-在民族復(fù)興的歷史豐碑上-2020中國抗疫記（一）-一等獎創(chuàng)新教案

_在民族復(fù)興的歷史豐碑上--2020中國抗疫記（一）-一等獎創(chuàng)新教案《在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》第一課時

【學(xué)習(xí)目標】

1.閱讀課文，了解通訊的寫作特點。

2.理清文章思路，分析其中蘊含的情感，明確文章主旨。

3.賞讀文中重要語段，感悟文章宏闊、深刻的語言美，體驗文章蕩氣回腸的情感美。

【課程重點】理清文章思路，分析其中蘊含的情感，明確文章主旨。

【課程難點】感悟文章宏闊、深刻的語言美，體驗文章蕩氣回腸的情感美。

【課時】1課時

導(dǎo)入：視頻播放（紀錄片《英雄之城》片段）

同學(xué)們，這三年，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，改變了我們很多人的生活。我們永遠不會忘記，2020年那場全民參與的中國抗疫斗爭，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民積極抗疫，逐步抑制病毒的擴散和蔓延，終在四個月的時間恢復(fù)了正常的生產(chǎn)生活，在中華民族史冊、人類發(fā)展史冊上寫下悲壯雄渾的詩篇。讓我們一起走進通訊《在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》，去重溫那一段恢弘壯麗的歷史。

幻燈片展示學(xué)習(xí)目標。

一、解題

1.【文體知識】

新聞通訊：是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。

類型：人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊、新聞故事、文藝通訊、主題通訊、旅游通訊等；最常見的是人物通訊和事件通訊。

人物通訊：是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。

事件通訊：是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻畫人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

2.作者：鐘華論

李大釗說：“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章。”在中國，有個手執(zhí)如椽巨筆的“鐵三角”——鐘華論，任仲平，鐘聲。

鐘華論，是由新華社領(lǐng)導(dǎo)直接指揮、集中全社評論骨干力量打造的重要政論欄目，于2019年創(chuàng)辦?！扮娙A論”聚焦深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，打造有高度、有深度、有溫度的重磅評論，實現(xiàn)文字、視頻、圖片、金句海報的全媒呈現(xiàn)，彰顯新華社評論的權(quán)威性、傳播力和影響力。

任仲平，是“人民日報重要評論”的諧音縮寫?！叭沃倨健笔且蝗喝说男侣劺硐耄且粡垐蠹埖纳鐣?zé)任。

鐘聲，是《人民日報》以此為筆名的國際評論，是“中國之聲”的簡稱，把“中”字改成“鐘”，取“警世鐘聲”的寓意。作為中國的權(quán)威媒體，人民日報有義務(wù)對一些重要的國際問題和涉華問題發(fā)表自己的看法，同時針對一些國際社會的不實指責(zé)進行反駁。

補充鐘華論部分作品

發(fā)表日期文章標題

2022年6月26日《紫荊花永遠盛開》

2022年5月10日《在青春的賽道上奮力奔跑》

2021年9月2日《青春無悔，強國有我》

2021年7月18日《偉大的精神之源，奮進的磅礴力量——論偉大建黨精神》

2021年6月27日《百年風(fēng)華：讀懂你的樣子——獻給中國共產(chǎn)黨百年華誕》

2021年2月19日《風(fēng)雨蒼黃百年路，高歌奮進新征程——從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧力量》

2020年12月31日《新征程，我們再出發(fā)——2021年新年獻詞》

2020年5月10日《在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》

2019年9月28日《讓愛國主義旗幟永遠高揚——禮贊70年新中國》

3.采用主標題和副標題的形式

主標題：“在民族復(fù)興的歷史豐碑上”，概括主要事實或中心思想。

副標題：“2020中國抗疫記”，補充說明主標題的內(nèi)容。

2、文本研讀

（一）學(xué)習(xí)活動一：略讀，理思路

快速瀏覽課文，圈點勾畫關(guān)鍵詞句，概括各部分內(nèi)容，并給每部分擬一則小標題。

請同學(xué)們快速瀏覽課文，圈點勾畫關(guān)鍵詞和中心句，概括梳理各部分的內(nèi)容，并給每部分擬一則小標題。

章節(jié)中心句小標題

開篇

第一節(jié)

