教師行為警示與師德修養(yǎng)_第1頁(yè)
教師行為警示與師德修養(yǎng)_第2頁(yè)
教師行為警示與師德修養(yǎng)_第3頁(yè)
教師行為警示與師德修養(yǎng)_第4頁(yè)
教師行為警示與師德修養(yǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩83頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師行為警示與師德修養(yǎng)浪橋中學(xué):趙全發(fā)國(guó)培計(jì)劃2014年10月31日2014年9月24日《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》一、關(guān)于教師行為警示的案例二、公民基本道德規(guī)范三、教師職業(yè)道德規(guī)范四、品德課教師特殊素質(zhì)要求五、結(jié)語(yǔ):做一個(gè)有道德的人“范跑跑”事件一、警示案例20140906江西省奉新縣華林中學(xué)

14歲男生余亞楠體罰自殺老師:上課講小話,只是在教室外批評(píng)過(guò),而且當(dāng)時(shí)孩子還留下了感動(dòng)的淚水。家屬:被老師當(dāng)著同學(xué)的面扇了兩耳光,罰站一節(jié)課。家長(zhǎng)殺老師2014年9月1日湖北省十堰市一小學(xué)家長(zhǎng)闖入校園、砍傷9人、致3學(xué)生1教師死亡。犯罪嫌疑人陳某作案后跳樓自殺。起因:學(xué)生未完成暑期作業(yè),老師沒(méi)有讓其及時(shí)注冊(cè)升入六年級(jí)……宣威市龍場(chǎng)鎮(zhèn)五里坪村爛泥溝小學(xué)小學(xué)一教師吳某涉嫌性侵8名女童其中年齡最大的11歲,最小的1個(gè)只有5歲。吳某涉嫌猥褻多名兒童,目前已被宣威市公安局刑事拘留。浙江溫嶺幼師虐童案件2012201407貴州懷仁小學(xué)生未完成作業(yè)被集體罰跪四川一小學(xué)生被逼向全班下跪涉事教師被調(diào)查

