大三班主任工作計(jì)劃

大三班主任工作計(jì)劃10篇

大三班主任工作規(guī)劃1

班級(jí)是高校教學(xué)和治理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)當(dāng)班主任的第一天，我就非常重視班級(jí)建立工作。

一、班級(jí)建立的目標(biāo)

班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級(jí)建立的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級(jí)成員對(duì)它有一個(gè)了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級(jí)是相互依托，相互推動(dòng)的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參加和營(yíng)造出來的，而每一個(gè)學(xué)生的安康成長(zhǎng)更離不開班級(jí)的良好氣氛，所以肯定要把班級(jí)建立搞成一場(chǎng)“全*動(dòng)”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號(hào)。

通過半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀看和個(gè)別溝通，我發(fā)覺所在班級(jí)的學(xué)生具有聰慧活潑、共性鮮亮但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn)，基于這種狀況，我在隨后召開的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建立的目標(biāo)和口號(hào)，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓舞弘揚(yáng)共性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了局部學(xué)生的意見，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立即得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會(huì)上獲得了全票通過，為下一步班級(jí)建立的順當(dāng)實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

二、班級(jí)建立的內(nèi)容

確定了班級(jí)建立的目標(biāo)之后，圍繞這個(gè)目標(biāo)，我制訂了具體的工作規(guī)劃。通過近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積存了很多珍貴的工作閱歷?，F(xiàn)列舉班級(jí)建立中應(yīng)留意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作，供大家參考指正。

(一)強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向

提出班級(jí)建立的目標(biāo)，僅僅是萬里長(zhǎng)征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就需要班主任在不同的場(chǎng)合，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)抱負(fù)。以我自身的工作實(shí)踐證明，主題班會(huì)是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建立目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過細(xì)心組織主題班會(huì)，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)展有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成才、勝利等方面的教育，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參加的積極性與制造性，熬煉和提高學(xué)生的自我教育力量、組織治理力量、語(yǔ)言表達(dá)力量等。通過這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)展抱負(fù)信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種特別有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是依據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)展引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)，學(xué)生們會(huì)為班級(jí)建立而分散到一起，會(huì)感受到團(tuán)結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級(jí)之風(fēng)。

(二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立、培育班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是教師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培育是其中特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)于班干部的選拔，我個(gè)人主見推行“人人公平、民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗、動(dòng)態(tài)治理”的方式。我提出：只要情愿為同學(xué)們效勞，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參加競(jìng)選。選舉之前，每一位參加競(jìng)選的人員都要在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表演說，報(bào)出競(jìng)選職位的同時(shí)，針對(duì)這一職位闡述自己的工作規(guī)劃。同學(xué)們可對(duì)候選人進(jìn)展提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式打算班委會(huì)的成員。通過這種方式推舉出的班委會(huì)得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參加班級(jí)治理的熱忱空前高漲。同時(shí)，為了保證班委會(huì)的持續(xù)安康進(jìn)展，我提出對(duì)班干部進(jìn)展動(dòng)態(tài)治理。在每學(xué)期初，要求全體班委會(huì)成員進(jìn)展述職和民意測(cè)驗(yàn)，對(duì)于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對(duì)班干部進(jìn)展培育和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”，遵循“賞識(shí)鼓舞為主，批判指導(dǎo)為輔”的手段，培育他們主動(dòng)思索、獨(dú)立工作的力量。通過熬煉和提高學(xué)生干部各方面的素養(yǎng)，促進(jìn)其安康成長(zhǎng)的同時(shí)，也形成班級(jí)的骨干與核心。

(三)“抓兩頭、促中間”

在班級(jí)建立中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”，同時(shí)促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運(yùn)用這一方法時(shí)，我認(rèn)為至少要留意以下三個(gè)問題。

第一，在進(jìn)展“先進(jìn)”學(xué)生的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和宣傳時(shí)，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級(jí)骨干的先鋒榜樣作用，讓學(xué)生們切身感受到典范就在自己身邊，這種力氣賽過教師單純的說教;與此同時(shí)，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能盲目夸張。

