延慶區(qū)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期中考試初一語文試題及答案

延慶區(qū)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期中考試

初一語文試卷

1.本試卷共8頁，五道大題，26道小題；滿分100分?？荚嚂r間150分鐘。

學(xué)

2.在試卷和答題紙上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級和姓名。

生

3.試題答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。

須

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其它試題用黑色字跡簽字筆作答。

知

5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡一并交回。

2020.11

一、基礎(chǔ)?運用(共14分)

(-)閱讀下面文段，完成下列各題。(共6分)

金秋十月，正是北京最美好的時節(jié)。同學(xué)們走出校園進行了一次小型的游學(xué)活動，追尋課本中的作家在北京留

下的足跡。

第一站，同學(xué)們來到冰心故居，位于張自忠路中剪子巷33號。1913年，13歲的冰心跟隨父親從福州老家來到

北京，當(dāng)時就住在這里。這里灰突突的冢圍和“有風(fēng)三尺土，無雨一街泥'’的惡劣天氣與南方j(luò)i6()然不同。1914

年，家人把她送到一所中學(xué)讀書。學(xué)校管理嚴(yán)格，尤其重視實踐，還會組織學(xué)生們進行biAn()論、郊游等。【A】

1918年，冰心從中學(xué)順利畢業(yè)，她一直說：中學(xué)階段的這幾年對她的一生都具有的影響。

第二站是老舍的故居，隱匿在燈市口西街豐盛胡同19號。老舍先生1950年由美國歸國后，一直居住在此。在

這個靜燧的小院中，【B】老舍創(chuàng)作了24部戲劇劇本和兩部長篇小說，其中引起轟動的是《龍須溝》、《茶館》。

《龍須溝》使他榮獲了“人民藝術(shù)家”的光榮稱號，《茶館》成為北京人民藝術(shù)劇院的保留劇目。

第三站是史鐵生的精神家國——地壇。史鐵生在好幾篇小說中都提到過一座廢棄的古園，實際就是地壇。1972

年，在雙腿殘疾的沉重打擊下，史鐵生"走''進的地壇，并與它結(jié)下了不解之緣。當(dāng)人們?yōu)椤段遗c地壇》中通

透和超越之美而感k&i()的時候，很少有人能夠想象和體會他的jidn()難困苦。每個人都有自己需要面對的命

運，而每個人的命運都布滿了坎珂與曲折，只是呈現(xiàn)出不同的方式而已。_T_,上」，力_,工。［C1著名作

家雨果曾經(jīng)說過，“人間如果沒有愛，太陽也會毀滅“。熱愛祖國、熱愛親人、熱愛自然，都是人世間最美的情感。

1.文段中加點字的讀音、括號內(nèi)填寫的漢字，全部正確的一項是(1分)

A.氛圍(fen)截B.靜謐(mi)辯C.坎坷(ke)慨D.曲折(qu)堅

2.文中畫橫線處填入詞語意思正確的一項是(1分)

第1頁共14頁

A.舉足輕重人聲鼎沸B.舉重若輕人跡罕至

C.舉重若輕人聲鼎沸D.舉足輕重人跡罕至

3.依據(jù)文段內(nèi)容，將下列語句依次填入文中甲、乙、丙、丁處，正確的順序是（2分）

①只有勇敢地面對命運的殘缺

②生命本來就是不圓滿的

③挑戰(zhàn)命運

④才能體現(xiàn)出生命的價值來

A.②①④③B.②①③④C.③④②①D.③④①②

4.語段中【A][B][C]三句話各有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請你任選兩處，找出錯誤并修改。（2分）

答：第一處：（填寫序號），修改：

第二處：（填寫序號），修改：

（二）學(xué)校組織同學(xué)們前往浙江紹興參觀了一處偉大文人的故居，有一名同學(xué)寫下了自己的參觀感受，請認(rèn)真閱讀,

完成下列題目。（共8分）

在浙江省紹興市有這樣一個地方，窄窄的青石板路兩邊，一溜粉墻黛瓦，還有竹絲臺門和土谷祠……其中，百

草園和三味書屋是我國偉大的現(xiàn)代作家魯迅筆下的風(fēng)情園，一條小河門前流過，烏篷船在河上晃晃悠悠，A.此情此

景怎能讓人想起先生作品中的一些場景呢？

百草園占地近2000平方米，原來是新臺門周姓十來戶人家共有的一個菜園，B.平時種一些瓜菜，秋后用來曬

谷。百草園連同周家新臺門的房產(chǎn)易主之后，C.園地的南北兩端雖已改變了面貌，而它的主要部分仍基本上保持原

樣。

三味書屋是清末紹興城里著名私塾，塾師壽鏡吾是一位方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。三味書屋是一個三開間的小花

