2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級(jí)物理8.2 重力 力的示意圖說課稿

2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級(jí)物理8.2重力力的示意圖說課稿導(dǎo)言本文是針對(duì)蘇科版八年級(jí)物理8.2節(jié)內(nèi)容的一篇說課稿，主要圍繞重力和力的示意圖這一主題展開。通過清晰的示意圖，幫助學(xué)生更好地理解重力和力的概念，并能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問題。一、引入引入物理學(xué)中的觀察、實(shí)驗(yàn)、思考的過程，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考。引入物體的運(yùn)動(dòng)，介紹物體在空中自由下落的現(xiàn)象，引出重力的概念。二、重力的定義通過示意圖向?qū)W生闡述重力的定義：重力是物體之間的相互吸引力，與物體的質(zhì)量有關(guān)。三、重力的示意圖繪制示意圖1用簡(jiǎn)潔明了的圖示表示兩個(gè)物體之間的相互作用力。在示意圖中，標(biāo)明兩個(gè)物體之間的質(zhì)量大小。解釋示意圖中的箭頭代表物體之間的重力。繪制示意圖2用示意圖2進(jìn)一步說明重力與距離的關(guān)系。在示意圖中，增加一個(gè)距離較遠(yuǎn)的物體，標(biāo)明與其他物體之間的距離。解釋示意圖中的箭頭表示重力的大小與物體之間的距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，重力越小。四、力的示意圖繪制示意圖3引入概念：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀的作用。通過示意圖3，表示物體所受的力的大小和方向。解釋示意圖中的箭頭表示力的大小和方向。繪制示意圖4強(qiáng)調(diào)力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。在示意圖4中，用較大的箭頭表示較大的力。解釋示意圖中箭頭的大小表示力的大小。五、應(yīng)用示例例一：研究物體從傾斜面下滑的問題給出一個(gè)示意圖，在示意圖中標(biāo)明物體的質(zhì)量、斜面的傾角及物體所受的力。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)示意圖解答問題：物體下滑的速度是否與質(zhì)量有關(guān)？例二：計(jì)算物體的重力給出一個(gè)示意圖，標(biāo)明物體的質(zhì)量和所受的重力。并規(guī)定物體在地球上的重力加速度為9.8m/s^2。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)示意圖計(jì)算物體所受的重力。六、總結(jié)總結(jié)物體之間的重力與質(zhì)量的關(guān)系?？偨Y(jié)力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)示意圖解決相關(guān)問題，鞏固所學(xué)知識(shí)。結(jié)語通過上述示意圖的講解，相信學(xué)生們對(duì)重力和力的概念已有了一定的理解。通過