統(tǒng)編版語文二年級下冊第二單元測試卷（含答案）卷一

統(tǒng)編版語文二年級下冊第二單元測試卷1（含答案）

時間：60分鐘滿分：100+5分

一、基礎(chǔ)知識。（46分）

1.給下面詞語選擇正確的讀音（8分）

乘涼(ch6ngchOng)仰望(ydngydng)仍然(r6ngr6ng)值得(d6de)

轉(zhuǎn)動(zhuanzhuan)稀罕(hanhan)姑娘(niangniang)天都峰(d6udu)

2.讀拼音寫詞語。（8分）

bowenbunenglianlianbushe

jingsenongjutiancdimdozhe

3.照樣子先組詞，再變成新字并組詞。（6分）

例：波（波浪）——皮（皮膚）

跑（）一一一（）

計（）———（）

4.照樣子，填入合適的詞語。（10分）

（1）例：（彎彎）的月亮

（）的綠毯（）的蛋糕（）的小溪

⑵例：（艱難）地呼吸

（）地跑著（）地跳舞（）地學(xué)習

5.選詞填空。（8分）

蹦蹦跳跳高高興興

（1）小朋友們在學(xué)校（）的，放學(xué)了都不想回家。

（2）叔叔高興地（）的，像一個孩子。

6.選擇正確的選項。（2分）

經(jīng)過：A.通過；B.從某處過。

（1）經(jīng)過努力，我終于在考試中名列前茅。（）

（2）等過河邊的時候，他看見有同學(xué)落水了。（）

7.完成句子練習。（4分）

例：我弟弟把玩具弄壞了。玩具被我弟弟弄壞了。

⑴姥姥把所有的衣服都洗完了。

（2）我把所有的任務(wù)都完成了。

例：校園，桂花飄香，像一個美麗的花園。

（3）小溪，,

（4），，

二、讀一讀，連一連。（6分）

走進溫暖的汗滴

沿著安靜的春風

泛起長長的小院

乘著層層的小溪

灑下晶瑩的波紋

三、課外拓展（10分）

8.語文課上，老師讓你用幾句話來描寫一個同學(xué)，讓同學(xué)們猜猜是哪一位

同學(xué)？（提示：他長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？）

四、閱讀理解。（10分）

從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對面有一棵樹，樹上竺（mjie）

滿了果子。猴子雖然能采到果子，但是不會游泳，所以不敢過河去采果子。

一天，猴子想到一個辦法，就對牛說：“牛大哥，你亨（b6ib時我過

河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了?！?/p>

牛認為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到河對面去。猴子很快地爬到

樹上，采下果子□

這就是互相幫助的好處。

1、選擇短文中加點字的正確讀音，并打上“J”。（2分）

2、根據(jù)短文內(nèi)容，橫線處應(yīng)填（）（填字母）（2分）

A.自己高興地吃起來。

B.和牛一起高高興興地吃起來。

3、“猴子想到一個辦法”，猴子想的辦法是什么？用“一一”畫出短文中的

相關(guān)語句。（2分）

4、短文主要講了猴子和牛的事，這個故事告訴我們o

（4分）

五、寫作

15.寫一個你喜歡的玩具，玩具是什么樣子的，有什么特點，為什么喜歡

它？用幾句話寫一寫，要求字體工整。

統(tǒng)編版語文二年級下冊第二單元測試卷1答案

一\1.

乘涼(chdng)仰望(ydng)仍然(rCng)值得(de)

轉(zhuǎn)動(zhudn)稀罕(han)姑娘(niang)天都峰(du)

2.波紋不能戀戀不舍景色農(nóng)具甜菜冒著

3.跑步包書包計算十十全十美

4.柔軟香甜彎彎

飛快高興認真

5.(1)高高興興(2)蹦蹦跳跳

6.(1)A(2)B

7.(1)所有的衣服都被姥姥洗完了。

(2)所有的任務(wù)都被我完成了。

(3)清亮清亮的像一面巨大的鏡子

(4)云朵雪白雪白的像一群小綿羊

二、走進長長的小院

沿著層層的小溪

泛起晶瑩的波紋

乘著安靜的春風

灑下溫暖的汗滴

三、她長得胖乎乎的，胖嘟嘟的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛。她一

天到晚都樂呵呵的。我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起玩耍。

10.松開一株又長又細遞給

四'11.jieVbeiV12.B

13.牛大哥，你背我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃

到果子了。

14.合作采果子要互相幫助

五、15.寫作

統(tǒng)編版語文二年級下冊第二單元測試卷2(含答案)

時間：60分鐘滿分：100+5分

一'基礎(chǔ)知識。(45分)

1.給下列加點字選擇正確的讀音

山岡(g&ngg舒ig)蘑菇(gUgu)幾乎(jiji)傍晚(b&nb&ng)得救(de

de)