第二節(jié)

第三節(jié)

第四節(jié)

第五節(jié)

第六節(jié)

第七節(jié)

第八節(jié)

開篇

中心句：經(jīng)過艱苦努力，付出巨大犧牲，湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)取得決定性成果，疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果，統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作取得積極成效。

2020年的中國抗疫，在中華民族史冊、人類發(fā)展史冊上寫下悲壯雄渾的詩篇。

小標題：打贏戰(zhàn)役，悲壯雄渾

第一節(jié)：

中心句：高瞻遠矚的戰(zhàn)略決策，堅如磐石的意志，一心為民的真摯情懷，為全黨全軍全國各族人民堅定信心抗擊疫情建立起了主心骨。

這是堅毅果敢、指路定向的領(lǐng)導(dǎo)力。

這是上下同欲、萬眾一心的組織動員力。

這是步調(diào)一致、令行禁止的執(zhí)行力。

小標題：國家力量，挺過疫情

第二節(jié)：

中心句：堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是我們戰(zhàn)勝疫情的重要法寶。

小標題：制度優(yōu)勢，八方支援

第三節(jié)：

中心句：中國精神，在抗疫中淬煉，在磨礪中升華。

小標題：中國精神，力量之源

第四節(jié)：

中心句：所有的“重生”，都在詮釋一個理念：生命至上、人民至上。

小標題：生命至上，人民至上

第五節(jié)：

中心句：回顧中國抗擊疫情的實踐，“科學(xué)防治”貫穿始終。

小標題：科學(xué)防治，貫穿始終

第六節(jié)：

中心句：反思，是面對災(zāi)難的應(yīng)有態(tài)度；改變，是面對問題的最好答案。

小標題：總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)

第七節(jié)：

中心句：盡管將疫情標簽化、政治化和污名化等論調(diào)不時沉渣泛起，但合作抗疫始終是國際社會的普遍共識，推動團結(jié)合作的中國理念和中國行動得到各國廣泛支持與認同。

小標題：全球抗疫，中國擔(dān)當(dāng)

第八節(jié)：

中心句：中華民族歷史上經(jīng)歷過許多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。

小標題：重?zé)ㄉ鷻C，展望未來

開篇打贏戰(zhàn)役，悲壯雄渾

（一）國家力量，挺過疫情

（二）制度優(yōu)勢，八方支援

（三）中國精神，力量之源

（四）生命至上，人民至上

（五）科學(xué)防治，貫穿始終

（六）反思總結(jié)，吸取教訓(xùn)

（七）全球抗疫，中國擔(dān)當(dāng)

（八）重?zé)ㄉ鷻C，展望未來

2.寫作思路

提問：概括出個部分的大意后，同學(xué)們再去觀察思考一下，這篇文章的主體部分是從哪幾個層次來報道2020中國抗疫這一事件的？

①第一至第六部分，從不同角度、不同層面對中國抗疫的勝利進行總結(jié)：

第一、二部分主要從國家力量、國家制度層面進行總結(jié)，

第三、四、五、六部分分別從災(zāi)難意義、執(zhí)政理念、抗疫方法、經(jīng)驗教訓(xùn)等方面進行總結(jié)；

②第七部分將視角由國內(nèi)轉(zhuǎn)向全球，寫中國在全球抗疫中的大國擔(dān)當(dāng)；（空間維度）

③第八部分將視角由過往、當(dāng)下轉(zhuǎn)向未來，寫對中國未來的展望。（時間維度）

明確：作者并沒有按照常見的橫式結(jié)構(gòu)或者縱式結(jié)構(gòu)展開全文，而是將回顧與總結(jié)、記事與思考融為一體，站在全局的高度，以方方面面的事實為基礎(chǔ)，采用縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)（也叫復(fù)式結(jié)構(gòu)）帶領(lǐng)讀者從不同的角度去認識和理解這場偉大的抗疫斗爭。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：研讀，明感情

