人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)單元試題含期中期末

五年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元自測(cè)題

班級(jí)姓名等級(jí)

彳TL丁—千^第一單元學(xué)習(xí)完畢了，信任你會(huì)有不少

j◎易丘收獲吧，那就快來(lái)顯顯身手吧，祝你勝利！

/△人分別是小說(shuō)開(kāi)"卜目3.'

2.用小正方體拼一個(gè)立體圖形，使得從左面看和從上面看如下圖，至少

需要（）個(gè)小正方體，最多需要（）個(gè)小正方體。

帶格式的：字體顏色：雕

3.X/-/A

從左面看有（）個(gè)正方形，從上面看有（)

「帶格式的：字體顏色：黑色

個(gè)▲

帶格式的：3體顏色:黑色

正方形，從正面看有（）個(gè)正方形

4.『pj塊堆在一起,從上面看到的形態(tài)，從左面看到的

帶格式的:字體顏色：字/一

形

帶格式的：字體顏色：黑色

是

帶格式的：3體顏色：黑色

（1）搭成這個(gè)立體圖形至少要用（）塊小方塊。，

帶格式的:字體顏色：黑石二

（2）搭成這個(gè)立體圖形最多要用（）塊小方塊。，

帶格式的:字體顏色：字色］

面看到的圖形是

③（）。

面看到的圖形是

面

（）o

（3）從左面看到的圖形口的有（）。

二、“對(duì)號(hào)入座”選一選。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。）

1.在下面的圖形中左圖是右邊哪一個(gè)立體圖形從正面看到的呢？

)

2.用5個(gè)同樣大的正方形體擺一擺，要求從正面

從左面

看到,從上面看到，下面擺法中（）符合

要求。

3.一個(gè)立體圖形，從左面看形態(tài)是，從上面看形態(tài)

是

共有（）種搭法。

A.3B.6C.7

三、連一連。

1.從正面看從右面看從上面看

2.正面看左面看上面看

3.正面看左面看上面看

4.正面看左面看上面看

四、擺一擺、畫(huà)一畫(huà)。

1.擺一擺，用方格紙畫(huà)出從正面、左面和上面看到的圖形。

正面左面上面

五年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元自測(cè)題

班級(jí)姓名等級(jí)

—.......------------------------

同學(xué)們，第二單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢，教師信任

你確定又有新的收獲吧，快來(lái)檢驗(yàn)一下吧！~~~

一、細(xì)致思索，正確填空。

1.一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是（）的，其中最小的因數(shù)是（）,

最大的因數(shù)是（）；一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是（），其中最

小的倍數(shù)是（）

2.寫(xiě)出符合要求的最小三位數(shù)：既是2的倍數(shù)乂是3的倍數(shù)（）;

既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)（）；既是2和3的倍數(shù)又是5的倍

數(shù)（）o

3.要使17口50同是被2、3、5的倍數(shù)，口最大能填（）最小

能填（）。

4.9的因數(shù)有（）這些因數(shù)中，（）既是奇數(shù),

又是合數(shù)，（）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。

5.一個(gè)四位數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是最小的奇數(shù)，個(gè)位上

是最小的合數(shù)，其余數(shù)位上的數(shù)字是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（）。

6.3007至少要加上（）就是3的倍數(shù)。

7.假如a的最大因數(shù)是19,b的最小倍數(shù)是1,則a+b的和的全部

因數(shù)有（）a-b的差的全部因數(shù)有（）

8.有因數(shù)3,也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（）。

9.三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是45,這三個(gè)奇數(shù)分別是（）、（）和

（）。

二、細(xì)致推敲、辨析正誤。（下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的打“，二錯(cuò)誤的打

“X”。）

1.2既是質(zhì)數(shù)也是偶數(shù)。

（）

2.一個(gè)合數(shù)最少有3個(gè)因數(shù)。

（）

3.因?yàn)?6+9=4,所以36是倍數(shù)，9是因數(shù)（）。

4.A+B=5,所以A是B的倍數(shù)，B是A的因數(shù)。

)

