七年級(jí)語文下冊(cè) 期中考試卷（人教河南）

七年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷（人教河南）一、積累與運(yùn)用(共22分)我們所處的生活是一本大書，我們接觸的世界是一堂大課。從古至今，從咫尺書案到廣闊世界，我們徜徉其中，樹立“大語文觀”，提升語文素養(yǎng)。請(qǐng)你參與以下語文學(xué)習(xí)活動(dòng)?！緦W(xué)語文·讀案頭書】1．閱讀文段，完成下面小題。(共8分)走進(jìn)語文書，我們收獲良多。歷史的星空因有眾多杰出人物而光輝燦爛，他們無一不讓我們崇敬：()，鞠躬盡瘁，死而后已的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋?)國民黨手槍的聞一多；()的“民族魂”魯迅先生；()的孫權(quán)和呂蒙……家國情懷，是中華民族gèn古不變的話題。它是屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的堅(jiān)定執(zhí)著，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的傾情奉獻(xiàn)，是_______________________________……這份情懷讓我們zhì愛著“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的滾滾江河，這份情懷也讓我們向往著“乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河”的茫茫宇宙；這份情懷讓我們?cè)谕樾∪宋镄了岜瘺雒\(yùn)的同時(shí)也為他們的愛心善舉和韌勁而感動(dòng)，這份情懷也讓所有中華美德、所有世間大愛在我們新一代少年身上得到繼承傳揚(yáng)。(1)依次給文段中的加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A．zuìhuìB．cuìhuìC．zuìhuǐD．cuìhuǐ(2)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。(2分)gèn()古zhì()愛(3)依次填入文段括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．漫漫黃塵，隱姓埋名拍案而起，橫眉怒對(duì)以筆代戈，戰(zhàn)斗一生叱咤風(fēng)云，決勝千里B．漫漫黃塵，隱姓埋名叱咤風(fēng)云，決勝千里拍案而起，橫眉怒對(duì)以筆代戈，戰(zhàn)斗一生C．叱咤風(fēng)云，決勝千里拍案而起，橫眉怒對(duì)漫漫黃塵，隱姓埋名以筆代戈，戰(zhàn)斗一生D．拍案而起，橫眉怒對(duì)漫漫黃塵，隱姓埋名以筆代戈，戰(zhàn)斗一生叱咤風(fēng)云，決勝千里(4)仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比句。(2分)【學(xué)語文·悟詩中情】2．古詩文使人在歸途中得到溫暖，在囧途里得到慰藉。小語對(duì)學(xué)過的古詩文進(jìn)行了分類整理，讓我們和她一起完成這份“古詩文知識(shí)梳理單”。(8分)古詩文知識(shí)梳理單關(guān)鍵詞例句感悟草木寄情____________________，惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)草木有情，盡顯才思。思親懷鄉(xiāng)____________________，____________________。(岑參《逢入京使》)東望故園，淚雨滂沱。____________________，____________________。(李白《春夜洛城聞笛》)折柳笛音，無盡思鄉(xiāng)。____________________？____________________。(王灣《次北固山下》)鴻雁傳書，訴說思念。成語理解成語：____________(出自《孫權(quán)勸學(xué)》)拭目相看，用新的眼光看待他?！緦W(xué)語文·聞窗外事】3．閱讀下面的材料，完成后面小題。(共6分)材料一：ChatGPT上線兩個(gè)月，活躍用戶就突破一億。它是一款人工智能聊天機(jī)器人，本質(zhì)上仍是替代人工勞動(dòng)的生產(chǎn)力工具。但相較于其他聊天機(jī)器人，ChatGPT無疑更“聰明”，寫論文、編代碼、創(chuàng)作小說等工作，都能手到擒來。材料二：自ChatGPT問世以來，有人認(rèn)為ChatGPT“越來越像人了”，甚至還會(huì)聯(lián)想到某電影中不斷給人類制造危機(jī)的機(jī)器人MOSS，擔(dān)心人類會(huì)被替代。