其次，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時(shí)，要充分了解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，把握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實(shí)狀況，在教育過程中，，要留意溝通的方法和技巧，采納“個(gè)別教育和公開鼓舞”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”予以確定和鼓舞，喚起他們的自信念、自尊心和榮譽(yù)感。

第三，促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破時(shí)，要因勢(shì)利導(dǎo)，幫忙學(xué)生逐步積聚“突破”力氣，相繼實(shí)現(xiàn)“突破”目標(biāo)，切忌“揠苗助長(zhǎng)”。

(四)注意分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和個(gè)人進(jìn)展時(shí)，班主任應(yīng)依據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)，酌情分別采納分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo)，就是要依據(jù)學(xué)生的不同類別或類型，進(jìn)展有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實(shí)也是一種分類指導(dǎo)，即依據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進(jìn)展指導(dǎo)。此外，還可以依據(jù)學(xué)生不同的性別、性格、經(jīng)濟(jì)狀況等因素劃分不同的類型，進(jìn)而實(shí)施指導(dǎo)、教育和幫忙。所謂個(gè)別指導(dǎo)，就是要依據(jù)各個(gè)學(xué)生的詳細(xì)狀況與客觀實(shí)際，進(jìn)展有目的的指導(dǎo)、教育和幫忙。很多事實(shí)證明，實(shí)施和注意分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)是一種積極有效的班級(jí)工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類，要有力有效得多。

(五)關(guān)懷學(xué)生、幫忙學(xué)生解難

由于種種緣由，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、進(jìn)步、進(jìn)展過程中，常常會(huì)遇到這樣或那樣的困難、沖突和問題，諸如經(jīng)濟(jì)困難、生病、遭受意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫忙學(xué)生解決或者緩解這些困難、沖突和問題。這既是班主任的職責(zé)所在，又是親密師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情、推動(dòng)班級(jí)工作的一種有效手段。

(六)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

班集體是在集體活動(dòng)中培育起來的，集體主義精神也是在集體活動(dòng)中得到充分培育和表達(dá)的。在班干部競(jìng)選中，我就要求每個(gè)班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級(jí)活動(dòng)，要特殊留意寓思想教育于每個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，增加活動(dòng)的吸引力和實(shí)際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動(dòng)。

首先，為了增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解、增加班級(jí)分散力，由我?guī)ш?duì)帶著全班學(xué)生赴香山進(jìn)行了一次主題活動(dòng)。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中，大家相互攙扶、互幫互助，無形之中擰成了一股繩，在加深同學(xué)們之間友情的同時(shí)，班級(jí)的分散力和團(tuán)隊(duì)精神也增加了。

其次，為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長(zhǎng)，加強(qiáng)不同專業(yè)學(xué)生之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為班級(jí)編創(chuàng)了一套班操，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既熬煉了身體，又增加了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和溝通，同時(shí)又展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增加了班級(jí)的分散力和團(tuán)隊(duì)精神。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱，利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報(bào)，每一期的班報(bào)都構(gòu)思奇妙、設(shè)計(jì)精致，也讓同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)。

第三，開展軍民共建活動(dòng)。先期，通過組織國(guó)防學(xué)問講座和藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，雙方互通往來，建立了初步的合作關(guān)系。隨著合作關(guān)系的進(jìn)一步深入，雙方共同籌備了一臺(tái)文藝演出，并預(yù)備了學(xué)習(xí)用品和書籍，共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問學(xué)生和教師，受到了貧困山區(qū)師生的贊揚(yáng)。通過上述活動(dòng)的開展，學(xué)生們的國(guó)防意識(shí)和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動(dòng)的進(jìn)一步深入和開展，共建活動(dòng)的層面從班級(jí)拓展到整個(gè)學(xué)院。20xx年10月，雙方進(jìn)行了盛大的簽字儀式和共建文藝晚會(huì)，正式結(jié)為友好共建單位。

第四，我在全班范圍內(nèi)進(jìn)展了一次問卷調(diào)查活動(dòng)，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求，并針對(duì)學(xué)生們提出的問題，召開班委會(huì)和團(tuán)支部會(huì)議，積極賜予幫助和解決，特殊是幫忙家庭生活有困難學(xué)生的解決實(shí)際生活問題，使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去。

