臨床閱歷，要把握嫻熟的技術和過硬的本事;要刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術;要擅長總結閱歷，不斷控索，開展討論，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平，不斷推動護理事業(yè)的進展;要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等學問，拓寬自己的學問面，更好地為病人的身心安康效勞。

同樣，馬上成為口腔醫(yī)生的我們也應當充分熟悉到：

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應當具備肯定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，要有肯定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的力量，積極為醫(yī)學的將來作出奉獻。

新的學期開頭了，新一輪對醫(yī)學學問的汲取和總結也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油對全部的人說。

外科護理實習心得體會簡潔篇5

通過四年衛(wèi)校生活，更重要的把握了護理操作技術。思想變成熟了很多，性格更堅強了熟悉了很多同學和教師，建立起友情，并在與他交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。四年的衛(wèi)校生活是人生這條線上的一小段，閃閃發(fā)光的一小段，包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

一晃眼，光陰似箭。已經從一名懵懂的學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。現(xiàn)在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

人民群眾法制觀念不時增加，通過學習使我意識到法律制度日益完善。依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，仔細學習《醫(yī)療事故處置條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，屢次參加護理人員學習，通過學習使我意識到豐富法律學問，增加平安維護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。

根本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我嫻熟我護理操作技術，衛(wèi)校的第四年是醫(yī)院實習的時間。把理論和實踐結合在一起，帶教教師的指導下用我全副的急躁和愛心護理病人，使病人得到良好的照看，早日康復。實習過程中，自己嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質化，根底護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有規(guī)劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。各科室的實習工作中，能標準書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和安康宣教，能做好各科罕見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀看，工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進展內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，自己積極參加各類病例爭論和學術講座，不時豐富自己的業(yè)務學問，通過學習，對整體護理技術與病房治理學問有了更全面的熟悉和了解。

養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活上。生活空虛而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱忱大方，狡猾守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處;積極參加各項課外活動，從而不時的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。

外科護理實習心得體會簡潔篇6

有一分迷茫，有一分期盼，護士一個神圣的職業(yè)，白色的燕尾帽象征著純凈高尚。我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，還記得剛剛受啟蒙教育時，教師常常教育我們說：“你選擇了護理，就選擇了奉獻。”

當我穿上雪白的護士服，帶上雪白的燕尾帽，走進病房的那一刻才真正明白白衣天使這個稱號的背后有多少人在無私的奉獻著；從我的親身經受中，我才真實的感受到這份工作中的苦與累！打針、發(fā)藥、輸液，在苦中感受著呵護生命的歡樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握這生命輪回的航舵。

臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。實習伊始，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正邁入病房后，感受又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，甚至可以說是很卑微。但透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行沒有護士，這就說明白護士的重要性，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個醫(yī)院環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不行或缺的作用。由于有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲：正確熟悉護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項根底護理操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的熬煉時機。

現(xiàn)在對于實習，我仍是又向往又惶恐，向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的時機，將學了幾年的理論去應用于臨床，然后，要在病人身上操縱，要想真正地透過病癥看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐起來。學會如何與病人溝通溝通是在護理的，不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去良多的學習時機，所以溝通亦是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經由這短短兩三周的實習，我也有了這層體會。

在此，我總結了以下幾點：

1、如何克制心理緊急的問題。

心理緊急時剛剛邁入護理行業(yè)的新生不行避的心理問題。心理緊急不行避開，我們可以緊急但不行以把緊急的心情掛于外表，面帶微笑給病人一分心安，病人放松了，自己心理的壓力也就大大減輕了。

2、正確抽吸藥液的問題。

抽藥操作時不能橫握注射器，即“一把抓”，應采納正確的抽吸方法。抽藥的空針也不能反復屢次使用，因使用次數(shù)越多微粒的數(shù)量也越多。抽吸時安瓿不應倒置，針頭置于頸口時，玻璃微粒污染最多，于底部抽吸時微粒最少，但針頭觸及底部易引起鈍針，因此，主見針頭應置于安瓿的中部。向輸液瓶內加藥或注射時，應將針管垂直靜止片刻。因大于50μm以上的微粒沉淀較快，可使其沉淀于針管內，再緩緩注入，同時盡量削減液體瓶的搖擺，這樣會使瓶內的較大微粒平穩(wěn)沉積于瓶口四周，以削減微粒進入體內。

3、理論學問的問題。

從小到大我們的職業(yè)始終是學生，學校是以學生為中心的，而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地承受那么多的學問。當然考試考從未連續(xù)過，但一旦到需用時學問在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷回頭翻書。在教師的提問下一次次啞口無言時，才深切體會到自認為良好的自己早已把教師教給我們的學問所剩無幾的還給教師了，沒有時間經由的記憶猶如沙灘上的腳印，當時似乎深刻顯著，卻經不住時間的清洗。