全國政協(xié)委員趙曉光認(rèn)為，弱人工智能時(shí)代下，包括ChatGPT在內(nèi)的人工智能仍是在完成人類的指令，借助高速的計(jì)算能力、強(qiáng)大的存儲(chǔ)空間、精準(zhǔn)的操作能力，提升人們的工作效率和決策能力，起到輔助人類工作的作用。材料三：《科普時(shí)報(bào)》中報(bào)道：目前的ChatGPT僅僅是一款智能工具，并沒有傳言中那么無所不能。從各方的體驗(yàn)來看，ChatGPT有時(shí)會(huì)“一本正經(jīng)地胡說八道”，存在事實(shí)性錯(cuò)誤、知識(shí)盲區(qū)和常識(shí)偏差等諸多問題。下圖是某同學(xué)與“ChatGPT”的問答。(1)請(qǐng)對(duì)以上三則材料的信息做簡要概括。(3分)(2)有人擔(dān)心人類會(huì)被人工智能替代，作為新時(shí)代的中學(xué)生，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?3分)二、現(xiàn)代文閱讀(共26分)(一)閱讀下文，完成后面小題。(共16分)“榜一大哥”是我媽曾穎①網(wǎng)絡(luò)直播剛火起來的那陣兒，我也摻和了一把。②我曾是個(gè)電視新聞工作者，故而對(duì)“直播”這兩個(gè)字，是飽含敬畏的，因?yàn)檫@活兒在我印象中是高級(jí)而昂貴的，往回倒20年，直播可是省一級(jí)電視臺(tái)才能干的業(yè)務(wù)。③“直播”這兩個(gè)字對(duì)我的誘惑，顯而易見。④當(dāng)我架好手機(jī)，向茫茫比特世界發(fā)出信號(hào)的時(shí)候，我的小小直播間開始有人名晃動(dòng)，但很快，進(jìn)來的人又匆匆走了，我的直播間人數(shù)從三位數(shù)降到兩位數(shù)，直至落到個(gè)位數(shù)，最后直播成績十分丟人。⑤但這也激起了我的斗志。于是，我重整旗鼓，發(fā)揮特長，談時(shí)事、講作文甚至介紹本地的民俗和美食，統(tǒng)統(tǒng)試過一遍，發(fā)現(xiàn)都不靈。⑥就在我感到最失落的時(shí)候，有一個(gè)人，不僅不停給我點(diǎn)贊，點(diǎn)亮了“粉絲燈牌”，還發(fā)了5個(gè)價(jià)值1元的小紅心。也是從那時(shí)開始，我的直播間里開天辟地般地有了“榜一大哥”。⑦之后的幾天，“榜一大哥”總是在開播幾分鐘內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)，每次都會(huì)點(diǎn)亮小星星，但我問話他從不搭話，我只能一個(gè)人在那里尬聊。聊了三天之后，我終于搞清楚，這位“榜一大哥”——我唯一的忠實(shí)粉絲，是我的媽媽。她學(xué)著上網(wǎng)，注冊(cè)賬號(hào)，看直播，找到我的直播間，一直潛伏著，關(guān)注著我。⑧和許多寵溺自己孩子的媽媽一樣，母親對(duì)我直播的失敗是不在意的。相反，聽到兒子的聲音，看到兒子的日常生活場景，于她而言，便是成功和勝利——她的老兒子在離她百里外的城市生活了三十幾年，她對(duì)他的生活，只有散碎的遠(yuǎn)望和想象。而如今，在直播間里，我的一呼一吸、一舉一動(dòng)，都那么清晰，就像母子倆坐在一起，面對(duì)面地聊天。這在平時(shí)是不可多得的。⑨我從家鄉(xiāng)出來打工這些年，一直被生活催著匆匆奔忙，給父母的印象就是“忙得很”，所以，每一次母親給我打電話，從語氣中我都能聽出她的歉意和惴惴不安，她總覺得她的每一次通話都是對(duì)我的打擾。她知道她這個(gè)兒子并不像每次見面時(shí)表現(xiàn)出的那樣令她放心，省城在她心目中就是一條大河，身處其中，不努力撲騰就要沉下去。所以，她覺得兒子很累，不想讓自己的思念成為孩子負(fù)重的一部分，但又想念，只能滿懷歉意地?fù)軅€(gè)電話，支吾半天——問省城的天氣，我說冷，她就囑托多穿衣；我說熱，她就說注意防曬……她幾乎忘了她的兒子也是知天命的年紀(jì)。她的兒子也知道，說什么并不重要，重要的是父母能聽到孩子的聲音。所以，我的直播至少讓她知道她的兒子當(dāng)下是什么狀態(tài)，也可以讓她詳細(xì)而生動(dòng)地了解兒子的日常生活。這在平時(shí)是不大容易辦到的。⑩在接下來的日子里，老媽成為我直播間里唯一的固定觀眾，每次直播，她都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)并為我點(diǎn)贊。?之后的日子里，我每晚8點(diǎn)開始，給媽媽直播。我通常是一邊直播，一邊散步，帶著她去看平時(shí)她很少看到的成都夜景，每晚一個(gè)方向，往北猛追灣，往南太古里，往西文殊坊，往東香香巷，都是些“網(wǎng)紅打卡地”。