第五，每周一次新概念英語(yǔ)背誦抽查。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練，英語(yǔ)的根底與其他兄弟院系相比相對(duì)薄弱，且多數(shù)人羞于開口講英文，口語(yǔ)溝通力量較差，針對(duì)這個(gè)問題，我在一次班會(huì)上明確了英語(yǔ)背誦抽查的方式，每周選取兩人，抽取三人的方式進(jìn)展，英語(yǔ)背誦練習(xí)，通過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱忱較從前有很大的提高，以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文敘述故事，自信念和口語(yǔ)力量均有顯著提高。

班級(jí)建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級(jí)建立也消失了很多新的變化和問題，需要我們仔細(xì)的思索、熱忱的實(shí)踐，在繼承的根底上勇于突破，不斷加強(qiáng)班主任工作，改良方法，探究新的思路，共同推動(dòng)班級(jí)建立的新進(jìn)展。

大三班主任工作規(guī)劃2

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間大二已經(jīng)成為過去，迎來的是大三上學(xué)期。在這學(xué)期里我們同樣要保持在上學(xué)期里做的好的方面，積極進(jìn)取，把大三上學(xué)期過的充實(shí)和美妙!

在新學(xué)期里我們班主要在以下幾個(gè)方面做起：

一、學(xué)習(xí)上

我們班會(huì)在學(xué)習(xí)氣氛上下功夫，首先我們班準(zhǔn)備在班上成立學(xué)習(xí)興趣小組，然后我們會(huì)安排人員去收集有關(guān)我們專業(yè)的同學(xué)比擬感興趣的問題等!

我們班會(huì)進(jìn)展中考題的練習(xí)。這主要由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，詳細(xì)就是一周我們班規(guī)劃讓同學(xué)們做一套中考題，然后抽一個(gè)時(shí)間請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)給大家講一講。說說方法!在此活動(dòng)中我們要求每位同學(xué)至少要講一次，這樣就能夠讓同學(xué)們了解以后我們所從事的崗位，即你能否勝任教師這個(gè)職位(能否勝任初中的教學(xué)工作)

在這學(xué)期中我們會(huì)隨時(shí)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候所遇到的問題，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)向科任教師反映，在上課時(shí)就會(huì)作出相應(yīng)的變化，從而會(huì)讓同學(xué)們學(xué)的更好。

仔細(xì)學(xué)習(xí)根本學(xué)問，培育學(xué)習(xí)興趣，課堂上仔細(xì)聽講，考試前仔細(xì)復(fù)習(xí)。

注意同學(xué)們的掛科狀況，盡量削減掛科!

提高計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)三級(jí)、一般話二乙的`。

二、課堂紀(jì)律上

堅(jiān)持課堂紀(jì)律與操行分掛鉤，該怎樣就怎樣，不講情面!

在收假時(shí)要屢次強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。

同時(shí)要讓同學(xué)們清晰：課堂紀(jì)律好了，教師上課時(shí)的心情就好，對(duì)班上的印象就不差。最終受益的是同學(xué)們，這樣就削減了掛科的數(shù)量。

三、活動(dòng)上

大力協(xié)作系上團(tuán)委安排的活動(dòng)。

班上也要開展有特色的活動(dòng)。

這學(xué)期的總目標(biāo)：

建立求實(shí)務(wù)實(shí)、勤學(xué)好問的良好班風(fēng)，使我班根本形成“團(tuán)結(jié)、互助”的班風(fēng)。在這學(xué)期里我班會(huì)努力幫助班主任把學(xué)校、系上的工作做好。

培育同學(xué)們的個(gè)人力量，早每次開團(tuán)組織生活時(shí)，積極推舉班上同學(xué)參與，然他們?cè)诨顒?dòng)中有更好的熬煉。

在班委中要大力培育創(chuàng)新意識(shí)、工作心態(tài)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高工作效率。

大三班主任工作規(guī)劃3

一、積極開展文體活動(dòng)

鼓舞學(xué)生積極參與文體活動(dòng)，增加學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過學(xué)生的參加，培育學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我規(guī)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國(guó)主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、心情不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要屢次進(jìn)展談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓舞他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，仔細(xì)做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來約束和考核學(xué)生。

