2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期豐臺區(qū)初一語文期末練習(xí)卷 定稿打印版

豐臺區(qū)2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)初一語文2022.01考生須知1．本練習(xí)卷共10頁，共五道大題，20道小題，滿分100分。考試時間120分鐘。2．在練習(xí)卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和教育ID號。3．練習(xí)答案一律填涂或書寫在答題卡上，在練習(xí)卷上作答無效。4．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他練習(xí)題用黑色字跡簽字筆作答。5．考試結(jié)束，將本練習(xí)卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共16分）2022年北京冬季奧運(yùn)會日益臨近，你所在班級正在制作“情系冬奧”展板，以表達(dá)熱切期盼之情。請你完成下列任務(wù)。1.展板一的主題是“冰雪運(yùn)動盡歡歌”，其中節(jié)選了一位家長寫給孩子的信件內(nèi)容。媽媽的期望孩子，你還記得媽媽給你買的第一雙冰鞋嗎？當(dāng)時我告訴你，這是一份特殊的禮物，穿上它，你可以去嘗試另一種搏擊?！続】“履平地”是你習(xí)以為常的事，但如果你的腳下是一片【B】光可鑒人的冰面呢？履薄冰，看不見對手，卻容易被擊倒。你需要貯蓄多少勇氣，才能在看似簡單的滑行中鍛煉出堅韌與自信？在媽媽看來，冰雪運(yùn)動是人與自然的完美結(jié)合，因?yàn)榭梢酝渡碜匀慌c冰雪共舞。當(dāng)然，冰雪并不溫馴，每一個勇敢者都要經(jīng)歷與冰雪相融的過程。只有順應(yīng)自然又勇于挑戰(zhàn)自我，才能綻放那一霎的精彩。我希望你充分享受冰雪運(yùn)動的浪漫與雄健，在飛馳騰躍中盡情揮灑激情，講述一段屬于你的冰雪傳奇。（1）有同學(xué)對畫線詞語的寫法和加點(diǎn)字的讀音都提出了疑問。下列判斷正確的一項(xiàng)是（2分）A．“搏擊”應(yīng)寫為“博擊”B．“貯”應(yīng)讀為“chǔ”C．“相融”應(yīng)寫為“相容”D．“霎”應(yīng)讀為“shà”（2）有同學(xué)不太明白“履平地”“光可鑒人”的意思。你查了《新華字典》，發(fā)現(xiàn)“履”的義項(xiàng)有：①鞋；②踩在上面，走過；③腳步?！拌b”的義項(xiàng)有：①鏡子；②照；③觀看，審察。于是，你根據(jù)字典釋義和文段內(nèi)容來為他解說這兩個詞語的意思。（2分）【A】履平地：【B】光可鑒人：2.展板二的主題是“設(shè)計建造創(chuàng)意多”，準(zhǔn)備向同學(xué)們介紹北京冬奧會籌備中的亮點(diǎn)。中國范與科技味的混搭在北京冬奧會的各種形象設(shè)計中，中國元素格外亮眼?！炯住砍缍Y賽區(qū)，國家跳臺滑雪中心、越野滑雪中心和冬季兩項(xiàng)中心通過棧道相連，構(gòu)成“冰玉環(huán)牽手雪如意”的絕美景象;冬奧會和冬殘奧會體育圖標(biāo)采用篆刻形式呈現(xiàn)，【乙】30個動態(tài)“小紅人”于漢印間舞動國潮風(fēng)韻，好似世界各地的運(yùn)動員姿態(tài)矯健地滑過冰雪，趕赴冬奧盛會；冬奧會徽章上新，圖案有夸父逐日、嫦娥奔月等上古神話，還有元宵、月餅、火鍋等特色美食，向世界展示中國人特有的浪漫。