人教版九年級(jí)化學(xué)二輪復(fù)習(xí)氣體的制取與檢驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
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人教版九年級(jí)化學(xué)二輪復(fù)習(xí)氣體的制取與檢驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案一、復(fù)習(xí)內(nèi)容不完全燃燒的條件和結(jié)果氧氣的制取方法氫氣的制取方法二氧化碳的制取方法氧氣、氫氣和二氧化碳的檢驗(yàn)方法二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)掌握不完全燃燒的條件和結(jié)果理解氧氣、氫氣和二氧化碳的制取方法掌握氧氣、氫氣和二氧化碳的檢驗(yàn)方法三、復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.不完全燃燒的條件和結(jié)果不完全燃燒是指燃料在缺乏氧氣、供應(yīng)不足、通風(fēng)不良等條件下燃燒的現(xiàn)象。不完全燃燒的結(jié)果主要有黑煙、煤焦渣、一氧化碳等產(chǎn)物，同時(shí)也伴隨著能量釋放不完全的現(xiàn)象。2.氧氣的制取方法分解過氧化氫反應(yīng)：通過加熱過氧化氫（H2O2），可分解成水和氧氣。分解高錳酸鉀反應(yīng)：通過加熱高錳酸鉀（KMnO4），可分解成炎性氧氣。分離空氣中氧氣：通過低溫分離法，將空氣中其他成分除去，得到純凈的氧氣。3.氫氣的制取方法金屬與酸反應(yīng)：將活潑金屬與酸反應(yīng)，如鋅和稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣和相應(yīng)的鹽。金屬與水反應(yīng)：將活潑金屬與水反應(yīng)，如鈉和水反應(yīng)，生成氫氣和相應(yīng)的堿。4.二氧化碳的制取方法酸與堿反應(yīng)：酸和堿反應(yīng)時(shí)可以生成二氧化碳，如鹽酸和碳酸飲料中的堿反應(yīng)，生成二氧化碳和鹽。碳酸氫鹽分解：加熱碳酸氫鹽，如小蘇打或重碳酸鈉，可分解成碳酸鹽和二氧化碳。5.氧氣、氫氣和二氧化碳的檢驗(yàn)方法氧氣：試驗(yàn)中可以使用一根帶火花的木條靠近氧氣，如果氧氣存在，則火花燃燒更加旺盛。氫氣：試驗(yàn)中可以用火炬點(diǎn)燃?xì)錃猓绻麣錃獯嬖?，則火炬上會(huì)出現(xiàn)“吱吱聲”。二氧化碳：試驗(yàn)中可以在裝有石灰水的試管中通入二氧化碳?xì)怏w，如果二氧化碳存在，則石灰水會(huì)變渾濁。四、思考題什么是不完全燃燒？其條件和結(jié)果是什么？氧氣是如何制取的？有哪些方法？氫氣是如何制取的？有哪些方法？二氧化碳是如何制取的？有哪些方法？氧氣、氫氣和二氧化碳的檢驗(yàn)方法分別是什么？你能根據(jù)這些方法判斷氣體的存在嗎？五、總結(jié)本節(jié)課我們復(fù)習(xí)了不完全燃燒的條件和結(jié)果，以及氧氣、氫氣和二氧化

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