書(shū)法社活動(dòng)總結(jié)

Word文檔書(shū)法社活動(dòng)總結(jié)書(shū)法社活動(dòng)總結(jié)

依據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)方案，本學(xué)期硬筆愛(ài)好小組活動(dòng)立足培育同學(xué)的基本書(shū)寫(xiě)力量和進(jìn)行良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣訓(xùn)練，通過(guò)一學(xué)期的努力，同學(xué)在獨(dú)立書(shū)寫(xiě)力量和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面都得到了肯定的提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。

一、注意基本功基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練

在上學(xué)期，本小組注意培育同學(xué)基本筆畫(huà)的訓(xùn)練。通過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的訓(xùn)練，同學(xué)對(duì)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法和技巧都有了肯定的了解?；旧系耐瑢W(xué)都把握了基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。所以，這學(xué)期在鞏固基本筆畫(huà)的基礎(chǔ)上，著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)。我們都知道的，一個(gè)字好比一個(gè)人，每一部分都是和諧地組合在一起，一個(gè)字各個(gè)部分支配的位置、大小以及一個(gè)字重心的把握都對(duì)字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。在本學(xué)期，我們以偏旁部首為載體，從最基本的獨(dú)體字、簡(jiǎn)潔的左右、上下結(jié)構(gòu)入手，每節(jié)課發(fā)一張標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)紙，先由老師和同學(xué)共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和留意點(diǎn)，然后由全體同學(xué)一起爭(zhēng)論，找出還需要留意的地方，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行核定。然后同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)中，老師進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)。練習(xí)后，進(jìn)行全班溝通，找出共同的錯(cuò)誤，并進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)這些方法，培育了同學(xué)邊書(shū)寫(xiě)邊動(dòng)腦的好習(xí)慣，同時(shí)也培育了同學(xué)大膽、獨(dú)立、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、注意練習(xí)方式，以描、臨為突破口

學(xué)書(shū)法要從描寫(xiě)和臨寫(xiě)入手，對(duì)初學(xué)書(shū)法的同學(xué)來(lái)說(shuō)尤其重要。所以，這學(xué)期我每節(jié)課都供應(yīng)給同學(xué)一張既有描寫(xiě)，又有臨寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)紙。在描寫(xiě)中，同學(xué)借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們?cè)诿璧倪^(guò)程中更深化地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，使他們?cè)诿鑼?xiě)的幫助作用下加深對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)支配。通過(guò)對(duì)一個(gè)漢字的描寫(xiě)，然后讓他們獨(dú)立進(jìn)行臨寫(xiě)，既是對(duì)例字的重現(xiàn)，又是自己對(duì)字的結(jié)構(gòu)的再一次熟悉和深化。通過(guò)描、臨結(jié)合，同學(xué)就會(huì)有目的、有信念地去書(shū)寫(xiě)漢字。事實(shí)表明，同學(xué)用這種方法和以前相比，在對(duì)字的理解和書(shū)寫(xiě)上都有了肯定的進(jìn)步。

三、書(shū)法學(xué)習(xí)小組同學(xué)成長(zhǎng)的陣地

一個(gè)愛(ài)好小組里的成員，也不行能全是乖孩子，我們班的40多位同學(xué)中不乏也有愛(ài)偷懶、對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)時(shí)愛(ài)時(shí)厭、上課不仔細(xì)聽(tīng)講、練習(xí)又不仔細(xì)的同學(xué)。因?yàn)檫@些同學(xué)一存在，他的周邊同學(xué)也會(huì)受到肯定的影響。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的同學(xué)一樣自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，我在班里成立了10個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)小組。以自己周邊的4—5個(gè)同學(xué)為一組，由一個(gè)書(shū)法比較好、自覺(jué)性比較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。要求他們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)、練習(xí)、爭(zhēng)論中相互監(jiān)督、相互關(guān)心、相互促進(jìn)。有了別人的監(jiān)督和關(guān)心，那些原來(lái)愛(ài)偷懶、平常不用功的同學(xué)自然受到了別人的影響，當(dāng)他們?cè)谕祽谢蛘卟蛔屑?xì)的時(shí)候，旁邊的組員就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地提示他，一回兩回后他也就習(xí)慣了，漸漸把自己不良的習(xí)慣改了過(guò)來(lái)。

一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束了，留給我們回味的不是成果，而是要多花點(diǎn)時(shí)間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中去完善和改進(jìn)。