北京冬奧會有中國范，有科技味。2020年年底，【丙】冬奧會和冬殘奧會吉祥物“冰墩墩”“雪容融”跟隨“嫦娥五號”登月旅行并順利返回地球，首次實(shí)現(xiàn)了冬奧文化與航天科技的融合。在競賽場館的建設(shè)方面，諸多新技術(shù)、新工藝同樣屬于首創(chuàng)：“水立方”變身“冰立方”，成為全球首個“水冰兩棲”場館;“冰絲帶”建成了世界跨度最大的單層雙向正交馬鞍形索網(wǎng)屋面，但用鋼量僅為傳統(tǒng)屋面的1/4……疫情之下，中國堅定兌現(xiàn)承諾、推進(jìn)冬奧籌辦，體現(xiàn)了大國實(shí)力和大國擔(dān)當(dāng)。“雪如意”和“冰玉環(huán)”北京冬奧會體育圖標(biāo)北京冬奧會的徽章（1）除了夸父逐日、嫦娥奔月之外，我國廣為人知的神話故事還有，你希望它也能被設(shè)計在冬奧會徽章圖案中。（1分）（2）在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語，正確的一項(xiàng)是（2分）A．與其說不如說B．要么要么C．不僅更D．如果就（3）同學(xué)們一起討論展板的文字怎樣表達(dá)才更生動。你們畫出了三個語句進(jìn)行分析，其中對修辭使用判斷和分析有誤的一項(xiàng)是（2分）A．【甲】句“冰玉環(huán)牽手雪如意”使用了比喻、擬人手法，既生動表現(xiàn)了建筑的形體之美，又突出了場館之間以棧道相連接的便捷。B．【乙】句也使用了比喻的修辭手法，把漢印上的動態(tài)“小紅人”比作來自各地的運(yùn)動員，讓人感覺到體育圖標(biāo)也充滿了中國力量。C．【丙】句“登月旅行”表達(dá)的意思就是“北京冬奧會展示品被‘嫦娥五號’送上月球”。使用擬人手法，令兩個吉祥物的形象更鮮活。3.展板三的主題是“激活發(fā)展出成果”，內(nèi)容摘選自一位大學(xué)生崇禮之行后寫的日記。標(biāo)題：如果不是冬奧會這場盛大的國際賽事，崇禮可能還是一座閉塞的小城。這樣的小城，怎么吸引世界的目光？——崇禮之行，給了我答案。五月的崇禮，陽光正好。鋼鐵、混凝土、吊車、壓路機(jī)，建造出了崇禮歐式小鎮(zhèn)和奧運(yùn)會競賽場館，每一座全新的建筑都充滿生機(jī)。當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，十幾年前的崇禮“沒有紅綠燈”，冬奧申辦成功以來，“這里竟然都堵車了”。我們還聽說，冬奧會申辦成功前，不少崇禮人普通話說不標(biāo)準(zhǔn)，而現(xiàn)在，崇禮有三萬多人從事冰雪產(chǎn)業(yè)或旅游服務(wù)工作，都開始“特別積極地說起了‘崇禮英語’”。崇禮百姓端起了“雪飯碗”，蜂擁而至的冰雪愛好者讓當(dāng)?shù)孛癖姷腻X袋子鼓了起來。一趟旅程，我腦海中崇禮的舊形象完全被顛覆。凝聚著中國速度、中國精神、中國力量的崇禮，已經(jīng)成為向世界展現(xiàn)中國面貌的國際小城，成為無數(shù)青年心中向往的未來之城。（1）請你為上面的文字?jǐn)M定一個標(biāo)題。（2分）標(biāo)題：（2）根據(jù)語境，“雪飯碗”在這里的意思是。