廳，本是壽家的書房，有三十五六平方米，正中上方懸掛著“三味書屋”匾額，是清朝著名書法家梁同書所題。三味

書屋后面有一個小園，種有兩棵桂樹和一棵臘梅樹。

5.閱讀文段，從A、B、C三句話中找出一個有語病的句子，并加以修改。（2分）

答：病句：（填寫序號）修改：

6.參觀結(jié)束后，有同學(xué)想選擇一幅隸書作品貼在書房內(nèi)，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

區(qū)專水三三味書屋三味畬屋

AB

C

7.下面是魯迅上海故居的一副對聯(lián)，請你根據(jù)上聯(lián)將下聯(lián)補充完整（2分）

上聯(lián)：怒將匕首投豺虎；下聯(lián)：人民作。

第2頁共14頁

A.甘為牛馬B.愿意馬牛C.愿把牛馬D.甘為馬牛

8.下列選項中的句子都出自文學(xué)大家之手，對下列選項中畫線語句的修辭手法及效果，理解有誤的一項是（2分）

A.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星,還眨呀眨的。（《春》）

理解：“像眼睛，像星星“，采用比喻手法，寫出了草叢中的野花細(xì)小而明艷的特點。

B.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你,都開滿了花趕趟兒。（《春》）

理解：“你不讓我，我不讓你”，采用擬人的寫法，寫出了桃花開過杏花開，杏花開過梨花開，百花相繼開放

的景象。

C.這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。（《濟南的冬天》）

理解：“一道兒白，一道兒暗黃”的山坡表面被比喻成“帶水紋的花衣”，寫出了顏色的層次變化。

D.就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?。ā稘系亩臁罚?/p>

理解：采用擬人的寫法，寫出了作者對小山的愛憐，流露出作者對濟南的贊美之情。

9.對下列文化文學(xué)常識，表述錯誤的一項是（1分）

A.朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。《背影》《匆匆》和《春》都是他的散文代表作。

B.老舍，現(xiàn)當(dāng)代作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》和《茶館》。

C.律詩共有八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。其中頷聯(lián)與頸聯(lián)必須對仗?！疤靸羯场笔乔泼扒锼肌笔乔?/p>

名。

D.《論語》是儒家經(jīng)典著作，為“四書”之一，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。

二、古詩文閱讀（共22分）

（-）古詩文默寫（共6分）

10.⑴鄉(xiāng)書何處達？（王灣《次北固山下》）（0.5分）

⑵，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（0.5分）

⑶，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（0.5分）

⑷夕陽西下，o（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）（0.5分）

⑸學(xué)而不思則罔，。（《論語?為政》）（0.5分）

⑹博學(xué)而篤志，切問而近思，。（《論語?子張》（0.5分）

⑺《行軍九日思長安故園》詩中寄托作者對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平渴望的詩句是：“,

。”（1分）

（8）《夜上受降城聞笛》詩中寫夜晚登城遠(yuǎn)望的詩句是：“,。”（1分）

⑼《禮記?學(xué)記》中說：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”詩文中有很多關(guān)于交友的詩句，請你寫出兩句“_________,

工（1分）

第3頁共14頁

（-）閱讀《觀滄?！?，回答問題。（共5分）

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

11.學(xué)習(xí)詩歌重在朗讀。以下是同學(xué)們學(xué)習(xí)了《觀滄海》后，對于本詩朗讀的討論，其中說法不正確的一項是（2分）

A.朗讀時要讀出詩歌的情感。曹操以強大的優(yōu)勢平定了烏桓，此時他登上碣石山，看到波濤洶涌的大海，寫下

此詩，所以應(yīng)該用比較激昂的語氣去朗讀。

B.朗讀時要重讀需要強調(diào)的詞語。如“東臨碣石，以觀滄?！眱删?，可以將“臨”“觀”兩字重讀，以突出詩人躍馬

揚鞭，高瞻遠(yuǎn)矚的氣概。

C.朗讀時要注意音調(diào)的起伏變化。最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志'‘寫作者極其高興的心理狀態(tài)，他不禁歌唱起