5.在五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中，必有一個(gè)是5的倍數(shù)。

()

6.523的個(gè)位上是3,所以523是3的倍數(shù)。

()

7.全部的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)，全部的合數(shù)都是偶數(shù)。

()

8.一個(gè)數(shù)是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)個(gè)位上確定是0。

()

9.自然數(shù)a的最大因數(shù)是a,最小倍數(shù)也是a。

()

10.全部的質(zhì)數(shù)加上1后，就變成了合數(shù)。

()

三、反復(fù)比擬、慎挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)

1.1。以內(nèi)既是奇數(shù)，也是合數(shù)的數(shù)是()。

①9②2③7

2.29是()0

①奇數(shù)，也是質(zhì)數(shù)②偶數(shù)，也是質(zhì)數(shù)③合數(shù)

3.某班的學(xué)生無(wú)論分成6人一組或4人一組，都剛好分完，則下列

()可能是這個(gè)班的人數(shù)。

①30②60③40

4.10。以內(nèi)是3和5的倍數(shù)的最大奇數(shù)是()□

①75②90③95

5.a+3的和是奇數(shù)，a確定是()。

①質(zhì)數(shù)②合數(shù)③奇數(shù)④偶數(shù)

6.屬于因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系的等式是()。

①2X0.25=0.5②2X25=50③2x0=0

7.一個(gè)數(shù)，它既是12的倍數(shù)，又是12的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是()o

①6②12③24④144

8.兩個(gè)不同的自然數(shù)（0除外）的公因數(shù)確定（）公倍數(shù)。

①大于②等于③小于

9.最小的合數(shù)是（）o

①2②4③9

10.從0、1、4、5這四個(gè)數(shù)字中選擇三個(gè)不同的數(shù)字，組成既是3的

倍數(shù)，又是2的倍數(shù)的三位教，有（)種不同的組法。

①2②4③3④5

四、細(xì)心視察,準(zhǔn)確套圈。

5177132519881112574962

23

質(zhì)數(shù)合數(shù)奇數(shù)

偶數(shù)

五、看清要求,慎重答題。

（1）在圈內(nèi)寫(xiě)上適宜的數(shù)。

60的因數(shù)50以內(nèi)6的倍數(shù)

（2）從四張數(shù)字卡片中選出三張，按要求組成三位數(shù)（最少寫(xiě)出4個(gè)）,

使它符合題目要求。

①奇數(shù)：W日日Z(yǔ)

②偶數(shù)：;

③組成的數(shù)是3的倍數(shù);

④組成的數(shù)是5的倍數(shù);

⑤組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)

⑥組成的數(shù)有因數(shù)2和

5；

六、敏捷運(yùn)用，解決問(wèn)題。

1.五年級(jí)有48名同學(xué)報(bào)名參與義務(wù)勞動(dòng).教師讓他們自己分成人數(shù)

相等的若干小組，要求組數(shù)大于2,小于10.可以分成兒組？

2.五（1）班6名同學(xué)去給小樹(shù)苗澆水，小樹(shù)苗不到30棵，他們發(fā)覺(jué)

每人澆水棵數(shù)一樣，這批小樹(shù)苗可能有多少棵?

3.

4.猜一猜：小紅家

的號(hào)碼是多少？

第一位是最小的質(zhì)

數(shù)，第二位的因數(shù)只

有1和3,第三位既

不是合數(shù)也不是質(zhì)

數(shù)，第四位是10以

內(nèi)最大的奇數(shù)，第五位的最大的因數(shù)是8,第六位是10以內(nèi)3的倍

數(shù)的同時(shí)又是偶數(shù)，第七位是1。以內(nèi)最大的合數(shù)。

1.1.5dm3=()cm33.06L=()mL

730dm3=()m3()m3=30L=()