4、角色轉化的問題。

實習剛開頭，許多東西都不甚了解，當然以前也根本都在試驗室練習過，但到了真正的實際操縱的時候，仍有些底氣缺乏，總在心理嘀咕：我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情老是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得教師都喜愛她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目隨著做根底護理，隨著操縱。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我肯定要努力克制這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)覺，只要主動提問，主動提出操縱的要求，教師都是很興奮情愿教的。不能再像在學校里那樣等著教師要求干什么了。

5、膽魄的熬煉。

面臨病人，特殊是外科的病人，見到血是經常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操縱的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是醫(yī)`學追求的目標，只有正確快速才能早點解決病人的苦痛。

6、無菌觀念和標準化操做的問題。

在外科實習這段時間，每個教師都夸張無菌觀念，因次，我深刻熟識了無菌觀念，操縱中便不自覺地去遵守。而標準化操縱也其實是個很守舊和安全的做法！至于新方法，立異思維，那也得熟悉狀況了再說吧。

7、微笑效勞。

在這里，我看到的是笑臉可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與得意，讓我有種感覺，假設我是一位病人，我會絕不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光芒煌的笑臉，讓病人感到溫和！

外科護理實習心得體會簡潔篇7

6月23日，當我們穿上雪白的護士服進入培訓中心的時候，心情特殊感動，那一刻告知我們愛護生命、減輕苦痛、增進安康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應當在醫(yī)院仔細努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論學問和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名優(yōu)秀的護士打下根底！

我是一名實習生！工作之中大局部都是以學為主！說到學習！我那可親可敬的帶教教師就不得不提了！內三科是我們進入臨床實習的第一站，雖然內三科很忙，但每次我做護理操作時，教師都會陪在一旁，為我的勝利快樂，失敗了會鼓舞我。同時教師還會常常結合病例給我安排小講課，讓我形象深刻的記住宅學的東西。有時教師怕我記不住，就把要點打印出來給我，還利用下班時間給我開小灶！教師每天臉上都會始終掛著微笑！與病人相處時，專心去感受他們的病痛，體會他們的需求，就拿最常見的靜脈輸液來說，病人問開頭扎針了嗎？教師已經給她扎上了！根本上做到了微痛或無痛！真真正正的做到了想病人之所想、急病人之所急！教師在做好自己本分工作的同時還要肩負起帶教的責任，教師很重視實習學生的帶教工作；記得最清晰的就是剛開頭入科時，我還沒有完全進入狀態(tài)！對工作有點找不準自己的定位！她說：“我?guī)н^的學生都挺優(yōu)秀的！你要好好努力！爭取做得更好！”我心不在焉的隨口說到：“又不是每個士兵都想當將軍！”她停下手中的工作收起笑容后很嚴厲的對我說：“你究竟想不想干這一行！想不想跟我學！以你的態(tài)度是肯定做不好這份工作的”我一下愣了！之后我徹底的反省自己！我是一個要強的人！我什么時候變成這樣了！我怎么可以讓教師如此絕望！從那以后我明的確習目的、端正實習態(tài)度！緊跟教師步伐，協(xié)作教師一項一項完成實習規(guī)劃！當教師臉上露出滿足的笑容時！我別提有多快樂了！現(xiàn)在科里會常常聽到我的及其他帶教教師叫我的名字！全部的帶教教師都能熟悉我！每天我都快跑斷了腿！這個加狀叫過來！那個加狀叫過去！固然！我都很愿意的去做！由于做的越多，學到的東西也就越多！俗話說的好：一分耕耘一分收獲！我用自己的努力讓教師們滿足！

7月8日，入科第七天！我懷揣著火一樣的激情，開頭迎接新一天的工作！我在正常的病房巡察過程中發(fā)覺我所負責的一位急性白血病患者病人呼吸困難！面色蒼白！我快速叫來帶教教師并去醫(yī)生辦公室找醫(yī)生，同時推來急救車！幫助教師做搶救預備！搶救工作在劉主任和護士長的指導下有序開展！我先是與醫(yī)生交換做了一輪心肺復蘇！然后退到了一邊！當時我的想法是：我剛剛進入臨床實習沒幾天！操作技巧還有待完善！讓教師或醫(yī)生來操作會比擬好！以免耽擱了搶救病人的最正確時機！護士長一邊忙著手上的操作一邊靜靜的對我說：“加狀！快去幫助做心肺復蘇！”我立刻明白護士長鼓舞和確定！立刻又去把醫(yī)生替換下來！事后我意識到：我們雖然是實習生！但我們是承受過屢次的專業(yè)培訓的！全部的操作都要應用于臨床之中，只有在臨床時間中才能發(fā)揮它該有的作用！每