三、加強(qiáng)班級(jí)日常治理

在班級(jí)的日常治理中，協(xié)作學(xué)院、系上，仔細(xì)完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主治理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并留意培育和考核班公布。同時(shí)，作好突發(fā)大事的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特殊加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的治理，一經(jīng)發(fā)覺違紀(jì)，嚴(yán)厲處理。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生學(xué)問構(gòu)造，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)力量

充分利用學(xué)院、分院、各部門、教師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參與相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)

學(xué)生進(jìn)入其次學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)消失這樣那樣的問題。所以，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獵取更廣泛和更深入的學(xué)問，對(duì)一般學(xué)生要留意鼓舞和催促，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找緣由，盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。連續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng)，讓學(xué)問在溝通和溝通中被承受和熟識(shí)，乃至升華為一種意識(shí)和行為。

六、注意學(xué)生心理素養(yǎng)教育

心理素養(yǎng)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑、抑郁、自卑、妒忌等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)留意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員經(jīng)常聯(lián)系，通過他來了解班上。

七、注意學(xué)生寢室文化建立

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成其次個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特殊是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要連續(xù)保持，爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生每天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

在這一學(xué)期里，我規(guī)劃通過以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素養(yǎng)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說他們的大學(xué)時(shí)間可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)間了，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步。

大學(xué)時(shí)間是一生中最美妙的時(shí)間，無憂無慮，不用擔(dān)憂外面時(shí)事的變化，也不用擔(dān)憂自己的將來前途，所以每一名大學(xué)生都是歡樂的，在歡樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì)，為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)!

大三班主任工作規(guī)劃4

為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長(zhǎng)，加強(qiáng)不同專業(yè)學(xué)生之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為班級(jí)編創(chuàng)了一套班操，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既熬煉了身體，又增加了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和溝通，同時(shí)又展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增加了班級(jí)的分散力和團(tuán)隊(duì)精神。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱，利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報(bào)，每一期的班報(bào)都構(gòu)思奇妙、設(shè)計(jì)精致，也讓同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)。

開展軍民共建活動(dòng)。先期，通過組織國(guó)防學(xué)問講座和藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，雙方互通往來，建立了初步的合作關(guān)系。隨著合作關(guān)系的進(jìn)一步深入，雙方共同籌備了一臺(tái)文藝演出，并預(yù)備了學(xué)習(xí)用品和書籍，共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問學(xué)生和教師，受到了貧困山區(qū)師生的贊揚(yáng)。通過上述活動(dòng)的開展，學(xué)生們的國(guó)防意識(shí)和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動(dòng)的進(jìn)一步深入和開展，共建活動(dòng)的層面從班級(jí)拓展到整個(gè)學(xué)院。20xx年10月，雙方進(jìn)行了盛大的簽字儀式和共建文藝晚會(huì)，正式結(jié)為友好共建單位。

我在全班范圍內(nèi)進(jìn)展了一次問卷調(diào)查活動(dòng)，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求，并針對(duì)學(xué)生們提出的問題，召開班委會(huì)和團(tuán)支部會(huì)議，積極賜予幫助和解決，特殊是幫忙家庭生活有困難學(xué)生的解決實(shí)際生活問題，使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去。

每周一次新概念英語(yǔ)背誦抽查。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練，英語(yǔ)的根底與其他兄弟院系相比相對(duì)薄弱，且多數(shù)人羞于開口講英文，口語(yǔ)溝通力量較差，針對(duì)這個(gè)問題，我在一次班會(huì)上明確了英語(yǔ)背誦抽查的方式，每周選取兩人，抽取三人的方式進(jìn)展，英語(yǔ)背誦練習(xí)，通過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱忱較從前有很大的提高，以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文敘述故事，自信念和口語(yǔ)力量均有顯著提高。

班級(jí)建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級(jí)建立也消失了很多新的變化和問題，需要我們仔細(xì)的思索、熱忱的實(shí)踐，在繼承的根底上勇于突破，不斷加強(qiáng)班主任工作，改良方法，探究新的思路，共同推動(dòng)班級(jí)建立的新進(jìn)展。

