大一學(xué)前教育職業(yè)規(guī)劃書

大一學(xué)前教育職業(yè)規(guī)劃書一、卷首語

人生就像是一個閃閃發(fā)光的舞臺，想在舞臺上秀出自己就必需得先付出汗水跟努力才有收獲;每登上一個臺階就意味著你離勝利的腳步已越來越近，指引著你走向那發(fā)亮的舞臺。在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一種利器。對企業(yè)而言，如何表達(dá)“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。我現(xiàn)在是一名大一新生，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育，并篤信自己有對這個職業(yè)高度的喜愛和熱忱，我會將我的力量在幼教事業(yè)上盡情呈現(xiàn)。我知道，在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風(fēng)雨，我要時刻做好面對機(jī)遇、挫折、挑戰(zhàn)的預(yù)備，也需要有肯定的目標(biāo)和方向，那就非常有必要做好我的職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能夠逐步走向勝利找到精確的方向、做足充分預(yù)備。

二、自我分析

(一)個人性格分析

個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。平常態(tài)度積極、仔細(xì)，有責(zé)任心，考慮問題比擬周全。但是有時做事比擬遲疑，心情化。這都是我要改正的。

(二)職業(yè)性格分析

職業(yè)性格：我在班級擔(dān)當(dāng)過一些職務(wù)，在組織和動手等力量上有過培育，在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思想，并有肯定工作方法和力量，我信任我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點，改正缺乏，進(jìn)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問，探究新的事物，跟上時代的腳步。

(三)我的優(yōu)點：

1、責(zé)任心強(qiáng)，有愛心、急躁;

2、態(tài)度積極仔細(xì)，工作努力負(fù)責(zé);

3、學(xué)習(xí)成績好，有肯定的學(xué)習(xí)方法，樂于學(xué)習(xí);

4、思維活潑、精力充足，積極上進(jìn)樂于思索和行動，并有創(chuàng)新的力量;

5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有肯定的特長。

6、身為學(xué)生會成員能以身作則，管好自己;

7、為人自信、正直、想法多。

(四)我的缺點：

1、考慮問題不夠全面，做事不夠堅決;

2、有時比擬任性;

3、共性較強(qiáng)，固執(zhí);

4、缺乏時間觀念，做事易拖拉。

(五)家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，母親是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系，只在教師這個職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對我相當(dāng)關(guān)懷和愛惜，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動狀況。我的哥哥對我要求嚴(yán)格，從哥哥那里我學(xué)會了每個人都要嚴(yán)格要求自己，母親給我的影響較大，我學(xué)會了懇切待人，誠信做事，敢于追求為，喜愛生活。

(六)社會環(huán)境分析

現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開頭辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們許多選擇的時機(jī)?，F(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很劇烈。

(七)職業(yè)環(huán)境

幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系，無危急、無職業(yè)病危急，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們效勞的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面進(jìn)展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是非常可觀的。

(八)自我認(rèn)知小結(jié)

1、“我是誰?”

我是一個做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，以別人之樂為樂的人

2、“我喜愛什么?”

我喜愛從事有挑戰(zhàn)和充分發(fā)揮個人力量的工作

3、“我能夠做什么?”

我能夠發(fā)揮我的特長，從事學(xué)前教育。

4、“我看重什么?”

我看重是否能盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本事，有創(chuàng)新的工作

三、swot分析：

優(yōu)勢：

(一)我的優(yōu)勢

1、各科成績都較好，比擬全面，并在藝體、文學(xué)等方面有特長，興趣廣泛;

2、做事特殊仔細(xì)、踏實，態(tài)度積極，責(zé)任心強(qiáng);

3、在班級曾擔(dān)當(dāng)過團(tuán)支書，在學(xué)校曾擔(dān)當(dāng)過學(xué)生會文體部副部長，國旗班負(fù)責(zé)人及成員，組織治理力量較強(qiáng)，且敢于嘗試新的事物;