cm3

2.填上適宜的單位。

（1）數(shù)學(xué)課本的體積大約是500（）。

（2）一個(gè)水桶的容積大約是12（）。

（3）一塊橡皮的體積大約是3（）。

（4）一間教室的面積大約是54（）。

3.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6cm,它的棱長(zhǎng)之和是（）cm,外表

積是（）cm：體積是（）cm3

4.一個(gè)正方體的外表積是96cm2,它的一個(gè)面的面積是（），

它的體積是（）。

5.一個(gè)長(zhǎng)20m,寬10m,深2m的水池，這個(gè)水池的占地面積是

（）-

6.一個(gè)長(zhǎng)方體紙箱，長(zhǎng)和寬都是3dm,高是4dm,做這樣的一個(gè)紙

箱需要紙板（）dm2,它的容積是（）出婚。

7.把一個(gè)長(zhǎng)5dm,寬4dm,高3dm的長(zhǎng)方體裁成一個(gè)最大的正方

體，這個(gè)正方體的體積是（）。

8.計(jì)算魚(yú)缸能裝水多少升，是求魚(yú)缸的（）；制魚(yú)缸框架所需

要的材料是求魚(yú)缸的（），給魚(yú)缸框架上安裝玻璃，是求魚(yú)缸

的（），給魚(yú)缸框架上安裝玻璃，是求魚(yú)缸的（）。

二、火眼金睛，準(zhǔn)確推斷。

1.一個(gè)木箱的體積就是它的容積

（）

2.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大4倍，外表積和體積都擴(kuò)大16倍。

（）

34個(gè)正方體能拼成一個(gè)大的正方體。

()

4.長(zhǎng)寬高都相等的長(zhǎng)方體確定是正方體。

()

5.將一個(gè)正方體切成兩個(gè)一樣的長(zhǎng)方體，每個(gè)長(zhǎng)方體的外表積是正方

體外表積的一半。

()

6.兩個(gè)正方體的外表積相等，它們體積也確定相等。()

7.體積是1dnr5的正方體，可以分成1000個(gè)體積是1cm'的小正方

體。

()

三、細(xì)心選擇，慎重選擇。

1.下面()圖可以折疊成正方體.

mrrrn

搭一個(gè)長(zhǎng)為口m,寬為4cm,

2.用3cm的笠方體框架，一共

需要()cm長(zhǎng)的木條。A.14B.56C.28

3.個(gè)長(zhǎng)方體容器從里面測(cè)得長(zhǎng)3。cm,寬20cm,里面裝7cm深的

水，將一塊鋼材放入，完全漂浮，水面上升4cm,這塊鋼材體積是

()立方厘米。A.1200B.2400C.

3600

4.將一個(gè)正方體鋼坯鍛造成長(zhǎng)方體，正方體和長(zhǎng)方體()o

A.體積相等，外表積不相等B.體積和外表積都不相等.C.外表積

相等，體積不相等.

5.8個(gè)小正方體拼成一個(gè)大正方體，從中隨意拿走一塊，大正方體的

外表積（）o

A.大了B.沒(méi)變C.小了D.無(wú)法確定

6.一根長(zhǎng)方體木料，長(zhǎng)1.5m,寬和厚都是2dm,把它鋸成4段，外

表積最少增加（）dm2.

A.8B.16C.24

四、計(jì)算下面長(zhǎng)方體、正方體的外表積和體積。

五、走進(jìn)生活，敏捷運(yùn)用。

1.一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是85.4cur3,這個(gè)長(zhǎng)方形的底面積是多少？

2.用96cm長(zhǎng)的鐵絲焊接成一個(gè)正方體的框架，然尼，外表

7cm

包袱起來(lái)，這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是多少cm?至少需啜包裝

紙？

3.一個(gè)底面長(zhǎng)和寬都是2dm的長(zhǎng)方體玻璃容器，里面裝有51水，將一

個(gè)鐵球浸沒(méi)在水中，這時(shí)水深L5dm。這個(gè)鐵球的體積是多少？

4.一個(gè)長(zhǎng)方體機(jī)油桶，長(zhǎng)8dm,寬2dm,高6dm.假如每升機(jī)油重

720g,可裝機(jī)油多少kg?