活動引領(lǐng):“感人心者，莫先乎情，莫始乎言”，這篇通訊采用了大量富有詩意、飽含深情的語句表達觀點和情感，具有一種蕩氣回腸、打動人心的力量。文中哪些語句打動了你？請你把這些語句誦讀出來，并談?wù)勂湔蔑@出抗疫中的怎樣的情懷或精神？

預(yù)設(shè)：

1.表現(xiàn)出對生命至上的價值追求

每一個生命奇跡，都源于永不放棄的努力。所有的“重生”，都在詮釋一個理念：生命至上、人民至上。

抗疫期間，病房里最常見的場景，就是醫(yī)者握著患者的手加油鼓勁。每一次握手，都在傳遞力量；每一句話語，都是鄭重的承諾：“你若性命相托，我必全力拼搏?！?/p>

不管是108歲的老人，還是出生僅30個小時的嬰兒，醫(yī)務(wù)工作者絕不放棄每一個生命，哪怕只有萬分之一的希望，也會傾盡百分之百的努力……

從這些語段中我們可以讀出一個國家對生命的態(tài)度：生命至上、人民至上，這是最有說服力的文明標尺。在抗疫斗爭中，黨和政府始終把人民生命安全和身體健康擺在第一位，全力以赴投入疫病救治。“哪怕只有萬分之一的希望，也會傾盡百分之百的努力”，這種“救民于水火”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這份“不拋棄，不放棄”的大愛，怎不令人動容呢？

2.歌頌了新時代中國人民的高尚品格

抗疫時期的一幕幕感人場景，積淀著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的厚重底色，詮釋著社會主義核心價值觀，展現(xiàn)了新時代中國人民的精神品格。

——自強不息、百折不撓。不向困難低頭，不為挫折氣餒，特別能忍耐、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗，越是艱險越向前。

——萬眾一心、眾志成城。艱難困苦，相濡以沫。全國人民心手相牽，億萬顆心同頻共振，中國力量如鋼似鐵、堅不可摧。

——顧全大局、甘于奉獻。自覺把國家利益、集體利益放在首位，人人擔(dān)當(dāng)負責(zé)，個個盡心盡力，舍小家顧大家，匯小我成大我。

——一方有難、八方支援。胸懷仁愛之心，踐行互助之義，濟人之困，解人之憂，抱團取暖踏坎坷，守望相助渡難關(guān)。

——命運與共、天下一家。為世界安危擔(dān)當(dāng)，為人類健康盡責(zé)，為團結(jié)合作聚力，同舟共濟，共克時艱，攜手共筑人類命運共同體。

這些段落直截了當(dāng)?shù)刂该髁私?jīng)歷了疫情洗禮的中華民族的核心價值觀，新時代中國人民的精神品格。一個民族之所以偉大，根本就在于在任何困難和風(fēng)險面前都從來不放棄、不退縮，不止步，百折不撓為自己的前途命運而奮斗。從五千多年文明發(fā)展的苦難輝煌中走來的中國人民和中華民族，必將在新時代的偉大征程上一路向前！任何人，任何勢力都不能阻擋中國人民實現(xiàn)更加美好生活的前進步伐！

3.贊美了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族精神

災(zāi)難，是觀照一個民族靈魂的鏡子?？挂咂陂g，有句話刷屏了：“勁頭上來了，很多東西都能解決?！边@股勁，就是中國人的精氣神，就是永恒不滅的民族魂。

從白衣戰(zhàn)士沖鋒在前的身影里，人們看到了“茍利國家生死以”的英勇無畏；從無數(shù)普通人堅守崗位的執(zhí)著中，人們看到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感；從八方馳援的物資洪流中，人們看到了“豈曰無衣，與子同袍”的血脈深情；從方艙醫(yī)院里“讀書哥”的淡定中，人們看到了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的樂觀豁達……