1、本學(xué)期相對(duì)上學(xué)期來(lái)在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有了很大的改善。特殊是一些平常不仔細(xì)、馬虎的同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)好了許多。但是，目前還有一部分同學(xué)的心情不是很穩(wěn)定。比如，許多同學(xué)都提出來(lái)，他們來(lái)這里學(xué)習(xí)當(dāng)然是好的，但是其他同學(xué)都能做家庭作業(yè)，而我們這兩節(jié)課一點(diǎn)也不能做，太不公正了。同學(xué)的想法當(dāng)然是膚淺的，但是還是值得我們深思。

2、在對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)熟悉方面，同學(xué)也得到了肯定地提高，特殊是這學(xué)期的描、臨大法幫了同學(xué)不少的忙。不過(guò)，究竟剛開(kāi)頭，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)描、臨方法的指導(dǎo)。G更多精選總結(jié)閱讀

書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

漢字是世界上最為奇異的表意文字之一。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)寫(xiě)字練字的愛(ài)好，培育同學(xué)規(guī)范書(shū)寫(xiě)美觀漢字的力量，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，經(jīng)過(guò)細(xì)心預(yù)備，官黎坪中學(xué)于4月x日在全校統(tǒng)一進(jìn)行了硬筆規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字競(jìng)賽。

本次競(jìng)賽，使用統(tǒng)一印制的書(shū)法競(jìng)賽用紙，內(nèi)容自定，每人書(shū)寫(xiě)兩張。競(jìng)賽不分班級(jí)，由各班選派5名代表參與。

4月x日中午，教務(wù)處召集五位評(píng)委，分低中高三段對(duì)全部書(shū)寫(xiě)作品進(jìn)行了仔細(xì)評(píng)審。評(píng)委們仔細(xì)審看同學(xué)的書(shū)法作品，經(jīng)仔細(xì)評(píng)議，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)共47名。其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)22名。全部獲獎(jiǎng)作品都進(jìn)行了公開(kāi)展現(xiàn)，獲得了師生們的全都好評(píng)。

此次競(jìng)賽活動(dòng)組織嚴(yán)密，有條不紊，同學(xué)參加面較廣，全校24各班均派出了優(yōu)秀選手參與。參賽選手樂(lè)觀仔細(xì)，態(tài)度端正，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。作品基本上代表了當(dāng)今同學(xué)的書(shū)寫(xiě)水平。綜合來(lái)看，七、九班級(jí)的書(shū)寫(xiě)功底明顯高于八班級(jí)，女生的書(shū)寫(xiě)力量普遍強(qiáng)于男生。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)書(shū)寫(xiě)漢字的愛(ài)好，更好地傳承了中華五千年的國(guó)粹書(shū)法的獨(dú)特魅力，同時(shí)也為下一階段老師的寫(xiě)字教學(xué)指明白方向，也為同學(xué)們對(duì)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字打下了良好的基礎(chǔ)，為創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2021書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

為了提高墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的社團(tuán)影響力，促進(jìn)社團(tuán)進(jìn)展，充實(shí)高校生活，墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦文化與創(chuàng)新書(shū)法學(xué)問(wèn)講座與書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將詳細(xì)狀況匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)目的：

為了充實(shí)本協(xié)會(huì)會(huì)員書(shū)畫(huà)方面的常識(shí)，培育其藝術(shù)鑒賞力量，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員與指導(dǎo)老師以及會(huì)員之間的相互熟悉，同時(shí)豐富我們的生活閱歷，我們書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦文化與創(chuàng)新書(shū)法學(xué)問(wèn)講座和書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)，此次講座邀請(qǐng)了邢臺(tái)著名書(shū)法家張中海老師。

二、活動(dòng)人員：墨苑全體干部、社員

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、社長(zhǎng)介紹活動(dòng)目的、流程

2、各部門(mén)安排任務(wù)，進(jìn)行前期預(yù)備工作

3、預(yù)備策劃書(shū)、外聯(lián)、繪制宣揚(yáng)展板等活動(dòng)

4、收集稿件，并進(jìn)行篩選整理

5、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式并獲獎(jiǎng)?wù)吲c老師合影留念

6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請(qǐng)揮毫賜字，社員們拍照留念。

四、活動(dòng)效果：

（一）優(yōu)點(diǎn)：為舉辦書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)，前期預(yù)備工作過(guò)程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門(mén)的職能，各個(gè)部門(mén)打破部門(mén)間的分界，共同為社團(tuán)進(jìn)展作貢獻(xiàn)，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作樂(lè)觀性，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情，有利于增加社團(tuán)分散力，促進(jìn)社團(tuán)進(jìn)展。

（二）不足：

1、活動(dòng)過(guò)程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)支配不夠妥當(dāng)，消失混亂現(xiàn)象。

2、個(gè)別干事不夠樂(lè)觀，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。

3、頒獎(jiǎng)過(guò)程中連接不夠流暢。

五、活動(dòng)意見(jiàn)