來，所以要讀得高昂些，前面都要讀得低沉些，以突出變化。

D.朗讀時要注意讀出詩歌的節(jié)奏。本詩是四言古詩，讀的時候大多可以兩字一頓，讀出古體詩歌質(zhì)樸剛健、音

調(diào)鏗鏘的美感。

12.展開你的想象，用自己的話描繪畫線詩句在你腦海中所呈現(xiàn)的畫面。（3分）

答：____________________

（三）閱讀《陳太丘與友期行》《伯牙絕弦》和《舍命護友》，回答問題。（共11分）

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至?元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”

答曰：“待君久不至，己去?！庇讶吮闩眨骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！?元方曰：“君與家君期日中。日中不至，

則是無信；對子罵父，則是無禮?！坝讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

伯牙絕弦

伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。'‘少選之間而志在流水，

鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

舍命護友

荀巨伯遠(yuǎn)◎看友人疾，值②胡賊攻郡久友人語④巨伯曰：“吾今死矣，子可去!”巨伯曰：“遠(yuǎn)來相視，子令吾去，

敗義以求生，豈荀巨伯所行邪?”賊既至,謂巨伯曰:"大軍至，一郡盡空;汝何男子，而敢獨止⑤?”巨伯曰友人有疾不忍委

之寧以我身代友人命賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼彀啖捃姸€，一郡并獲全。

（選自《世說新語》）

第4頁共14頁

【注釋】①遠(yuǎn)：路途遙遠(yuǎn)，可譯作遠(yuǎn)道前往。②值：適逢。③郡：這里指城。④語：告訴。⑤獨止：一個人留下。

⑥班：通假字，同“般”，撤退。

13.請用“/”標(biāo)出下面句子三處停頓，用“.”標(biāo)出一處重音，并說明重音選擇的理由。（2分）

巨伯曰友人有疾不忍委之寧以我身代友人命

答：理由:

14.下列各組詞句中加點詞的意思相同的一項是（2分）

A.過中不至賊既至至高無上

B.對子罵父子令吾去子孫滿堂

C.下車引之鐘子期聽之我輩無義之人

D.元方入門不顧環(huán)顧四周相顧一笑

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）

⑴與人期行，相委而去翻譯:

⑵以為世無足復(fù)為鼓琴者翻譯:

⑶敗義以求生翻譯:

16.請結(jié)合上面三篇文言文的具體內(nèi)容，分別說說“友人”“伯牙”“荀巨伯”三人是如何與朋友相處的？再說說你對“交

友'’的看法與認(rèn)識。（4分）

答:

三、名著閱讀（共7分）

17.下列語段均摘自《論語》，請你選擇其中一個語段，說出該語段的含義，并談?wù)勀惬@得的啟示。（2分）

（1）一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。（《論語?雍也》）

（2）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語?雍也》）

（3）溫故而知新，可以為師矣（《論語?為政》）

答:

18.在《朝花夕拾》一書中，魯迅記錄了自己生命中出現(xiàn)的一些人物，給人留下了深刻印象。請任選書中一個人物,

結(jié)合具體內(nèi)容，分析其性格特點，并說說魯迅對這個人的情感。100字左右。（5分）

答:

四、現(xiàn)代文閱讀（共17分）

（一）閱讀下面材料，回答問題。（共8分）

【材料一】

第5頁共14頁

北京2022年冬奧會，是第24屆冬季奧林匹克運動會，將于2022年2月4日?2月20日由中國首都北京和河

北省張家口市聯(lián)合舉行。這是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運會，也是繼北京奧運會、南京青奧會后，中國又一次

