一年級音樂教師工作總結(jié)模板

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本學(xué)期已經(jīng)遺憾結(jié)束，為了今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、主要成果

1.按時(shí)保質(zhì)地完成了本學(xué)期的音樂教學(xué)任務(wù)。

2.在教學(xué)中激發(fā)和培養(yǎng)了同學(xué)的音樂學(xué)習(xí)愛好。

3.課堂上開發(fā)了同學(xué)對音樂的感知力，體驗(yàn)了音樂的美感。

4.同學(xué)能自然的、有表情的唱歌，樂于參加其他音樂表現(xiàn)和即興制造活動。

5.培養(yǎng)了同學(xué)積極的態(tài)度和親愛的精神。

二、存在問題

1.一班級學(xué)校生，尚未經(jīng)過聽辨、比較等聽覺訓(xùn)練，往往會產(chǎn)生不同程度的差異性。

2.他們在歌唱時(shí)常會走調(diào)。二班級較好。

3.節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時(shí)也常易走音。

這些現(xiàn)象都說明白低班級多數(shù)同學(xué)他們尚不具備精確?????的音高、時(shí)值概念。固然，這種音高、時(shí)值概念的培養(yǎng)，必需遵循學(xué)習(xí)音樂的感知邏輯。注重同學(xué)的趣味性和可接受性，使教學(xué)辦法既符合教學(xué)原則又符和音樂學(xué)科的特點(diǎn)，從而取得良好的教學(xué)效果。平常側(cè)重情感、愛好的培養(yǎng)，和對同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。究竟三者是互相作用、互相促進(jìn)的。把握了樂理學(xué)問才干更深層次地感觸、理解音樂。對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。今后我將在這幾方面多加注重，努力做到更好。

三、實(shí)行措施

1.在教學(xué)中，我堅(jiān)持以審美教導(dǎo)為核心，注意培養(yǎng)同學(xué)對音樂的愛好、興趣及情感。努力做到通過音樂教導(dǎo)陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的興趣與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，研究、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探索，去感觸音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上制造音樂。我還加入了一項(xiàng)讓同學(xué)自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使同學(xué)的能力得到了熬煉。

2.在歌唱教學(xué)中，我一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確?????的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面逐步要求同學(xué)做到自然音色圓潤，不斷提高歌唱的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的耳朵。

3.端正教導(dǎo)思想，面對全體同學(xué)，全面了解同學(xué)的思想品德，平安，學(xué)習(xí)和生活、深化了解和引導(dǎo)同學(xué)。

為人師表，言行得體大方，樂觀協(xié)作小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作，仔細(xì)完成小學(xué)暫時(shí)交給的任務(wù)。深化課堂，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的主動性和樂觀性，注重啟發(fā)和誘導(dǎo)同學(xué)的參加性參加性。參加同學(xué)活動，注重觀看并引導(dǎo)部分不出頭的同學(xué)。鼓舞他們參加各項(xiàng)活動，從而促進(jìn)同學(xué)的身心健康。在課堂中滲透思想品德教導(dǎo)與政治教導(dǎo)，不斷培養(yǎng)和提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，時(shí)期在的德、智、體美等全面進(jìn)展。樂觀參加小學(xué)及其校區(qū)進(jìn)行的各種有益的活動，并舉行記錄與總結(jié)。

在工作中不斷總結(jié)與思量，謙虛聽取和請教各位老師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的看法和建議。有成果，也存在問題，在今后的工作中，我將不斷完美自己的思想，不斷學(xué)習(xí)，不斷討論，與和睦中求創(chuàng)新，越發(fā)努力。

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一班級音樂老師工作總結(jié)

工作總結(jié)頻道為大家收拾的一班級音樂老師工作總結(jié)ppt，供大家閱讀參考。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行國家教導(dǎo)方針，貫徹義務(wù)教導(dǎo)理念，努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，面對全體同學(xué)舉行學(xué)問和能力、過程和辦法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的教導(dǎo)。培養(yǎng)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會制造，塑造同學(xué)健全人格，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，讓同學(xué)熟悉語文與生活的聯(lián)系，樂觀提倡自主、合作、探索的語文學(xué)習(xí)新方式，遺憾完成教學(xué)任務(wù)，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

