工商管理專業(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

商管專社調(diào)報(bào)學(xué)號(hào)姓

名

吳專名：級(jí)商管班2016年月24號(hào)目錄一、工商管理概述二、工商管理專業(yè)就業(yè)前景及方向一般傳統(tǒng)管理類崗位市場營銷類崗位人力資源管理類崗位物流管理類崗位出國或者考研畢業(yè)生的就業(yè)情況經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與工商管理類人才的問題中國農(nóng)行對(duì)工商管理專業(yè)的人才需求情況六、作為畢業(yè)生應(yīng)具備的能力七、調(diào)查后的啟在寒假期間，我利用閑暇時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)了解了當(dāng)今社會(huì)對(duì)商管理專業(yè)的人才需狀況，以及當(dāng)前社會(huì)中工商管理專業(yè)的就業(yè)前景，同時(shí)，我家鄉(xiāng)、實(shí)習(xí)單位對(duì)工管理專業(yè)的人才需求狀況也進(jìn)行了調(diào)查，我從中了解到了自己與會(huì)崗位的差距，認(rèn)識(shí)了自身的不足，同時(shí)，這次調(diào)查也為我將來的就業(yè)提供了一定的考依據(jù)。具體從以下面來展開了調(diào)查。一、工商管概述工商管理作為管理學(xué)的重要分支，是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)的基本理論，研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來進(jìn)行有的企業(yè)管理和經(jīng)營決。廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多，下設(shè)的二級(jí)專業(yè)各具特色，要包括工商管理、市營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、物流管理、運(yùn)營管理、理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法等。二、工商管專業(yè)就業(yè)景及方向根據(jù)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展時(shí)，社會(huì)對(duì)復(fù)合型工管理人才的需求量將來越大。中國目前已有各類企業(yè)千萬個(gè)左右，由于加入WTO企業(yè)對(duì)工商管理人才的需求將越來越大。在21紀(jì)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，中國所需各類管理人才將達(dá)1000-1300萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國國有企業(yè)應(yīng)該培訓(xùn)的現(xiàn)職和后備管理人員有80萬人，非國有企業(yè)急需工商類管理人才約80多萬人政府及其他行業(yè)需工商管理類人才約50萬人，合計(jì)大約需工商管理類專業(yè)人才為200萬左右。根據(jù)教育部規(guī)劃司統(tǒng)計(jì)信息處的料，目前，普通高等校合計(jì)有管理類學(xué)生約102萬，而工商管理類學(xué)生有5萬人左右，所占比重與需求嚴(yán)重失調(diào)。我國開設(shè)工商管理專業(yè)教育起步較晚，每年培養(yǎng)的工商理專業(yè)畢業(yè)生才1萬左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)的需求，在未來10年內(nèi)，即2023年前，我國將繼續(xù)持管理人員數(shù)量大國的地位，中國所需各類管理人員1000-1300萬人，是中國就業(yè)人數(shù)較多的行業(yè)和熱門職業(yè)。從就業(yè)角度來，根據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工商管理各個(gè)專業(yè)盡管設(shè)置和業(yè)方向不同，但從總體趨勢上分析，未來五年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依然好。根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)方向的不同，工商管理各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)取向差別還是常明顯的。大致說來工商管理畢業(yè)生主要有以下幾個(gè)就業(yè)選擇：（一）一般傳統(tǒng)管理類崗位由于專業(yè)性不太強(qiáng)，在人才市場上，沒有經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)不足的商管理類畢業(yè)生應(yīng)聘般傳統(tǒng)管理類崗位將收到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗(yàn)的其專業(yè)畢業(yè)生的有力沖。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實(shí)際才能發(fā)揮有的功效。企業(yè)一般會(huì)安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應(yīng)的鍛煉，積累進(jìn)入管理層所需經(jīng)驗(yàn)。