來(lái)源:新京報(bào)2014年9月26日9月23日,網(wǎng)爆四川省資陽(yáng)市安岳縣兩板橋九義校三年級(jí)學(xué)生8歲男孩因犯錯(cuò)被逼向全班下跪。教育局調(diào)查結(jié)果:并非由老師逼迫,但老師存在變相體罰的行為,即叫他走上講臺(tái)。決定對(duì)教師田某給予記過(guò)處分,對(duì)教師劉某給予警告處分,對(duì)負(fù)有管理責(zé)任的校長(zhǎng)尹某某給予警告處分?!爱?dāng)時(shí)這名小學(xué)生犯了錯(cuò)誤,老師叫他到講臺(tái)上之后就走出了教室?!逼渌麑W(xué)生看到老師走出去后,就開(kāi)始起哄,說(shuō)他把老師氣走了,這時(shí)這名小學(xué)生就當(dāng)眾跪了起來(lái)。在西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),學(xué)生們被分成了兩類,一半孩子戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,另一部分孩子則戴著綠領(lǐng)巾。該校老師解釋,學(xué)校給學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生發(fā)放了綠領(lǐng)巾以資激勵(lì)?!拔靼簿G領(lǐng)巾事件201110四川美術(shù)學(xué)院退休副教授強(qiáng)吻女學(xué)生2014-10-12,決定禁止其參加該校任何教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)活動(dòng),降低其退休待遇,支持學(xué)生通過(guò)法律途徑維護(hù)自身合法權(quán)益。討論:全媒體時(shí)代·自律·自保?校長(zhǎng)跪求學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)校長(zhǎng)跪求少年犯走正道河南女教師被逼向?qū)W生下跪道歉后進(jìn)精神病院2008老師:課間把初三(1)班的走讀生召集在教室里,讓學(xué)生在上晚上最后一節(jié)自習(xí)或不上早自習(xí)之間做出選擇,學(xué)生王某時(shí)答復(fù)是“能不能早晚自習(xí)都不上?”老師沒(méi)答應(yīng),隨手拿出手紙扔到學(xué)生身上,學(xué)生當(dāng)即憤而轉(zhuǎn)身欲離去,老師要求學(xué)生把手紙撿起來(lái)歸還,學(xué)生沒(méi)有理會(huì)老師的要求。教育局:老師把學(xué)生喊進(jìn)了教師辦公室,叫學(xué)生站著,用書(shū)本去打?qū)W生的肩膀。學(xué)生不服就還了手,于是雙方發(fā)生了沖突。校長(zhǎng):當(dāng)天晚上,他把學(xué)生父母叫到校長(zhǎng)辦公室處理事情。在學(xué)生道歉以后,老師依然不肯原諒學(xué)生,要求學(xué)生轉(zhuǎn)班或者轉(zhuǎn)學(xué)。見(jiàn)老師不肯原諒學(xué)生,校長(zhǎng)只好讓家長(zhǎng)把孩子帶回家“好好接受教育”。事情發(fā)生后,學(xué)生的家屬多次到學(xué)校大吵大鬧,還曾經(jīng)帶了十多個(gè)人,在辦公室圍著老師威脅謾罵…….農(nóng)家樂(lè)吃飯……威脅……致老師下跪道歉……10歲熊孩子閑看動(dòng)畫(huà)片太吵,割斷工人安全繩?。?0140825貴州)“熊孩子”怎么治?溫州3名初二女孩結(jié)伴離家出走去尋找夢(mèng)想(20141004)班主任:“三個(gè)孩子在校表現(xiàn)很好”現(xiàn)實(shí)中她們看到爸媽每日起早貪黑、生活辛勞卻只能混個(gè)吃飽,從爸媽的一生中她們似乎看到了人生的無(wú)奈循環(huán),這不是她們想要的人生。她們渴望充滿激情的美麗人生,渴望享受大都市繁華精彩的生活,渴望青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)?!昂脤W(xué)生”如何管?201406河北清苑抗日烈士墓遭侮辱少年將墓碑踢倒2014深圳沙灘雙節(jié)后成“垃圾場(chǎng)”游客淡定游玩二、道德建設(shè)之公民基本道德規(guī)范“德,國(guó)家之基也”?!蹲髠鳌贰暗戮S治,否德亂”?!渡袝?shū)》“才者,德之資也;德者,才之帥也”。

——司馬光“教育的目的,最有價(jià)值的最難的一部分是德行”。——洛克“德行是一個(gè)人人生價(jià)值的基點(diǎn)”。

——培根※重視品德教育是世界教育的大趨勢(shì)孔子:德才兼?zhèn)涫鞘ト耍聞儆诓攀琴t人,才勝于德是小人;德育與智育的關(guān)系是教育實(shí)踐永恒的主題!司馬光:“小人智足以遂其奸,勇足以決其暴,是虎而翼者也”,“其危害豈不多哉”!“自古以來(lái),國(guó)之亂臣,家之?dāng)∽?,才有余而德不足,以至于顛覆者多矣”?/p>

“思想政治素質(zhì)……是素質(zhì)教育的靈魂”?!瓭擅瘢?999)