二、詳細(xì)工作

以閱讀教

學(xué)為主，共完成六個(gè)單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個(gè)單元一個(gè)主題，達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1．融入自己的生活體驗(yàn)，感悟課文的思想內(nèi)涵，進(jìn)而了解社會人生；繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征，品嘗含意豐盛的語句。

2．加強(qiáng)了朗讀，注重課文中的聯(lián)想與想像，了解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)抒情性語言。

3．在理解課文內(nèi)容、認(rèn)識科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)樹立起環(huán)保意識。

4．同學(xué)了解了民生和民間文化。不僅感覺到自身日常生活中蘊(yùn)含的無窮樂趣，還體味到了多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。

5．在柔美的古文中閑逛，在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗(yàn)評價(jià)作品的思想內(nèi)容；了解古人寫景、敘事、談?wù)摰乃囆g(shù)，體味語言運(yùn)用的妙處；堆積了常見的文言詞語，增加了語感。

6．在借助提醒、解釋和工具書讀懂課文的基礎(chǔ)上，體味游記散文借景抒情的特點(diǎn)；品嘗了古詩文名句的思想感情，并結(jié)合親身體驗(yàn)加深了理解。

（一）完成了六次綜合性學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)搜集資料、篩選信息的能力，開辟同學(xué)的視野，提高同學(xué)的口語交際能力。

1．獻(xiàn)給母親的歌

（1）通過活動，讓同學(xué)多側(cè)面地熟悉了母親，體味母親的體貼，培養(yǎng)孝敬母親的情感；

（2）讓同學(xué)學(xué)會了用適當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)感情，學(xué)會理性地思量母愛以及愛的內(nèi)涵；

（3）培養(yǎng)同學(xué)用多種表達(dá)方式（口語溝通或書面寫作等）來表達(dá)自己真情實(shí)感的能力。

2．尋找春天的蹤跡

（1）通過尋找、觀看春天的蹤跡，讓同學(xué)深化熟悉了大自然的物候特征，了解一點(diǎn)生命在春天里成長變化的過程及特點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛春天的情感；

（2）在欣賞春天、贊美春天的活動過程中，加深對春天的體驗(yàn)和感悟，培養(yǎng)初步的自然欣賞和藝術(shù)觀賞的能力；

（3）培養(yǎng)同學(xué)在觀看中勤于記錄的習(xí)慣，學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的感悟和感情，培養(yǎng)能將描寫與抒情相結(jié)合的語言表達(dá)能力。

第一冊音樂教學(xué)工作遵循了新課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透音樂素養(yǎng)教導(dǎo)，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們熱愛音樂，感觸音樂的美。在教學(xué)中注意挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。060

一班級音樂教學(xué)總結(jié)

我最近發(fā)表了一篇名為《一班級音樂教學(xué)總結(jié)》的范文，覺得應(yīng)當(dāng)跟大家共享，看完假如覺得有協(xié)助請記得（CTRL+D）保藏本頁。

篇一：學(xué)校教學(xué)總結(jié)2022-2022學(xué)年度第一音樂教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪?-5班級音樂教學(xué)任務(wù)，為了達(dá)到教學(xué)目的，學(xué)(來自:在點(diǎn)網(wǎng):一班級音樂教學(xué)總結(jié))生有理解，有表情地唱歌和感觸音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)的革命抱負(fù)，陶冶高尚情操，啟迪才智，使他們的身心得到健康的進(jìn)展?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教導(dǎo)為核心，注意培養(yǎng)同學(xué)對音樂的、興趣及情感。努力做到通過音樂教導(dǎo)陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的興趣與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，研究、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探索，去感觸音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上制造音樂。

不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培養(yǎng)，略微忽視了對同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。究竟三者是互相作用、互相促進(jìn)的。把握了樂理學(xué)問才干更深層次地感觸、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也舉行了善意的批判與訂正。不足之處是對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬裕。致使他們不能真正熟悉到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊注重賞罰分明、掌握尺度。還有，幽默力氣運(yùn)用不夠。

三、課外愛好活動：

為了更好地培養(yǎng)同學(xué)對音樂的愛好，按小學(xué)的方案，在同學(xué)中選擇對音樂愛慕的同學(xué)。愛好小組的成員基本上是自愿報(bào)名參與的。不收任何費(fèi)用。周一至五的下午活動課時(shí)光舉行活動。這學(xué)期我還組織了小學(xué)慶祝元旦文藝活動，均獲得很好的成果。

綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成果，但也有不足之處，希翼以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，做一個(gè)對同學(xué)負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)的好教師。

篇二：學(xué)校一班級上學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)城關(guān)學(xué)校20222022學(xué)年第一學(xué)期

一班級音樂教學(xué)工作總結(jié)

科任教師楊慧

一學(xué)期的緊急和勞碌快要告一段落，雖然和一班級孩子相處時(shí)光不長，但他們對音樂課堂的愛慕卻讓我記憶深刻，為了更好地促進(jìn)教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，培養(yǎng)良好的習(xí)慣

1、在教學(xué)中，注意培養(yǎng)同學(xué)對音樂的愛好、興趣及情感。努力做到通過音樂教導(dǎo)陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的興趣與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，研究、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探索，去感觸音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上制造音樂。

2、在歌唱教學(xué)中，一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確?????的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面逐步要求同學(xué)做到自然音色圓潤，不斷提高歌唱的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的耳朵。

二、扎實(shí)推動教學(xué)工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1、在教導(dǎo)教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教導(dǎo)同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)自立，對同學(xué)舉行各方面的引導(dǎo)和教導(dǎo)。在一班級的音樂教學(xué)工作中，我按照音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)和同學(xué)實(shí)際狀況仔細(xì)備課。

2、在課堂中我開設(shè)了小舞臺等小欄目，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賦予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)辦法的培養(yǎng)和樂觀性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教導(dǎo)為核心，注意培養(yǎng)同學(xué)對音樂的愛好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探索，去感觸音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都興趣音樂，喜愛?音樂。

三、豐盛課外活動，全面培養(yǎng)同學(xué)音樂素質(zhì)

課外活動是音樂教學(xué)的另一個(gè)重要陣地，本學(xué)期我樂觀組織同學(xué)參與課外愛好小組，為他們提供更廣大的展示才華，提高音樂素質(zhì)的平臺。孩子們參加的樂觀性十分高，一學(xué)期下來他們的音樂素質(zhì)有了很大的提高，對音樂的愛好也越發(fā)深厚了

四、不斷提高業(yè)務(wù)能力，努力提高教研水平

1、在課堂是仔細(xì)上好每一節(jié)課，樂觀傾聽校園外的觀摩藏匿課和參與教研活動，努力提升自己的教導(dǎo)教學(xué)水平。

2、本學(xué)期我樂觀利用課余時(shí)光學(xué)習(xí)各種音樂教導(dǎo)理論，練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)預(yù)備。

總之，這學(xué)期的工作令人欣喜的收獲，也有無數(shù)需要改進(jìn)的地方，今后在教學(xué)中，我們要保留好的做法和閱歷，吸取教訓(xùn)、彌補(bǔ)不足，把教學(xué)工作做得更好。

篇三：一班級上冊音樂教學(xué)總結(jié)安仁學(xué)校一班級音樂教學(xué)總結(jié)

2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期

本學(xué)期已經(jīng)遺憾結(jié)束，為了今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、主要成果

1、按時(shí)保質(zhì)地完成了本學(xué)期的音樂教學(xué)任務(wù)。

2、在教學(xué)中激發(fā)和培養(yǎng)了同學(xué)的音樂學(xué)習(xí)愛好。

3、課堂上開發(fā)了同學(xué)對音樂的感知力，體驗(yàn)了音樂的美感。

4、同學(xué)能自然的、有表情的唱歌，樂于參加其他音樂表現(xiàn)和即興制造活動。

5、培養(yǎng)了同學(xué)積極的態(tài)度和親愛的精神。

二、存在問題

1、一班級學(xué)校生，尚未經(jīng)過聽辨、比較等聽覺訓(xùn)練，往往會產(chǎn)生不同程度的差異性。

2、他們在歌唱時(shí)常會走調(diào)，二班級較好。

3、節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時(shí)也常易走音。

這些現(xiàn)象都說明白低班級多數(shù)同學(xué)他們尚不具備精確?????的音高、時(shí)值概念。固然，這種音高、時(shí)值概念的培養(yǎng)，必需遵循學(xué)習(xí)音樂的感知邏輯。注重同學(xué)的趣味性和可接受性，使教學(xué)辦法既符合教學(xué)原則又符和音樂學(xué)科的特點(diǎn)，從而取得良好的教學(xué)效果。平常側(cè)重情感、愛好的培養(yǎng)，和對同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。究竟三者是互相作用、互相促進(jìn)的。把握了樂理學(xué)問才干更深層次地感觸、理解音樂。對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。今后我將在這幾方面多加注重，努力做到更好。