通過抗疫時期的一幕幕感人場景，展現(xiàn)了新時代中國人民的精神品格，及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透作用。這筆彌足珍貴的精神財富，永遠是中華民族披荊斬棘、奮勇向前的力量之源。從中我們讀出了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自豪熱愛和中華民族精神的熱情禮贊的情感。

4.彰顯了科學(xué)抗疫的理性思考

從加強病毒溯源、傳播力、傳播機理等研究，到跟蹤病毒變異情況及時完善防控策略和措施；從多學(xué)科力量聯(lián)手進行藥品和疫苗研發(fā)，到堅持分類施策、因地制宜；從“健康碼”“云辦公”等助力防疫，到落實分區(qū)分級精準復(fù)工復(fù)產(chǎn)……實踐證明，只有堅持科學(xué)防治，才能看清病毒的“樣子”、找到對癥的“方子”、走對防控的“路子”。

愛因斯坦曾說：“科學(xué)的不朽的榮譽，在于它通過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感?！碑?dāng)相信科學(xué)、依靠科學(xué)、使用科學(xué)蔚然成風(fēng)，我們應(yīng)對風(fēng)浪侵襲就有了理性的“壓艙石”。

這兩段話運用排比、引用、比喻等手法，回顧中國抗擊疫情實踐的發(fā)展過程，指出始終堅持“科學(xué)防治”的理念，分析面對充滿未知數(shù)的新型冠狀病毒，面對布滿艱難險阻的戰(zhàn)“疫”，向科學(xué)要答案、要方法，是我們克難攻堅的重要一招。彰顯了科學(xué)抗疫的理性思考，揭示了“科學(xué)防治”是中國抗疫取得勝利的關(guān)鍵。

5.表現(xiàn)出推動構(gòu)建人類命運共同體的真誠愿望和博大胸懷

在二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)對新冠肺炎特別峰會上，習(xí)近平主席發(fā)出攜手抗疫、共克時艱的中國聲音，引發(fā)國際社會廣泛共鳴。全球抗疫，命運與共，團結(jié)合作是最強的“免疫力”。

一批批中國專家與東盟、歐洲、非洲同行連線交流，多語種的中國診療和防控方案及時分享給世界各國；聯(lián)合國向最不發(fā)達國家開通運送醫(yī)療物資的“團結(jié)航班”；多國合作開展疫苗研發(fā)……正如聯(lián)合國秘書長古特雷斯所說：“我們是團結(jié)在一起的全球公民，我們是聯(lián)合在一起的國家。”

6.表達了對推進社會治理體系變革的深入思考

抗疫，是對國家治理體系和治理能力的一次大考，也是對全黨全社會的一次大考。習(xí)近平總書記諄諄告誡：“我們一定要總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)?！?/p>

疫情好比一面放大鏡，讓優(yōu)勢和長處更加凸顯，也讓我們把短板與不足看得更加清晰?？挂叨窢帲┞冻鑫覈谥卮笠咔榉揽伢w制機制、公共衛(wèi)生體系等方面存在一些短板，反映出一些領(lǐng)導(dǎo)干部的治理能力和專業(yè)能力跟不上，折射出形式主義、官僚主義的危害，警示我們養(yǎng)成文明健康的衛(wèi)生習(xí)慣是何其重要……

將疫情比作“大考”，通過這樣的大考，我們看到了我們國家的制度優(yōu)勢，我們?nèi)嗣竦臅r代精神，但同時也暴露出很多問題。疫情警示我們，增強憂患意識，破除沉疴積弊。面對災(zāi)難我們應(yīng)該反思和改變。

（5分鐘）課后質(zhì)疑

問題一：同為通訊，有人說《在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》猶如一面“廣角鏡”，《委書記的榜樣——焦裕祿》又猶如一面“聚焦鏡”，請結(jié)合人物通訊和事件通訊的特點，談?wù)剝烧叩漠愅c。

