探索有效途徑加強干部職工隊伍建設(shè)獲獎科研報告

探索有效途徑加強干部職工隊伍建設(shè)獲獎科研報告【關(guān)鍵詞】干部職工;隊伍建設(shè);培訓(xùn)機制

前言：

現(xiàn)代社會下的經(jīng)濟發(fā)展強調(diào)以人為本，對事業(yè)單位來說，一個高素質(zhì)、高道德標準的干部隊伍是促使單位良好發(fā)展的基礎(chǔ)，也是該單位能夠穩(wěn)定發(fā)展的保障。在進行干部職工隊伍建設(shè)的時候，需要對相關(guān)人才進行引入，以及加強對現(xiàn)有的人才進行培訓(xùn)教育，好提升干部職工隊伍的整體素質(zhì)。

1干部職工隊伍建設(shè)的整體目標

干部職工作在事業(yè)單位中往往擔(dān)任著較為重要的職位，在一些重大事項的決策中發(fā)揮著不可或缺的作用，可以說，干部職工是一個單位發(fā)展的基石，干部職工素質(zhì)高低決定了本單位的未來發(fā)展方向，所以對干部職工隊伍進行整體建設(shè)是十分重要的[1]。

對于事業(yè)單位來說，干部隊伍在掌握良好的文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的同時，還需要加強對政治的敏感度，要有一個較高的政策敏感度。同時，對事業(yè)單位的干部職工來說十分重要的一點就是思想道德的修養(yǎng)。一個政府的工作人員必須要做到全心全意的為人民服務(wù)，這就需要干部職工必須做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，為人民的利益而奮斗。

2加強干部職工隊伍建設(shè)的有效途徑

2.1提高干部職工的道德水準

提高干部職工的道德水準，需要全面加強對干部職工的整體素質(zhì)教育。要加強思想政治教育，通過對黨的十九大進行學(xué)習(xí)，使干部的政治敏感度得到提升，相關(guān)道德水平也得到鍛煉。在進行思想道德素質(zhì)教育的過程中，要求干部把所學(xué)到的理論知識充分應(yīng)用于實際，各事業(yè)單位的干部人員要充分做到以人為本，以本單位的具體情況為中心，來對職工的領(lǐng)導(dǎo)措施進行合理的優(yōu)化。同時，對干部職工進行思想道德教育的另外一個優(yōu)勢是可以保證領(lǐng)導(dǎo)團隊的廉潔性，加強公司干部職工的思想道德水平，為員工著想，為人們著想，在工作中可以維護員工的合法權(quán)益不受侵害，使員工的幸福度提升，對單位的忠誠度提升。對單位的長期發(fā)展做出貢獻。

2.2鍛煉干部職工的業(yè)務(wù)能力

干部職工之所以成為干部就是由于其出色的業(yè)務(wù)水平，在干部職工升職之后也不可忽略本職工作。在干部職工對本單位的相關(guān)部門進行管理的同時，也必須參加面向全體員工的職業(yè)技能培訓(xùn)，并且需要取得比一般員工更為優(yōu)秀的培訓(xùn)成果，好為一般職員做好榜樣和帶頭作用。從而激發(fā)員工的學(xué)習(xí)積極性，為國家培養(yǎng)出一批具有高素質(zhì)，高業(yè)務(wù)能力的優(yōu)秀員工。在對相關(guān)干部員工進行培訓(xùn)的時候，可以采取師徒帶隊的形式，以具有優(yōu)秀業(yè)務(wù)水平的老員工一對一指導(dǎo)干部員工進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時在干部員工的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，需要由老員工對其所學(xué)內(nèi)容進行考核，從而確保干部員工在培訓(xùn)期間業(yè)務(wù)能力有所提升。事業(yè)單位在聘用人才的時候應(yīng)該杜絕“任人唯親”的任用模式，在聘用新的干部職員時應(yīng)該以該職員的工作能力為選擇標準，需要對當前的干部員工素養(yǎng)進行綜合性的考察評價，實事求是，選擇綜合素質(zhì)高、管理能力強的職員擔(dān)任干部[2]。

2.3完善培訓(xùn)機制

培訓(xùn)工作是干部員工思想道德課程和相關(guān)職業(yè)技術(shù)課程的基礎(chǔ)。在進行對干部職員的培訓(xùn)時，一定要根據(jù)本單位的當前環(huán)境，然后合理決定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時長，建立合理的培訓(xùn)計劃。在對干部職員進行培訓(xùn)時，可以充分利用起職員的在崗時間和個人自由時間，采取集中培訓(xùn)和自由學(xué)習(xí)相結(jié)合的措施，使干部職員能夠在工作之余也充分的對自己的能力進行提升。在對干部職員進行培訓(xùn)時，一是要鼓勵職員學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化，有針對性地引導(dǎo)干部職員學(xué)習(xí)理論、政策、業(yè)務(wù)、思想道德等多方面的內(nèi)容，全面加強干部職員的思想道德水平、法律意識、業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)出全面發(fā)展的創(chuàng)新性干部人才。二是對學(xué)歷較低的干部職員，鼓勵其進行成人再教育，來提升干部員工的學(xué)歷以及其綜合素質(zhì)，促進干部職員的全面發(fā)展?？梢宰屄殕T參加夜課、成人大學(xué)等教學(xué)機構(gòu)，對自己的文化水平做出系統(tǒng)性的提升。

2.4提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平

在領(lǐng)導(dǎo)干部職員不斷參與各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)的過程中，相關(guān)人員的眼界能夠得到開拓、知識領(lǐng)域得到拓展、思想道德水平得到提升。在完成教育學(xué)習(xí)之后，干部職員應(yīng)該把所學(xué)到的知識充分融入到日常的工作中去，端正工作作風(fēng)，有效地提高工作能力。進行過相關(guān)政治培訓(xùn)的員工應(yīng)該明確黨的目標和黨的政治紀律，加強對單位內(nèi)部的黨性建設(shè)，把自己當做全體職員的工作榜樣，嚴肅對待自己的每次工作內(nèi)容，起到帶頭作用。另外也需要定時對干部的輪崗交流制度，定期把一些任職在關(guān)鍵崗位上的干部員工進行輪換，讓干部員工充分熟悉本單位中的每一個領(lǐng)導(dǎo)部門，鍛煉干部員工的適應(yīng)能力和在多環(huán)境工作的能力，并且逐漸把相關(guān)干部員工培養(yǎng)成骨干員工。

結(jié)論：