5.在一個(gè)長(zhǎng)20m,寬8m,深1.6m的長(zhǎng)方體蓄水池的底面和四周貼

瓷磚，瓷磚是邊長(zhǎng)為2dm的正方形，貼完共需姿磚多少塊？

6.一個(gè)長(zhǎng)方體的底面是一個(gè)周長(zhǎng)為30cm的長(zhǎng)方形，高為10cm,假

如長(zhǎng)和寬的厘米數(shù)都是合數(shù)，那么這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少?

五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元自測(cè)題

班級(jí)姓名等級(jí)

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同學(xué)們，第四單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢，教師信任

你確定又有新的收獲吧，快來(lái)檢驗(yàn)一下吧！

1.-錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。表示把（）平均分成

（）份，表示這樣的（）份。它的分?jǐn)?shù)單位是（）；

再加上（）個(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。

2,分?jǐn)?shù)與，當(dāng)X=（）時(shí)，它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位；當(dāng)X=（）

時(shí)，它是最小的假分?jǐn)?shù)；當(dāng)x=（）時(shí)，它的分?jǐn)?shù)值為1。

3.把3m長(zhǎng)的繩子平均分成5段,每段長(zhǎng)Xm,每段是全長(zhǎng)的X。

1151

4.5個(gè)三是（），（）個(gè)4是1,而里面有（）個(gè)行。

Oo1Z1Z

899

5.把）.—'77按從大到小的依次排列起來(lái)是（）＞

（）＞（）。

2

6.把亍的分母擴(kuò)大4倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上（）,

這是依據(jù)上）來(lái)推算的。

8

31

7.1m的a和（）m的a相等。

8.分?jǐn)?shù)單位是的最小假分?jǐn)?shù)是(),最大真分?jǐn)?shù)是()，最

小的帶分?jǐn)?shù)是(),全部最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是()。

3()12

9.T=-T—=-；―T=()*)=()(填小數(shù))。

二、火眼金睛，準(zhǔn)確推斷。

1.真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于1。

()

2.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)一樣的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。

()

312

3.大于I而小于［的分?jǐn)?shù)只有I一個(gè)分?jǐn)?shù)。

()

4.約分時(shí)，每個(gè)分?jǐn)?shù)值越來(lái)越?。煌ǚ謺r(shí)，每個(gè)分?jǐn)?shù)的值越來(lái)越大。

()

5.分母越大的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位越大。

()

4

6.把三的分子加上20后，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)當(dāng)乘6。

()

7.小紅吃了一根火腿腸的g,爸爸吃了一塊面包的g,他們兩個(gè)吃的

樣

多。

）

34

8.男生人數(shù)是女生人數(shù)的7，則女生人數(shù)是男生人數(shù)的三。

（）

9.兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)確定比它們的最大公因數(shù)大。

（）

三、細(xì)心選擇，慎重選擇。

1.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是分母的最大因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)確定能寫(xiě)成（）。

A.0B.1C.真分?jǐn)?shù)

2.分母是9的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)一共有（）個(gè)。

A.6B.7C.8

3.假如A=2X3X3,B=2X3X5,那么A和B的最大公因數(shù)和最小

公倍數(shù)分別是（）

A.2,30B.6,30C.6,90

4.有一根繩子第一次截去它的的弓，第二次截去，米，兩次假去繩

子的長(zhǎng)度比擬（）

A.無(wú)法比擬B.第一根長(zhǎng)C.第二根長(zhǎng)D。同樣長(zhǎng)。

5.做同一種零件，甲2小時(shí)做15個(gè)，乙3小時(shí)做20個(gè)，（）

做得快。

A.甲B.乙C.同樣快D.無(wú)法比擬

四、耐性細(xì)致，計(jì)算準(zhǔn)快。

1.在下面的O里填上或

7id5386

。.880§40^O；021

9159114

茄。56°i7°32?02-8

2.先找出下面每組分?jǐn)?shù)中分母的最小公倍數(shù)，再通分。

57125

和

和

-一--14

64H--

181215

3.把下面的各分?jǐn)?shù)約分

54

85=32=

34-80-180

4.把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，把/【、數(shù)化成分?jǐn)?shù)。

8_37

25=4=8

0.16=0.075=3.8=

5.把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。

五、走進(jìn)生活，敏捷運(yùn)用。

1.一堆貨物，已經(jīng)運(yùn)走了J,還剩幾分之幾沒(méi)運(yùn)走?