遼闊(li&oliAo)瓜蔓(mAnwAn)捕捉(pi!bii)興奮(xingxing)可疑(yinyi)

2.我會填。(6分)

(1)如果生活中遇到不認識的字“蔗”，可以用_______查字法，先查

,再查______畫。

(2)寫作文時，不會寫“花bdn”的“優(yōu)m”，可以用______查字法，先查

，再查______o

3.我是超級魔法師。我會照樣子變化。

例：照相一照相機灑水-（）、（）-（）

例：奶牛一牛奶山上-（）、（）-（）

4.乘著的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了一一哪里需要獻

出_______,就出現(xiàn)在哪里。爸爸不作聲，他________

我的手，從路旁柳樹下，拾起一根的枝條，把

它_______了妹妹。（6分）

5.照樣子，寫句子。（6分）

（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

■...就...___________________________________

（2）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒________________會兒____________

6.連線。（4分）

尋找反常舒適寒冷

特別尋覓溫暖難受

安靜特殊付出明白

異常寂靜糊涂索取

7.給句子加上修飾語。（2分）

例：他看著天空。

他看著藍藍的天空。

弟弟上學(xué)去了。

8.照樣子，補充句子。（3分）

例：田野/蔥蔥綠綠的/像一片柔軟的綠毯

（1）天上的云/雪白雪白的/像__________________________________

（2）河水//

9.給句子中帶點的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。（8分）

jianjian

（1）絨線團中間（）是一只黑白相間（）的花貓。

shengcheng

⑵傣族人民盛（）上美酒，舉行盛（）大的儀式歡迎周總理。

二、教材回顧。（9分）

1.予人玫瑰，O

________________,急時有人幫。

與其錦上添花，。

2.雷鋒叔叔是一名,他為人民做了許多好人好事，當

時流傳這樣一句話：雷鋒出差一千里，，他也留下

了許多的名言，我會選擇合適的詞語填空。

溫暖秋風火熱聲冬

對待同志要像春天般（），對待工作要像夏天一樣（），對待個

人主義要像（）掃落葉一樣，對待敵人要像（）一樣殘酷無情。

三、主題探究。（6分）

向大家介紹一位你的好朋友，從肖像、特點、性格等方面去寫。

四'閱讀拓展。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，

拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你

走不動了，就騎著它回家吧?！?/p>

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已

經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”

1.仿寫詞語。（2分）

蹦蹦跳跳___________________________

2.選文中“一匹出色的馬”指的是o（3分）

3.為什么說這是“一匹出色的馬”？（）（3分）

A.因為這匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。

B.因為妹妹把它當成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了。

（二）課外閱讀。（12分）

雷雨過后

雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道到）美麗的彩（紅虹）。

家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖

洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感

謝陽光的照曬。

荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙

精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來

飛去，好像在表演舞蹈。

螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進稻田里，正在

和小蟲捉迷藏［cdngzdng］呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖

籃似［shisi］的網(wǎng)上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。

雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。

1.劃掉文章中。里不正確的字。（4分）

2.劃掉文章中口里不正確的讀音。（2分）

3.按短文內(nèi)容填空。（4分）

（）的圖畫（）的小草（）的柳枝（）的水珠

4.用波浪線畫出文中的比喻句。這句話把比作o（2分）

五、寫話展示。（20分）

春天來了，田野里已經(jīng)是百花齊放了，但是因為新冠病毒，我們只能

待在家里。此時此刻，你最想對春天說些什么，寫一段話，要求：字體工

整，寫出自己的感受。

統(tǒng)編版語文二年級下冊第二單元測試卷2答案

一、1.

山岡（g茬ng）蘑菇（gu）幾乎（ji）傍晚（b&ng）得救（#）

遼闊（1語0）瓜蔓（w魚n）捕捉（bti）興奮（xing）可疑（y。

2.(1)部首4+11

（2）音序Bban

‘好像糖果'彎曲‘四個

3.示例："

.大象池塘.變化匹配

4.示例：（1）柔軟香甜碧綠

⑵緊緊歡快仔細

5.（1）尋找奔跑拍打蹦跳

⑵傷心興奮高興激動

⑶叔叔哥哥農(nóng)民售貨員

尋找、/失常舒適一寒冷

K尋覓

特別、溫暖、難受

特殊付出'/明白

6.異常/、、寂靜糊涂/

、索取

7.示例:弟弟開開心心地上學(xué)去了。

8.示例:（1）一朵朵巨大的棉花糖

（2）清澈透明像一面明亮的大鏡子

9.(1)7

（2）X天空中出現(xiàn)了一片白云。

（3）X花香幫您消除一天的勞累。

二、1.手有余香平時肯幫人不如雪中送炭

2.解放軍戰(zhàn)士好事做了一火車溫暖火熱秋風嚴冬

三'示例：張迪男臉蛋圓圓的，白里透紅，像一個紅蘋果。

我們經(jīng)常在一起打乒乓球，一起閱讀……

四、（一）1.示例：開開心心打打鬧鬧

2.一根又長又細的枝條

3.B

（二）⑴劃掉“到紅象?！雹苿澋簟皕Angsi"