這是一個(gè)過渡時(shí)期，相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也很低，這樣的實(shí)可能與許多畢業(yè)生職業(yè)期望值存在巨大的落差。不少畢業(yè)生由于無法接受而選擇離。（二）市場營銷類崗位市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收豐厚使得無數(shù)求職者紛加入市場營銷崗位的角逐。現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)經(jīng)營與銷售的好，在相當(dāng)大的程度上定了企業(yè)的興衰。發(fā)展中的中國更需要有專門商品知識(shí)的營銷人。相對(duì)于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說，工商管理的畢業(yè)生在與市營銷相關(guān)的市場管理項(xiàng)目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。行業(yè)競爭加劇對(duì)銷售人員專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能求越來越高。專家建議畢業(yè)生和準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨根據(jù)自身的職業(yè)位和興趣愛好，選擇一行業(yè)的某家領(lǐng)軍公司切入，深入研究該行業(yè)的銷售模式、銷售道以及經(jīng)典的營銷案等，有目的地培養(yǎng)個(gè)人的心理承受能力，人際溝通能力。（三）人力資源管理類崗位目前，國內(nèi)大學(xué)沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)，而工商管開設(shè)了該門專業(yè)課。是，今年來，國內(nèi)企業(yè)對(duì)于人力資源管理人員的需求持續(xù)走，他們?cè)谄髽I(yè)外部戰(zhàn)和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都立有人力資源部，主企業(yè)招聘，員工培訓(xùn)，績效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。人力資源管理崗位的薪酬相對(duì)較高，人力資源管理崗位的高管理人員比一般管理員更容易成長為職業(yè)經(jīng)理人，步入高職高薪的金領(lǐng)行列。當(dāng)然，好的工作崗位競爭也非常激烈。專家建議有志于從事力資源管理工作的準(zhǔn)業(yè)生們不妨善用學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，盡量爭取到一些大企業(yè)的力資源部見習(xí)，熟悉聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實(shí)用的工作技巧。工滿一年的新人則可以慮考取國家認(rèn)可的“助理人力資源管理師”資格證書，為個(gè)人的業(yè)發(fā)展添磚加瓦。（四）物流管理類崗位物流，繼物資資源、人力資源之后，素有有“第三個(gè)利潤源之稱。物流的職能是產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費(fèi)地，從而創(chuàng)造地點(diǎn)效用。物流管理好壞直接影響到企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)對(duì)壓縮物流成本的訴求已轉(zhuǎn)化成對(duì)物流管理人才的需求物流管理人才被列為12類緊缺人才之一，市場需求量超過600。物流管理又分為企業(yè)內(nèi)部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類。這是個(gè)比較注重管理經(jīng)驗(yàn)的崗位，一新人的待遇根據(jù)所服的行業(yè)的不同而存在比較大的差異，但是高級(jí)的物流作管理人員薪酬水平明顯高于其一般的管理崗位。物流管理崗位的特殊性要求從業(yè)人員具備一定的物流、法律國際貿(mào)易等方面的專知識(shí)，對(duì)外語的要求也比較高。獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議學(xué)有余的準(zhǔn)畢業(yè)還可以適當(dāng)參加一下全國報(bào)關(guān)員、跟單員資格認(rèn)證，有利于熟悉物流作業(yè)流和提高物流規(guī)劃意識(shí)（五）出國或者考研與其他學(xué)科專業(yè)相比，工商管理畢業(yè)生中出國和考研的比例不高。一方面，管理專業(yè)在發(fā)達(dá)國家也很熱門，留給外國留學(xué)生的空位相對(duì)較少因而導(dǎo)致工商管理類業(yè)的畢業(yè)生出國深造受阻。另一方面，由于專業(yè)限制，一般學(xué)校MBA要求申請(qǐng)人必須備幾年以上的管理經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考，而一般院校開設(shè)的MBA修課程收費(fèi)又比較高，這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。