O

2.五（2）班有學(xué)生45人，其中男生21人，男生占全班人數(shù)的幾

分之幾？

3.從北京到長(zhǎng)春乘火車需要12小時(shí)，乘轎車需要14小時(shí)，問(wèn)火車

及轎車每小時(shí)各行駛?cè)痰膸追种畮?？火車快還是轎車快？

4.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是24cm和8cm,至少多少個(gè)這樣的長(zhǎng)

方形才能拼成一個(gè)正方形？這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少？

5.把一張長(zhǎng)72cm,寬60cm的長(zhǎng)方形紙，裁成同樣大小、面積盡可

能大的正方形紙，紙無(wú)剩余，至少能裁多少?gòu)垼?/p>

五年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元自測(cè)題

班級(jí)姓名等級(jí)

（1）電梯的運(yùn)動(dòng)。（）（2）推拉窗的挪動(dòng)。（）

（3）鐘面上的時(shí)針和分針的運(yùn)動(dòng)。（）（4）飛機(jī)的螺旋槳的運(yùn)

動(dòng)。（）

（5）電風(fēng)扇葉子的運(yùn)動(dòng)。（）（6）拉動(dòng)抽屜。（）

2.看右圖填空。

(1)指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“2”;

“I”

(2)指針從繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（°）到

⑶指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30。到“（

(4)指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60。到“（

⑸指針從“7”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（°）到“12”。

3.移一移，填一填。

（1）向（）平移了（

(2)向()平移了()格。

(3)向()平移了()格。

,…:CAD..--9

圖形為建譴Rc)女生心而純的;圖形②墨以點(diǎn)二電)為中心

旋轉(zhuǎn)的；圖舷③星以點(diǎn)()為中心旋轉(zhuǎn)的。C［：B

二、細(xì)致推敲、琳往誤。(正確的在題后初括號(hào)里畫(huà)“，”，錯(cuò)的畫(huà)“X”。)

⑴圖形旋6:的位置、方向、②發(fā)生了改變。③()

(2)12點(diǎn)半到3時(shí)，時(shí)針旋轉(zhuǎn)「900o

()

(3)升國(guó)旗是平移運(yùn)動(dòng)，開(kāi)鎖是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)…。

(4T是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

()

(5)之二左圖不是一個(gè)軸對(duì)稱圖形。

()

(6)軸對(duì)稱圖形中相對(duì)稱的點(diǎn)離對(duì)稱軸的間隔相等。

()

三、“對(duì)號(hào)入座”選一選。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)

1.把一個(gè)圖形繞某點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,所得的圖形及原來(lái)的圖形相比

()

A.變大了。B.大小不變。

C.變小了。D.無(wú)法確定大小是否改變。

2.下面圖形中經(jīng)過(guò)平移可以重合的是()o

要知道，口］

i確定圖形平

B.平移扇同’隔、平移的角度D.平移的方

向和間隔

4.下面圖形()是由旋轉(zhuǎn)而得到的。

5A巾氯菽為“：B篇%轉(zhuǎn)C度到“6”。

A.120B.90C.180

四、“理論操作”顯身手。

1.下面的圖案是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的？把它們畫(huà)出來(lái)。

2.畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱圖形。

3.（1）畫(huà)出三角形AOB繞。點(diǎn)（2）繞。點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。

順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。

4.（1）以直線M、N為對(duì)稱軸，作圖形A的軸對(duì)稱圖形，得到圖形B。

（2）將圖形B向左平移6格得到圖形C。

平方米。

3.分?jǐn)?shù),、W相比擬，最接近;的數(shù)是（）,在［、卷、,中

最接近1的數(shù)是（）o

4.把5米長(zhǎng)的水管平均截成8段，每段水管占全長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)