要把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)。

——習(xí)近平(2014)※加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作是社會(huì)發(fā)展的要求“在社會(huì)精神生活方面存在不少問(wèn)題,有的還相當(dāng)嚴(yán)重。一些領(lǐng)域道德失范,拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義滋長(zhǎng);封建迷信活動(dòng)和黃賭毒等丑惡現(xiàn)象沉渣泛起;假冒偽劣、欺詐活動(dòng)成為社會(huì)公害;文化事業(yè)受到消極因素的嚴(yán)重沖擊,危害青少年身心健康的東西屢禁不止;腐敗現(xiàn)象在一些地方蔓延,黨風(fēng)、政風(fēng)受到很大損害;一部分人國(guó)家觀念淡薄,對(duì)社會(huì)主義前途發(fā)生困惑和動(dòng)搖?!薄八枷氲赖陆ㄔO(shè)的基本任務(wù)是:堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè),引導(dǎo)人們樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。”“加強(qiáng)青少年思想道德教育,是關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的大事”?!吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》19962001年,中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》:“社會(huì)的一些領(lǐng)域和一些地方道德失范,是非、善惡、美丑界限混淆,拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義有所滋長(zhǎng),見(jiàn)利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生,不講信用、欺騙欺詐成為社會(huì)公害,以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在?!?011年《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》:“一些領(lǐng)域道德失范、誠(chéng)信缺失,一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲?!?012年黨的十八大報(bào)告:“一些領(lǐng)域存在道德失范、誠(chéng)信缺失現(xiàn)象”。1、公德意識(shí)淡漠2、職業(yè)道德失范3、家庭美德失落4、學(xué)生失德現(xiàn)象※一些領(lǐng)域一些地方道德失范現(xiàn)象

道德失范是“指在社會(huì)生活中,作為存在意義、生活規(guī)范的道德價(jià)值及其倫理原則體系或者缺失、或者缺少有效性,不能對(duì)社會(huì)生活和人們的個(gè)人生活發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)和引導(dǎo)作用,從而表現(xiàn)為社會(huì)生活和個(gè)人生活的失控、失序和混亂”。小悅悅

事件公德淡漠11萬(wàn)人天安門(mén)冒雨看升旗丟下10000斤垃圾蘭州貨車(chē)側(cè)翻橘子灑落村民邊搶邊吃2012年9月5日連霍高速公路蘭州村民哄搶葡萄30萬(wàn)元城管執(zhí)法市民哄搶水果(北京201205)河南棉花貨車(chē)高速起火30多村民冒火爭(zhēng)搶“彭宇”事件

2006年11月,南京65歲的徐壽蘭老太太趕乘公交車(chē)時(shí),突然跌倒在地。彭宇將老太太從地上扶起又送往醫(yī)院。經(jīng)鑒定構(gòu)成八級(jí)傷殘。

后徐老太太以彭宇將其撞倒致傷為由,訴至法院,要求彭宇賠償醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、傷殘賠償金等總計(jì)13.6萬(wàn)余元。2007年9月5日法院一審判決稱:“彭宇自認(rèn)其是第一個(gè)下車(chē)的人,從常理分析,他與老太太相撞的可能性比較大。如果不是彭宇撞的老太太,他完全不用送她去醫(yī)院”。

判決彭宇補(bǔ)償原告40%的損失,即45876元?!芭碛畎浮碧旖虬?009年10月21日許云鶴—王秀芝2011年6月,法院一審判決,要求許云鶴向王秀芝支付包括傷殘賠償、醫(yī)藥費(fèi)在內(nèi)共計(jì)10.8萬(wàn)余元。鄭州“彭宇案”2008年8月李凱強(qiáng)--宋某騎電動(dòng)車(chē)大學(xué)生因扶起與之發(fā)生刮蹭的老人被告上法庭,一審法院判決大學(xué)生賠償老人各項(xiàng)費(fèi)用7.9萬(wàn)元。訴稱被李騎車(chē)逆行碰撞的宋某堅(jiān)稱無(wú)辜的李凱強(qiáng)江蘇如皋版