4、屢次在?；顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽證書;

5、屢次實習(xí)，擁有豐富經(jīng)受。

(二)優(yōu)勢的使用

1、學(xué)問把握較為全面，并有肯定特長，很受用人單位歡送;

2、做事的”態(tài)度能受到大家的信任;

3、組織治理力量對于幼兒園非常重要;

4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢;

5、豐富的閱歷能很快適應(yīng)工作及環(huán)境。

劣勢：

(三)我的弱勢

1、有時比擬固執(zhí)，心情化;

2、考慮事情不夠周全;

3、考慮事情不夠周全;

(四)弱勢的彌補

1、多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的心情;

2、遇事要從多方面、多角度考慮;

3、多找找自身過失，改正缺乏。

時機(jī)：

(五)機(jī)遇

1、畢業(yè)前的各種聘請活動;

2、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;

3、實習(xí)給教師和園長留下較好的印象。

(六)機(jī)遇的把握

1、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對我的進(jìn)展有幫忙嗎?

2、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展現(xiàn)自己，參與一些好單位的聘請;

3、參與多種考級，提高自己的學(xué)歷和學(xué)問;

4、仔細(xì)考慮所實習(xí)單位是否值得留。

制約點：

(七)我面臨的威逼

1、幼兒園薪酬不夠高;

2、學(xué)歷不夠高，大學(xué)畢業(yè)后，我能獲得?？飘厴I(yè)文聘;

3、英語水平較差，影響國際溝通。

(八)威逼的排解

1、多學(xué)習(xí)，參與高校的高考，進(jìn)修本科;

2、將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積存閱歷為重;

3、從現(xiàn)在開頭就開頭好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文溝通。

四、職業(yè)生涯評估

(一)外部環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境分析：

家庭期望：盼望成為一名公務(wù)員

家庭影響：從小父母的為人影響了我，他們教會我做人做事都勇于敢于挑戰(zhàn)自我，腳踏實地，一步一個腳印，用拼搏贏得掌聲。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

(1)我校以往就業(yè)狀況分析

在同等院校中就業(yè)率居中等，但今年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況在穩(wěn)步前進(jìn)。但專業(yè)之間的就業(yè)率差距大，局部專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不高。

(2)我的專業(yè)就業(yè)狀況分析

我就讀的專業(yè)是學(xué)前教育，屬于學(xué)院的熱門專業(yè)，有統(tǒng)計數(shù)據(jù)證明學(xué)前教育前景好，幼師師資缺乏，所以我有更多的信念學(xué)好本專業(yè)

(3)社會環(huán)境分析

目前就業(yè)形勢較好，且在今后若干年將會持續(xù)進(jìn)展

(二)目標(biāo)地域分析

1、我的就業(yè)目的地分析

依據(jù)對從事幼師行業(yè)進(jìn)展地域(就業(yè)主要集中在沿海城市和經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū))以及考慮我自身的各個因素，有如下幾個城市：上海、北京、福建

2、目標(biāo)職業(yè)分析：

(1)目標(biāo)職業(yè)名稱：幼師或幼兒教育者。

(2)崗位說明：從事幼兒的教育事業(yè)。

(3)工作內(nèi)容：保育相結(jié)合的教學(xué)。

(4)工作場所：教室。

(5)危急性：無危急，無職業(yè)危急。，

3、職業(yè)勝任測評

(1)我的優(yōu)勢及使用優(yōu)勢：

優(yōu)勢：自學(xué)力量較強(qiáng)、有上進(jìn)心，在大一了解本專業(yè)學(xué)問，為大二學(xué)習(xí)打下堅實的根底;敢于挑戰(zhàn)自我，積極參與校園活動

優(yōu)勢的使用：申請專業(yè)類工作時，占優(yōu)勢;對專業(yè)學(xué)問了解更為突出，在面試中占有先機(jī)，更擅長重視教學(xué)的合作與幫忙;有肯定的實習(xí)閱歷，能更好地適應(yīng)工作