我和她一路聊著家長里短，給她講哪些是我日常喝茶的地方，哪些是買菜的地方，哪些是我女兒小時(shí)候蕩秋千的地方，哪里有家面館，味道跟她做的一樣。?她就那樣跟著我的鏡頭，一路樂呵呵地看著，聽著，時(shí)不時(shí)插嘴問上一句。后來，她更加熟悉網(wǎng)絡(luò)直播了，有時(shí)會(huì)反客為主，給我直播她的生活，要么是今天做了豆豉或香腸，要么是今天在超市買到了優(yōu)惠大米、醬油，要么是今天和舅舅、姨媽們?nèi)コ燥?，再要么是老爸今天又做了什么令她生氣的事…?起初我還有些妄念，以為直播能讓更多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友看到我瑣碎的生活，就像微信朋友圈那樣。后來發(fā)現(xiàn)，直播間的朋友可沒有微信朋友圈那么有耐心。聊來聊去，聊得最多的依然是我們母子。于是索性斷了那份妄念，重歸微信。每晚半小時(shí)到兩小時(shí)不等，母親做著家務(wù)或泡著腳，我畫著畫或健著身，互相陪著；她提醒我喝水，我提醒她吃藥，相互端著先干為敬；或突然想起久遠(yuǎn)的一些趣事，甚至童年聽過的評(píng)書，講得眉飛色舞，宛如回到白蓮花般云朵下的谷堆邊的那些往日歲月。?我的直播間只有一個(gè)觀眾，我卻樂此不疲，并發(fā)自內(nèi)心地感到幸福！(有刪改)4．本文圍繞直播，寫了“我”和媽媽之間的哪些事？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡要概括。(4分)5．本文第②段采用了哪種記敘順序？試分析其作用。(4分)6．按要求賞析下面的句子。(4分)(1)她學(xué)著上網(wǎng)，注冊(cè)賬號(hào)，看直播，找到我的直播間，一直潛伏著，關(guān)注著我。(“潛伏”一詞用得好嗎？為什么？)(2)省城在她心目中就是一條大河，身處其中，不努力撲騰就要沉下去。(從修辭的角度賞析)7．讀完這篇文章，你也許會(huì)聯(lián)想到下面這些短語：母子情深、情感交流、關(guān)注老年人……請(qǐng)任選其中一個(gè)短語，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕拈喿x感悟。(4分)(二)閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成后面小題。(共10分)文本一：錢學(xué)森1911年生于上海，1929年考入上海交通大學(xué)。1935年，他去美國深造，在航空、火箭、導(dǎo)彈等領(lǐng)域取得非凡成就，引起美國軍界、科學(xué)界極大震動(dòng)?！続】當(dāng)中華人民共和國宣告誕生的消息傳到美國后，錢學(xué)森和夫人蔣英按捺不住內(nèi)心的喜悅，商量著早日趕回祖國，為自己的國家效力。1950年，錢學(xué)森準(zhǔn)備回國，美國海軍部副部長金貝爾獲悉后立即給司法部打電話：“無論如何都不要讓錢學(xué)森回國。他太有價(jià)值了，在任何情況下都抵得上3至5個(gè)師的兵力，我寧可斃了他，也不要放他回共產(chǎn)黨的中國?！庇谑牵X學(xué)森被司法部逮捕了。經(jīng)過朋友們的多方努力，錢學(xué)森才被保釋，但仍在美國羈絆達(dá)5年之久，直到周恩來總理指示王炳南大使與美方進(jìn)行交涉，錢學(xué)森才于1955年回到祖國。在周恩來總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程。錢學(xué)森回國后，為我國運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。文本二：鄧稼先1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上了小學(xué)和中學(xué)，于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)?！綛】1948年到1950年赴美國普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國。1950年10月到中國科學(xué)院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新生日子！1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，為國防武器做出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住?，他是?dāng)之無愧的。