大三班主任工作規(guī)劃5

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了大三班的班主任，通過對(duì)幼兒以往的了解和接觸，還有與家長(zhǎng)的談話，根本上工作還是進(jìn)展得比擬好的。幼兒自理力量較不錯(cuò)，對(duì)各種活動(dòng)參加的積極性較高，許多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)章。但幼兒存在著一些個(gè)體差異性、家庭教育的不同，主要表現(xiàn)在：

1、有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

２、個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的掌握自己的行為，會(huì)擾亂影響他人做事。

３、我發(fā)覺有的孩子生活力量較差，不會(huì)自己系鞋帶，不會(huì)掃地，這就需要教師在生活活動(dòng)中賜予極大的關(guān)懷和幫忙。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、抓好班的常規(guī)工作，安排好活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓、文明的班氣氛。

2、平常多熬煉孩子各項(xiàng)力量的培育，增加幼兒的體質(zhì)。

3、做好家長(zhǎng)工作。為了全面培育幼兒，我要求家長(zhǎng)積極協(xié)作教師共同教育好孩子。

4、教會(huì)孩子良好的一般話力量。精確的發(fā)音發(fā)聲方法。

三、教育教學(xué)目標(biāo)規(guī)劃：

連續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們連續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生

學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)生活自理力量。依據(jù)指導(dǎo)綱要的要求，根據(jù)新《綱要》五大領(lǐng)域的內(nèi)容和組織實(shí)施，依據(jù)安康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的實(shí)施要求，加強(qiáng)培育幼兒學(xué)問、技能、態(tài)度、情感等各方面的力量。

四、各種習(xí)慣的培育——規(guī)劃：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)章：

（1）在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、寧?kù)o聽講。

（2）培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。

（3）要求幼兒在一日活動(dòng)中，做到友好相處，不爭(zhēng)斗、不打鬧，學(xué)習(xí)自我愛護(hù)的技能。

教師準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)那些敢于在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己的幼兒，制造各種時(shí)機(jī)讓幼兒有自己展現(xiàn)的空間，對(duì)有進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)鼓舞班上不主動(dòng)、各1（20xx、9---20xx、1）

項(xiàng)力量差的幼兒，和家長(zhǎng)在教育上到達(dá)共識(shí)。

2、衛(wèi)生習(xí)慣的培育：

（1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、拉圾分類扔垃圾桶的好習(xí)慣，鼓舞有待進(jìn)步的孩子加強(qiáng)努力。

（2)好習(xí)慣從我開頭！每天安排值日生擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

五、家長(zhǎng)工作：

1、開學(xué)前做好，了解幼兒假期生活狀況和安康狀況。

2、做好家長(zhǎng)工作，了解孩子學(xué)習(xí)狀況與生活習(xí)慣。

3、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。

六、積極協(xié)作做好園內(nèi)工作安排：

九月份：

1、做好開學(xué)前各種教育教學(xué)規(guī)劃制定的預(yù)備工作。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

3、成立家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

4、安全常規(guī)、文明禮儀學(xué)問宣傳月。

5、做好上省一級(jí)幼兒園的預(yù)備工作。

6、做好新課程的研讀，把握好新教材的教與學(xué)的關(guān)系。

7、家教學(xué)問講座活動(dòng)。

8、進(jìn)行“教師節(jié)”“中秋”“國(guó)慶”慶祝活動(dòng)，各年級(jí)開展9月份主題教學(xué)活動(dòng)。對(duì)幼兒進(jìn)展教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的系列教育活動(dòng)，結(jié)合教師節(jié)，進(jìn)展師德培訓(xùn)。

9、開展教師、家長(zhǎng)親子“慶中秋”燈籠制作競(jìng)賽及燈籠展現(xiàn)活動(dòng)。

10、幼兒更換新早操。

十月份：

1、各年級(jí)開展10月份主題教學(xué)活動(dòng)、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。

