圖書室學(xué)年工作計劃_第1頁
圖書室學(xué)年工作計劃_第2頁
圖書室學(xué)年工作計劃_第3頁
圖書室學(xué)年工作計劃_第4頁
圖書室學(xué)年工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

圖書室學(xué)年工作計劃

圖書室學(xué)年工作規(guī)劃1

一、指導(dǎo)思想

以“為師生效勞”為指導(dǎo)思想來開展工作,堅固樹立圖書閱覽室為師生效勞的宗旨,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,為學(xué)生供應(yīng)充分的閱讀時機,激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,培育良好的閱讀習(xí)慣。

二、工作要點

1、積極協(xié)作學(xué)校各項活動,做好效勞工作。

2、仔細做好圖書借閱常規(guī)工作。

3、開展豐富多彩的讀書活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

4、把新選購的書進展分類、編目,采集書籍信息整理出臺賬,并具體地錄入電腦。

三、詳細安排

1、完善圖書室常規(guī)工作治理。

落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等治理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。準時做好圖書登記、上架、期刊記錄、出借手續(xù),隨時做好破損書刊的修補工作,留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氣氛,更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

2、抓好流通治理,發(fā)揮圖書育人功能。

①提高學(xué)生圖書治理員的治理質(zhì)量。

進一步加強小圖書治理員隊伍建立。本年1-6年級共有11個借書班級,每班選定好1名小圖書治理員,一周安排5個班到圖書室借書,給小治理員安排好本學(xué)期圖書借閱時間,并引導(dǎo)他們仔細學(xué)習(xí)圖書借閱制度及閱覽室治理制度,要求各班嚴格根據(jù)規(guī)定時間進展圖書借閱,明確職責(zé),提高效勞水平。

②重視圖書借閱陣地建立。

加強藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建立,落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率及治理水平。

4、積極推動讀書活動的開展。

①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。

開展讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實學(xué)問,更新熟悉,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進多方面素養(yǎng)的提高。定期進展好書、新書推舉活動,給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

②進展讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓舞學(xué)生仔細做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問構(gòu)造的特長及缺乏相結(jié)合。

圖書室這塊陣地在大力提倡素養(yǎng)教育的今日,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實做好。

詳細工作:

九月份:

爭論制訂本學(xué)期工作規(guī)劃。

2、圖書館東西閱覽室課桌恢復(fù),環(huán)境衛(wèi)生清理等。

3、做好辦理新生及新來教師的借書證工作。

4、發(fā)放本學(xué)期課本。

5、做好圖書治理員培訓(xùn)。

6、對各班學(xué)生進展圖書借閱制度的宣傳教育。

7、做好各年級圖書角進班前核對、補齊及發(fā)放工作。

8、做好循環(huán)教材治理及圖書破損修復(fù)等工作。

十月份:

1、20xx-20xx學(xué)年期刊征訂學(xué)生期刊和教師期刊。

2、做好20xx-20xx學(xué)年新華書店圖書選購工作。

3、做好20xx-20xx學(xué)期課本統(tǒng)計、整理等后期工作。

十一月份:

1、做好新圖書的蓋章、編目、上架等工作。

2、迎接上級檢查,資料補充、整理工作。

3、舉辦新書展、書評活動。

十二月份(20xx年1月份):

1、進行“新書我讀”活動。

2、學(xué)生效勞員評優(yōu)活動。

3、20xx-20xx學(xué)年其次學(xué)期教材征訂工作。

4、總結(jié)本學(xué)期工作。

三月份

1、做好閱覽室開放前的預(yù)備工作,催還寒假圖書,整理書架,第三周起學(xué)生開頭借閱圖書。

2、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

3、做好新書推舉的宣傳工作。

4、做好借書證補充工作。

5、出讀書專欄。

四月份

1、導(dǎo)讀課,并做好記錄。

2、指導(dǎo)學(xué)生讀好安康教育讀本。

3、圖書館清潔衛(wèi)生,做好電子閱覽室電腦的維護。

4、出讀書專欄。

五月份

1、召開圖書治理員會議,小結(jié)前一階段工作。

2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目。

3、導(dǎo)讀課,并做好記錄。

4、評比讀書之星,以沙龍形式,溝通讀書心得。

5、出讀書專欄。

六月份

1、開展讀書節(jié)活動。

2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

3、舉辦新書展覽會。

4、導(dǎo)讀課,并做好記錄。

5、本學(xué)期期刊裝訂。

七月份

1、召開優(yōu)秀讀書積極分子閱歷溝通會。

2、做好圖書歸還工作和整理工作;

3、評比優(yōu)秀圖書治理員,并進展表彰。

4、對添置的新書,依據(jù)《中圖法》編目、上架。

5、總結(jié)本學(xué)期工作。

其他工作:

1、做好每周報欄宣傳內(nèi)容篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者效勞治理等工作。

2、做好圖書館每日借還圖書治理及檔案資料的補充和整理等工作。

3、協(xié)作教育處做好全??荚嚲淼娜【?、裝訂等工作。

4、隨時熱忱接待外來參觀者。

圖書室學(xué)年工作規(guī)劃2

校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞的,為了更好的發(fā)揮圖書室的效勞功能,使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下規(guī)劃:

一、圖書室的日常治理工作

1、為了提高圖書的流通率,在開學(xué)初準時制定出圖書借閱輪番表,便利大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一周借閱一次。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學(xué)期盼望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告知學(xué)生借的圖書應(yīng)準時歸還,喪失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持寧靜,不得大聲喧嘩,閱后要準時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的潔凈、整齊。針對圖書喪失、不按時歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3、定期召開圖書治理員會議,培育他們的治理力量

圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠教師的有限精力是很難做好的,這時就應(yīng)當發(fā)揮圖書治理員的職能,讓他們真正成為教師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學(xué)期我將定期召開圖書治理員會議,告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培育他們的力量。

4、定期組織學(xué)生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種緣由而破損,針對這種狀況,我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書,讓學(xué)生在修補的過程中懂得疼惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了便利大家的借閱,也為了避開圖書的流失,在本學(xué)期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

二、定期向?qū)W生推舉優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標準提倡學(xué)生必需多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組協(xié)作,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推舉適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文競賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學(xué)活語文。

三、為教學(xué)工作做好保障

加強教師閱覽室建立,常常巡察整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學(xué)需要的書籍,想方法配備齊全。

圖書室學(xué)年工作規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想

書是人類文明的結(jié)晶,是青少年成長的`養(yǎng)分品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學(xué)生的終身進展,為營造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力著。

以新課程標準理念為指導(dǎo)思想,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的學(xué)問來充實自己。

營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動,培育學(xué)生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的根本任務(wù)

貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生供應(yīng)書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進展政治思想品德、文化科學(xué)學(xué)問等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻檢索與利用學(xué)問的教育活動;培育學(xué)生收集、整理資料,利用信息的力量和終身學(xué)習(xí)的力量,促進學(xué)生德、智、體、美等全方面進展。

三、工作思路

1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量,每天中午對當天輪到班級的借書、還書準時歸類入庫準時對書架進展整理,對未能按時歸還的書與班主任準時聯(lián)系。每周對學(xué)生的借書狀況準時公布。

2、每學(xué)期必需保證新書準時入室、上架,并準時公布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,準時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任教師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推舉閱覽,提高學(xué)生對書的品位,協(xié)作語文學(xué)科教師上好“讀書課”。

5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主治理,由學(xué)生自愿捐書補充,提倡學(xué)生文明閱讀、標準閱讀。

6、依據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氣氛。

7、教師圖書全天開放,為便利教師查閱資料,工具書一律不得出借。

8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。

9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

10、圖書室將協(xié)作學(xué)校開展教育教學(xué)活動,準時為師生供應(yīng)所需材料。

11、學(xué)生進圖書室每周不少于一次。

四、詳細措施

1、加強圖書治理,提升治理水平。

圖書治理員應(yīng)樹立“以人為本“的治理理念,確立“主動效勞”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強圖書館治理理論討論,對圖書報刊治理、讀者效勞等進展科學(xué)的組織和治理。組織安排圖書治理員參與業(yè)務(wù)培訓(xùn),科學(xué)地治理好圖書館的借閱工作,增加圖書的流通量,進一步充實各種類型的閱覽資料,為師生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞。

(1)學(xué)分類。

利用圖書室搬遷的時機,我們規(guī)劃將現(xiàn)有圖書重新分類,擬分為:藏書室——對師生開放;教師資料室——對教師開放。這樣更便于學(xué)生和教師借閱。

(2)文化布置

我們規(guī)劃對學(xué)生閱覽室、藏書室、教學(xué)資料室、教師閱覽室分別進展文化布置,通過環(huán)境的建立營造良好的讀書氣氛。

(3)充實隊伍

我們將治理的理念引入圖書館治理工作,擬建立一支“小小圖書治理員”隊伍,向高年級各班聘請“小小圖書治理員”,定期幫助圖書治理員做好報紙的分發(fā)工作。

(4)擴大范圍

本學(xué)期我們規(guī)劃對3——6年級學(xué)生進展全開架借閱,擴大學(xué)生的借閱范圍,為每位學(xué)生供應(yīng)更大的選擇余地,也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。

2、開展讀書活動,發(fā)揮育人功能。

(1)幫助開展學(xué)生讀書活動。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報,進展讀書文化布置,每個班級設(shè)置讀書角、習(xí)作園地,圖書室定期進展新書推舉;幫助德育辦、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動。

(2)幫助開展教師讀書活動。為教師借閱圖書供應(yīng)便利,幫助教科室開展教師讀書心得溝通會、案例與反思評比等活動。

圖書室學(xué)年工作規(guī)劃4

一、指導(dǎo)思想

本、學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作規(guī)劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),依據(jù)學(xué)校工作的要求,進一步熟悉新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的熟悉,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素養(yǎng)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的治理工作進一步科學(xué)化、標準化

二、工作目標

進一步科學(xué)化、標準化治理圖書室工作。

三、詳細工作

(一)、加快建立,提高標準。

1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要仔細學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,按時參與區(qū)組織的圖書治理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高。

2、進一步推動學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程,進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高治理效率和使用效率;圖書治理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。

(二)、標準治理,仔細效勞。

實行多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推舉工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論