(2)我的弱勢及其彌補：

弱勢：專業(yè)成績有待提高

彌補：多努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問

(3)我的機(jī)遇及其利用：

時機(jī)：學(xué)前教育前景好;學(xué)校有現(xiàn)場聘請會;有時機(jī)參與各種等級考試

利用：去努力學(xué)好本專業(yè)，假如有時機(jī)的話會去當(dāng)?shù)氐挠變簣@實習(xí);前去觀看，了解幼兒園的用人要求;備考，爭取盡快過四級英語，同時加強(qiáng)口語的訓(xùn)練

(4)我面臨的威逼及其排解

威逼：幼兒園對藝術(shù)科較重視，藝術(shù)底蘊好的人較多

排解：提高自我的綜合力量，全面進(jìn)展;去實習(xí)時，虛心向?qū)I(yè)人、教師學(xué)習(xí)

(三)職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：

從目前實際看，幼兒教師的各種教育教學(xué)活動已經(jīng)在一個定程度上到達(dá)了專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。而且，現(xiàn)代教育本身的進(jìn)展對教師的要求與專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是特別全都的。作為幼兒園有義務(wù)提高教師的專業(yè)水平，使教師成為像醫(yī)生、律師、建筑師類似的專業(yè)工。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰(zhàn)，很多教師面對新課程、教材茫然失措，急需專業(yè)地、深入地、長久地、一對一地深度培訓(xùn)。幼兒教師專業(yè)化進(jìn)展是教育現(xiàn)代化的必定要求近年來，由于信息技術(shù)的高速進(jìn)展，幼兒教育也面臨著信息化的要求，特殊是在素養(yǎng)教育中要對幼兒進(jìn)展信息素養(yǎng)、信息學(xué)問和信息獵取、處理以及治理的力量的啟蒙教育，通過自主學(xué)習(xí)、自主性嬉戲、創(chuàng)新精神、和實踐力量的培育，提高幼兒社會化的水平，拓展幼兒認(rèn)知新領(lǐng)域。在這一背景之下，盡快促進(jìn)連續(xù)劇兒教師專業(yè)化成長，是關(guān)系到幼兒園、幼園教師個人，乃至整個幼兒教育事業(yè)進(jìn)展的一件大事，是新世紀(jì)全社會對幼兒教育界的劇烈召喚。在我國幼兒教師需求量很大，簡單找到工作，但是現(xiàn)在自己還是多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。

五、職業(yè)生涯規(guī)劃

(一)短期目標(biāo)

好好學(xué)習(xí)，多積存專業(yè)學(xué)問，努力提高我的英文水平，并著力進(jìn)展自己的藝體力量，完成大一這關(guān)鍵性一年的學(xué)業(yè)。

(二)中期目標(biāo)

在校的三年時間不長，正所謂光陰似箭，日月如梭，所以我要好好地把握這三年的光陰，在三年的學(xué)習(xí)里，我要給自己制定幾個規(guī)劃：

1、努力地學(xué)習(xí)各門學(xué)科，扎實專業(yè)學(xué)問，嚴(yán)格地守成每一科考試，并不斷熬煉自己，全面把握每科專業(yè)的學(xué)習(xí)技巧;

2、學(xué)習(xí)技能的同時，也要積極地參與學(xué)校組織的課個活動，勇于地把自己的特長發(fā)揮出來;

3、做一名優(yōu)秀的幼兒教師畢業(yè)生，爭取考業(yè)余本科院校，連續(xù)深造。

(三)長期目標(biāo)

精彩的工作力量，積極的工作態(tài)度，這是畢業(yè)后將在職場中不行缺少兩大元素。畢業(yè)后我將連續(xù)完善自己的專業(yè)技能和個人素養(yǎng)：

①通過實踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展現(xiàn)自我;