1、完善策劃書(shū)細(xì)節(jié)，增加活動(dòng)的規(guī)律連接。

2、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參加樂(lè)觀性。

3、提高對(duì)干事的要求。

結(jié)語(yǔ)：這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)，是一次比較勝利的，進(jìn)行書(shū)法競(jìng)賽收集了全院書(shū)法愛(ài)好者的的作品并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參賽樂(lè)觀性，擴(kuò)大了墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在全院的聲望，讓更多的人感受到書(shū)法的魅力，有利于社團(tuán)的進(jìn)展壯大，也豐富了同學(xué)們的高校生活。

2021書(shū)法協(xié)會(huì)登山活動(dòng)總結(jié)

金秋季節(jié)，載著幻想。我們墨池書(shū)法協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次登敬亭山活動(dòng)，為了促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，社員們都能樂(lè)觀主動(dòng)投入到社團(tuán)工作中，讓大家都能夠相互了解，彼此熟悉，增進(jìn)友情，為社團(tuán)作出一份貢獻(xiàn)，最重要的是為了一個(gè)共同的幻想為把墨池書(shū)法社創(chuàng)辦的更加美妙,需要每個(gè)社委與社員的共同努力,共創(chuàng)奇跡,通過(guò)此次登山活動(dòng),在全體成員的努力下,我們墨池書(shū)法協(xié)會(huì)取得圓滿勝利。

一思想樂(lè)觀,踴躍參與

當(dāng)墨池書(shū)法協(xié)會(huì)的社員們得知了這次登山活動(dòng)的消息時(shí),他們都樂(lè)觀踴躍報(bào)名參與.各個(gè)社委也為這次登山活動(dòng)做了不少工作.如:宣揚(yáng)部將這次活動(dòng)宣揚(yáng)得有聲有色,贏得了社員們的大力支持,策劃部講這次登山活動(dòng)策劃得精密細(xì)致這充分體現(xiàn)了社委們對(duì)這次登山活動(dòng)的重視.

二介紹歷史,了解歷史

在會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們墨池書(shū)法協(xié)會(huì)的社委社員們來(lái)到了安徽宣城最著名的旅游景點(diǎn)敬亭山，剛進(jìn)大門(mén)，墨池書(shū)法協(xié)會(huì)的社委社員們?cè)谝黄鸷嫌?，用作紀(jì)念，導(dǎo)員為我們介紹敬亭山的背景由來(lái)，讓我們更進(jìn)一步了解敬亭山，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了雙塔寺，導(dǎo)游也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽(tīng)著導(dǎo)游對(duì)敬亭山的介紹，我們又來(lái)到了敬亭山最著名的景點(diǎn)竹林，因?yàn)槟抢镉杏癯晒鞯牡裣?，?dǎo)游具體地介紹了玉真公主與李白的愛(ài)情故事。正因?yàn)槔畎着c玉真公主的愛(ài)情故事才使得敬亭山如此的出名。

三開(kāi)展活動(dòng)，呈現(xiàn)才藝。

為了更好的把這次登山活動(dòng)舉辦勝利，在經(jīng)過(guò)一段漫漫長(zhǎng)路的奔波后，整個(gè)隊(duì)伍看起來(lái)有些懶散，經(jīng)過(guò)調(diào)整，我們來(lái)到了玉真公主雕像前。在那里聽(tīng)著導(dǎo)游的介紹，社團(tuán)內(nèi)部也做了充分的預(yù)備，文藝節(jié)目來(lái)緩解大家疲乏不堪的心，在文藝節(jié)目和才藝呈現(xiàn)中，每位社員臉上都露出了絢爛的微笑，掌聲不斷。每個(gè)人都樂(lè)觀的呈現(xiàn)自己最精彩的一面，看到那英姿颯爽強(qiáng)健的身軀，讓我們看到了社團(tuán)的進(jìn)展今后會(huì)不斷壯大，會(huì)因?yàn)橛羞@些成員們的樂(lè)觀和主動(dòng)，讓社團(tuán)更上一個(gè)階梯，雖然節(jié)目不是許多，也沒(méi)有那么壯麗，但大家都感受到了歡樂(lè)。

四敬亭之巔，俯瞰宣城

主持人將這次節(jié)目閉幕了，會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們登敬亭山的頂峰，雖然在登的過(guò)程中有點(diǎn)筋疲力盡，但我們?nèi)耘f堅(jiān)持著，最終達(dá)到了抱負(fù)的彼岸敬亭之巔，站在山頂真是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，墨池書(shū)法協(xié)會(huì)的各個(gè)社委在敬亭之巔還留了影，用作紀(jì)念。