中班社會活動教案《我和小鳥做好朋友》_第1頁
中班社會活動教案《我和小鳥做好朋友》_第2頁
中班社會活動教案《我和小鳥做好朋友》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁中班社會活動教案《我和小鳥做好朋友》教案名稱：我和小鳥做好朋友適用年齡：中班（4-5歲）活動目標：1.培養(yǎng)幼兒對自然生態(tài)的興趣和關注，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的意識。2.培養(yǎng)幼兒的觀察和表達能力，提高幼兒的語言表達和溝通能力。3.提升幼兒的合作和團隊精神?；顒訙蕚洌?.故事書《小鳥和我的朋友》。2.音樂播放器和相關音樂。3.彩色紙、顏料、畫筆等。4.相應的道具和模型，如鳥巢模型、小鳥玩具等。5.活動場地準備。活動過程：引入（10分鐘）1.教師展示《小鳥和我的朋友》故事書，簡單介紹故事內(nèi)容，提問：“你們見過小鳥嗎？小鳥是什么樣子的？小鳥有什么特點？”激發(fā)幼兒對小鳥的興趣。2.借助音樂播放器播放小鳥的叫聲，讓幼兒感受小鳥的聲音，引導幼兒談論小鳥的叫聲?；顒诱模?0分鐘）1.教師帶領幼兒在室外觀察天空和周圍的環(huán)境，鼓勵幼兒觀察天空中的鳥兒，注意它們的特點和行為。2.回到教室，教師和幼兒共同繪制鳥巢模型，借助彩色紙、顏料、畫筆等進行創(chuàng)作，幼兒可以自由發(fā)揮，制作自己心目中的鳥巢。3.在制作鳥巢的過程中，教師可以引導幼兒討論保護鳥類和生態(tài)環(huán)境的重要性，讓幼兒明白自己身為小鳥的朋友，應該做些什么來保護它們。4.通過手工制作完成后，教師邀請幼兒一個一個展示自己的作品，并鼓勵幼兒講述自己設計鳥巢時的想法和創(chuàng)意，提高幼兒的表達能力?；顒涌偨Y與延伸（10分鐘）1.教師引導幼兒回顧并總結活動內(nèi)容，讓幼兒說出自己從本次活動中學到的知識和經(jīng)驗。2.引導幼兒討論如何成為小鳥的朋友，保護它們的生活環(huán)境。3.教師鼓勵幼兒提出新的想法和做法，進一步延伸活動，如設計小鳥的家庭、制作小鳥飛行的玩具等?；顒釉u估：1.教師觀察幼兒對活動的參與程度和興趣，記錄幼兒在活動中的表現(xiàn)和回答問題的情況。2.教師評估幼兒對小鳥和生態(tài)環(huán)境保護的認知程度?；顒友由欤?.帶幼兒參觀動物園或鳥類展覽，讓幼兒親身感受小鳥的生活環(huán)境。2.讓幼兒制作小鳥飼料，并一起到公園或校園放置，觀察小鳥是否能找到飼料并食用。3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論