教師網(wǎng)絡(luò)上課釘釘直播最全教程_第1頁
教師網(wǎng)絡(luò)上課釘釘直播最全教程_第2頁
教師網(wǎng)絡(luò)上課釘釘直播最全教程_第3頁
教師網(wǎng)絡(luò)上課釘釘直播最全教程_第4頁
教師網(wǎng)絡(luò)上課釘釘直播最全教程_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師網(wǎng)絡(luò)上課釘釘直播最全教程匯報人:AA2024-01-24目錄contents釘釘直播功能介紹釘釘直播準(zhǔn)備工作教師如何發(fā)起釘釘直播釘釘直播互動教學(xué)功能監(jiān)控與評估釘釘直播效果釘釘直播常見問題解決方案01釘釘直播功能介紹直播功能概述釘釘直播是一款基于釘釘平臺的在線直播工具,支持多人視頻通話、屏幕共享、互動白板等功能,適用于在線教育、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、會議等多種場景。釘釘直播提供穩(wěn)定、流暢的音視頻傳輸,支持多種終端接入,包括PC、手機(jī)、平板等。老師可以通過釘釘直播進(jìn)行遠(yuǎn)程授課,學(xué)生可以在線聽課、提問、互動。在線教育企業(yè)可以通過釘釘直播對員工進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn),提高員工技能和素質(zhì)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)釘釘直播支持多人視頻會議,適用于企業(yè)遠(yuǎn)程會議、學(xué)術(shù)研討會等場景。會議直播直播應(yīng)用場景高清流暢互動性強(qiáng)多終端支持?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計與分析直播優(yōu)勢與特點01020304釘釘直播提供高清的視頻質(zhì)量和流暢的傳輸速度,保證用戶良好的觀看體驗。釘釘直播支持多種互動功能,如在線問答、投票、彈幕等,提高用戶參與度和學(xué)習(xí)效果。釘釘直播支持多種終端接入,用戶可以根據(jù)自己的需求選擇合適的終端進(jìn)行觀看。釘釘直播提供詳細(xì)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析功能,幫助用戶了解直播效果和用戶行為。02釘釘直播準(zhǔn)備工作在手機(jī)應(yīng)用商店或釘釘官網(wǎng)下載釘釘應(yīng)用,根據(jù)提示完成安裝。下載與安裝注冊賬號完善個人信息打開釘釘應(yīng)用,選擇“注冊”按鈕,填寫手機(jī)號碼并設(shè)置密碼,完成注冊。在注冊完成后,進(jìn)入個人信息頁面,填寫姓名、學(xué)?;蚪M織等必要信息。030201安裝與注冊釘釘點擊釘釘應(yīng)用下方的“消息”按鈕,選擇右上角的“+”號,在彈出的菜單中選擇“發(fā)起群聊”,然后選擇“班級群”,填寫班級名稱、選擇學(xué)段、學(xué)科等信息,最后點擊“立即創(chuàng)建”。創(chuàng)建班級群如果所在學(xué)?;驒C(jī)構(gòu)已經(jīng)在使用釘釘,可以直接搜索并加入相應(yīng)的組織。在釘釘應(yīng)用下方的“消息”按鈕中,選擇右上角的“+”號,在彈出的菜單中選擇“加入組織”,然后輸入組織名稱或代碼進(jìn)行搜索并加入。加入已有組織創(chuàng)建班級群或組織基本操作01掌握如何開啟/關(guān)閉直播、調(diào)整音量、切換前后攝像頭、開啟/關(guān)閉美顏等基本操作。這些操作都可以在直播界面的工具欄中找到?;庸δ?2了解并熟悉直播中的互動功能,如提問、答題卡、舉手、連麥等。這些功能可以增加課堂的互動性,提高學(xué)生的參與度。課件展示03學(xué)會如何在直播中展示課件??梢詫⒄n件提前上傳到釘釘云盤中,然后在直播時選擇“展示課件”功能進(jìn)行展示。也可以在直播中直接打開本地文件進(jìn)行展示。熟悉直播界面與操作03教師如何發(fā)起釘釘直播根據(jù)教學(xué)需求,選擇適合的直播類型,如屏幕分享直播、攝像頭直播或?qū)I(yè)模式直播。直播類型釘釘提供多種直播模式,如大班課、小班課和通用直播。教師可根據(jù)課程特點和學(xué)生人數(shù)選擇合適的模式。直播模式選擇直播類型與模式簡潔明了地概括直播內(nèi)容,有助于學(xué)生快速了解課程主題。選擇與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片作為封面,增加直播的吸引力。設(shè)置直播標(biāo)題與封面封面選擇標(biāo)題設(shè)置注意事項檢查設(shè)備狀態(tài),如攝像頭、麥克風(fēng)等是否正常工作。在直播過程中,注意與學(xué)生互動,保持課堂氛圍活躍。發(fā)起直播:在釘釘工作臺中選擇“發(fā)起直播”,按照提示完成直播設(shè)置。確保網(wǎng)絡(luò)環(huán)境穩(wěn)定,避免直播中斷。提前進(jìn)入直播間,測試直播效果,確保畫面清晰、聲音流暢。010203040506發(fā)起直播及注意事項04釘釘直播互動教學(xué)功能教師可以將自己的電腦屏幕實時共享給學(xué)生,展示課件、軟件操作等,使教學(xué)內(nèi)容更加直觀。屏幕共享釘釘直播提供虛擬白板功能,教師可以在白板上自由書寫、標(biāo)注重點,增強(qiáng)教學(xué)的互動性。白板書寫白板支持多種畫筆工具,如鉛筆、馬克筆、熒光筆等,滿足教師不同書寫需求。多種畫筆工具屏幕共享與白板書寫