（）米。

5.亨的分?jǐn)?shù)單位是（），再加上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小

的合數(shù)

3

6.三個(gè)分?jǐn)?shù)的和是3],它們的分母一樣，分子是相鄰的三個(gè)自然數(shù),

這三個(gè)分?jǐn)?shù)分別是（）、（）和（）

7.分母是6的全部最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（），它們的和是（）o

8.一條3米長(zhǎng)的繩子，剪去。，還剩下（），剪去:米，還剩下（）

77

米。

9.修一條路16天完成，3天完成這項(xiàng)工程的（）,還剩下這項(xiàng)工程

的（）。

10.有一張餅，爸爸吃了這張餅的g,小明吃了剩下的g,（）

吃得多。

H.按規(guī)律填空：:，（）,三,（）。

2oIo

二、細(xì)致推敲，細(xì)致辨析。（對(duì)的打“V”，錯(cuò)的打“X”）

1.分?jǐn)?shù)加減法的意義及整數(shù)加減法的意義一樣（）

2.兩個(gè)真分?jǐn)?shù)的和仍是真分?jǐn)?shù)。

（）

。3232c

4545

（）

4.一堆貨物，運(yùn)走它的|?后，剩下的要比運(yùn)走的多（）

5.一根長(zhǎng)23米，用1去7―還剩（）

oOO

6.分?jǐn)?shù)加減法就是把分子相加減，分母相加減。

三、反復(fù)比擬，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）

1.大于!而小于。的分?jǐn)?shù)（）。

44

A.一個(gè)也沒(méi)有B.只有一個(gè)C.有多數(shù)個(gè)

2.兩根繩子一樣長(zhǎng)，第一根用去:，第二根用去9米，余下的相比擬

44

（）。

A.第一根長(zhǎng)B.第二根長(zhǎng)C.一樣長(zhǎng)D.都有可能

3.異分母分?jǐn)?shù)不能干脆相加減的緣由是（）o

A.分?jǐn)?shù)的大小不同B.分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)不同C.分?jǐn)?shù)單位

不同

abaabci+b

4.打+打的結(jié)果是（）A.22B.HC.II

1&

5.8米的0（）1米的可。A.大于B.等于C.小

于

6.王師傅做一件工作要20天完成，他做了5天，還剩下這件工作的

（）。

1943

A，420B,195C-4

7.王剛喝了一杯果汁的?，然后加滿水，又喝了一杯的!，再加滿水,

22

最終把一杯都喝了。王剛喝的（）多。

A.水B.水和果汁一樣C.無(wú)法確定

四、看清題目，細(xì)心計(jì)算。

1.干脆寫(xiě)得數(shù)。

171385

———=—+~

242496

113

1-

4~76

2,脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。

3.解方程。

715

X+—=X-（累）

88312

五、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，解決問(wèn)題。

1.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5m,寬是|m,它的周長(zhǎng)是多少m?

2.一根鐵絲，第一次用去它的;，第二次用去它的;；還剩下全

長(zhǎng)的幾分之幾？

3.農(nóng)場(chǎng)在一塊面積是100公頃的地里培育果樹(shù)苗，這塊地的春栽桃

樹(shù)，！

栽梨樹(shù)，其余栽蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)的面積占這塊地的幾分之幾?

4.兩堆煤原來(lái)相差15噸，假如從多的一堆中運(yùn)走:噸，從少的一堆

中運(yùn)走（噸，這時(shí)兩堆煤相差多少噸？

5.東方砂輪廠加工一批砂輪，第一周完成總?cè)蝿?wù)的g,第二周比第一

周多完成總?cè)蝿?wù)的工，還剩下多少?zèng)]有完成？

五年級(jí)數(shù)學(xué)第七、八單元自測(cè)題

班級(jí)姓名等級(jí)