舉辦的奧運賽事。

【材料二】

2017年12月1513,北京2022年冬奧會會徽發(fā)布儀式在北京舉行，會上公布2022年北京冬奧會會徽為“冬夢”。

會徽以漢字“冬”為靈感來源，上半部分為滑冰運動員形象，下半部分表現(xiàn)滑雪運動員的英姿。中間舞動的線條，代

表冰雪賽場和飄舞的絲帶。會徽運用中國書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體。

2022年北京冬奧會會徽“冬夢”素材示意圖

【材料三】

吉祥物以其富有活力的獨特形象，體現(xiàn)了奧林匹克精神，為人們所喜愛。2019年9月170,北京2022年冬奧

會吉祥物“冰墩墩''精彩亮相。吉祥物“冰墩墩”以熊貓為原型進行設(shè)計創(chuàng)作。熊貓，是世界公認(rèn)的中國國寶，形象友

好可愛、憨態(tài)可掬，深受各國人民喜愛。冰，象征純潔、堅強，是冬奧會的特點。墩墩，意喻敦厚、健康、活潑、

可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。整體形象

酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時代，以及面向未來的無限可能。

19.上面材料都圍繞北京冬奧會的話題展開，這三個材料分別是從冬奧會舉辦的時間及意義、和三

個方面具體介紹的。（2分）

20.請你結(jié)合【材料二】說一說“冬夢”的設(shè)計都融入了哪些“厚重的東方文化底蘊”？寫出兩點即可。（2分）

答：_________________

21.“冰墩墩”是北京冬奧會的吉祥物，你覺得這個設(shè)計新穎獨特在哪里？（至少寫出兩點）（2分）

答：_________________

22.作為主辦城市的市民，為了北京冬奧會的成功舉辦，你準(zhǔn)備做些什么呢？（至少寫出兩點）（2分）

答：_________________

第6頁共14頁

（-）閱讀文章，回答問題。（共9分）

在那顆星子下

舒婷

①母校的門口是一條筆直的柏油馬路，兩旁鳳凰木夾蔭。夏天，海風(fēng)捋下許多花瓣，讓人不忍一步步踩下。我

的中學(xué)時代就是籠在這一片紅殷殷的花雨夢中。

②我哭過、惱過，在學(xué)校的合唱隊領(lǐng)唱過，在惡作劇之后笑得喘不過氣來。等我進入中年回想這種種，卻有一

些小事，像一只只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。

③初一年級，我們有那么多學(xué)科，只要把功課表上所有的課程加起來就夠嚇人的，有11門課。當(dāng)然，包括體

育和周會。僅那個崩開線的大書包，就把我們勒得跟登山運動員那樣善于負(fù)重。我私下又加了10門課:看電影、讀

小說、釣魚、上樹……我自己也不知道，究竟是把讀書當(dāng)玩了，還是把玩當(dāng)作了讀書。

④學(xué)校規(guī)定，除了周末晚上，學(xué)生們不許看電影。老師們要以身作則，所以我每次大搖大擺觸犯校規(guī)，都沒有

被當(dāng)場逮住。

⑤英語學(xué)期考試前夕，是星期天晚上，我串上另外三個女同學(xué)去看當(dāng)時極轟動的《五朵金花》。我們咂著冰棍

兒東張西望，一望望見了我們的英語老師和她的男朋友。他們在找座位。我努力想推測她看見了我們沒有，因為她

的臉那么紅，紅得那么好看，她身后的那位男老師（毫無根據(jù)地，我認(rèn)定他也教英語）比我們的班主任辜老師長得還

神氣。

⑥電影還沒散場，我身邊的三個座位一個接一個空了。我的三個“同謀犯”或者由于考試的威脅，或者受到良心

的譴責(zé)，把決心堅持到底的我搭在一片惴惴然的黑暗之中。

⑦在出口處，我和林老師悄悄對望了一眼。我撮起嘴唇，學(xué)吹一支電影里的小曲（其實我根本不會吹口哨，多少

年苦練終是無用）。在那一瞬間，我覺得她一定覺得歉疚。為了尋找一條理由，她挽起他的手，走入人流中。

⑧第二天我一覺醒來，天已大亮。老外婆舍不得開電燈。守著一盞捻小了的燈打瞌睡，卻不忍叫醒我起來早讀。

我跌足大呼，只好一路長跑，幸好離上課時間還有10分鐘。

⑨翻開書，眼前像騎自行車在最擁擠的中山路，腦子立即做出判斷，哪兒人多，哪兒有空檔可以穿行，自然而

然有了選擇。我先復(fù)習(xí)狀語、定語、謂語這些最枯燥的難點，然后是背單詞。上課鈴響了，b-e-a-u-t-i-f-u-1,beautiful,