2、對(duì)幼兒進(jìn)展愛國(guó)主義教育。

3、以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，開展敬老愛老活動(dòng)。

十一月份：

1、做好班上的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)開展。

2、開展幼兒國(guó)學(xué)朗讀競(jìng)賽。

3、開展感恩節(jié)主題活動(dòng)。

4、園內(nèi)教研活動(dòng)。（創(chuàng)意課程）

5、連續(xù)教學(xué)研討，進(jìn)展園內(nèi)英語(yǔ)、國(guó)學(xué)觀摩課。十二月份：

1、家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)。

3、“慶元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、開展迎新年慶祝活動(dòng)。

5、教育教學(xué)隨筆、論文的撰寫。

6、教學(xué)教材的分析及反思。

元月：

1、做好各項(xiàng)資料歸檔。

2、做好期末總結(jié)工作。

大三班主任工作規(guī)劃6

依據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作規(guī)劃，結(jié)合上個(gè)學(xué)期班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，制定了我班本學(xué)期班主任工作規(guī)劃：

一.日常生活治理方面

1.適時(shí)與學(xué)生溝通，定期讓班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)狀況，力求學(xué)生生活問題早發(fā)覺、早解決。

2.不定期走訪學(xué)生宿舍，了解學(xué)生宿舍衛(wèi)生、作息等狀況。催促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生，安全工作。定期召開寢室長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)寢室長(zhǎng)在寢室中起到積極帶頭的作用，并爭(zhēng)取獲得文明寢室、特優(yōu)寢室等榮譽(yù)。

3.節(jié)假日做好學(xué)生離校、到校各項(xiàng)狀況統(tǒng)計(jì)。

4.培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重教師，主動(dòng)打招呼;在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持寧?kù)o，遵守紀(jì)律。

5.號(hào)召學(xué)生多參與活動(dòng)，鼓舞學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵，盡量多地考取資格證書。

6.做好勤工儉學(xué)工作，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，不定期了解勤工儉學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、生活狀況。

7.針對(duì)上課遲到、早退、曠課的學(xué)生急躁導(dǎo)正，并與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知早退、曠課相關(guān)狀況。

8.公平對(duì)話，建立朋友般的師生關(guān)系。

二.班級(jí)特色活動(dòng)方面

1.積極主持主題班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)時(shí)事、國(guó)家大事、國(guó)際大事，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注。

2.開掘?qū)W生特長(zhǎng)，鼓舞學(xué)生在課余時(shí)間多熬煉動(dòng)手、動(dòng)口力量，為學(xué)生踏上社會(huì)打好根底。

3.組織班級(jí)出游，開展演講競(jìng)賽，鼓舞學(xué)生參與秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

4.清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)文化遺傳的一局部。因此開展節(jié)日活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生多我國(guó)歷史學(xué)問和文化遺產(chǎn)的了解，進(jìn)而培育愛國(guó)熱忱。

三.班干隊(duì)伍方面

1.健全班委會(huì)，明確分工，提高班干的治理力量。

2.本學(xué)期初，對(duì)原有班干進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整，嚴(yán)格治理班干成員，使班干的確起到榜樣帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每門功課，搞好班級(jí)的各種活動(dòng)。

3.利用班會(huì)和組織各種活動(dòng)的時(shí)間樹立班干的威信。

四.學(xué)生創(chuàng)新方面

1.鼓勵(lì)學(xué)生在取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也要熬煉自己的工作力量，勇于創(chuàng)新，敢于呈現(xiàn)自我的人才。

2.鼓舞同學(xué)之間相互合作，參與校內(nèi)外各色活動(dòng)。

3.鼓舞學(xué)生多關(guān)注國(guó)內(nèi)外前沿科技動(dòng)態(tài)、技術(shù)走向。

大三班主任工作規(guī)劃7

新學(xué)期開頭了，依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的調(diào)整，目前的班級(jí)是xx級(jí)機(jī)電和xx機(jī)械合并的，全班人數(shù)53人。男生49名，女生4名。其中電子專業(yè)4人，機(jī)械專業(yè)49人，春班5人。狀況特別，組成簡(jiǎn)單，見于此現(xiàn)象，要把班級(jí)治理工作搞好，協(xié)作學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)和工作，現(xiàn)將本期工作規(guī)劃制定如下：

一.對(duì)學(xué)生進(jìn)展收心教育，狠抓常規(guī)治理，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生安全教育，心理安康教育，使學(xué)生、在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

二.加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹立公德意識(shí)，愛校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。