（2分）（3）展板設(shè)置了一個“留言欄”，同學(xué)們紛紛為崇禮送上祝福。以下留言中表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（2分）A.疫情過后，我一定要蒞臨崇禮，感受你的美！等著我！B.崇禮，你令我心馳神往。讓我們相約冬奧，一起筑夢！C.借力冬奧，你實(shí)現(xiàn)了蝶變。崇禮，未來一定有更多奇跡！D.昔日塞外小城，今日戶外天堂。雪國崇禮，大有可為！4.展板四的主題是“我們一起向未來”，將展示同學(xué)們書寫的冬奧口號。請你在下面的田字格內(nèi)用正楷書寫“一起向未來”。（1分）二、古詩文閱讀（共20分）（一）默寫。（共6分）5.，可以為師矣。（《論語·為政》）6.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中，詩人用紛飛的柳絮點(diǎn)明暮春時節(jié)，又借凄切的杜鵑鳴叫聲抒發(fā)懷友之情的兩句是：，。7.詩歌中的秋色各有韻味?！短靸羯场で锼肌分小阿佟币痪涿枥L出一派秋的悲涼；而曹操筆下的“②，洪波涌起”，則別具雄渾蒼勁的風(fēng)格。請你再寫出與秋相關(guān)的一句古詩：=3\*GB3③。（本試卷中出現(xiàn)的詩句除外。允許有一個不會寫的字用拼音替代）（二）閱讀《次北固山下》，完成8-9題。（共6分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。8.大雁是候鳥，秋天南去，春天北歸。詩人身在江南，他想托大雁①，這表達(dá)出他的②之情。（2分）9.“一切景語皆情語”，請你從兩處畫線詩句中任選其一，從情景交融的角度加以賞析。（4分）答：______________（三）閱讀《狼》，完成10-13題。（共8分）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。10．下面詞語中的加點(diǎn)字與“止有剩骨”中“止”的意思相同的一項(xiàng)是（2分）A.一狼得骨止B.止增笑耳C.望梅止渴D.適可而止11.下列對畫線句子的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是（2分）【甲】骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。翻譯：骨頭已經(jīng)沒有了，兩只狼卻依然像原來一樣一起追趕。理解：骨頭都扔完了，屠戶還是沒能甩掉狼。一個“矣”字，拉長了屠戶內(nèi)心的恐懼?！疽摇客滥吮家衅湎拢趽?dān)持刀。翻譯：屠戶于是奔過去躲藏在柴草堆下，放下?lián)幽闷鹜赖丁＠斫猓和缿暨@時已經(jīng)識破兩只狼相互配合來誘惑他的詭計，于是他果斷地丟掉幻想，決定抵抗。12．好的文學(xué)作品往往在生動刻畫形象的同時，還能帶給讀者深刻的啟示。請結(jié)合對《狼》及【鏈接材料】的閱讀和理解，將表格填寫完整。（4分）【鏈接材料】鼠好夜竊粟①。越人置粟于盎②，鼠恣嚙③，且呼群類入焉。月余，粟且盡，主人患之。人教以術(shù)，乃易粟以水，浮糠覆水上。是夜，鼠復(fù)來，欣欣然入，不意咸④溺死。（《越人溺鼠》）注：①[粟]谷子，小米。②[盎]古代一種腹大口小的器皿。③[恣嚙](zìniè)放肆地咬。④[咸]全，都。