實時音視頻通話交流音視頻通話釘釘直播支持實時音視頻通話功能,教師和學(xué)生可以通過語音或視頻進(jìn)行互動交流,提高教學(xué)效果。多人通話支持多人同時參與音視頻通話,方便小組討論、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)模式的開展。清晰流暢釘釘直播采用先進(jìn)的音視頻編解碼技術(shù),保證通話清晰流暢,提供良好的教學(xué)體驗。發(fā)言隊列管理教師可以管理學(xué)生的發(fā)言隊列,控制發(fā)言順序和時間,確保課堂秩序井然。舉手發(fā)言學(xué)生在觀看直播過程中,可以通過舉手功能申請發(fā)言,向教師提問或分享觀點,增加課堂參與度。實時互動反饋學(xué)生發(fā)言后,教師和其他同學(xué)可以給予實時反饋和評價,促進(jìn)課堂交流和互動。學(xué)生舉手發(fā)言申請05監(jiān)控與評估釘釘直播效果在直播結(jié)束后,可以在釘釘后臺查看直播觀看人數(shù),包括觀看直播的總?cè)藬?shù)、觀看時長、觀看次數(shù)等數(shù)據(jù)。直播觀看人數(shù)釘釘后臺還可以提供觀眾的行為數(shù)據(jù),如點贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)等,這些數(shù)據(jù)可以幫助老師了解觀眾的參與度和興趣點。觀眾行為數(shù)據(jù)對于開啟了直播回放的直播,老師可以在后臺查看回放的觀看數(shù)據(jù),包括回放次數(shù)、回放時長等,以便了解學(xué)生對直播內(nèi)容的掌握情況。直播回放數(shù)據(jù)查看直播觀看數(shù)據(jù)123通過分析學(xué)生的觀看時長、點贊、評論等數(shù)據(jù),可以了解學(xué)生在直播中的參與度,進(jìn)而評估直播效果。參與度分析釘釘直播支持多種互動形式,如連麥、彈幕等,通過分析這些互動數(shù)據(jù),可以了解學(xué)生在直播中的活躍度和興趣點?;忧闆r分析對于在直播中進(jìn)行的測試或作業(yè),老師可以通過分析學(xué)生的成績來了解學(xué)生對知識點的掌握情況,進(jìn)而調(diào)整教學(xué)策略。成績分析分析學(xué)生參與情況針對學(xué)生需求調(diào)整內(nèi)容通過分析學(xué)生的參與情況和成績,老師可以了解學(xué)生的需求和興趣點,進(jìn)而調(diào)整直播內(nèi)容,使其更加符合學(xué)生的需求。增加互動環(huán)節(jié)為了提高學(xué)生的參與度和興趣,老師可以在直播中增加互動環(huán)節(jié),如連麥、彈幕等,鼓勵學(xué)生積極參與。提供回放和輔導(dǎo)對于未能及時參與直播的學(xué)生,老師可以提供直播回放和輔導(dǎo),確保學(xué)生能夠掌握知識點。同時,老師還可以通過輔導(dǎo)了解學(xué)生的問題所在,為后續(xù)教學(xué)提供參考。調(diào)整教學(xué)策略以提高效果06釘釘直播常見問題解決方案03檢查釘釘服務(wù)器狀態(tài)確認(rèn)釘釘服務(wù)器運行正常,沒有維護(hù)或故障。01檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)置確保您的設(shè)備已連接到穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò),無論是Wi-Fi還是移動數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。02重啟網(wǎng)絡(luò)設(shè)備嘗試重啟您的路由器或調(diào)制解調(diào)器,以刷新網(wǎng)絡(luò)連接。網(wǎng)絡(luò)連接問題處理調(diào)整音量確保您的設(shè)備音量已打開并調(diào)整到合適的水平。檢查麥克風(fēng)和揚聲器確認(rèn)您的設(shè)備的麥克風(fēng)和揚聲器工作正常,沒有被靜音或損壞。重啟釘釘應(yīng)用嘗試關(guān)閉并重新打開釘釘應(yīng)用,以刷新聲音設(shè)置。聲音異常

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論