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UNIT1LESSON3YOURLIFEISWHATYOUMAKEITHowmanythingsdoyouknowaboutvoluntaryworkThisThisOrthisdustymuddychallengingtoughsmallclassroomsustablepowerandwatersuppliesPara.1Para.1UnderlinethesentencesthatdesribeatypicaldayofZhangTian.Usesomewordstodescribeit.UseyourownwordstoretellatypicaldayofZhangTian.Afteralongday,ZhangTianfinallygotbacktohissmallroom,feelingtired.Hehad

startedworkingatseveninthemorninganditwaseightintheeveningnow.Hehadto

preparehislessonsforthefollowingday.

ThisisatypicaldayforZhangTian.ComingtoGuizhouProvincetoteachhasbeenquiteanexperienceforhim.Para.2WhatdidZhangTianchoosetodoaftergraduationHowabouthisfriendsWhydidhechoosetodoitTrytouseexpressionandmovementstoshowZhangTian’semotionsbeforeworking.Para.2His

parents,likemost,hopedhewouldgotoabigcitytofindateachingjob.Hehadmetwonderful

teachersfromsmallvillagesduringhisearlyschoolyearsandhewasinspiredbythemtogoandteachwherehewasneededthemost.Bringingwithhimlotsofbooks,clothes,andtwopairsoftrainers,ZhangTiantravelledtothevillagewithaneagerheart.Para.3WhatdidZhangTianmeetwhenhearrivedattheworkingplaceTrytodescribehisfeelingatthatmoment.Para.3Thethoughtofleavingonceflashedthroughhismind,buthequicklygaveuptheideaandfoundwaystodealwiththechallenges.離開(kāi)的想法在他的腦海中一閃而過(guò)，但他很快放棄了這個(gè)念頭并找到了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法。Para.4WhatdidZhangTiandoduringthefirstyearthatheworkedinthevillageschoolPara.4Para.5InferwhatZhangTianwoulddonext.Para.4Whatmadehimfeelsatisfiedwasthathisstudentswereabletoread,speakandwriteinEnglish,andtheybecamemoreconfidentinlearning.Thecontribution

hemadetothevillagewa

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