三.對(duì)學(xué)生進(jìn)展《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》教育，抓好“兩操一活動(dòng)”的質(zhì)量，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。

四.改選班干部，大力指導(dǎo)學(xué)生干部的工作，依靠干部及班級(jí)體的力氣，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

五.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵(lì)教育”，“勝利教育”等科學(xué)手段引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

對(duì)學(xué)生進(jìn)展告辭網(wǎng)吧的教育。充分利用班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)紙，熟悉到沉迷網(wǎng)吧的害處，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

七.三月文明禮貌月，結(jié)合“學(xué)雷鋒，做好事”等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生每人做一至二件好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)展共產(chǎn)主義思想教育，以增加學(xué)生愛心及奉獻(xiàn)精神。結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)展革命傳統(tǒng)主義教育和愛國(guó)主義教育。

八.積極組織學(xué)生參與學(xué)校進(jìn)行的足球聯(lián)賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及職高部的各種體育活動(dòng)，增加班級(jí)體的分散力和集體榮譽(yù)感。

九.指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)，考好期末考試，指導(dǎo)學(xué)生正確的就業(yè)觀。

大三班主任工作規(guī)劃8

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間大二已經(jīng)成為過去，迎來的是大三上學(xué)期。在這學(xué)期里我們同樣要保持在上學(xué)期里做的好的方面，積極進(jìn)取，把大三上學(xué)期過的充實(shí)和美妙！在新學(xué)期里我們班主要在以下幾個(gè)方面做起：

一、學(xué)習(xí)上

1、我們班會(huì)在學(xué)習(xí)氣氛上下功夫，首先我們班準(zhǔn)備在班上成立學(xué)習(xí)興趣小組，然后我們會(huì)安排人員去收集有關(guān)我們專業(yè)的同學(xué)比擬感興趣的問題等。

2、我們班會(huì)進(jìn)展中考題的練習(xí)。這主要由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，詳細(xì)就是一周我們班規(guī)劃讓同學(xué)們做一套中考題，然后抽一個(gè)時(shí)間請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)給大家講一講。說說方法！在此活動(dòng)中我們要求每位同學(xué)至少要講一次，這樣就能夠讓同學(xué)們了解以后我們所從事的崗位，即你能否勝任教師這個(gè)職位。

3、在這學(xué)期中我們會(huì)隨時(shí)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候所遇到的問題，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)向科任教師反映，在上課時(shí)就會(huì)作出相應(yīng)的變化，從而會(huì)讓同學(xué)們學(xué)的更好。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)根本學(xué)問，培育學(xué)習(xí)興趣，課堂上仔細(xì)聽講，考試前仔細(xì)復(fù)習(xí)。

5、注意同學(xué)們的掛科狀況，盡量削減掛科！

6、提高計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)三級(jí)、一般話二乙的。

二、課堂紀(jì)律上

1、堅(jiān)持課堂紀(jì)律與操行分掛鉤，

2、在收假時(shí)要屢次強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，削減了掛科的數(shù)量。

三、活動(dòng)上

1、大力協(xié)作系上團(tuán)委安排的活動(dòng)。

2、班上也要開展有特色的活動(dòng)。

3、這學(xué)期的總目標(biāo)：

a.建立求實(shí)務(wù)實(shí)、勤學(xué)好問的良好班風(fēng)，使我班根本形成“團(tuán)結(jié)、互助”的班風(fēng)。在這學(xué)期里我班會(huì)努力幫助班主任把學(xué)校、系上的工作做好。

b.培育同學(xué)們的個(gè)人力量，早每次開團(tuán)組織生活時(shí)，積極推舉班上同學(xué)參與，然他們?cè)诨顒?dòng)中有更好的熬煉。

c.在班委中要大力培育創(chuàng)新意識(shí)、工作心態(tài)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高工作效率。

大三班主任工作規(guī)劃9

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期新的盼望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最終一學(xué)期，再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛行。所以這學(xué)期我們的重點(diǎn)是為了順當(dāng)?shù)剡M(jìn)讓他們?nèi)胄W(xué)，培育各方面的習(xí)慣與力量是特別重要的。以下是依據(jù)本班狀況制定的工作規(guī)劃：