__________----------X--------J

（工彳/一廠同學(xué)們，第七、八單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢，教師

I丁」力寞二二'd下任你確定又有新的收獲吧,快來(lái)檢驗(yàn)一下吧！二

C用1瓶多種維生素，其中一瓶少了4片。假如用天平稱，每次稱1

瓶，至少稱（）次才能找到少藥片的那瓶；假如每次稱2瓶,

至少需要（）次才能找到。

2.要想看出某以病人一天的體溫改變狀況應(yīng)選擇（）統(tǒng)計(jì)圖。

3.有8瓶水，其中7瓶質(zhì)量一樣，另外有1瓶是糖水，比其他水略重

一些，至少稱（）次能保證找出這瓶糖水。

4.學(xué)校舞蹈隊(duì)共有47人，假如采納“一傳一”的方法，打通知每

位隊(duì)員進(jìn)展緊急訓(xùn)練，至少需要（）分鐘。（打一個(gè)用1

分鐘）

5.（）統(tǒng)計(jì)圖通過(guò)折線的起伏，來(lái)反映出數(shù)量的（）□它不僅

可以看出數(shù)量多少，而且可以更直觀地看出（）

6.某工廠消費(fèi)的27個(gè)零件中有1個(gè)是次品，它比正品略微輕一點(diǎn),

用天平稱一稱，最少稱()次就確定能找出這個(gè)次品來(lái)。

二、當(dāng)回法官判是非。(對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”)

1.折線統(tǒng)計(jì)圖分為單式折線統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

()2.從3件物品中找1件物品，至少要用天平稱2次才能找出

來(lái)。()

3.為了清晰地展示彩電全年的改變趨勢(shì)，用折線統(tǒng)計(jì)圖更適宜。

()

4.我們?cè)谟锰炱秸掖纹窌r(shí)，把物品分成相等的兩份就能保證最快的找

到。()

三、看圖，答復(fù)問(wèn)題。

L某地家電商場(chǎng)A、B兩種品牌彩電2003年月銷售量統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)

你依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖。

%數(shù)/臺(tái)123456789101112

品叭

A758062455342384635323730

B304038424543463942504352

(1)哪種品牌彩電全年總銷最高？

(2)假如你是商場(chǎng)經(jīng)理，從上面統(tǒng)計(jì)圖中能得到哪些信息？它對(duì)你有什

么扶植?

(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？并解答。

2.下面是一個(gè)病人住院期間體溫狀況統(tǒng)計(jì)圖。

五、解決實(shí)際問(wèn)題。

1.有5顆外形完全一樣的珠子，其中4顆是真珠子，另一顆是假珠子,

且假珠子比真珠子重。用天平（無(wú)祛碼）稱，至少稱幾次才可以把假

珠子找出來(lái)？

2.麗麗和媽媽的年齡和是47歲，4年后媽媽比麗麗大25歲。今年麗

麗和媽媽各多少歲？

3.學(xué)校實(shí)行作文競(jìng)賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獲一、二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人

數(shù)的獲二、三等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的2,獲二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的

幾分之幾？

五年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試自測(cè)題

班級(jí)姓名等級(jí)

一、我會(huì)填。

1.長(zhǎng)方體和正方體都有（）個(gè)面，（）條棱，（）個(gè)頂點(diǎn)。

2?一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是（）,一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是（）。

3.72.5m2=（）dm23.05dm3=（）ml

3.51=（）dm3=（）cm'

4.在括號(hào)里填上適宜的單位。

一瓶可樂(lè)的容積是L25（）;一個(gè)粉筆盒的體積約為1

（）

一輛小轎車油箱的容積約為40（）;一間教室的面積是52

（）

5.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和為18,積是65,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是（）和（）o

6.用60dm的鐵絲焊成一個(gè)正方體（接口處不計(jì)），它的外表積是

（）,體積是（）。

7.三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是24,這三個(gè)偶數(shù)是（）、（）和（）o

8.把兩個(gè)棱長(zhǎng)是4cm的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的外表

積是（）,體積是（）o

9.一個(gè)沙坑長(zhǎng)4m,寬1.5m,深0.5m,這個(gè)沙坑占地（Im：

這個(gè)沙坑的容積是（）m,

10.有一個(gè)長(zhǎng)方體木料長(zhǎng)3cm、寬3cm、高2cm。把它切成棱長(zhǎng)1cm'