篇目文中形象及其特點(diǎn)原文關(guān)鍵語句摘錄閱讀啟示《狼》屠戶：_____①______“屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之”“屠自后斷其股，亦斃之”再狡詐的禽獸也會被人的智慧所戰(zhàn)勝。狼：貪婪、狡詐“②”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”“前狼假寐，蓋以誘敵”《越人溺鼠》鼠：貪得無厭“鼠恣嚙，且呼群類入焉。月余，粟且盡”④越人：善用智計“=3\*GB3③”三、名著閱讀（共6分）13.語文老師組織《朝花夕拾》《西游記》讀書交流活動，請你根據(jù)要求完成下面兩個環(huán)節(jié)的任務(wù)。（1）在“名著人物我品評”環(huán)節(jié)中，有四位同學(xué)發(fā)言，其中不正確的一項(xiàng)是（2分）A.我們可以用對比的方式來讀人物、辨善惡。比如長媽媽和衍太太，前者雖有缺點(diǎn)，卻是魯迅熱愛的；后者表面溫和，實(shí)則陰險，令人心生憎惡。B.讀《朝花夕拾》，一定不能忽略魯迅本人的形象。了解他童年生活的趣味、青年時期的苦悶壓抑與歷盡艱辛的奮斗求索，才能讀懂魯迅的初心。C.豬八戒是個典型的喜劇形象，豬性、人性、神性在他身上并存。貪婪自私的心計、憨厚率直的言行、斬妖除魔的本領(lǐng)，神奇地融合在這個形象里。D.鐵扇公主很令人同情，她本是賢妻良母，卻因性格刁蠻高傲而被牛魔王拋棄；最終她不計前嫌借芭蕉扇給孫悟空，這又體現(xiàn)出她大度的一面。（2）閱讀交流活動的另一環(huán)節(jié)是“童心童眼看奇趣”，請從《朝花夕拾》或《西游記》中選擇一個你覺得新奇有趣的內(nèi)容，跟同學(xué)分享你的感受。（不超過100字）（4分）答：______________四、現(xiàn)代文閱讀（共18分）（一）閱讀《提著桿秤看人間》，完成14-16題。（共9分）提著桿秤看人間方蕾暮云慵懶，晚風(fēng)細(xì)細(xì)吹過，晚市的攤位上，有人賣菜，有人賣花。就地而臥的菜攤，辣椒、茄子、黃瓜等蔬菜一一擺著，有田園野氣。我蹲下來挑揀了一把，賣菜的老人接過，拿起一桿秤。“很久沒看到有人用桿秤了?！笨吹絻簳r記憶里的老物件，我不由得感慨一句?！笆桥?，這個帶著方便?！崩先艘惶岢訔U，撥了下秤砣，瞇眼看一看，送到我面前，“喏，姑娘，你看下。”“我看不懂啊。”“沒事，你就看秤桿平不平就行了?！薄笆瞧降?。”經(jīng)過了我的“審視”，老人放下秤：“平了就行?！彼旨恿艘话研∈[放進(jìn)袋子：“一斤四兩。這辣椒有點(diǎn)辣，要是不能吃辣，炒菜時放一個就行了?！闭f話間，他又提起桿秤，為其他人稱起了另一份人間煙火。這個傍晚，一只古老的木桿秤，在悠悠古意中慢慢拉開了我的回憶。很久未曾見到的桿秤，它老得像老家的時光。記憶里的桿秤，掛在孩童總愛流連的小賣部里。兒時，只要我緊緊拽住母親的衣角，磨蹭著不肯往外走，她便知曉了我的心意。見母親從貨柜上抓一把糖果或拿兩個橘子放進(jìn)秤盤，店家老板提起秤桿，我就笑了。桿秤撥一撥，如同一道莊重的儀式，確保這份童年的甜蜜足斤足兩地交付到我手里。童年終是隨著桿秤塵封在時間里。后來的酸甜苦辣，都在閃動的電子屏上定格，簡單、精確、鮮明，卻似乎缺了些市井氣息，少了些人情味道。在皖西南一個小鎮(zhèn)上，我曾路過一家桿秤店，門匾下懸著一條粗麻繩，幾十桿秤鉤掛在繩上，冷冽如兵器，頗有古風(fēng)。秤砣垂墜著，穩(wěn)如座座黑色小丘。這家店似乎沒有什么當(dāng)?shù)氐念櫩凸忸?