—監(jiān)控錄像為司機(jī)作證2011年8月27日,“彭宇”案后遺癥補(bǔ)救措施2011年9月21日,北京大學(xué)各院系及行業(yè)校友會(huì)負(fù)責(zé)人座談會(huì)上,常務(wù)副校長(zhǎng)吳志攀在鼓勵(lì)校友講誠(chéng)信、做好事、做有道德的公民時(shí),表示“如果中間發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),比如扶起摔倒的老人被起訴,北大無(wú)償提供法律支持,如果敗訴要賠償,北大出20萬(wàn),多出的由校友募集支持。深圳公務(wù)員打罵父母事件兒子:深圳市光明新區(qū)發(fā)展和財(cái)政局職員,天津財(cái)經(jīng)大學(xué)本科,北京大學(xué)碩士研究生畢業(yè)。母親:兒子罵我是豬怎不撞車(chē)死?!皬?月15日到8月26日,我被打了7次,多次被甩耳光。”老父:被打傷并被趕出家門(mén)兒子:(我和父母)反正都這樣了,無(wú)所謂了。兒子:終于給父母下跪道歉也許是迫于輿論壓力,也許是真心悔改,這位公務(wù)員當(dāng)著媒體的面給父母下跪道歉,希望父母能原諒自己。四川蓬安縣公務(wù)員“強(qiáng)奸門(mén)”蓬安縣安監(jiān)局一位女公務(wù)員,在網(wǎng)上實(shí)名舉報(bào)該縣殘聯(lián)理事長(zhǎng)在她酒醉后對(duì)其實(shí)施強(qiáng)奸。2011年10月19日中午,她和蓬安縣安監(jiān)局副局長(zhǎng)張森、蓬安縣殘聯(lián)理事長(zhǎng)劉習(xí)全一起喝酒,在陳佳酒醉后,張森和劉習(xí)全將其抬進(jìn)賓館,隨后,劉習(xí)全將陳佳強(qiáng)奸。深圳:鳳凰醫(yī)院“紅包門(mén)”

20110723產(chǎn)婦:順產(chǎn)生下一個(gè)男嬰后,肛門(mén)被助產(chǎn)士縫上。助產(chǎn)士:發(fā)現(xiàn)孕婦有痔瘡,免費(fèi)給她做了痔瘡手術(shù)。產(chǎn)婦家屬:助產(chǎn)士術(shù)前頻發(fā)送禮暗示——只有200現(xiàn)金,助產(chǎn)士收了100元,但顯得非常氣憤,而產(chǎn)科醫(yī)生拒絕了100元。醫(yī)院:是好心免費(fèi)做了痔瘡手術(shù)醫(yī)德失范武漢:病人差錢(qián)醫(yī)生缺德把縫好的傷口拆線20110805曾:洗盤(pán)子時(shí)右手的大拇指和無(wú)名指不慎被摔破的盤(pán)子割傷,治療費(fèi)1830元,身帶1000元。醫(yī)護(hù)人員:“要么交錢(qián),要么拆線!”曾又來(lái)到附近另一家醫(yī)院,縫了8針,花了800多元。武漢市第三醫(yī)院:對(duì)當(dāng)事醫(yī)生作出停職離崗處分,并向全院通報(bào)批評(píng)。2006年11月,河北銷(xiāo)毀紅心鴨蛋商德失道三鹿奶粉事件層出不窮、不斷更新的作弊手段學(xué)德堪憂2013年6月8日,湖北鐘祥,高考生抱怨不讓作弊,家長(zhǎng)圍堵監(jiān)考老師社會(huì)主義道德建設(shè)※“以德治國(guó)”與社會(huì)主義榮辱觀※社會(huì)主義道德建設(shè)的基本內(nèi)容

1、社會(huì)公共生活中的一般道德要求

2、職業(yè)生活的特殊道德規(guī)范

3、家庭生活的特殊道德規(guī)范“以德治國(guó)”與社會(huì)主義“榮辱觀”教育2000年6月28日,在中央思想政治工作會(huì)議上,江澤民明確使用了“德治”概念,他指出,“法治以其權(quán)威和強(qiáng)制手段規(guī)范社會(huì)成員的行為,德治以其說(shuō)服力和勸導(dǎo)力提高社會(huì)成員的思想認(rèn)識(shí)和道德覺(jué)悟?!钡赖乱?guī)范與法律規(guī)范應(yīng)該相互結(jié)合,統(tǒng)一發(fā)揮作用。隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐的不斷發(fā)展,隨著理論探索和思考的不斷深入,以江澤民同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體形成并作出了“以德治國(guó)”的重大戰(zhàn)略決策。2001年1月,全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議,江澤民又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要把“法治”和“德治”、把“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”緊密結(jié)合起來(lái)。2001年3月,九屆全國(guó)人大四次會(huì)議,將這一思想正式寫(xiě)入政府工作報(bào)告?!耙缘轮螄?guó)”的含義以德治國(guó),就是要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求,以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)為立足點(diǎn),積極建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)主義思想道德體系,并使之成為全體人民普遍認(rèn)同和自覺(jué)遵守的規(guī)范。