文本三：鐘南山，曾經(jīng)，他為了抗擊非典，日夜奮戰(zhàn)，無私奉獻(xiàn)，讓全中國人民刮目相看。新冠疫情來襲時(shí)，又是他臨危不懼，甘冒風(fēng)險(xiǎn)，第一時(shí)間沖到前線。【C】事前，他曾嚴(yán)厲警告老百姓：“千萬不能去疫情重災(zāi)區(qū)，危險(xiǎn)！”可剛一轉(zhuǎn)身，他卻奮不顧身去了！到了那里，他顧不上吃飯，顧不上睡覺，爭分奪秒，日夜奮戰(zhàn)，馬不停蹄，視察調(diào)研，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友，尋找病源。接著飛離疫情重災(zāi)區(qū)，去往北京，接受任務(wù)，來回往返。經(jīng)過努力，很快找到病根兒！為了人民的生命，為了百姓的安全，為了社會(huì)的穩(wěn)定，為了中國的發(fā)展，為了找到搶救的良方，為了尋求斬魔的利劍，鐘南山跟時(shí)間賽跑，一時(shí)一刻也不得閑。困了，坐那兒閉閉眼；餓了，沖碗方便面。八十多歲的老人哪，干起活兒來勝過小青年！幾天下來，他累瘦了臉，熬紅了眼；可他精神抖擻，勁頭不減，始終沖在第一線。8．下列對(duì)上述三個(gè)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．錢學(xué)森克服困難回到祖國，將一腔熱血獻(xiàn)給當(dāng)時(shí)貧弱的祖國。這啟示我們：科學(xué)沒有國界，但科學(xué)家有祖國。B．文本二的最后一段與前文描述鄧稼先“鞠躬盡瘁，死而后已”的一生關(guān)系不大，放在此處導(dǎo)致贅余，刪去更合適。C．文本二中最能表明鄧稼先為國防武器事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的語句是：把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。D．文本三中寫鐘南山告誡老百姓不能去疫情重災(zāi)區(qū)與他轉(zhuǎn)身去了疫情重災(zāi)區(qū)的行為，運(yùn)用對(duì)比手法反映了他愛護(hù)民眾、不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的品格。9．文本一中錢學(xué)森和夫人“按捺不住內(nèi)心的喜悅，商量著早日趕回祖國，為自己的國家效力”；文本二中鄧稼先在“獲得博士學(xué)位后立即乘船回國”?！鞍崔嗖蛔　迸c“立即”這兩個(gè)詞分別表達(dá)了他們?cè)鯓拥那楦袘B(tài)度？(4分)10．結(jié)合上面三個(gè)文本，簡述【A】【B】【C】三處畫線內(nèi)容體現(xiàn)了三人哪些共同之處。你讀完有什么感悟？(4分)三、古詩文閱讀(共17分)(一)閱讀下面文言文，完成后面小題。(共11分)【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。(《賣油翁》)【乙】鄭人有欲買履者，先自度其足而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”(選自《韓非子》)11．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞。(3分)文言語句方法提示解釋置之其坐詞語推斷法：置之不理(1)_____________________________至之市，而忘操之查閱詞典法：①表轉(zhuǎn)折；②表并列；③表修飾；④表承接(2)___________________________________(填序號(hào))但手熟爾知識(shí)遷移法：但聞黃河流水鳴濺濺(《木蘭詩》)(3)_____________________________12.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”13．“手熟爾”在賣油翁的口中兩次出現(xiàn)，聯(lián)系上下文說說其作用有何不同。(4分)14．賣油翁和陳堯咨之間的故事，闡明了____________的道理；“鄭人買履”這則寓言故事諷刺了__________________________________________的人。(2分)(二)閱讀下面的古詩，完成后面小題。(共6分)木蘭詩(節(jié)選)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。15．選出對(duì)《木蘭詩》(節(jié)選)賞析有誤的一項(xiàng)()(2分)A．詩中用“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”描寫軍營環(huán)境，表現(xiàn)了木蘭戰(zhàn)斗生活的艱苦。B．“木蘭不