美麗的圖畫柔軟的小草碧綠的柳枝滾動的水珠

（4）比喻句"荷葉上.……亮晶晶的”把水珠比作珍珠

五、寫作

部編版二年級語文下冊第二單元測試卷含答案

姓名：——班級：——考號：

一、基礎(chǔ)百花園。

1.看拼音，寫詞語。

gantianxinlaowanjunenglizuotian

1?/?、

wanyuesashuiliuxiabeibaolionren

2.用“—”給加點字選擇正確的讀音。

刑棘(jingjin)跳出(xidnxan)晶學(xué)(yingyin)

泥濘(ningning)蛔利(s(mshun)苜包(beibei)

3.照樣子，寫詞語。

①例：又長又細(ABAC式)：、

②例：蹦蹦跳跳(AABB式)：、

③例：戀戀不舍（AABC式）:、

4.查字典填空。

(1)“邁”字用部首查字法，應(yīng)先查______部。它是結(jié)構(gòu)的

字。

(2)“軟”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母—，再查音節(jié)―，

共畫，組詞O

(3)“蔥”的部首是—，除部首外還有—畫，讀音是,組

I可。

5.選一選，填一填。(填序號)

①株②個③條④片⑤匹⑥根

一()馬一()柳樹一()小河

一（）傍晚一（）枝條一（）綠毯

6.選詞填空。

好奇奇怪

（1）海里有不少（）的動植物。

（2）“爸爸，什么是千人糕？”孩子（）地問。

迎接歡迎

（3）全班同學(xué)熱烈（）新同學(xué)的到來

（4）等我們回到家時，妹妹已經(jīng)在門口（）我們了。

7.給下列加點詞語選擇正確的解釋。（填序號）

特別：①格外；②與眾不同，不普通。

（1）難道它的味道很特別嗎？（）

（2）這個節(jié)目特別吸引觀眾。（）

漂亮：①出色；②好看。

（3）她今天穿的這件衣服真譚弟！（）

（4）這項工作她完成得很厚亭。（）

8.給句中加點詞找一個意思相近的詞。

（1）“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問。（）

（2）孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子

還大吧？()

(3)爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟半町吃的糕沒有什么兩樣。()

9.我能按課文內(nèi)容填空。

(1)予人玫瑰，。

(2)平時肯幫人，o

(3)錦上添花，________雪中送炭。

(4)彎彎的小路，尋找雷鋒的o

10.句子訓(xùn)練。

(1)不改變原意，換個說法。

難道它的味道很特別嗎?____________________________________

(2)把下列句子排成一句通順的話，并加上合適的標點符號。

A.它味道的很特別難道嗎

B.糕很多很多這做成要人才能

(3)照樣子，寫句子。

一塊糕攀經(jīng)過很多很多人的勞動，毛熊擺在我們面前。

二、閱讀與欣賞。

（一）課內(nèi)閱讀

爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎？”

孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！?/p>

爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要

種子、農(nóng)具、肥料、水……”

爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有

人種。熬糖的時候，要有工具，還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、

送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動?！?/p>

1.從文中找出下面詞語的近義詞。

平時——（）出售——（）

2.在選文中用“—”畫出米糕做好后還需要經(jīng)過的工序。

3.這段文字告訴我們，米糕是經(jīng)過誰的勞動才能讓我們吃到的？（）

A.勞動人民

B.做工廠的人

C.包裝、送貨、銷售的人

4.課文告訴我們，米糕是經(jīng)過很多人的勞動才做出來的，我們要懂得（）

A.珍惜糧食

B.珍惜別人的勞動成果

C.珍惜糧食和珍惜別人的勞動成果

5.以你生活中的一樣?xùn)|西為例，學(xué)習選文的表達方式，說說這種東西是怎

樣由許多人的勞動創(chuàng)造出來的。

（二）閱讀下文，回答問題

做什么事最快樂

小青蛙想，做什么事最快樂呢？

小青蛙跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：

“給樹木提蟲子最快樂?！?/p>

小青蛙跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“耕

地最快樂?！?/p>

小青蛙跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：

“采蜜最快樂。”

小青蛙回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂呀？為什么啄木鳥

叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”

媽媽笑著說：“其實，他們說的是一個道理，做對別人有用的事，就

會覺得最快樂?！?/p>

1.寫一寫它們最快樂的事情。

啄木鳥：___