相同點：

（1）都屬于新聞類別，都要遵循新聞?wù)鎸嵭?、新鮮性、時效性的要求。

（2）綜合運用各種表達方式和表現(xiàn)手法來揭示人物精神或呈現(xiàn)宏大的事件。語言富于感染力。

（3）靈活運用時間順序，空間順序。

（4）結(jié)尾照應(yīng)開頭，點明中心，深化主題。

不同點《在民族復(fù)興的歷史豐碑上》《委書記的榜樣——焦裕祿》

側(cè)重點記事，報道典型意義的新聞事件。寫人，揭示人物精神。

寫法1.深入開掘事件的典型意義，確立一個富于時代感的思想主題。2.主次分明，詳略得當(dāng)，層次清晰，結(jié)構(gòu)合理。3.處理好人物與事件的關(guān)系，在敘寫事件的同時，注意寫好人物。1.通過典型事例表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。2.通過人物的語言、行動等表現(xiàn)人物的性格特征。3.通過細節(jié)描寫、心理刻畫等展示人物的內(nèi)心世界。

結(jié)構(gòu)1.總起全文，交代背景或概述事件。2.分小標題從不同方面描述事件的進程及結(jié)果，揭示事件的意義。1.總起全文，交代背景或概述人物品質(zhì)。2.分小標題從不同方面描述人物事跡，展現(xiàn)人物精神

問題二：結(jié)合本單元其他五篇文章的學(xué)習(xí)，探討：新時代偉大抗疫精神與中華民族精神、革命精神，在內(nèi)涵上是怎樣一脈相承的？

在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記

鞏固練習(xí)

1.下列加點字的注音完全正確的一項是()

A.嘈雜(cáo)肆虐(sì)謬誤(miù)厭惡(wù)

B.顯露(lòu)脊梁(jí)鉚足(mǎo)誣蔑(miè)

C.溯源(sù)興旺(xīng)成績(jī)罹難(lí)

D.通衢(qú)挑釁(xìn)反省(xǐng)壓抑(yà)

2.下列各句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.他演唱的這首《哭諸葛》真是長歌當(dāng)哭,如泣如訴,讓人潸然淚下。

B.高瞻遠矚的戰(zhàn)略決策,堅如磐石的意志信念,一心為民的真摯情懷,為全黨全軍全國各族人民堅定信心抗擊疫情立起了主心骨。

C.最終,他為自己的腐敗墮落付出了代價,等待他的將是20年的獄中崢嶸歲月。

D.近些年,某些地區(qū)拓寬馬路,擴建廣場,競相上演各種形象工程的做法蔚然成風(fēng),人民群眾對此意見很大。

3.下列各句中,沒有語病的一項是()

A.中華傳統(tǒng)知識分子最佳的人生路徑，具有由己到家到國再到天下的遞進階次，這種人生理想的起點是從自我的修養(yǎng)和自律開始的。

B.和諧社會的構(gòu)建有賴于公民的人格完善，而公民的人格完善取決于仁愛之心的培育、社會責(zé)任感的加深、道德境界的提升和對必然性律令的敬畏。

C.從“山川異域，風(fēng)月同天”到“豈曰無衣，與子同裳”,再到“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，一衣帶水的鄰邦通過古詩，人道主義得到弘揚。

D.只有構(gòu)建起強大的公共衛(wèi)生體系，健全預(yù)警響應(yīng)機制，全面提升防控和救治能力，織密防護網(wǎng)、筑牢筑實隔離墻，才能切實為維護人民健康提供有力保障。

4.下面是某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的新冠疫苗接種流程圖,請你根據(jù)這個圖寫一則廣播稿,供服務(wù)中心負責(zé)人播報。要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過160字。

5.閱讀下面的文字,完成下面各題。

冷鏈已經(jīng)深深融入百姓生活,可以說,我們生活的方方面面都與冷鏈有著千絲萬縷的聯(lián)系。①,包括初級農(nóng)產(chǎn)品、加工食品、特殊商品(如藥品)等。

一般來說,溫度越低,新冠病毒存