“全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,要求我們必須把發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化放到十分突出的位置,著眼于提高人的素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展,加強(qiáng)思想道德建設(shè),發(fā)展教育科學(xué)文化,培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民”。

“要教育廣大干部群眾特別是廣大青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持‘八榮八恥’”

……

——胡錦濤在參加全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議民盟、民進(jìn)界委員聯(lián)組討論時(shí)的講話(2006年3月4日)《管子》:國(guó)有四維,一維絕則傾,二維絕則危,三維絕則覆,四維絕則滅。傾可正也,危可安也,覆可起也,滅不可復(fù)錯(cuò)也,何謂四維?一曰禮、二曰義、三曰廉、四曰恥。禮不逾節(jié),義不自進(jìn),廉不蔽惡,恥不從枉。故不逾節(jié),則上位安。不自進(jìn),則民無(wú)巧詐。不蔽惡,則行自全。不從枉,則邪事不生。

1934年民國(guó)新生活運(yùn)動(dòng):“禮是規(guī)規(guī)矩矩的態(tài)度,義是正正當(dāng)當(dāng)?shù)男袨椋乔迩灏装椎谋鎰e,恥是切切實(shí)實(shí)的覺(jué)悟”,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期:“禮是嚴(yán)嚴(yán)整整的紀(jì)律,義是慷慷慨慨的犧牲,廉是實(shí)實(shí)在在的節(jié)約,恥是轟轟烈烈的奮斗”。YangruhYangruhYrh社會(huì)主義榮辱觀體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的根本要求。榮辱觀是一種道德標(biāo)準(zhǔn)。它告訴人們什么是光榮、什么是恥辱,明確什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的;什么是應(yīng)該提倡的,什么是應(yīng)該摒棄的。“不知榮辱,則不可以為人?!?/p>

堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀,形成褒榮貶辱的社會(huì)主義新風(fēng)尚不可能一蹴而就,它是一個(gè)人人自覺(jué)參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的過(guò)程。學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志重要講話精神,牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,是全黨全國(guó)人民的一項(xiàng)重大任務(wù)。

公民基本道德規(guī)范“愛(ài)國(guó)守法”,強(qiáng)調(diào)公民應(yīng)培養(yǎng)高尚的愛(ài)國(guó)主義精神,自覺(jué)地學(xué)法、懂法、用法、守法和護(hù)法;“明禮誠(chéng)信”,強(qiáng)調(diào)公民應(yīng)文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、誠(chéng)懇待人;“團(tuán)結(jié)友善”,強(qiáng)調(diào)公民之間應(yīng)和睦友好、互相幫助、與人友善;“勤儉自強(qiáng)”,強(qiáng)調(diào)公民應(yīng)努力工作、勤儉節(jié)約、積極進(jìn)??;“敬業(yè)奉獻(xiàn)”,強(qiáng)調(diào)公民應(yīng)忠于職守、克己為公、服務(wù)社會(huì)。社會(huì)公德的基本要求文明禮貌助人為樂(lè)愛(ài)護(hù)公物保護(hù)環(huán)境遵紀(jì)守法“龍口最美女孩”救車(chē)禍傷者被撞斷腿2011年10月21日,發(fā)生在山東龍口的一起連環(huán)車(chē)禍救助事件中,一名路過(guò)女孩刁娜主動(dòng)看護(hù)一名遭遇車(chē)禍的重傷者并撥打120求救,結(jié)果女孩在看護(hù)傷者時(shí)也被撞傷。來(lái),救人女孩的事跡在網(wǎng)上廣為傳播,被網(wǎng)民親切地稱為“龍口最美女孩”。龍口市婦聯(lián)、團(tuán)市委已分別授予刁娜“三八紅旗手”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。刁娜所在的單位南山集團(tuán)也在近日作出了向刁娜學(xué)習(xí)的決定,讓她帶薪安心休養(yǎng),給予她物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并正為她向上級(jí)申報(bào)“道德模范”。合肥一老太搭車(chē)意外死亡