一、班級(jí)狀況分析：

通過師生的共同努力，絕大局部幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理力量，良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)都能積極參加到體育活動(dòng)中，孩子們興趣較廣泛、思維敏捷、對(duì)事物布滿奇怪心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。但大局部幼兒還是比擬自私、任性，行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向；有局部幼兒自控力量較弱，留意力簡(jiǎn)單分散，遵守集體規(guī)章意識(shí)較薄弱；還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，特殊是傾聽其他幼兒的習(xí)慣，喜愛插嘴，敬重他人的意識(shí)較薄弱。

二、教育教學(xué)工作

1、對(duì)生活中的語(yǔ)言、聲調(diào)整奏敏感，能區(qū)分不同的語(yǔ)言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（心情、態(tài)度等）。

2、能清晰地?cái)⑹鍪虑榈那昂蠼?jīng)過，語(yǔ)言清晰完整。

3、能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，進(jìn)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性，適當(dāng)培育閱讀興趣和簡(jiǎn)潔的文字認(rèn)讀規(guī)律。

4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培育,如:坐姿、站姿、握筆書寫姿態(tài)、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、有序地開展區(qū)域活動(dòng)，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)習(xí)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。學(xué)習(xí)如何與同伴友好地相處。

6、情愿承受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)，遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試。

7、情愿與眾多的同伴合作嬉戲，有肯定的堅(jiān)持性。

8、有環(huán)境愛護(hù)的意識(shí)，當(dāng)發(fā)覺不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻。

三、家長(zhǎng)工作

孩子的歡樂,是對(duì)我工作的鼓舞,家長(zhǎng)的滿足,是對(duì)我工作的確定,家庭因素與幼兒的各方面力量進(jìn)展有著親密的聯(lián)系，由此,本學(xué)期我會(huì)一如既往、堅(jiān)持不懈地做好家長(zhǎng)工作；

1、不斷增設(shè)更換家園共育欄中的欄目，為家長(zhǎng)供應(yīng)科學(xué)的育兒方法和學(xué)問以及新的教育理念。

2、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的狀況利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短臨時(shí)間真實(shí)地反應(yīng)給家長(zhǎng)，同時(shí)了解幼兒在家的狀況及家長(zhǎng)對(duì)我園和我班工作的看法和建議等。

3、利用家園聯(lián)系欄及與家長(zhǎng)談話的時(shí)機(jī)，多宣傳正確的保教思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)治理的理解和支持。

4、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)大事。

5、鼓舞家長(zhǎng)積極參與幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并不定期地進(jìn)行戶外親子活動(dòng)，增加家長(zhǎng)與孩子一起交往、溝通的時(shí)機(jī)。

總之我會(huì)抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的溝通的時(shí)機(jī)，幫忙家長(zhǎng)解決困難，常常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫忙，到達(dá)家園協(xié)調(diào)全都的目的。

四、衛(wèi)生保健及保育工作

1、加強(qiáng)日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。仔細(xì)執(zhí)行三檢制度。

2、給幼兒供應(yīng)一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，保證班級(jí)幼兒的出勤律。

3、加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒的照看。做好服藥的登記工作。

4、培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面潔凈等。

5、培育孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。養(yǎng)成正確的刷牙抹嘴巴的習(xí)慣。

6、留意幼兒午睡及活動(dòng)前后的衣服更換，提示幼兒主動(dòng)小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理力量，為入小學(xué)打好根底。

五、班級(jí)節(jié)能減排工作：

為了從小培育孩子的環(huán)保意識(shí)，我們要做到：

1、教師在節(jié)省水電、資源的行動(dòng)上要起帶頭作用。

2、每月特地設(shè)計(jì)一節(jié)教育活動(dòng)，提高孩子的環(huán)保意識(shí)和節(jié)省意識(shí)。

3、在日常生活中，建立起孩子與孩子之間相互監(jiān)視的習(xí)慣，相互提示做好節(jié)省水電的工作。

4、多利用廢舊材料進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及手工活動(dòng)。

六、各月份工作規(guī)劃

二月份

1、安定幼兒的心情。

2、抓好班級(jí)常規(guī)工作。

3、熟悉元宵節(jié)，參加元宵活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

三月份：