②重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍。;

③快速適應(yīng)四周環(huán)境;

④保持積極的人生態(tài)度。

盡自己最大的努力獵取更高的學(xué)歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能快速適應(yīng)四周環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。畢業(yè)十年后創(chuàng)辦一家自己的幼兒園。通過幾十年的不懈努力，最終把自己的幼兒園辦成全國知名的品牌幼兒園。

六、完畢語

規(guī)劃當(dāng)然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能遺忘，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆糊涂的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、報負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗、勝利。機(jī)遇不信任眼淚，不信任頹廢，不信任幻影，只信任愛打拼的人!想要實現(xiàn)自己一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就必需得從生活中的點滴小事開頭做起，努力地積存從中所學(xué)到的學(xué)問，從中歸累起來，那就是翻開勝利之門的鑰匙。

大一學(xué)前教育職業(yè)規(guī)劃書2

前言

天下未有有其志而無其事者，亦未有無其志而有其事者。事因志立，志立則事成。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

“有志者事竟成”人各有志，假如沒有自己遠(yuǎn)大的志向，那么也就做不成大事。所以，我致力于我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)——珠寶鑒定與商貿(mào)。我信任，只要有目標(biāo)就會有動力。那么，有了動力，我的將來就不是夢。

了解自我

面對在初中中等成績的我，我毅然選擇了中泰寶石學(xué)院。在這里我不就能夠?qū)W習(xí)到理論學(xué)問，還能學(xué)到專業(yè)實踐技能。所以，從我進(jìn)入校門的第一天起，我就下定決心仔細(xì)學(xué)習(xí)，為我以后的職業(yè)生涯礎(chǔ)。

一、性格：我是一個中性的女孩，既不是很內(nèi)向也不是很外向，內(nèi)外兼有。我既擅長與他人溝通，比擬有親和力，做事也比擬仔細(xì)，有吃苦耐勞的精神。

二、專業(yè)興趣：由于我從小就生長在中國藍(lán)寶石之鄉(xiāng)——昌樂，所以，由于地理因素我從小就喜愛各種各樣的石頭很想弄明白各樣的石頭有什么異同點，所以我選擇了現(xiàn)在的這份專業(yè)。而且，我對這些看起來不起眼的石頭，很是驚異。由于它們價值不菲，多達(dá)上千萬。有了這樣的興趣愛好，我的成績始終名列前茅。

三、其他愛好：我個人興趣愛好廣泛，喜愛朗讀、喜愛演講。在心煩閑暇的時候，喜愛聽聽音樂、看看書，調(diào)整自己的心情。這些，豐富了我的課余生活。

哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶?！璧?/p>

四、優(yōu)點：我比擬自信，這一點是我很欣慰的。而且，我有很強(qiáng)的集體榮譽感，對于集體的事，我肯定會全力以赴。我有堅韌不拔的性格，遇到困難，我決不罷休。前方的路愈布滿荊棘，我就與布滿前進(jìn)的力氣。

五、缺點：我這個人從小就比擬倔強(qiáng)，只要自己認(rèn)準(zhǔn)的事九頭牛也拉不回來。還有就是對他人要求太苛刻。我對環(huán)境的適應(yīng)也不是很快，需要一段時間。

我是一名學(xué)珠寶的學(xué)生，既然我選擇了這個專業(yè)，那么我就義無反顧地把它學(xué)好。我不需要特殊轟轟烈烈的事業(yè)，只要能是我自己滿意就好。我盼望能夠成為一名優(yōu)秀的珠寶鑒定師，當(dāng)我老的時候，還會有人請我觀賞鉆石、翡翠、祖母綠……那么，這樣我就認(rèn)為自己是一名優(yōu)秀的檢測師了。