美麗的?！捌鹆?"“坐下。"趕快，再背一個。老師講話都沒聽見，全班至少有一半人嘴里像我一樣咕噌咕噌。

⑩考卷發(fā)下來，我發(fā)瘋似地趕著寫，趁剛才從書上復(fù)印到腦子的字母還新鮮，把它們像活潑的鴨群全攆到紙上

去。這期間，林老師在我身旁走動的次數(shù)比往常多，停留的時間似乎格外長。以致我和她，說不準(zhǔn)誰先扛不住，就

那樣背過氣去。

?成績發(fā)下來，你猜多少分?113分!真的，附加兩題，每題10分，我全做出來了。雖然beautiful這個單詞還

是錯了，被狠狠扣了七分，但從此我也把這個叛逃的單詞狠狠地揪住了。

?那一天，別提走路時我的膝蓋抬得有多高。

?慢！

第7頁共14頁

?過幾天是考后評卷，我那林老師先把我一通夸，然后要我到黑板示范，只答一題，我便像根木樁戳在講臺邊

不動了。她微笑著，驚訝地，仿佛真不明白似的，在50雙眼睛前面，把我剛剛得了全班第一名的考卷，重新逐條

考過。你猜，重打的分?jǐn)?shù)是多少?47分。

?課后，林老師來教室門口等我，遞給我成績單，英語一欄上，仍然是叫人不敢正視的“優(yōu)”。

?她先說:“你的強記能力，連我也自嘆不如。以前，我在這一方面也是受我的老師稱贊的?！背聊艘粫?，只

聽見一群相思鳥在教室外的老榕樹上幸災(zāi)樂禍地鳴叫。她又說:“要是你總是這么糟蹋它，有一天，它也會疲累的。

那時，你的腦子里還剩了些什么?"

?還是那條林蔭道，老師纖細(xì)的手沉甸甸地擱在我瘦小的肩上。她送我到公園那個拐彎處，我不禁回頭深深望

了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空，最后她自己也成為一顆最亮的星星，永遠(yuǎn)閃爍在我記憶的銀河中。哦，

我的林老師。

23.文章開頭寫到“等我進入中年回想這種種，卻有一些小事，像一只只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響”,

繼續(xù)閱讀文章，請概括作者寫了哪些“小事”。（4分）

答：①英語學(xué)期考試前夕，

②第二天，

③考后評卷那天，

④課后，

24.請從文中選出一個比喻句或比擬句抄寫下來，并說說這句話有什么表達效果。（2分）

答：選句：

表達效果：

25.請你就本文的題目提一個問題，并結(jié)合文章內(nèi)容嘗試回答。（3分）

答：問題：

回答：

五、作文（共40分）

26.請從下面兩個題目中選號：個完成作文。

題目一：不知不覺，初中生活已經(jīng)兩個多月了，在這段時間里，你們一定學(xué)會了許多，成長了許多……請將“我

學(xué)會了—“補充完整，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇文章。不少于500字。

題目二：親愛的同學(xué)，進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，你一定接觸了新老師，認(rèn)識了新朋友。請你從“溫暖、耐心、負(fù)責(zé)、

熱情、勤奮、認(rèn)真、專注“中選一個詞,將“他（她）是這樣“補充完整，構(gòu)成你的題目，細(xì)致描寫，通過事

件表現(xiàn)出他（她）的性格或思想品質(zhì)，寫一篇記敘文。不少于500字。

要求：①將題目抄寫在答題紙上。

②不出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱。

第8頁共14頁

參考答案

一、基礎(chǔ)■運用（共14分）

1.（1分）B

2.（1分）D

“舉重若輕''指舉重東西就像舉輕東西那樣毫不費力，比喻人能輕松自如地從事繁難的工作或處理棘手的問題。

“舉足輕重''意思是抬起腳移動一步，就會影響兩邊的輕重，比喻所處地位重要，一舉一動都足以左右局勢?！叭?/p>

跡罕至”指人的足跡很少到達。指荒涼偏僻的地方。“人聲鼎沸"：鼎：古代一種銅鑄的鍋，一般是三足兩耳。沸：

水開。鼎沸：本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。人聲鼎沸用來形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。