子女四拒車(chē)主賠償

劉士勝和李孝香都是(合肥)新站區(qū)磨店社區(qū)沿河村的村民,兩家并不熟。2011年8月13日9點(diǎn)多,趕集回家的劉士勝遇見(jiàn)了李孝香的婆婆李家珍。出于好心,劉士勝開(kāi)著電動(dòng)三輪車(chē)帶了老人一程。沒(méi)想到,剛到村口車(chē)子翻了,76歲的李家珍一頭栽到地上,過(guò)世了。劉士勝好心辦了壞事,為了表達(dá)心中的愧疚,先后四次要給錢(qián),都被老人的家屬婉拒了。好心讓七旬老人搭車(chē),不幸發(fā)生車(chē)禍,老人意外死亡騎車(chē)村婦心感愧疚,四次送錢(qián),卻都被老人子女謝絕職業(yè)道德的基本要求愛(ài)崗敬業(yè)誠(chéng)實(shí)守信辦事公道服務(wù)群眾奉獻(xiàn)社會(huì)“信義兄弟”感動(dòng)中國(guó)2010年年關(guān),在北京當(dāng)包工頭的哥哥孫水林,為趕在年前把工錢(qián)發(fā)到農(nóng)民工手上,返鄉(xiāng)途中遭遇車(chē)禍,一家五口身亡;在天津的弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿,來(lái)不及處理哥哥的后事,便趕在臘月二十九返鄉(xiāng),將33.6萬(wàn)元工錢(qián)送到60余位農(nóng)民工的手中。孫水林,孫東林兄弟(武漢市黃陂區(qū)李集街泡桐社區(qū)人,工程承包商)“信義兄弟”感動(dòng)中國(guó)兄弟倆20年里共同信守的一個(gè)不變的承諾:新年不欠舊年薪,今生不欠來(lái)生債。每年大年三十之前,一定要結(jié)清所有工錢(qián)。社會(huì)評(píng)價(jià):湖北省總工會(huì)追授“信義兄弟”孫水林“湖北五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、授予孫東林“湖北五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。楊善洲?011年全國(guó)道德模范浙江衢州“最美女教師”拯救學(xué)生一家性命“衢江四小老師勇救學(xué)生一家三口的感人事跡,于平凡中見(jiàn)非凡,普通中見(jiàn)崇高,體現(xiàn)了忠于職守、高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的高尚品德,更體現(xiàn)了中華民族的大愛(ài)情懷,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的道德風(fēng)范?!?011年11月10日,因?qū)W生遲遲不來(lái)上課,衢州的兩位女教師四處尋找,最終在其家中發(fā)現(xiàn)母子三人煤氣中毒,由于發(fā)現(xiàn)、搶救及時(shí),母子三人從死亡的邊緣走了回來(lái)。姜文、陳霞和江忠紅山村小學(xué)(重慶開(kāi)縣)教師劉念友家庭美德建設(shè)的基本要求尊老愛(ài)幼男女平等夫妻和睦勤儉持家鄰里團(tuán)結(jié)“最美母親”山東省鄆城縣九旬慈母照顧六旬腦癱兒子安徽九旬老太四十年照料精神病患兒愛(ài)情天梯20世紀(jì)50年代,20歲左右的重慶江津中山古鎮(zhèn)高灘村村民劉國(guó)江愛(ài)上了大他10歲的“俏寡婦”徐朝清。為了躲避世人的流言,他們攜手私奔至海拔1500米的深山老林,自力更生,靠野菜和雙手養(yǎng)大7個(gè)孩子。為讓徐朝清出行安全,劉國(guó)江一輩子都忙著在懸崖峭壁上鑿石梯通向外界,幾十年如一日,鑿出了石梯6000多級(jí),被稱為“愛(ài)情天梯”。二老的愛(ài)情故事被媒體曝光后,在全國(guó)范圍內(nèi)得到了強(qiáng)烈的反響,被評(píng)為2006年首屆感動(dòng)重慶十大人物,同年又被評(píng)為“中國(guó)十大經(jīng)典愛(ài)情故事”。2007年12月18日,男主人公劉國(guó)江老人去世;2012年10月30日21時(shí)58分,徐朝清老人去世,享年87歲。遵照她的意愿,人們把她葬在劉國(guó)江老人身邊?!白蠲榔拮印焙薄白蠲榔拮印?/p>