，只陸陸續(xù)續(xù)有游客進(jìn)來轉(zhuǎn)一圈。秤匠也不在意，自顧自做著秤。關(guān)于桿秤的制作工藝，也許是詢問的人多了，秤匠不想反復(fù)費(fèi)口舌，所以干脆寫了一個牌子詳細(xì)解說。我從中得知，做成一桿秤需要經(jīng)歷選料、刨圓、套銅帽、配砣、裝鉤、木桿刻度、做秤星等二十多道工序。秤盤放置物品，移動秤砣直到秤平衡，秤砣所對應(yīng)的秤星處，就是物品重量。傳說范蠡從星辰中獲得靈感，制定十六顆秤星。古時一斤為十六兩，秤桿上十六顆星，分別為象征“天”的南斗六星、象征“地”的北斗七星和象征“福、祿、壽”的三星。缺一兩，就缺了福，少二兩，就少了祿。中國文化里的福祉深意，始終校正著偏頗的人心。如今，桿秤制作技藝已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其實(shí)，。當(dāng)心里的那桿秤被提起，記得擦亮秤星，去衡量人情冷暖，世道沉浮。（有刪改）14.作者認(rèn)為電子秤雖然精確鮮明，但與桿秤相比，卻少了些人情味道。這“人情味道”體現(xiàn)在路邊晚市菜攤上，①；體現(xiàn)在②，店家老板足斤足兩地為我稱量糖果、橘子。由此可以看出，店家親手稱量、親手交付的不僅僅是商品，還有③。（3分）15.文章畫線句中“莊重”“足斤足兩”這兩個修飾語能否去掉？為什么？（3分）答：16.下面兩句中，哪一句最適合填入最后一段橫線處？請從文章內(nèi)容和寫作意圖兩方面簡要說明理由。（3分）【甲】人們想留住的不僅僅是平心衡量、誠心做人的桿秤精神，更是獨(dú)特的手工工藝?！疽摇咳藗兿肓糇〉牟粌H僅是獨(dú)特的手工工藝，更是平心衡量、誠心做人的桿秤精神。答：我選【】句。理由：（二）閱讀《仙人掌的任務(wù)》，完成17-19題。（共9分）仙人掌的任務(wù)薛小玲仙人掌被年輕人帶回家的那天，剛下了一陣春雨。年輕人把袋子往籬笆旁一扔，沖著屋里喊道：“媽，您把這仙人掌種下，就種在籬笆邊上。我馬上就得走?！弊叱鰞刹?，他又回頭：“這東西特別能長，隨便截一片插土里，很快又是一大棵。它能幫您看門，有了它，外人不敢靠近，小孩兒也不敢來偷樹上的果子了。”老婦人走到院子門口，目送年輕人消失在小路的轉(zhuǎn)角處。一只白色的小狗顛顛跑來，圍著她的腳轉(zhuǎn)了幾圈?！靶“祝愀缫孟扇苏茙驮蹅兛撮T，他是沒把你放眼里呢！”小白跑到仙人掌邊，用力嗅了嗅。他們都不相信一棵仙人掌會看大門吧？仙人掌想，我現(xiàn)在縮在袋子里，他們看不見我的刺，它們是我的武器。老婦人套上厚厚的手套，在籬笆邊挖了個坑，把仙人掌種進(jìn)去。仙人掌說：“奶奶，我能看家，我會證明的?！毕扇苏拼_實(shí)長得快。短短兩個月，原先矮矮的身體上長出了新的莖，圓巴掌似的，風(fēng)一來，它便霸氣地?fù)]揮手。奶奶提著灑水壺為院子里的花草澆水，走到仙人掌跟前，在它根部也灑了點(diǎn)兒水。仙人掌張開胳膊，用力地?fù)u晃腦袋。陽光打在它身上，像給它披了一件毛衣。它聽見自己咯吱咯吱生長的聲音?！啊炯住课乙欢ㄒ禳c(diǎn)兒長，長大了為奶奶看門?！毕扇苏拼舐曊f?；h笆上的木槿瞅了它一眼，搖搖頭：“我覺得，奶奶也許并不需要誰幫她看門……”仙人掌追問為什么，木槿說這是它的直覺，它也說不清楚?！斑@棵仙人掌長得真快呀，薇薇，它都快趕上跟你一樣高啦！”鄰居家李阿婆牽著小外孫女走過來。