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畢業(yè)給老師的一封信3篇畢業(yè)給老師的一封信1

敬愛(ài)的陳老師:

你好。

我們即將畢業(yè)心中懷著不舍,懷著悲傷,感謝你悉心培養(yǎng)了我們,帶我們走過(guò)那六年,走過(guò)那一道道坎坷,我們小學(xué)生活像一棵槐樹(shù),這棵高大的槐樹(shù)意境添了六個(gè)年輪,每個(gè)年輪都仿佛像一個(gè)五彩斑斕的畫冊(cè),深入我心。我們從一年級(jí)牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友一眼晃過(guò)去就成為了六年級(jí)即將要離開(kāi)母校的畢業(yè)生,心中懷著深深不舍,舍不得老師,舍不得伴我六年的同學(xué),陳老師雖然您是三年級(jí)下冊(cè)才入手教我們的,但我們非常喜歡你。

記得有一次上活動(dòng)課,我的腳受傷了,呂天勤,易唯,她們把我扶入校醫(yī)室,您也立刻趕了過(guò)來(lái),陪了我一節(jié)課。您的40分鐘休息時(shí)間就陪我知道媽媽的到來(lái),我的眼角組件濕潤(rùn),眼淚早已模糊視線,久久沒(méi)有掉下。

陳老師謝謝你陪我走過(guò)這花樣六年。老師,我是舟,您就是海,沒(méi)有您的拖載,我們?cè)跄苓h(yuǎn)航,我是泉,您就是山,沒(méi)有您的教誨,我們?cè)趺茨茕魈?,老師是我踩著您寬厚的靈魂來(lái)完善自我。謝謝您!是您培育了我們,是您教會(huì)了我們做人的道理。春雨染綠了世界而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師再見(jiàn),學(xué)校再見(jiàn)!再見(jiàn)了,擁有我純真記憶的母校,再見(jiàn)了,教會(huì)我做人道理的老師!謝謝您!

xxx

日期:

畢業(yè)給老師的一封信2

敬愛(ài)的張老師:

您好!

當(dāng)你踏著急匆匆的腳步進(jìn)入高七十九班的門時(shí),高七十九班因您而改變,這改變的背后是您默默的付出與辛勤的汗水所形成的。您剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)就狠狠的批過(guò)我們,那時(shí)我們有過(guò)恨,但是更高興的事有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)班級(jí)了。

“招之能來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)無(wú)不克,攻無(wú)不勝的一只鐵血軍隊(duì)”是您的口頭禪,我們?cè)?jīng)也笑話過(guò),可是如今卻成為了我們奮斗的目標(biāo),我們都想成為一個(gè)在大學(xué)生,不辜負(fù)每一個(gè)人的期望。正如您卷子上寫的“不要讓愛(ài)你的人失望,不要讓期待你的人期待太久”您的每一句話,每一個(gè)行動(dòng)都在潛移默化的影響著我們的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響,我們永遠(yuǎn)忘不了那在辦公室認(rèn)真教育同學(xué)的張老師,永遠(yuǎn)忘不了我們做錯(cuò)事時(shí)您那氣憤的眼神,更忘不了那教室后那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的您的'身影,是這些在慢慢的改變著我們,因此。我們不會(huì)忘記您為我們付出的每一滴汗水,他將成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成為我們生活的指航燈。

當(dāng)您第一次批我時(shí),我的內(nèi)心沒(méi)有不服。有的只是您對(duì)我的淳淳教導(dǎo),是這些教導(dǎo)讓我由原先的厭學(xué)到喜歡學(xué),從考一點(diǎn)點(diǎn)到慢慢的進(jìn)步。這都是您帶給我的,您的教育深深的改變了我。

剛開(kāi)始上政治課時(shí),我感覺(jué)沒(méi)意思,但是自從您帶了我們的政治,我慢慢的喜歡上了這門課程,那剛開(kāi)始枯燥的政治文字仿佛背上了魔法似得好背多了,我也慢慢的開(kāi)始向著及格邁步。

是您的付出成就了我,我會(huì)在下一學(xué)期進(jìn)一步配合您的領(lǐng)導(dǎo),讓高七十九班真正成為附中的神話,成為普通班的重點(diǎn)班。

最后祝您和您的家人在新的一年里萬(wàn)事如意,身體健康,心想事成!

xxx

日期:

畢業(yè)給老師的一封信3

老師:

您好,開(kāi)學(xué)有一個(gè)多月了,您帶我們也有一個(gè)多月的課了,在這個(gè)星期里,結(jié)束了開(kāi)學(xué)以來(lái)的調(diào)研考試,沒(méi)想到在考完的第二天就全部批出成績(jī)。我看我那可憐的分?jǐn)?shù),似乎感到跌到萬(wàn)丈深淵,我對(duì)我真是太失望了,希望多大失望就多大,心里那種滋味真不好受。可是,我不能放棄……

星期五放學(xué)回家,我把自己關(guān)在屋里,打開(kāi)窗戶,涼風(fēng)微微吹進(jìn)來(lái),我托著下巴,腦海里浮現(xiàn)出您一件件教導(dǎo)……

記得您給我們上的第一節(jié)課首先教我們?cè)鯓尤W(xué)好語(yǔ)文,我記得最重要的一條就是在其中對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣,那么學(xué)習(xí)語(yǔ)文就不會(huì)太痛苦,而且在樂(lè)中學(xué),在學(xué)中玩。在課堂中,您教導(dǎo)我們,您不會(huì)看重分?jǐn)?shù),而是在你得到的分?jǐn)?shù)后,你等得了多少,你會(huì)了多少,不明白的題懂了沒(méi)有,進(jìn)行課后反思了沒(méi)有,在做題的時(shí)候,一定要進(jìn)行思考后再寫答案。您說(shuō)過(guò)“考試字一定要寫好,做閱讀理解理解題時(shí),不要浮躁讀,應(yīng)定要靜下心來(lái)。”我感到,這句話您就是為我說(shuō)的,我的確有這個(gè)毛病,不僅在語(yǔ)文上,在別的科目上也同樣如此,導(dǎo)致會(huì)做的題不是抄錯(cuò)了,就是算錯(cuò)了。

老師,在你的課堂上,我喜歡您的笑,“哈哈…”堅(jiān)韌又有力,似乎有一股很強(qiáng)的勢(shì)力;老師,您也很親切,您曾不在課堂上念沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)名字和考試不及格的同學(xué),您處處為我們著想。您似乎是那么了解現(xiàn)在青少年的心理,你的話真的很聆聽(tīng),我們真的很愛(ài)聽(tīng),以為您處處在理,句句都打動(dòng)我們的心。

老師您說(shuō)過(guò)考試后就要反思,做出總結(jié),我一作起寫下這樣一句話:希

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