三、實(shí)行措施

1、在教學(xué)中，我堅(jiān)持以審美教導(dǎo)為核心，注意培養(yǎng)同學(xué)對音樂的愛好、興趣及情感。

努力做到通過音樂教導(dǎo)陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的興趣與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，研究、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探索，去感觸音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上制造音樂。我還加入了一項(xiàng)讓同學(xué)自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使同學(xué)的能力得到了熬煉。

2、在歌唱教學(xué)中，我一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確?????的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面逐步要求同學(xué)做到自然音色圓潤，不斷提高歌唱的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的耳朵。

3、端正教導(dǎo)思想，面對全體同學(xué)，全面了解同學(xué)的思想品德，平安，學(xué)習(xí)和生活、深化了解和引導(dǎo)同學(xué)。

四、總結(jié)

為人師表，言行得體大方，樂觀協(xié)作小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作，仔細(xì)完成小學(xué)暫時(shí)交給的任務(wù)。深化課堂，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的主動性和樂觀性，注重啟發(fā)和誘導(dǎo)同學(xué)的參加性參加性。參加同學(xué)活動，注重觀看并引導(dǎo)部分不出頭的同學(xué)。鼓舞他們參加各項(xiàng)活動，從而促進(jìn)同學(xué)的身心健康。在課堂中滲透思想品德教導(dǎo)與政治教導(dǎo)，不斷培養(yǎng)和提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，時(shí)期在的德、智、體美等全面進(jìn)展。樂觀參加小學(xué)及其校區(qū)進(jìn)行的各種有益的活動，并舉行記錄與總結(jié)。

在工作中不斷總結(jié)與思量，謙虛聽取和請教各位老師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的看法和建議。有成果，也存在問題，在今后的工作中，我將不斷完美自己的思想，不斷學(xué)習(xí)，不斷討論，與和睦中求創(chuàng)新，越發(fā)努力。

以上就是這篇范文的具體內(nèi)容，主要描述同學(xué)、音樂、培養(yǎng)、愛好、學(xué)期、他們、提高、自己，希翼對網(wǎng)友實(shí)用。

一班級音樂老師工作總結(jié)格式

這篇一班級音樂老師工作總結(jié)格式的文章，是專門為大家收拾的，希翼對大家有所協(xié)助！

本學(xué)期已經(jīng)遺憾結(jié)束，為了今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、主要成果

1．按時(shí)保質(zhì)地完成了本學(xué)期的音樂教學(xué)任務(wù)。

2．在教學(xué)中激發(fā)和培養(yǎng)了同學(xué)的音樂學(xué)習(xí)愛好。

3．課堂上開發(fā)了同學(xué)對音樂的感知力，體驗(yàn)了音樂的美感。

4．同學(xué)能自然的、有表情的唱歌，樂于參加其他音樂表現(xiàn)和即興制造活動。

5．熟悉了一些容易的打擊樂器。

6．培養(yǎng)了同學(xué)積極的態(tài)度和親愛的精神。

二、存在問題

1．一班級學(xué)校生，尚未經(jīng)過聽辨、比較等聽覺訓(xùn)練，往往會產(chǎn)生不同程度的差異性。

2．他們在歌唱時(shí)常會走調(diào)。

3．節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時(shí)也常易走音。

這些現(xiàn)象都說明白低班級多數(shù)同學(xué)他們尚不具備精確?????的音高、時(shí)值概念。固然，這種音高、時(shí)值概念的培養(yǎng)，必需遵循學(xué)習(xí)音樂的感知邏輯。注重同學(xué)的趣味性和可接受性，使教學(xué)辦法既符合教學(xué)原則又符和音樂學(xué)科的特點(diǎn)，從而取得良好的教學(xué)效果。平常側(cè)重情感、愛好的培養(yǎng)，和對同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。究竟三者是互相作用、互相促進(jìn)的。把握了樂理學(xué)問才干更深層次地感觸、理解音樂。對于同學(xué)的一些