的小正方體木塊可以切成（）塊。

11.一段長(zhǎng)方體木材長(zhǎng)2m,把它橫截成三段后，外表積增加了8dm2,

這段長(zhǎng)方體木材原來(lái)的體積是()dm,

二、我會(huì)判。(對(duì)的打“M”，錯(cuò)的打“X”)。

1.全部的奇數(shù)都是質(zhì)

數(shù)。()

2.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。

()

3.除了2以外，其余的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。

()

4.一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)應(yīng)當(dāng)是這個(gè)數(shù)本身。

()

5.個(gè)位是5的倍數(shù)的最小三位數(shù)及2的最小倍數(shù)的積是200o

()

6.一個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)，它確定是6的倍數(shù)。

()

7?一個(gè)油桶最多能盛500ml油，其體積就是500ml。

()

8.長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是3cm、4cm和4cm,其中有兩個(gè)相

對(duì)的面是正方形。

)

9.等底面積等高的長(zhǎng)方體和正方體的體積確定相等。

（）

10.棱長(zhǎng)6m的正方體，外表積及體積相等。

（）

三、我會(huì)選。（將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里）

1.如下圖，小蘭從左邊看到的是（）。

2.一袋牛奶大約有250（）。

A.lB2C.m1D.ml

3.同時(shí)是2,3,5的倍數(shù)的三位數(shù)中，最小的一個(gè)是（）。

A.120B.210C.150

4.兩個(gè)奇數(shù)的和（）。

A.確定是奇數(shù)B.確定是偶數(shù)C.確定是質(zhì)數(shù)D.確定是合

數(shù)

5.4和7都是28的（）。

A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.因數(shù)D.倍數(shù)

6.一個(gè)長(zhǎng)方體有四個(gè)面的面積相等，其他兩個(gè)面是（）

A.長(zhǎng)方形B.正方形C.不能確定

7.一個(gè)棱長(zhǎng)是6cm的正方體，棱長(zhǎng)總和是（）cm

A.72B.24C.144D.48

8.一個(gè)數(shù)，它既是18的倍數(shù)，又是18的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。

A.36B.54C.18D.l

9.把一個(gè)長(zhǎng)8cm、寬6cm、高4cm的長(zhǎng)方體，切成兩個(gè)長(zhǎng)方體，下

圖中（）的切法增加的外表積最多。

A.B.C.

10.一個(gè)長(zhǎng)2m、寬2m、高3m木箱平放在地面上，占地面積至少是

（）。

A.6m2B.6m3C.4m2D.4m5

四、計(jì)算下面立體圖形的外表積和體積。（單位：cm）

2.做3個(gè)棱長(zhǎng)是30cm的無(wú)蓋正方體木盒，需木板多少cm2?

3.學(xué)校買來(lái)一些皮球，小紅數(shù)了數(shù)，3個(gè)3個(gè)的數(shù)，最終多1個(gè)；2個(gè)2個(gè)

的數(shù)，最終也多1個(gè)。學(xué)校買回的皮球至少有多少個(gè)？

4.一根方鋼，長(zhǎng)6m,橫截面是一個(gè)邊長(zhǎng)為4cm的正方形。

（1）這塊方鋼重多少t?（lcm‘鋼重10g）

（2）一輛載重5t的貨車能否一次運(yùn)載50根這樣的方鋼？

5.明明家有一個(gè)長(zhǎng)50cm、寬30cm的長(zhǎng)方體魚(yú)缸，里面裝有高30cm

體積是多少？

五年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試自測(cè)題

（一）

班級(jí)姓名等級(jí)

一我會(huì)填。

1.蔣的分?jǐn)?shù)單位是（），再加上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就得到

單位“1”。

2.在2,23,36,47,65,71,111這些數(shù)中，奇數(shù)有（）;

偶數(shù)有（）；質(zhì)數(shù)有（）；合數(shù)有（）。

3.9+15=2=々=（）+5=（）（填小數(shù)）

4.把3m長(zhǎng)的鐵絲平均截成4段，每段