10年不懈哺喂“植物人”丈夫,丈夫劉紹金2002年初突遭車(chē)禍,腦神經(jīng)中樞系統(tǒng)嚴(yán)重受損。2005年10月1日,臨滄市永德縣民警羅金勇因抓捕3毒販?zhǔn)軅杳宰≡?,妻子羅映珍相信只要每天在病床前泣血呼喚,傾心呵護(hù),丈夫就一定會(huì)康復(fù)。一年多來(lái)她為丈夫?qū)懴铝?1本數(shù)十萬(wàn)字“情書(shū)”式的護(hù)理日記,記述了自己每天的悲喜和思念。在她的精心護(hù)理和醫(yī)院的治療下,昏迷了一年多的丈夫蘇醒了。2007年9月18日,中央文明辦全國(guó)總工會(huì)共青團(tuán)中央全國(guó)婦聯(lián)授予妻子羅映珍孝老愛(ài)親全國(guó)道德模范。提高道德建設(shè)的實(shí)效性1、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、道德建設(shè)的對(duì)稱2、提高道德教育水平3、強(qiáng)化實(shí)踐4、提供制度保證5、突出重點(diǎn),加強(qiáng)核心群體的道德建設(shè)6、傳承道德文明的優(yōu)秀成果7、輿論引導(dǎo)與“道德場(chǎng)”的建設(shè)8、充分發(fā)揮非政府組織的力量三、教師職業(yè)道德規(guī)范P76《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本理念師德為先基本內(nèi)容“專業(yè)理念與師德”對(duì)小學(xué)生態(tài)度與行為教育教學(xué)態(tài)度與行為個(gè)人修養(yǎng)與行為P22《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》P22-23基本理念師德為先基本內(nèi)容“專業(yè)理念與師德”對(duì)學(xué)生的態(tài)度與行為教育教學(xué)的態(tài)度與行為個(gè)人修養(yǎng)與行為P77《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》◎警告◎記過(guò)◎降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)◎撤銷(xiāo)專業(yè)技術(shù)職務(wù)◎撤銷(xiāo)行政職務(wù)◎開(kāi)除◎撤銷(xiāo)其教師資格四、品德課教師的特殊素質(zhì)要求政治上:堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念。思想上:堅(jiān)信馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論,有高度的責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。行為上:為人師表的道德楷模。知識(shí)上:廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)——政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文教、軍事、外交;哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)等。五、結(jié)語(yǔ):做一個(gè)有道德的人道德水準(zhǔn)關(guān)乎國(guó)家長(zhǎng)治久安和社會(huì)文明進(jìn)步要認(rèn)識(shí)和掌握社會(huì)道德發(fā)展規(guī)律要懂得道德現(xiàn)狀,要揚(yáng)棄、創(chuàng)新要注意克服“非道德主義”十七屆六中全會(huì)要深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,推進(jìn)公民道德建設(shè)工程,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,評(píng)選表彰道德模范,學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型,引導(dǎo)人民增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感,自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任,在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),廣泛開(kāi)展志愿服

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論