此外，主要從事企業(yè)、文化、體育交流活動(dòng)的策劃項(xiàng)目管理，幫助企業(yè)和個(gè)人進(jìn)管理咨詢、戰(zhàn)略規(guī)劃管理咨詢師等其他工作崗位也是工商管畢業(yè)生不錯(cuò)的就業(yè)選。具體來說，可以進(jìn)入以下部門從事工作。一是國家和省市各級(jí)濟(jì)綜合管理部門或行管理部門；二是以大中型工商企業(yè)為主的內(nèi)資企業(yè)；三是外資或外經(jīng)營的工商企業(yè)，及國際著名的會(huì)計(jì)師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè)；是銀行、證券公司等類金融機(jī)構(gòu)。三、畢業(yè)生就業(yè)情況就業(yè)行業(yè)或部門的百分率國有企業(yè)30.92%錄取研究生7.77%出國0.62%民營及私營企業(yè)12.10%小學(xué)及其它教學(xué)單位0.95%部隊(duì)0.62%其他事單位2.73%高等學(xué)1.83%醫(yī)療衛(wèi)生單位0.07%金融單位4.59%機(jī)關(guān)3.54%科研設(shè)計(jì)單位2.36%其它2.66%四、經(jīng)濟(jì)社發(fā)展與工管理類人才的問隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展工商管理類人才對(duì)企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著越來越重要的用,社會(huì)對(duì)高質(zhì)量的工商管理類人才的需求量也不斷擴(kuò)大。然而于高校沒有根據(jù)市場這類人才的需求進(jìn)行專業(yè)的設(shè)置和招生,導(dǎo)致了學(xué)生畢業(yè)后選職業(yè)的盲目性;高對(duì)該專業(yè)的人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)缺乏和受到教師數(shù)量和質(zhì)量的影響,高校培養(yǎng)的該專業(yè)人才質(zhì)普遍不高;受到在校教育方式的影響,我國工商管理專業(yè)的養(yǎng)普遍都只停留在書本和理論上,對(duì)工商管理人才的實(shí)習(xí)教育不夠,導(dǎo)致工商管理類學(xué)生所學(xué)的理論缺乏應(yīng)用能力。改善策略：由于工商管理是一個(gè)應(yīng)用要求比較高的管理科學(xué)在我國的企業(yè)的發(fā)展上有重要的作用,要大力動(dòng)工商管理類人才的培養(yǎng)建設(shè),依據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)管理類人才的需求狀況,合理科學(xué)地制定高校工商管理專業(yè)的設(shè)置和學(xué)生的招生劃,在教學(xué)過程中,學(xué)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生對(duì)理論應(yīng)用能力的培養(yǎng),不斷聯(lián)系和擴(kuò)展學(xué)生實(shí)習(xí)基地;相關(guān)部門著力建立和擴(kuò)大工商管理類人才的就業(yè)渠道,提高該類專業(yè)學(xué)生的業(yè)率。五、中國農(nóng)對(duì)工商管專業(yè)的人才需求況隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，企事業(yè)單位對(duì)工商管理類的人才需求來越高，當(dāng)然也包括融機(jī)構(gòu)。在調(diào)查過程中，我發(fā)現(xiàn)了目前中國農(nóng)行主要招聘經(jīng)管理類的人才，其中財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)專業(yè)的人才需求最大，而工商管理類的人才需求主要是通過綜合管理一條件來選拔。雖然工商管理專業(yè)的人才招的相對(duì)較少，但在金機(jī)構(gòu)這方面，對(duì)工商理專業(yè)的人才還是有一定需求的。六、作為畢生應(yīng)具備能力通過對(duì)工商管理專業(yè)的崗位調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)和了解了作為畢業(yè)的我們與社會(huì)崗位存的差距，為了勝任今后的崗位要求，我們必須具備以下能力1．掌握和熟悉管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知；2．掌握企業(yè)管理的性、定量分析方法；．要具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決業(yè)管理工作問題的基能力；．熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)理的慣例與規(guī)則；．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研和實(shí)際工作能力。七、調(diào)查后啟發(fā)通過對(duì)工商管理專業(yè)的崗位調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)和了解了自己與社崗位的差距，也認(rèn)識(shí)了自身的不足，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，努力養(yǎng)自己的崗位素質(zhì)。體從以下方面努力：1．努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的