3.（2分）B注意“只有……才能”關(guān)聯(lián)詞

4.（2分）【A】處"：”改為“，”

[B]處：兩個書名號之間的“、”去掉

[C]處：改為

5.（2分）A修改：此情此景怎能不讓人想起先生作品中的一些場景呢？（結(jié)合語境）

6.（1分）C行楷—楷書——隸書（將楷書、隸書的相關(guān)知識講透）

7.（2分）D鞏固對聯(lián)知識

8.（2分）B

本句運用了擬人的寫作手法，把樹人格化，生動形象的寫出了樹木都趕在春暖時爭先恐后的綻放美麗的花兒，

表達了作者對其的喜愛之情！

9.（1分）B《茶館》是話劇，不是小說

二、古詩文閱讀（22分）

（-）古詩文默寫（共6分，每空0.5分）

10.⑴歸雁洛陽邊⑵楊花落盡子規(guī)啼⑶岐王宅里尋常見

⑷斷腸人在天涯⑸學(xué)而不思則罔⑹仁在其中矣

⑺遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。⑻回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。

⑼有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎（或：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰/三人行，必有我?guī)熝?。?/p>

（二）詩歌閱讀（5分）

11.（2分）C

12.（3分）島上的樹木，一叢叢郁郁蔥蔥地生長著，各種草木都長得豐茂繁密，一片欣欣向榮的景象。

（三）文言文閱讀（共11分）

13.（2分）巨伯日/友人有疾/不忍委之/字以我身代友人命

第9頁共14頁

理由：寧，寧是寧愿的意思，在這里表明作者寧愿犧牲生命也要保全友人。其它如“不忍”“代”等均可，只要言

之成理。（每問1分，共2分）

14.（2分）D

15.（3分）⑴和別人相約同行，卻丟下別人（我）離開了。

⑵認(rèn)為世上再沒有值得自己為他彈琴的人了。

⑶敗壞了道義而（來）保全性命（或求得活命）

16.（4分）“友人”不守信用；“伯牙”為失去的友人而斷琴；“荀巨伯”為保全友人而不惜犧牲生命。

看法和認(rèn)識：如有朋友交往要守信等。

附：第三段文言文譯文

荀巨伯從遠(yuǎn)方來探望重病的朋友，正好趕上匈奴攻打城池。朋友對巨伯說：“我如今可能就要死去了，你趕緊離

開！”巨伯說："我從遠(yuǎn)方來探望你，你卻讓我離開，為了茍且偷生而毀掉道義，這難道是我荀巨伯做的事嗎？”

這時匈奴己經(jīng)到了，問荀巨伯：“大軍到了，整個城都空了，你是什么人，竟敢獨自留在城中？“巨伯說：“我的

朋友身患重病，我不忍心舍棄他，我寧愿用我的性命來換取朋友的性命?！毙倥嗷プh論說：“我們這些不懂道

義的人，卻侵入了這么有仁義的國家！”于是調(diào)回外出打仗的軍隊，整個郡縣都因此獲救。

三、名著閱讀（共7分）

17.（2分）答案示例:

語句：（3）（或者溫故而知新，可以為師矣）（寫序號和寫語句均給分）

含義：孔子說：“溫習(xí)舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了?！埃?分）

啟示：我們要學(xué)習(xí)的時候，一定要重視復(fù)習(xí)的重要，復(fù)習(xí)舊的知識，用心用腦，就可以從舊的知識當(dāng)中得出新

的理解與體會，從而加深理解，獲得新知。（1分）

18.（5分）答案示例：

藤野先生是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、沒有狹隘民族偏見的老師。從文中他為魯迅修改講義、糾正解剖圖、解

決匿名信事件等內(nèi)容可以看出，最可貴的是他對來自弱國的魯迅沒有任何偏見，反而給予極大的關(guān)心。表達了

魯迅先生對藤野先生的感激和懷念之情。（人物選擇1分，結(jié)合具體內(nèi)容1分，性格特點1分，魯迅情感1分，

語言1分）

溫情理性率真批判

選詞：_________________________

認(rèn)識：_________________________

［參考答案］

示例一：選詞：溫情認(rèn)識：《阿長與〈山海經(jīng)〉》這篇文章充滿溫情，追憶了淳樸善良的保姆阿長為自己買《山

海經(jīng)》的故事，抒發(fā)了對她誠摯的感情。

示例二：選詞：批判認(rèn)識：作者在《五猖會》這篇文章中，寫自己去看賽會前，父親強迫我背書，讓我感到掃

第10頁共14頁

興和痛苦，對錯誤教育給給予了批判。

四、現(xiàn)代文閱讀（共17分）

（一）多文本閱讀（共8分）

19.（2分）冬奧會會徽（或會徽）、冬奧會吉祥物（或吉祥物）每空1分

20.（2分）要點舉例:

①會徽以漢字“冬”為靈感來源；

②Beijing2022采用剪紙藝術(shù)；

③彩色絲帶象征比賽時正值春節(jié)

（每個要點1分，答對任意2個意思即可，錯別字不扣分。）

21.（2分）要點舉例：

①熊貓造型憨態(tài)可掬，活潑可愛；

②冰，象征……意喻……；

③墩墩，象征……意喻…；

④整體形象酷似航天員，寓意……

（每個要點1分，答對任意2個意思即可，錯別字不扣分。）

22.（2分）要點舉例：

①做一名冬奧會的宣傳員，宣傳冬奧會的理念、主題和意義。

②做一名文明禮貌的傳播者，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)禮儀，講文明。

③做一名身體力行的環(huán)保人，愛惜公共設(shè)施，不亂扔垃圾。

④做一名冰雪運動的參與者，積極投身到冬季冰雪運動中，參加冬季體育鍛煉。

（每點1分，意思合適即可，錯別字不扣分。）

（-）記敘文閱讀（共9分）

23.（4分）①“我”在電影院遇到林老師。②俄“靠臨時強記，英語考了113分。③“我”在黑板上示范，只得了47分。

④林老師不但給了“我”“優(yōu)，還苦心地教育了“我”。

24.（2分）示例：

①“她自己也成為一顆最亮的星星”，把林老師比喻成最亮的星星。因為林老師的話讓“我”

明白了要珍惜自己的天賦的道理，她為“我''指明了前行方向，令"我'’印象深刻，受益終

生。

②“海風(fēng)捋下許多花瓣”寫出了海風(fēng)吹落的花瓣很多很美。

第11頁共14頁

25.（3分）示例：

文章題目的含義是什么？把林老師喻為一顆璀璨的明星，永遠(yuǎn)留在“我”“記憶的

銀河''中。她的話讓“我”明白了要珍惜自己的天賦，她像星星一樣為“我''指

明了前行方向，寫出了林老師對我的影響之深、教育之大。

五、作文（共40分）

26.（40分）

（1）評分標(biāo)準(zhǔn)

項目

等級、內(nèi)容、表達（36分）說明書寫（4分）

要求：符合題意，內(nèi)容具體，4分

以33分為基準(zhǔn)分上

中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合

書寫工整，標(biāo)點正

一類卷下浮動，然后加書

理；語言通順，有2處以下語

確，錯別字2個以

寫項的得分。

(40—34)病。

下，格式規(guī)范。

賦分范圍：36—30分

要求：比較符合題意，內(nèi)容比3分

較具體，中心比較明確；條理

以27分為基準(zhǔn)分上書寫工整，標(biāo)點大

二類卷

比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語

下浮動，然后加書體正確，錯別字

(33—29)言比較通順，有3一處語病。

寫項的得分。3—4個，格式規(guī)

賦分范圍：29—25分范。

要求：基本符合題意，內(nèi)容尚2分

具體，中心基本明確；條理基

以22分為基準(zhǔn)分上字跡不夠清楚，標(biāo)

三類卷

本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語言

下浮動，然后加書點錯誤較多，錯別

(28—24)

基本通順，有5—6處語病。

寫項的得分。字5—7個，格式

賦分范圍：24—20分大體規(guī)范。

要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，1—0分

中心不明確；條理不清楚，結(jié)

以13分為基準(zhǔn)分上字跡潦草，難以辨

四類卷

構(gòu)不完整；語言不通順，有

7下浮動，然后加書認(rèn)，標(biāo)點錯誤很

（23—0）處以上語病。

寫項的得分。多，錯別字8個以

賦分范圍：19一0分上，格式不規(guī)范。

（2）說明

①不將題目填寫在答題紙上，從總得分中扣1分。

②字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。