環(huán)境分析

我誕生于山東省昌樂縣。大家都知道，這里試試藍(lán)寶石之鄉(xiāng)。由于家住火山口四周。受家人的熏陶，從小就喜愛寶玉石。由于地勢很優(yōu)越，我也就很便利的了解了藍(lán)寶石的礦床，但也讓我對其他寶玉石的生長產(chǎn)生了奇怪。

隨著寶城昌樂的不斷擴(kuò)大加強(qiáng)，人民生活均有大幅度提高，而外邊的人也來投資我們昌樂的藍(lán)寶石，是我們的寶石城不斷進(jìn)展，這是我感到欣慰與驕傲的，我信任昌樂的珠寶也會越來越大。

學(xué)校環(huán)境對一個人的進(jìn)展也有著至關(guān)重要的作用。這里環(huán)境清爽，有著豐富的活動共我們參與，使我們課余生活充分。這里有高素養(yǎng)的教師，優(yōu)良完善的教學(xué)設(shè)備和良好的生活環(huán)境，是一所綜合性全日制治理的職業(yè)學(xué)校。

隨著社會的快速進(jìn)展，社會競爭也日益劇烈。雖然我們不能把金錢和關(guān)系擺到第一位，但我們假如沒有力量，沒有財產(chǎn)那么你就很有可能被淘汰，現(xiàn)在就是如此的殘酷。所以，我們只有在技術(shù)力量上不斷提高，這樣在社會上才有我們的一席之地。所謂“天時、地利、人和”缺一不行，這是對的?，F(xiàn)在的社會到處布滿著機(jī)遇，那么就要看我們是否能抓住我們身邊的機(jī)遇，這對我們的進(jìn)展也是至關(guān)重要的.。

我詳細(xì)學(xué)的是珠寶營銷、珠寶首飾設(shè)計和珠寶鑒定。那么，隨著人們的經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，在滿意了自己的溫飽問題之后，人們就會注意自己的精神面貌，用一些珠寶首飾襯托自己的美和名貴的氣質(zhì)。那么，人們對珠寶的需求就會大大增多。所以，我認(rèn)定這個專業(yè)是風(fēng)常有潛力的，學(xué)這個專業(yè)的人就是一支潛力股。

對于本職業(yè)，專業(yè)性的人才還是比擬少的，人才競爭比擬弱。但是，珠寶公司和珠寶店相對于其他企業(yè)也是少的，所以我們要不斷努力培育自己，讓自己成為一個精彩的專業(yè)人才。

我的抱負(fù)目標(biāo)

我的抱負(fù)目標(biāo)并不是特殊的遠(yuǎn)大，所以我堅信肯定能夠?qū)崿F(xiàn)。我想做一名珠寶鑒定師，那么就要考取國家珠寶檢測證書。這也不是輕易的能夠考取的，需要付出肯定的努力，我信任肯定能實現(xiàn)。只要我能夠考取這個證書，那么理我的目標(biāo)就近了。這才能夠為我以后打下一個良好的根底。

我的職業(yè)生涯總規(guī)劃：

一、在校階段

在校期間，是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，所以我要把握好這三年的在校學(xué)習(xí)。我要一步一個腳印的把根底學(xué)問打好。要想考取國家檢測證書，必需先把理論學(xué)問學(xué)扎實，那么就要勤學(xué)苦記了。在學(xué)好自己的專業(yè)課本學(xué)問之外，還要多看一些與我們的專業(yè)相關(guān)連的書籍，這樣我才能夠了解更多的學(xué)問。

在校期間我還要把珠寶首飾設(shè)計這一門課多加以穩(wěn)固，雖然以后我不準(zhǔn)備從事有關(guān)設(shè)計方面的工作，但這是我們必需學(xué)的，況且學(xué)好每一門課，對我們來說都是很有益的。對我以后找工作也有許多幫忙。在這三年中，也要考取一般話證書，使我的一般話水平得以提高。還要學(xué)好英語，由于英語是世界上使用最廣泛的語言，要考取英語四級證書。

二、實習(xí)階段

實習(xí)時期是在校