仙人掌想，再過幾個月，我會長得比現(xiàn)在更高。只要有合適的光照和一點(diǎn)點(diǎn)水分，它很快就能長到兩三米高。從它身上隨便取一片莖插在地上，就又能長出新的仙人掌。這樣用不了幾年，它們就能牢牢圍住籬笆。它們的刺在陽光底下亮晶晶、硬邦邦，完全可以保護(hù)奶奶的院子。薇薇伸出手去觸摸尖刺。“不可以……”李阿婆還沒來得及把薇薇拖開，她已經(jīng)哇地哭出了聲，一顆血珠子從她細(xì)嫩的手指尖冒出來。奶奶聽見哭聲，連忙找出藥水和棉球，小心地為薇薇上藥?！跋扇苏茐牡啊髩牡啊鞭鞭钡难蹨I撲簌簌滾下來，“討厭仙人掌……”仙人掌靠著籬笆站著。正是四月份的天氣，陽光暖暖的，但它仍然覺得有點(diǎn)兒涼。我錯了，它想，我只知道刺能保護(hù)奶奶的院子，不知道刺還會把小朋友扎疼?？晌以撛趺崔k呢？在它以前生活的地方，人類對它和它的同伴們都保持距離，不會用手去觸碰尖刺。“仙人掌的刺其實(shí)是它的葉子，”奶奶的聲音很輕柔，“不小心扎到你啦，我想，它一定也很難過……”仙人掌的身體一震，它努力地把腦袋轉(zhuǎn)向奶奶?！翱墒撬鼫喩矶际谴?，”薇薇說，“我就不能和它交朋友啦！”仙人掌嘆了口氣。它看著薇薇和李阿婆離開。接下來的很長一段時間，薇薇每次經(jīng)過這兒，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞著走。不知怎么回事，別的小朋友好像也不樂意經(jīng)過這兒了。仙人掌還是一個勁兒地長，它又長出了好些莖，身材漸漸魁梧。它想，如果小朋友們都不來，那么也就沒有小孩兒偷摘奶奶種的果子了。可是我為什么不開心呢？五月，院子里的櫻桃樹上結(jié)滿了櫻桃。奶奶一個人架起梯子一邊摘果子，一邊自言自語：“唉，現(xiàn)在都沒人過來摘櫻桃吃啦……”仙人掌想，都是因?yàn)槲摇Ｋ杨^深深地低下，幾乎要垂到胸口。天一天比一天熱，蟬在樹梢大聲歌唱。木槿忽然說：“仙人掌，你背上長出了什么？”仙人掌努力轉(zhuǎn)過頭，卻什么也看不見?！澳汩_花了呀！”木槿拍著葉子說?！芭丁_花嘛，多簡單的事，我們都會開花?？晌页３ＳX得花朵是累贅，”它聳聳肩，“我們生來是要看家護(hù)院的，花朵降低了我們的威懾力。”接下來的日子里，仙人掌的花越開越多。重瓣的、金燦燦的花朵，在一根根尖刺里若隱若現(xiàn)。薇薇也跟著李阿婆一起來看仙人掌的花。她慢慢靠近，小聲地數(shù)：“……二十七、二十八、二十九……”“我腳脖子上還有一朵呢！”仙人掌喊?！拔壹业南扇苏破鋵?shí)很溫柔的。”奶奶對薇薇說。溫柔？天哪！仙人掌想，我討厭這個詞兒。但是薇薇好像很喜歡。臨走時她朝它揮揮手：“我不怕你啦，再見！”仙人掌覺得心里好受了一些：“花開得這么多，我大概再也看不了門了?！薄耙苍S你本來就不是看門的。”木槿說，“沒有誰生來必須干什么的道理?！毕扇苏谱聊チ艘粫耗鹃鹊脑挘X得有點(diǎn)兒明白，又有點(diǎn)兒迷糊。轉(zhuǎn)眼秋天來了，院子里的桂花樹綻出了點(diǎn)點(diǎn)碎金。奶奶端了個塑料盆，戴起厚厚的手套，把紫紅色的仙人掌果實(shí)摘下來。“真羨慕你能結(jié)出這么大個兒的果子。”木槿說。“又是開花又是結(jié)果的，”仙人掌說，“浪費(fèi)我一身的好刺兒。”孩子們都圍攏來，眼巴巴地看著奶奶手中的塑料盆。奶奶揀起一個仙人掌果，確定沒有帶著尖刺，才放進(jìn)一個孩子的手里。薇薇得到了一個最大的仙人掌果。她舍不得吃，說要放在專門裝寶貝的盒子里。奶奶家里